生產(chǎn)安全操作及技術(shù)知識(shí)(車(chē)間的安全知識(shí)有哪些)
1.車(chē)間的安全知識(shí)有哪些
1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有否“三違”現(xiàn)象?！叭`”，是指違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律。
員工現(xiàn)場(chǎng)操作是否按照安全操作規(guī)程操作和佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品。不同行業(yè)員工勞保用品配備和使用有不同的規(guī)定，如建筑工人要配備和使用安全帽、工作服、工作鞋、手套等，粉碎工要重點(diǎn)配備和使用防塵毒口罩，鉗工、機(jī)床工重點(diǎn)配備和使用防護(hù)皮鞋、防護(hù)眼鏡等。
2、車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)環(huán)境是否整潔，物資堆放是否有序。如氧氣瓶、乙炔瓶不能曝曬、倒立，兩種氣瓶不能同庫(kù)存放（通風(fēng)較好的寬敞場(chǎng)所，可相距5米以外堆放）。
3、危險(xiǎn)物品管理是否規(guī)范。劇毒品、爆炸品的管理是否做到“五雙”，危險(xiǎn)化學(xué)品是否專(zhuān)庫(kù)存放，危險(xiǎn)化學(xué)品是否有安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)和安全標(biāo)簽等。
4、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)設(shè)備設(shè)施是否安裝安全裝置和安全警示標(biāo)志。
5、使用動(dòng)火是否經(jīng)過(guò)審批及采取有效的防護(hù)措施。
擴(kuò)展資料：
車(chē)間管理的基本原則：
1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和民主管理相結(jié)合的原則。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)是建立在高度技術(shù)基礎(chǔ)上的社會(huì)化大生產(chǎn)，生產(chǎn)力水平越高，生產(chǎn)的社會(huì)化程度越高，就越需要嚴(yán)格實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
2、思想政治工作和經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合的原則。職工在思想政治方面的問(wèn)題，總是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生的，是在管理過(guò)程中產(chǎn)生的，或是從生產(chǎn)、技術(shù)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中反映出來(lái)的。
所以車(chē)間的思想政治工作必須結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作來(lái)做，才能服務(wù)于生產(chǎn)，才能確保經(jīng)濟(jì)工作的社會(huì)主義方向，才能使車(chē)間生產(chǎn)活動(dòng)順利進(jìn)行，并取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。
參考資料來(lái)源：百度百科-三違行為
參考資料來(lái)源：百度百科-車(chē)間管理
2.安全生產(chǎn)知識(shí)與實(shí)際操作
安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，是保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全性所必備的基礎(chǔ)知識(shí)。
安全生產(chǎn)是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為了避免造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失的事故而采取相應(yīng)的事故預(yù)防和控制措施，以保證從業(yè)人員的人身安全，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。
擴(kuò)展閱讀：
一、基本概念
1、安全泛指沒(méi)有危險(xiǎn)、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產(chǎn)過(guò)程中的安全是指不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設(shè)備設(shè)施或財(cái)產(chǎn)損失的狀況。也就是指人員不受傷害、物不受損失。要保證生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中的作業(yè)安全就要努力改善勞動(dòng)條件克服不安全因素杜絕違章行為防止發(fā)生傷亡事故。
2、事故就是造成死亡、疾病、傷害和財(cái)產(chǎn)損失的意外事件。事故就是以人為主體與能量系統(tǒng)關(guān)聯(lián)中突發(fā)的與人的期望和意志相反的事件也就是說(shuō)事故就是意外的變故或?yàn)?zāi)禍。
3、傷亡事故是指員工在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。
4、危害是指可能造成人員傷亡、疾病、財(cái)產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。
5、危害辨識(shí)就是指識(shí)別危害的存在并確定其性質(zhì)的過(guò)程。
6、危險(xiǎn)源就是危險(xiǎn)的根源。是指可能導(dǎo)致人員傷亡或物質(zhì)損失事故的潛在的不安全因素。危險(xiǎn)源一般分為兩類(lèi)第一類(lèi)危險(xiǎn)源是指在生產(chǎn)過(guò)程中存在的可能發(fā)生意外釋放的能量或危險(xiǎn)物質(zhì)。如電能、有毒化學(xué)物質(zhì)等。第二類(lèi)危險(xiǎn)源是指導(dǎo)致能量或危險(xiǎn)物質(zhì)約束或限制措施破壞或?qū)嵭Ч收系母鞣N因素。主要包括物的故障人為失誤和環(huán)境破壞因素。
