法律安全知識講座簡訊(宣講法律法規(guī)簡報(bào))
1.宣講法律法規(guī)簡報(bào)
全國縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓(xùn)活動 簡 報(bào) 第 25 期 全國培訓(xùn)活動辦公室 二○○八年三月七日 中央宣講團(tuán)首場宣講在石家莊舉行 2008年3月3日至4日，國土資源法律知識中央宣講團(tuán)在河北石家莊進(jìn)行首場宣講。
河北省副省長孫瑞彬同志，國土資源部黨組成員、全國培訓(xùn)活動辦公室主任王瑞生同志出席并講話。中央宣講團(tuán)全體成員，河北省國土資源廳、省直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，各縣（市）負(fù)責(zé)人，國土資源、組織部門機(jī)關(guān)干部和有關(guān)工作人員近400人參加了宣講活動。
王瑞生同志在講話中指出，國土資源法律知識的宣講是整個(gè)宣傳教育培訓(xùn)活動的重要組成部分，是宣傳教育培訓(xùn)活動取得實(shí)效的關(guān)鍵，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，探索保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制的實(shí)踐創(chuàng)新。他希望參加培訓(xùn)的同志充分利用這次機(jī)會學(xué)習(xí)國土資源管理法律法規(guī)知識，增強(qiáng)改革創(chuàng)新、依法行政、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會和諧的能力。
首場宣講的五位同志都是在國土資源部門工作多年，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜?。宣講內(nèi)容緊扣十七大精神和黨中央、國務(wù)院關(guān)于國土資源管理的大政方針，涉及土地管理法律政策、國土資源形勢與任務(wù)、礦產(chǎn)資源管理、基層土地管理實(shí)務(wù)、地質(zhì)災(zāi)害防治等，既有理論深度，又有現(xiàn)實(shí)針對性。
宣講結(jié)束后，中央宣講團(tuán)的全體成員與部分縣（市）負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。座談中，大家對宣講活動給予了較高評價(jià)。
大家認(rèn)為，宣講內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、形式生動活潑，對基層領(lǐng)導(dǎo)干部提高認(rèn)識、把握政策，在實(shí)際工作中切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有積極的作用。
2.學(xué)校安全知識講座簡訊怎么寫
消防安全知識講座稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。
對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學(xué)對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動如何注意防火？ 外出活動時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。 4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
3.安全法制教育講座聽后感
今天，我們學(xué)校請來了李所長給我們講述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣防范等。
第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個(gè)家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟(jì)來源，屬于低保家庭。他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。2001年，某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是不良少年幫害，錯(cuò)傷他人。有一個(gè)叫王**幫在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報(bào)復(fù)**。帶了十多個(gè)人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時(shí)間，他們認(rèn)為沒事了，就陸陸續(xù)續(xù)地回到貴陽，結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。
第三個(gè)案例是搶劫案。2001年2月5號，有一個(gè)九中的女學(xué)生被搶。她用手機(jī)打電話，罪犯想據(jù)為己有，結(jié)果被警察抓獲。經(jīng)過調(diào)查，他也是很早就輟學(xué)。沒有人管，就逃學(xué)。和社會上的不良少年接觸，結(jié)果走上犯罪道路，被判刑三年。
第四個(gè)案例是1993年發(fā)生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚，他和后媽的關(guān)系處地得很緊張，所以產(chǎn)生了殺人的念頭，便悄悄地把手槍偷回家中，把自己的后媽打死了，還把后媽剛剛生了才六個(gè)月的妹妹勒死了。
從這四個(gè)案件來看，都有一個(gè)重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路?？袋S色書刊，電影，上網(wǎng)。也有自身原因，不良習(xí)慣，小時(shí)候，經(jīng)常偷偷摸摸地偷同學(xué)的東西，同學(xué)不向老師反映。所以就給他了機(jī)會，產(chǎn)生了僥幸心理。
家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點(diǎn)是低齡化，團(tuán)伙化，手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重，有時(shí)會產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，不考慮后果。有時(shí)喊起一大群人，一起坐車從城南到城北拿刀殺人。
為了增強(qiáng)自我防范意識，我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)：
1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。
2、不要登陸不良網(wǎng)址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠(yuǎn)離毒品，拒絕吸毒。
