中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽校園反恐防暴演練(防暴演練,300字作文)
1.防暴演練,300字作文
為了確保防暴演練的實(shí)效性，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級(jí)班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開展演練.
演練具體過程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時(shí)持刀突然闖入學(xué)校，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止，一邊及時(shí)拉報(bào)警鈴.該校校長在第一時(shí)間通過學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時(shí)組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報(bào)警.不到五分鐘時(shí)間，派出所民警到達(dá)學(xué)校，此時(shí)，“歹徒”已竄到學(xué)校操場(chǎng)，被保安和先期趕來的老師圍困在操場(chǎng)角落里，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀.見此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲.
演練結(jié)束后，學(xué)校召開全校師生會(huì)議，由民警對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并與師生就如何應(yīng)對(duì)突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識(shí)，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果.
2.校園防暴安全知識(shí)
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
游戲時(shí)如何保證安全？
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1.要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。
2.跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
3.校園防暴安全知識(shí)
最佳答案
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因：
恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
二、事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。
2、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。
3.對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。
4.加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5.積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
三、事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報(bào)警。可按緊急報(bào)警按鈕或撥打87900110（梅墟派出所）或110報(bào)警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。
3.保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4.一日發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。
5.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好當(dāng)事人和見證人的書面材料的收集和整理，配合警方調(diào)查。
6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。
4.仁懷市學(xué)校反恐防暴觀摩演練心得300字?jǐn)?shù)限制
為貫徹落實(shí)中央、省、市、縣各級(jí)部門關(guān)于維護(hù)學(xué)校安全維定的一系列重大決策布署，學(xué)習(xí)各地各學(xué)校在安全管理中的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校安全維定，根據(jù)鎮(zhèn)寧自治縣教科局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于組織觀看仁懷市學(xué)校反恐防暴演練暨創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園文藝演出光碟的通知》的通知》（鎮(zhèn)教科通〔2015〕37號(hào)）精神，3月2日下午，鎮(zhèn)寧一中組織師生觀看“仁懷市學(xué)校反恐防暴演練光碟”。
10月31日，我市學(xué)校反恐防暴演練暨創(chuàng)建省級(jí)安全文明校匯報(bào)演出活動(dòng)在茅壩中學(xué)舉行。貴州省教育廳安全穩(wěn)定處處長王應(yīng)剛，省綜治辦、省公安廳、省安監(jiān)局相關(guān)負(fù)責(zé)人，各縣（市、區(qū)）教科系統(tǒng)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，我市政協(xié)副主席呂恩應(yīng)邀出席。
在茅壩中學(xué)，王應(yīng)剛一行首先觀看了學(xué)校反恐防暴演練，隨著暴恐分子強(qiáng)行闖入校園，學(xué)生們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下有序撤離，學(xué)校內(nèi)警笛響起，校園警衛(wèi)及老師及時(shí)反應(yīng)，與暴恐分子對(duì)峙，公安、民兵應(yīng)急分隊(duì)、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)人員也迅速到場(chǎng)。整個(gè)演練緊張有序，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后，王應(yīng)剛一行與學(xué)生們一起聽取了心理老師的心理疏導(dǎo)，并觀看我市創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園文藝匯報(bào)演出。各學(xué)校精心編排的節(jié)目緊緊圍繞防溺水、警惕食物中毒、遵守交通規(guī)規(guī)則等涉及校園安全方面的內(nèi)容，有小品、快板、歌伴舞、舞臺(tái)劇等形式，演出節(jié)目精彩紛呈，寓意深刻，發(fā)人深省。
在隨即召開的創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園評(píng)估驗(yàn)收工作會(huì)上，呂恩代表我市向王應(yīng)剛一行致歡迎辭。呂恩表示，校園安全無小事，在貴州省教育廳的關(guān)心和幫助下，我市校園文明安全都有很大的提升，以后，我市將進(jìn)一步做好校園安全文明工作。市教科局相關(guān)負(fù)責(zé)人向王應(yīng)剛一行匯報(bào)了我市創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園的工作情況。王應(yīng)剛在會(huì)上對(duì)我市省級(jí)安全文明校園創(chuàng)建工作做了高度評(píng)價(jià)，圍繞“十個(gè)到位 兩個(gè)加強(qiáng)”進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，即省級(jí)安全文明校園創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到位、資金投入到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、基礎(chǔ)設(shè)施到位、環(huán)境整治到位、演練到位、資料整理到位、創(chuàng)建工作成效很大，希望我市在下步工作中，能夠加強(qiáng)管理，在校園安全文明創(chuàng)建上管理細(xì)致，精益求精，同時(shí)要加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，為老師和學(xué)生營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，王應(yīng)剛一行還走看了茅壩中學(xué)校園文化建設(shè)、學(xué)生公寓管理、食堂衛(wèi)生等硬件設(shè)施，并高度評(píng)價(jià)學(xué)校管理制度精細(xì)、公寓住讀生管理規(guī)范和校園衛(wèi)生整潔。
5.校園防暴演練心得體會(huì)怎么寫
為了確保防暴演練的實(shí)效性，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級(jí)班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開展演練.演練具體過程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時(shí)持刀突然闖入學(xué)校，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止，一邊及時(shí)拉報(bào)警鈴.該校校長在第一時(shí)間通過學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時(shí)組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報(bào)警.不到五分鐘時(shí)間，派出所民警到達(dá)學(xué)校，此時(shí)，“歹徒”已竄到學(xué)校操場(chǎng)，被保安和先期趕來的老師圍困在操場(chǎng)角落里，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀.見此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲.演練結(jié)束后，學(xué)校召開全校師生會(huì)議，由民警對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并與師生就如何應(yīng)對(duì)突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識(shí)，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果。