7、安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)是指為了使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)禍的發(fā)生保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動(dòng)。
二、安全帽的作用和使用注意事項(xiàng)
1、安全帽的防護(hù)作用 ①防止物體打擊傷害 ②防止高處墜落傷害頭部 ③防止機(jī)械性損傷 ④防止污染毛發(fā)傷害
2、使用注意事項(xiàng) ①要有下頜帶和后帽箍并拴系牢固以防止帽子滑落或碰掉。 ②熱塑性安全帽可用清水沖洗不得用熱水浸泡不能放在暖氣片上、火爐上烘烤以防止帽體變形。 ③安全帽使用超過(guò)規(guī)定的期限值或受過(guò)較嚴(yán)重的沖擊以后雖然看不到帽體的裂紋也應(yīng)予以更換。一般塑料安全帽的使用期限為3年。 ④佩戴前應(yīng)檢查各種配件有無(wú)損壞、裝配是否牢固、帽襯調(diào)節(jié)部分是否卡緊、繩帶是否系緊等確認(rèn)各部件完好后方可使用。
三、安全色的含義及用途
1、安全色包括四種顏色紅、黃、藍(lán)、綠。 紅色表示禁止、停止的意思。禁止、停止或有危險(xiǎn)的器件設(shè)備或環(huán)境涂以紅色的標(biāo)記。 黃色表示注意、警告的意思。 藍(lán)色表示指令、必須遵守的意思。 綠色表示通行、安全和提供信息的意思。
2、安全色的對(duì)比色 對(duì)比色有黑白兩種顏色黃色安全色的對(duì)比色為黑色紅、藍(lán)、綠安全色的對(duì)比色均為白色。 黑色用于安全標(biāo)志的文字、圖形符號(hào)、警告標(biāo)志的幾何圖形和公共信息標(biāo)志。 白色則作為安全標(biāo)志中紅、藍(lán)、綠色安全色的背景色也可用于安全標(biāo)志的文字和幾何圖形及安全通道、交通的標(biāo)線及鐵路站臺(tái)的安全線等。 紅色與白色相間的條紋比單獨(dú)使用安全色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防護(hù)欄及隔離墩等。 黃色與黑色相間的條紋比單獨(dú)使用安全色更加醒目表示特別注意。 藍(lán)色與白色相間的條紋比單獨(dú)使用安全色更加醒目用于指示方向多為交通指導(dǎo)性導(dǎo)向標(biāo)示。
3.安全技術(shù)操作法知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的形式很多，"三級(jí)"安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規(guī)定的對(duì)新員工的餓教育制度。
那么，什么是"三級(jí)"安 全教育？新員工通過(guò)"三級(jí)"按教育培訓(xùn)能學(xué)到哪些東西？ 一，什么是"三級(jí)"安全教育 "三級(jí)"安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。 教育的對(duì)象是新進(jìn)廠的人員，包括新進(jìn)入的員工，臨時(shí)工，季節(jié)工，代培人員和實(shí)習(xí)人員 。
"三級(jí)"安全教育是指廠（礦）級(jí)安全生產(chǎn)教育，車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）級(jí)安全教育，班組級(jí)安全教育。 二。
"三級(jí)"安全教育培訓(xùn)內(nèi)容 1。廠（礦）級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 安全生產(chǎn)基本知識(shí) 本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
勞動(dòng)紀(jì)律。 作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。
有關(guān)事故案例等。 2。
車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 本車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度。 作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。
事故案例等。 3。
班組級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 崗位按操作規(guī)程。 生產(chǎn)設(shè)備，安全裝置，勞動(dòng)防護(hù)用品（用距）的性能及正確使用方法。
事故案例等。 三。
企業(yè)"三級(jí)"安全教育的組織實(shí)施 廠（礦）級(jí)按教育培訓(xùn)一般由認(rèn)識(shí)部門(mén)組織，安全技術(shù)管理部門(mén)共同實(shí)施。 車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)由車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）負(fù)責(zé)人 會(huì)同車(chē)間安全管理人員負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
班組級(jí)安全教育由班組長(zhǎng)會(huì)同安全員，帶班師傅組織實(shí)施 四。"三級(jí)"安全教育與其他安全教育的關(guān)系 "三級(jí)"安全教育是最基礎(chǔ)的安全教育，新員工除要接受"三級(jí)"安全教育培訓(xùn)以外，還必須接受經(jīng)常性的安全教育，復(fù)工教育，"四新"教育，特別 是要從事特種作業(yè)的員工，還必須接受專(zhuān)門(mén)的特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，取得特種作業(yè)人員操作資格證，才能上崗作業(yè)。
"三級(jí)"安全教育不能代 替其他教育，其他教育也不能代替"三級(jí)"安全教育，員工只有通過(guò)這些教育培訓(xùn)，才能不斷提高自身的安全意識(shí)和技能，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 五。