當(dāng)我們在生活中遇到犯罪的時(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護(hù)意識，不提倡斗爭。
2、如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長，或向有關(guān)部門報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
聽了李所長的講述后，我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學(xué)會了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎樣防范，杜絕這類事件的發(fā)生。
4.法制安全信息
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行交通安全法制講座 為增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，增長學(xué)生交通安全知識，12月6日，紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請縣交警隊(duì)蔡指導(dǎo)員為學(xué)生們作交通安全知識專題講座。
蔡指導(dǎo)員結(jié)合各種圖片和事故實(shí)例，從孩子們身邊血的教訓(xùn)講起，告誡大家思想上要真實(shí)重視交通安全問題，不闖紅燈、不乘無證車輛、不乘超載車輛，未滿12周歲不騎自行車上路，孩子們聽得非常認(rèn)真。（縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：金麗芳）紀(jì)念“12.9運(yùn)動” 弘揚(yáng)愛國主義精神 為紀(jì)念“12.9運(yùn)動”72周年，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)于近日開展“愛國主義影片展播周”活動，利用校園閉路電視系統(tǒng)和每天的午間活動時(shí)間，組織全體學(xué)生觀看《閃閃的紅星》、《雞毛信》等優(yōu)秀愛國主義影片，并舉行了影評征文比賽。
（安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)：蔣國堯）弘揚(yáng)法治精神，落實(shí)法制教育——柯巖中心小學(xué)開展“法律知識教育講座”活動 為貫徹落實(shí)“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，加快推進(jìn)學(xué)校法治教育工作進(jìn)程，努力營造良好的法制宣傳教育氛圍，日前，柯巖中心小學(xué)邀請了柯巖街道交警大隊(duì)的余警官，為全體學(xué)生作了有關(guān)法律知識專題教育講座。余警官引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，以淺顯易懂的口吻為同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)生動形象、記憶深刻的法律法制故事，為在場的全體師生們上了一堂深入人心的法制教育課。
此次活動，有效地推動了學(xué)校全體學(xué)生的守法意識，使廣大學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)法、知法、守法、用法的重要性。（柯巖中心小學(xué)：陳鋼）稽東鎮(zhèn)中心幼兒園開展法制宣傳活動 近日，稽東鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合“全國法制宣傳日”，開展了為期一周的“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”主題教育活動， 通過“晨間談話”、“國旗下講話”、“區(qū)域活動”等多種形式對幼兒進(jìn)行法制教育。
在各班會上，孩子們精心準(zhǔn)備了各式各樣的文藝節(jié)目普及法律知識，開展“小小法庭”活動。一時(shí)間，橫幅、櫥窗、黑板報(bào)成為法制宣傳的主陣地，為全體師幼營造學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍。
（稽東鎮(zhèn)中心幼兒園）一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 平江中學(xué)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通閉塞，500多位學(xué)生需乘公交車上下學(xué)，但公交車輛班次少、線路散，每逢學(xué)校周五放學(xué)高峰期，致使很多學(xué)生無法及時(shí)回家，乘車難問題一直困擾著教師和家長。 為及時(shí)拆解這一難題，平水鎮(zhèn)教管辦孫學(xué)軍主任專程趕往教育局匯報(bào)情況，李建忠局長助理和普教科周建國副科長專程來校進(jìn)行調(diào)研，并特地前往市公交公司就增開加班車事宜進(jìn)行協(xié)商。
經(jīng)多方努力，市公交公司決定，在周五學(xué)生放學(xué)時(shí)間，增開公交加班車，切實(shí)為學(xué)生解決實(shí)際困難。 目前，在各方面熱情關(guān)注下，平江中學(xué)學(xué)生乘車難的問題已得到基本解決，引來周邊老百姓的一片贊頌之聲。
（平水鎮(zhèn)中）孫端鎮(zhèn)中開展住校生緊急疏散演練 夜里的孫端鎮(zhèn)中校園一片沉寂，學(xué)生們?nèi)胨痪?，忽見一片熊熊烈火從寢室樓道口竄出來，在黑暗的天空中特別注目。突聞一長二短三聲哨響，只聽學(xué)生寢室里傳出急促的跑步聲，一會兒，學(xué)生們在管理教師帶領(lǐng)下整齊有序地從樓道列隊(duì)跑下樓，聚集在樓前的空地上。
之后又是一陣點(diǎn)名報(bào)數(shù)聲?；赝麡侵心且鄣幕鸸鉂u漸變小了。
目睹這驚心動魄的一幕，開始還為學(xué)生們捏了一把汗，可見到同學(xué)們秩序井然的樣子又感到十分的欣慰。 這是孫端鎮(zhèn)中學(xué)為加強(qiáng)師生的安全意識，提高應(yīng)急救援能力搞的一次住校生緊急疏散演習(xí)。
本次演習(xí)由于前期準(zhǔn)備充分，對學(xué)生的安全教育也切實(shí)落到了實(shí)處，都具有較強(qiáng)的應(yīng)急意識，在學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對工作小組的帶領(lǐng)下，師生配合默契，各盡其責(zé)，使演習(xí)達(dá)到了預(yù)期效果。（孫端鎮(zhèn)中）平安校園，和諧之需——王壇鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 12.4”法制宣傳日活動側(cè)記 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法律意識，根據(jù)縣教育局關(guān)于認(rèn)真做好“12.4”法制宣傳日工作的要求。
