大學生國家安全知識教育(大學生安全知識教育)
1.大學生安全知識教育
鞏固共同思想道德基礎，提升廣大學生的思想道德素質(zhì)。
要深入推行社會主義核心價值觀教育，拓展社會主義核心價值觀教育途徑。要廣泛開展中華傳統(tǒng)文化教育，讓廣大學生在對中華傳統(tǒng)文化的學習、理解、傳承和創(chuàng)新中增強文化自信和民族自豪感。
做好生命教育的啟迪、發(fā)動以及引領，要積極轉(zhuǎn)變學校教職工的教育觀念，使生命教育和課堂教學、課外活動、校園文化建設、德育、心理教育等有機結(jié)合起來。 1、國家安全教育。
通過對《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育，強調(diào)國家利益之上，增強大學生愛國的熱情和意識，提高大學生維護國家安全的能力。 2、網(wǎng)絡安全教育。
主要包括網(wǎng)絡法律法規(guī)教育和安全使用網(wǎng)絡教育，甄別預防網(wǎng)絡詐騙。 3、消防安全教育。
主要包括消防意識教育、消防法規(guī)教育、消防知識教育和消防技能教育。 4、治安防范教育。
主要包括治安防范意識教育和治安防范技能教育。 5、交通安全教育。
主要包括交通安全法規(guī)教育、交通安全意識教育、交通安全應對措施教育等。 6.心理健康教育。
通過心理普查，主要開展團體心理輔導和個別心理幫扶，引導大學生學會心理調(diào)適，培育積極心理品質(zhì)。
2.大學生安全教育的基本特點包括哪幾個方面
一、大學安全教育主要包括以下幾個方面內(nèi)容：（一）、國家安全教育隨著高校改革開放的深入，境外人員來高校參觀訪問、舉辦講座、講學、留學、科技合作等情況日益增多，使高校的國家安全工作面臨許多新的問題。
1、為提高大學生的國家安全意識，使其能正確認識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點，自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。2、當前應重點抓好“三項教育”，強化“三種意識”。
一是抓好《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育，提高守法意識。學校要充分利用廣播、校報等宣傳輿論工具。
3、在全校范圍內(nèi)開展《國家安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育，要使每個學生認識到，國家安全是關系到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩(wěn)定的建設環(huán)境，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。4、每個大學生都有維護國家安全的責任和義務。
二是抓好愛國主義教育，強化責任意識。在開展愛國主義教育時，要聯(lián)系中國近代史，聯(lián)系改革開放以來全國各條線所取得的巨大成就，激發(fā)民族自尊心和自豪感，增強大學生對黨和國家的向心力和凝聚力。
（二）、網(wǎng)絡安全教育近幾年來，網(wǎng)絡經(jīng)濟迅速發(fā)展，進入網(wǎng)絡領域的人越來越多，高校學生幾乎人人涉足網(wǎng)絡，雖然他們有駕馭網(wǎng)絡的技能，但對維護網(wǎng)絡安全的法律、法規(guī)、條例卻知之甚少，網(wǎng)絡安全防范意識相對淡薄。1、當前，高校校園網(wǎng)絡受外來非法侵入現(xiàn)象日益突出，主要表現(xiàn)為黃毒侵入，反動言論侵入，教唆犯罪侵入。
針對上述這種情況，目前網(wǎng)絡安全教育重點抓好這幾方面工作：一是加強網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳教育，提高大學生網(wǎng)絡安全意識。2、學校要通過創(chuàng)辦網(wǎng)絡安全主頁，對網(wǎng)絡安全的法律、法規(guī)、條例進行及時的登載，這樣既方便學生學習網(wǎng)絡法律法規(guī)知識，同時，也使學生一進入網(wǎng)絡首先能感受到網(wǎng)絡安全的重要氛圍，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡勢力侵蝕的“防火墻”。
3、二是積極開展“呼喚網(wǎng)絡文明，凈化網(wǎng)絡環(huán)境”等宣傳教育活動。大力提倡網(wǎng)上道德，樹立良好網(wǎng)上風氣，擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為，自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕，倡導文明、健康的網(wǎng)絡生活。
4、三是積極開展網(wǎng)上正面宣傳教育活動，用科學的理論占領網(wǎng)絡陣地。要教育大學生不登錄反動網(wǎng)站，不看淫穢及內(nèi)容低調(diào)的網(wǎng)頁，不下載傳播反動及煽動性信息，不在網(wǎng)上發(fā)表煽動性言論，對個人電子信箱中接收到的反動信件要自覺刪除，保證不轉(zhuǎn)發(fā)，不投遞。