特種作業(yè)教育和其他形式教育 1。什么是特種作業(yè)人員 特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場(chǎng)所，操作的設(shè)備，操作內(nèi)容具有較大的危險(xiǎn)性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對(duì)操作者本人，他人以及周?chē)O(shè)施的 按造成重大危害的作業(yè)人員。
由于特種作業(yè)人員在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較大，一旦發(fā)生事故，便會(huì)帶來(lái)較大的損失。因此，對(duì)特種作業(yè)人員必 須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識(shí)教育和安全操作技術(shù)訓(xùn)練，并經(jīng)嚴(yán)格的考試，考試合格后方可上崗作業(yè)。
2。特種作業(yè)及人員的范圍 電工作業(yè)。
含發(fā)電，送電，變電，配電工，電氣設(shè)備的安裝，運(yùn)行，檢修（維修），試驗(yàn)工，礦山井下電鉗工。 金屬焊接，切割作業(yè)。
含焊接工，切割工。 起重機(jī)械（含電梯）作業(yè)。
含起重機(jī)械（含電梯）司機(jī)，司索工，信號(hào)指揮工，安裝與維修工。 企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛。
含在企業(yè)內(nèi)及碼頭，貨場(chǎng)等生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和施工現(xiàn)場(chǎng)行駛的各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的駕駛?cè)藛T。 登高架設(shè)作業(yè)。
含2米以上登高架設(shè)，拆除，維修工，高層建構(gòu)物表面清潔工。 鍋爐作業(yè)（含水質(zhì)化驗(yàn)）。
含承壓鍋爐的操作工，鍋爐水質(zhì)化驗(yàn)工。 壓力容器作業(yè)。
含壓力容器罐裝工，檢驗(yàn)工，運(yùn)輸押運(yùn)工，大型空氣壓縮機(jī)操作工。 制冷作業(yè)。
含制冷設(shè)備安裝工，操作工，維修工。 爆破作業(yè)。
含地面工程爆破，井下爆破工。 礦山通風(fēng)作業(yè)。
含主風(fēng)扇機(jī)操作工，瓦斯抽放工，通風(fēng)安全檢測(cè)工，測(cè)風(fēng)測(cè)塵工。 礦山排水作業(yè)。
含礦井主排水泵工，尾礦壩作業(yè)工。 礦山安全檢查作業(yè)。
含安全檢查工，瓦斯檢驗(yàn)工，電器設(shè)備防爆檢查工。 礦山提升運(yùn)輸作業(yè)。
含主提升機(jī)操作工，（上，下山）絞車(chē)操作工，固定膠帶輸送機(jī)操作工，信號(hào)工，擁罐工。 采掘（剝）作業(yè)。
含采煤機(jī)司機(jī)，掘進(jìn)機(jī)司機(jī)，耙?guī)r機(jī)司機(jī)，鑿巖機(jī)司機(jī)。 礦山救護(hù)作業(yè)。
危險(xiǎn)物品作業(yè)。含危險(xiǎn)化學(xué)品，民用爆炸品，放射性物品的操作工，運(yùn)輸押運(yùn)工，儲(chǔ)存保管員。
經(jīng)國(guó)家局批準(zhǔn)的其他的作業(yè)。 3。
從事特種作業(yè)人員必須具備的基本條件 年齡滿18周歲。 身體健康，無(wú)防礙從事相應(yīng)工種作業(yè)的疾病和勝利缺陷。
初中（含初中）以上文化程度，具備相應(yīng)工種的安全技術(shù)知識(shí)，參加國(guó)家規(guī)定的安全技術(shù)理論和實(shí)際操作考核并成績(jī)合格。 符合相應(yīng)工種作業(yè)特點(diǎn)需要的其他條件。
4。特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容。
安全技術(shù)理論。包括安全基礎(chǔ)知識(shí)和安全技術(shù)理論知識(shí)。
實(shí)際操作。包括安全基礎(chǔ)知識(shí)和安全技術(shù)理論知識(shí)。
實(shí)際操作。包括實(shí)際操作要領(lǐng)及實(shí)際操作技能。
5。特種作業(yè)人員復(fù)審培訓(xùn)內(nèi)容 典型事故案例分析。
有關(guān)法律，法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范。 有關(guān)本工種的新技術(shù)，新工藝，新材料。
對(duì)上次取證后個(gè)人安全生產(chǎn)情況的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行回顧總結(jié)。 6。
經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容。 安全生產(chǎn)新知識(shí)，新技術(shù) 安全生產(chǎn)法律法規(guī)。
作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。 事故案例等。
7。"四新"安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 按照事實(shí)的新工藝，新技術(shù)或使用新設(shè)備，新材料，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
新員工安全教育如何搞好—。
4.安全生產(chǎn)小常識(shí)
AQ156--企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)掛圖
AQ156-01-企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)掛圖 從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)
AQ156-02-企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)掛圖 與安全生產(chǎn)有關(guān)的概念
AQ156-03-企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)掛圖 安全生產(chǎn)的方針與原則
AQ156-04-企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)掛圖 安全生產(chǎn)的殺手：三違現(xiàn)象