近日，王壇鎮(zhèn)小結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，深入推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的全面落實(shí)。 鏡頭一：校園內(nèi)張貼以“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”為主題的宣傳標(biāo)語； 鏡頭二：利用國旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶；開辟黑板報(bào)、櫥窗專欄張貼法制海報(bào)對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳；發(fā)揮閉路電視系統(tǒng)作用播放影片對學(xué)生進(jìn)行法制教育； 鏡頭三：師生重溫《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人的犯罪法》等法律知識； 鏡頭四：各班舉行別具一格的特色班會。
如六年級開展《走近法律》、《做個(gè)知法、守法的好少年》等； …… 學(xué)校通過一系列校園宣傳普法活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法律意識，為構(gòu)建平安、和諧校園營造良好的氛圍。（王壇鎮(zhèn)中心小學(xué)）警鐘長鳴 預(yù)防為主——馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)舉行法制安全教育專題講座 為迎接全國第七個(gè)法制教育宣傳日，更好地貫徹落實(shí)中宣部、司法部和省、市、縣關(guān)于開展2007年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知精神，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生。
近日，馬鞍鎮(zhèn)中邀請縣司法局宣教科董科長為全校1800多師生作法制安全教育專題講座。董科長通過生動鮮明的事例從社會。
5.聽法制安全教育講座心得
在周三下午六點(diǎn)中我們在一號樓聽了法制講座?雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?但是大家也頗有感觸。
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)?看似虛若無物?無聲無影?但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過?法律無形的雙手便悄悄地靠近?當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開?這就說明你觸碰了法律的底線。
我們身邊?一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤?法律紀(jì)律觀念淡薄?屢教不改。認(rèn)為?只要自己不去殺人放火就行了?犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好?“小時(shí)偷針?大時(shí)偷金?！?/p>
“小時(shí)偷油?大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們?如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?沒有良好的法律紀(jì)律意識?隨意做損壞公物?打人?罵人?甚至偷竊等壞事?不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑?而且會漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地?就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非?繼續(xù)發(fā)展下去?那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固?而且會越變越嚴(yán)重。
到時(shí)?你很可能走上犯罪的道路?最終等待你的?就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽?近年來青少年犯罪率呈上升趨勢?便是證明。
青少年正處在長身體、長才干的時(shí)期?可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)?意志脆弱?自控力不強(qiáng)?很容易受到外界的影響?一步步走上不軌之路。
來給我們講座的警官跟我們說了很多示例?很多關(guān)于學(xué)校里的?因?yàn)槟惩瑢W(xué)違規(guī)用電導(dǎo)致宿舍失火?還有銀行卡密碼告訴很多人導(dǎo)致卡里的錢被盜??這樣一說出來發(fā)現(xiàn)問題都很嚴(yán)重?但到自己做哪些事的時(shí)候又覺得沒什么?這就說明我們?nèi)鄙偃粘５姆婪兑庾R?缺少法律意識。所以在日常生活中我們應(yīng)該注不去使用違規(guī)用電器?將自己的私人財(cái)物保管好?加強(qiáng)法律意識有防范意識。
人人都得遵紀(jì)守法?生命是最重要的?只要自己能活著?什么都能重新來過。可一旦觸犯了法律?不止是自己進(jìn)監(jiān)獄?家人也跟著憂心痛心?這樣不值得?我想這個(gè)道理作為一名大學(xué)生也沒人會不懂。
遵紀(jì)守法?平安快樂。這句話一點(diǎn)不假?讓我們學(xué)會遵紀(jì)守法?學(xué)會用法律保護(hù)自己?在法律這把保護(hù)傘下我們的生活更加快樂?幸福? 這次法制講座給我們上了很好的一課?使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。
為了我們能夠健康成長?為了我們美好的明天?讓我們從現(xiàn)在開始?嚴(yán)于律己?改掉不良習(xí)慣?做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生吧。
6.法制安全報(bào)告會聽后感400字
上周星期三下午，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。
時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。
認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”
這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧。
7.法律法規(guī)知識安全講座觀后感
學(xué)法律知識 做守法中學(xué)生
——《法律知識講座》聽后感