AQ156-05-企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)掛圖 常見(jiàn)不安全行為
AQ156-06-企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)掛圖 作業(yè)安全基本守則
5.安全生產(chǎn)的基本技能有哪些
安全是電力工業(yè)永恒的主題，企業(yè)離開(kāi)安全就談不上生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益。
而企業(yè)安全工作的重點(diǎn)在于班組，班組是各項(xiàng)生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者，也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要載體。要搞好班組的安全工作，就必須重視班組成員是否掌握安全生產(chǎn)的基本技能以及能否熟練運(yùn)用。
筆者認(rèn)為，一線生產(chǎn)員工的安全基本技能表現(xiàn)為對(duì)《電業(yè)安全工作規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《安規(guī)》）的掌握程度?！栋惨?guī)》作為整個(gè)電力系統(tǒng)安全工作的準(zhǔn)繩，是每個(gè)電力員工都必須掌握的基本知識(shí)。
然而在實(shí)際工作中，違反《安規(guī)》而引起的責(zé)任事故卻時(shí)有發(fā)生。因此，認(rèn)真學(xué)好、用好《安規(guī)》不僅是電力員工的基本技能，也是保證安全生產(chǎn)的前提和首要條件。
筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)班組成員的學(xué)習(xí)。 1 必須樹(shù)立安全第一的管理思想 開(kāi)展班組安全日活動(dòng)是提高廣大職工安全思想的有效途徑之一，也是進(jìn)行安全教育的主課堂。
安全活動(dòng)的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有著密切的關(guān)系。所以班組的安全日活動(dòng)不能流于形式和搞突擊，而應(yīng)形成制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
在安全活動(dòng)中，應(yīng)針對(duì)三個(gè)方面加大學(xué)習(xí)力度。 一是在學(xué)習(xí)《安規(guī)》中要力戒教條主義，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行逐條講解，學(xué)以致用，使每個(gè)職工認(rèn)識(shí)到個(gè)人在單位、車(chē)間、班組和家庭中的地位和作用以及所肩負(fù)的重大責(zé)任，督促每個(gè)職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，熟記《安規(guī)》，并把《安規(guī)》作為自己工作崗位上的行動(dòng)指南和防范生產(chǎn)事故的法寶，以此增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和防范意識(shí)。
二是要聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)報(bào)》、《通報(bào)》等各類(lèi)資料，還要通過(guò)事故追憶、事故預(yù)想分析、技術(shù)考問(wèn)等活動(dòng)，教育每個(gè)職工徹底克服和消除粗心大意和僥幸心理，把過(guò)去的事當(dāng)現(xiàn)在的事，把他人的事當(dāng)自己的事，把小事當(dāng)大事來(lái)吸取教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)事故的分析，談出自己的體會(huì)，講出存在的問(wèn)題，逐步培養(yǎng)自己從技術(shù)角度來(lái)分析事故或異常并制定防范措施的能力，使全體職工都能增強(qiáng)安全意識(shí)，從要我安全，我要安全到我懂安全，我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變，提高安全防護(hù)水平，實(shí)現(xiàn)三不傷害，從根本上提高防范事故的能力。
三是學(xué)習(xí)安全知識(shí)要注意動(dòng)手能力的訓(xùn)練，要讓全體職工學(xué)會(huì)各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)急救的方法、現(xiàn)場(chǎng)安全措施的設(shè)置和安全工器具的使用方法，不斷提高自我保護(hù)能力。 2 在班組中營(yíng)造安全文化氛圍 目前，許多班組的安全活動(dòng)形式單一，一般是班組長(zhǎng)或安全員念學(xué)習(xí)資料，下面的人員以聽(tīng)為主，場(chǎng)面較冷清。
建議各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及生產(chǎn)實(shí)際，靈活改變安全活動(dòng)形式。除了班組定期安全日、安全周和安全月活動(dòng)外，結(jié)合班組實(shí)際情況，積極開(kāi)展經(jīng)常性的系列安全活動(dòng)。
通過(guò)一些職工和家屬喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓家屬也步入安全系統(tǒng)工程中來(lái)。建立以安全標(biāo)志為主要內(nèi)容的安全視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，規(guī)范和完善現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志，使安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。
建立以反三違為重點(diǎn)的安全行為識(shí)別系統(tǒng)，規(guī)范作業(yè)行為。加大反違章力度，按少而精、實(shí)用和必要為原則完善班組安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營(yíng)造企業(yè)與班組良好的安全文化氛圍，讓職工成為有技術(shù)、有安全意識(shí)、熱愛(ài)企業(yè)和熱愛(ài)本職工作的文化人，并成為安全生產(chǎn)的支柱。
3 設(shè)立班組流動(dòng)安全員 由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和對(duì)《安規(guī)》的理解程度不盡相同，為達(dá)到安全教育的目的，可采取在班組中設(shè)班組流動(dòng)安全員來(lái)開(kāi)展安全活動(dòng)，由其協(xié)助班組長(zhǎng)和班組安全員開(kāi)展班組的日常安全監(jiān)督工作。實(shí)踐證明，建立班組流動(dòng)安全員是進(jìn)行安全教育的一種行之有效的方式，同時(shí)它還可以大大降低班組成員的習(xí)慣性違章行為。
流動(dòng)安全員每周輪換一次，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員的各項(xiàng)工作。在安全學(xué)習(xí)會(huì)上流動(dòng)安全員將一周來(lái)發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性違章、違規(guī)等不安全因素提出來(lái)讓大家分析總結(jié)，以引起大家的注意，這樣可以起到以高帶低，互相促進(jìn)的作用，并且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)環(huán)境、危險(xiǎn)行為等，將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，達(dá)到全員參與，人人講安全，人人學(xué)安全，人人議安全的效果，使班員的能力和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，從而提高企業(yè)的整體安全水平。
4 加大反三違考核力度 要杜絕習(xí)慣性違章，就必須堅(jiān)持以人為本的思想，全面提高人員的素質(zhì)。 一是要通過(guò)各種形式，對(duì)班組成員進(jìn)行安全教育。
通過(guò)加強(qiáng)職工的安全基本知識(shí)培訓(xùn)，提高職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，提高班員對(duì)違章危害性的認(rèn)識(shí)，消除違章的思想根源，使他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中能自覺(jué)地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為。通過(guò)教育使全體人員認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，靠近死亡，甚至斷送生命，認(rèn)識(shí)到違章的后果是一害個(gè)人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國(guó)家，使職工自覺(jué)抵制習(xí)慣性違章，養(yǎng)成自覺(jué)遵章守法的好習(xí)慣。
二是強(qiáng)化安全監(jiān)督，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，積極發(fā)揮三級(jí)安全網(wǎng)的作用。安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，能有效改進(jìn)班組安全方面的不足，減少不安全情況的發(fā)生。
安全管理人員要勤于監(jiān)督，大膽監(jiān)督，而且要深入現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)檢修、操作、施工現(xiàn)場(chǎng)的控制和安全檢查，根據(jù)單位的實(shí)際情況和切實(shí)可行的打擊習(xí)慣性違章處罰辦法，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時(shí)制止和處罰。真正做到事前提醒、事中糾正、事后總結(jié)，使職工充分吸。
6.安全生產(chǎn)的常識(shí)基本有哪些
1.（一）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；
（二）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理；
（三）建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度；
（四）完善安全生產(chǎn)條件。
2. （一）工作場(chǎng)所方面符合安全生產(chǎn)要求；
（二）生產(chǎn)設(shè)備符合安全生產(chǎn)要求；
（三）特殊的作業(yè)場(chǎng)所符合安全生產(chǎn)要求。
3. 職業(yè)性有害因素種類(lèi)繁多，隨科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)工藝技
術(shù)的更新而改變。根據(jù)其性質(zhì)，大體上分為四類(lèi)：
1.物理性有害因素，包括異常氣象條件、噪聲、振動(dòng)、非電離輻射、電離輻射。
2.化學(xué)性有害因素，包括毒物和粉塵。
3.生物性有害因素，包括生物源性應(yīng)變?cè)?、?xì)菌、病毒等。
4.不良生理心理性因素，包括人體工程問(wèn)題、工作過(guò)度緊張、職業(yè)性心理緊張等。
4. 1）查領(lǐng)導(dǎo)，看對(duì)消防安全工作的重視程度；（2）查思想，看消防安
全工作的行動(dòng)；（3）查組織，看消防活動(dòng)情況和發(fā)揮的作用；（4）查制度，看
消防安全制度是否落到實(shí)處；（5）查火源，看用火、用電是否符合要求；（6）
查物資，看儲(chǔ)存的數(shù)量、環(huán)境是否恰當(dāng)；（7）查建筑，看設(shè)計(jì)是否符合規(guī)范要
求；（8）查隱患，看是否進(jìn)行了整改或已采取有效安全措施；（9）查消防設(shè)
施，看設(shè)備是否齊全，裝備是否完好；（10）查火災(zāi)事故，看是否作出了處理或
處理是否妥當(dāng)。
5.(1)對(duì)危險(xiǎn)性較大的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和配備安全生產(chǎn)
管理人員提出了法定要求；（2）從業(yè)人員超過(guò)300人的企業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管