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫助我們增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)能力，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)能力。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…。
現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國一年就有兩萬多個(gè)。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強(qiáng)則中國強(qiáng)??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因?yàn)槌踔猩话闶亲∽x，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時(shí)時(shí)刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅(jiān)定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時(shí)間玩，有時(shí)間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧。
在我們的身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。他們認(rèn)為只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有待在失去人生自由的監(jiān)獄了。青少年正處在長身體、長才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受就到外界的影響，一步步走上了不軌之路。有的后來竟發(fā)展到了結(jié)伙搶劫！最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢？
法律是冷酷無情的，它決不會因?yàn)槟愫蠡诹?，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的中學(xué)生吧！
8.急求：學(xué)生法制安全報(bào)道的文章
為讓學(xué)生更加全面地了解交通安全方面的知識，進(jìn)一步提高交通安全意識，4月22日下午，我校邀請了太倉市交警大隊(duì)的徐振國老師為師生作了一次道路交通安全法制知識講座。
徐老師首先給同學(xué)們介紹了改革開放三十年太倉道路交通管理、設(shè)施的變化，然后用生動的案例，給大家上了一堂以“珍愛生命，安全第一”的精彩講座。
通過本次講座，學(xué)校師生提升了交通安全意識，增長了安全知識，收獲極大。我校將會繼續(xù)從學(xué)生、教師的安全角度出發(fā)，對安全工作常抓不懈，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、平安的校園。
9.觀《法律專題講座》有感
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學(xué)校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認(rèn)識到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯(cuò)誤不及時(shí)改正，長大了就會犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長壞毛病就越來越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護(hù)能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現(xiàn)在青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。因此，青少年必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)益，我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)，
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
第二，要正確對待父母和學(xué)校的教育。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識是很可貴的，但不應(yīng)當(dāng)同虛心接受成年人的正確教育對立起來。有些未成年中學(xué)生對家長和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
第三，要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會自我保護(hù)，這不僅是保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。
另外，我還認(rèn)識到，現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)無處不在，許多家長“談網(wǎng)色變”，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利；加強(qiáng)對外交流，給我們一個(gè)新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境；促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料；拓展中學(xué)生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的：網(wǎng)絡(luò)信息的豐富易對中學(xué)生造成“信息污染”，這些不良信息對于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來說，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)社會已經(jīng)悄然而至，我們既不能因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力和對中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因?yàn)樗呢?fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)該加強(qiáng)對中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強(qiáng)中學(xué)生上網(wǎng)的成效。