理機(jī)構(gòu)或者配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員；（3）從業(yè)人員在300人以下的，應(yīng)當(dāng)配
備專(zhuān)職或兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或者委托具有國(guó)家規(guī)定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格
的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。
希望有幫助?。?/p>
7.安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)是什么
轉(zhuǎn)載以下資料供參考 公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí) 第一節(jié) 安全生產(chǎn)基本概念 一、基本概念 1、安全與危險(xiǎn) 安全與危險(xiǎn)是相對(duì)的概念。
危險(xiǎn)是指系統(tǒng)中存在導(dǎo)致發(fā)生不期忘后果的可能性超過(guò)人們的承受程度。 安全是指生產(chǎn)系統(tǒng)中人員免遭不可承受危險(xiǎn)的傷害。
2、危險(xiǎn)源 危險(xiǎn)源是指可能造成人員傷害、疾病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。 3、事故與事故隱患 事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失或者其他損失的意外事件。
事故隱患泛指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。 4、本質(zhì)安全 本質(zhì)安全是指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝含有內(nèi)在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。
具體包括三方面的內(nèi)容： ⑴ 失誤——安全功能。指操作者即使操作失誤，也不會(huì)發(fā)生事故或傷害，或者說(shuō)設(shè)備、設(shè)施和技術(shù)工藝本身具有自動(dòng)防止人的不安全行為的功能。
⑵ 故障——安全功能。是指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝發(fā)生故障或損壞時(shí)，還能暫時(shí)維持正常工作或自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。
⑶ 上述兩種安全功能應(yīng)該是設(shè)備、設(shè)施和技術(shù)工藝本身固有的，即在它們的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段就被納入其中，而不是事后補(bǔ)償?shù)摹? 本質(zhì)安全是安全生產(chǎn)預(yù)防為主的根本體現(xiàn)，也是安全生產(chǎn)管理的最高境界。
實(shí)際上由于技術(shù)、資金和人們對(duì)事故的認(rèn)識(shí)等原因，到目前還很難做到本質(zhì)安全，只能作全社會(huì)為之奮斗的目標(biāo)。 二、安全生產(chǎn)方針 建設(shè)工程施工安全生產(chǎn)的必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針。
要求在生產(chǎn)過(guò)程中，必須堅(jiān)持“以人為本”的原則。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中，一切以安全為重，安全必須排在第一位。
必須預(yù)先分析危險(xiǎn)源，預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)危險(xiǎn)、有害因素，掌握危險(xiǎn)出現(xiàn)的規(guī)律和變化，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，將危險(xiǎn)和安全隱患消滅的萌芽狀態(tài)， 施工企業(yè)的各級(jí)管理人員，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面履行安全生產(chǎn)責(zé)任。 三、安全生產(chǎn)的三級(jí)教育、 新作業(yè)人員上崗前必須進(jìn)行“三級(jí)”安全教育，即公司（企業(yè)）、項(xiàng)目部和班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育。
1、施工企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容有：安全生產(chǎn)基本知識(shí)，國(guó)家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，勞動(dòng)紀(jì)律，施工作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，事故案例分析。 2、項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容有：本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，本項(xiàng)目作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，事故案例分析。
3、班組安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容有：本崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品（用具）的正確使用方法，事故案例分析。 四、杜絕“三違”現(xiàn)象 1、違章指揮 企業(yè)負(fù)責(zé)人和有關(guān)管理人員法制觀念淡薄，缺乏安全知識(shí)，思想上存有幸心理，對(duì)國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)和人民群眾的生命安全不負(fù)責(zé)任。
明知不符合安全生產(chǎn)有關(guān)條件，仍指揮作業(yè)人員冒險(xiǎn)作業(yè)。 2、違章作業(yè) 作業(yè)人員沒(méi)有安全生產(chǎn)常識(shí)，不懂安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，或者在知道基本安全知識(shí)的情況下。
在作業(yè)過(guò)程中，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，不顧國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)和他人、自己的生命安全，擅自作業(yè)，冒險(xiǎn)蠻干。 3、違反勞動(dòng)紀(jì)律 上班時(shí)不知道勞動(dòng)紀(jì)律，或者不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，違反勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行冒險(xiǎn)作業(yè)，造成不安全因素。
五、做到“三不傷害” 三不傷害就是指“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害?！? 首先確保自己不違章，保證不傷害到自己，不去傷害到別人。
要做到不被別人傷害，這就要求我們要有良好的自我保護(hù)意識(shí)，要及時(shí)制止他人違章。制止他人違章既保護(hù)了自己，也保護(hù)了他人，同時(shí)也保護(hù)了別的許多人。
第二節(jié) 建筑安全基本常識(shí) 一、建設(shè)工程安全生產(chǎn)的特點(diǎn) 1、建筑產(chǎn)品是固定的、附著在土地上的，而世界上沒(méi)有完全相同的兩塊土地；建筑結(jié)構(gòu)、規(guī)模、功能和施工工藝方法也是多種多樣的，可以說(shuō)建筑產(chǎn)品沒(méi)有完全相同的。對(duì)人員、材料、機(jī)械設(shè)備、設(shè)施、防護(hù)用品、施工技術(shù)等有不同的要求，而且建筑現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境（如地理?xiàng)l件、季節(jié)、氣候等）也千差萬(wàn)別，決定了建筑施工的安全問(wèn)題是不斷變化的。
2、建筑工程的施工是流水作業(yè)，建筑業(yè)的工作場(chǎng)所和工作內(nèi)容是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的，每一個(gè)工序都可以使得施工現(xiàn)場(chǎng)變化得完全不同。而隨著工程的進(jìn)度，施工現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)從地下的幾十米到地上的幾百米。
在建筑過(guò)程中，周邊環(huán)境、作業(yè)條件、施工技術(shù)等都是在不斷地變化，施工過(guò)程的安全問(wèn)題也是不停變化的，而相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施往往滯后于施工進(jìn)度。 3、建筑施工流動(dòng)性大，是建筑施工的又一特點(diǎn)。
一個(gè)工程完成以后，施工隊(duì)伍就要轉(zhuǎn)移到新的地點(diǎn)，去建新的項(xiàng)目。這些新的工程，可能在同一個(gè)地區(qū)，也可能在另一地區(qū)，那么施工隊(duì)伍就要相應(yīng)地在不同的地區(qū)間流動(dòng)。
4、建筑施工大多是露天作業(yè)，以重體力勞動(dòng)的手工作業(yè)為主。建筑施工作業(yè)的高強(qiáng)度，施工現(xiàn)場(chǎng)的噪聲、熱量、有害氣體和塵土等，以及露天作業(yè)環(huán)境不固定，高溫和嚴(yán)寒使得作業(yè)人員體力和注意力下降，大風(fēng)、雨。
8.安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)
1、安全：通常是指各種事物對(duì)人不產(chǎn)生危害、不導(dǎo)致危險(xiǎn)、不造成損失、不發(fā)生事故、運(yùn)行正常、進(jìn)展順利等安順祥和、國(guó)泰民安之意。
2、安全電壓：按照GB3805-83《安全電壓》的規(guī)定，安全電壓是指電壓額定值等級(jí)為42、36、24、12、6V的低電壓。
3、粉塵爆炸：是指懸浮在空氣中的可燃性粉塵觸及明火或電火花等火源時(shí)發(fā)生的爆炸現(xiàn)象。粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源（明火或高溫），火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間，化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時(shí)釋放大量的熱，形成很高的溫度和很大的壓力，系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能以及光和熱的輻射，具有很強(qiáng)的破壞力。
4、特種設(shè)備：是指因設(shè)備本身和受外在因素的影響容易發(fā)生事故，且一旦發(fā)生事故會(huì)涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大的設(shè)備。包括鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、客運(yùn)索道、大型游樂(lè)設(shè)施等。有時(shí)將其簡(jiǎn)稱為“鍋容管特”。
5、職業(yè)?。簭膹V義上講，凡是由職業(yè)病危害因素引起的疾病均稱為職業(yè)病。國(guó)家衛(wèi)生部、勞動(dòng)保障部最新公布的法定職業(yè)病有十大類(lèi)：粉塵、職業(yè)放射性疾病、職業(yè)中毒、物理因素所致職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。
9.生產(chǎn)車(chē)間員工安全培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫(xiě)
生產(chǎn)車(chē)間安全培訓(xùn)內(nèi)容
1、認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程
新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場(chǎng)所的安全衛(wèi)生規(guī)程，各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守。
任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達(dá)”。只有忠實(shí)的遵守操作程序，安全才能有保障。
2、崗前安全早預(yù)知
上崗前，要搞清楚工作中的注意事項(xiàng)，有不清楚的地方要積極提問(wèn)，直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無(wú)安全問(wèn)題？有無(wú)打滑、摔到的危險(xiǎn)？使用的工具、用具有無(wú)損壞？使用的材料、機(jī)械有無(wú)異常？在工作中要隨時(shí)想一想“下一步要進(jìn)行的作業(yè)存在什么危險(xiǎn)”“如何才能避免這種危險(xiǎn)”。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和亂動(dòng)閥門(mén)、電氣開(kāi)關(guān)等
3、安全常規(guī)知識(shí)
1）為生產(chǎn)需要所設(shè)的坑、壕、和池，應(yīng)該有圍欄或者蓋板。
2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時(shí)清除。
3）工作場(chǎng)所應(yīng)保持清潔整齊。
4）散放易燃易爆物質(zhì)的場(chǎng)所，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。
5）對(duì)于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場(chǎng)所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護(hù)服及用品。
4、常見(jiàn)觸電事故的主要原因：
(1)電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。
(2)非電工任意處理電氣事務(wù)。
(3)移動(dòng)長(zhǎng)、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。
(4)操作漏電的機(jī)器設(shè)備或使用漏電電動(dòng)工具。
(5)電鉆等手持電動(dòng)工具電源線破損或松動(dòng)。
(6)電焊作業(yè)者穿背心、短褲，不穿絕緣鞋；汗水浸透手套；焊鉗誤碰自身。
(7)臨時(shí)線使用或管理不善。
(8)配電設(shè)備、架空線路、電纜、開(kāi)關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長(zhǎng)期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。
(9)接線盒或插頭座不合格或損壞。
10.什么是安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育
1. 安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)等的教育。
2. 一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育： 生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)是人類(lèi)在征服自然的斗爭(zhēng)中所積累起來(lái)的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。安全技術(shù)知識(shí)是生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的組成部分，要掌握安全技術(shù)知識(shí)，首先要掌握一般的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。其主要內(nèi)容包括：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)具設(shè)備的性能和 知識(shí)，工人在生產(chǎn)中積累的操作技能和經(jīng)驗(yàn)，以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。
3. 一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí) ：一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育是企業(yè)所有職工都必須具備的基本安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。主要包括以下內(nèi)容：企業(yè)內(nèi)的危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)，有關(guān)電氣設(shè)備（動(dòng)力及照明）的基本安全知識(shí)，起重機(jī)械和廠內(nèi)運(yùn)輸有關(guān)的安全知識(shí)，生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物質(zhì)的安全防護(hù)基本知識(shí)，企業(yè)中一般消防制度和規(guī)則，個(gè)人防護(hù)用品的正確使用以及傷亡事故報(bào)告辦法等。
4. 業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育：專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育是指某一作業(yè)的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的教育。專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育比較專(zhuān)門(mén)和深入，它包括安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)以及根據(jù)這些技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)制定的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程等的教育。內(nèi)容涉及鍋爐、受壓容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、防爆、防塵、防毒、噪聲控制等。