（三）、消防安全教育隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，招生數(shù)量的不斷擴大，校園內(nèi)人員密度相應增大，消防重點部位不斷增多，消防安全形勢日益嚴峻。1、當前大學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發(fā)生時，驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災；也有的學生在火災發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。
2、針對上述這些問題，如何加強大學生消防安全教育：一是組織大學生學好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。要教育學生在平時學習、生活中，要嚴格按照消防法的原則和規(guī)定辦事，自覺遵守學校消防安全管理規(guī)定，積極配合學校做好消防安全工作。
3、二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領。 學?？刹捎孟乐R講座、舉辦消防運動會、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見火災的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法，進行模擬消防訓練，讓學生熟悉防火、滅火全過程。
4、從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識、知滅火知識、知防火制度）、四會（會報警、會使用滅火器材、會撲滅初起火災、會疏散自救）。只有這樣，才能有效地減少火災的發(fā)生。
（四）、防盜竊教育近幾年來，由于受社會多種因素的影響，學生宿舍盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使學生遭受物質(zhì)損失，而且直接影響到學生正常的學習和生活。1、針對當前學生宿舍盜竊犯罪上升的特點和原因，學校必須加強大學生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。
一是加強宣傳教育，提高學生的治安防范意識。一般來說，防盜工程多注重人防、物防、技防。
2、人防中最重要的是防盜意識的樹立和增強，而防盜意識的確立和增強，在很大程度上取決于宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此，學校要采取多種宣傳形式，大力宣傳安全防范工作的重要性和必要性，努力提高學生的安全防范意識，在思想上筑起牢固的安全防線。
3、是運用典型案例開展防盜竊教育。針對學生宿舍盜竊案件突出的嚴峻現(xiàn)實，通過看錄像、案例分析等形式，積極開展防盜竊教育，增強學生的防盜觀念，自覺落實各項防盜措施，堵塞防盜漏洞。
擴展資料：一、大學生安全教育的目標：1、為確保城市和高校安全有序運行，培育“安全、健康、向上”的現(xiàn)代優(yōu)秀高校畢業(yè)生，力爭用3年時間，推進本市大學生安全教育工作深入發(fā)展，體現(xiàn)走在全國前列的示范引領效應。2、大學生安全教育體系基本成型。
安全教育貫穿大學生入學到畢業(yè)全過程，開展大學生安全教育理論與教學研究，構(gòu)建資源疊加、功能復。
3.大學學校安全教育內(nèi)容
從來干什么事情都是安全第一的。
下面就會介紹大學的學校，安全教育的具體內(nèi)容 一、課間活動安全教育1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。
3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。二、教室活動安全教育1、不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。3、無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
三、交通安全教育行路安全、騎車安全、打出租安全和鐵路及乘火車安全教育。四、食品衛(wèi)生教育1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。五、火災的預防與自救1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
搜狗問問擴展資料：校園安全教育的意義：1、學校加強對青少年學生的國家安全教育是國家的要求，也符合青少年的年齡、思維等實際特點。司法部提出“法律六進”活動，明確“進學?！笔瞧渲兄唬荚谕ㄟ^開展群眾性宣傳教育，推進國家安全法治宣傳廣泛覆蓋社會公共場所，使“維護國家安全人人有責”的觀念深入人心。
2、校園安全教育可以輕松實現(xiàn)安全知識共享，多樣化互動，全方位普及安全教育知識，提高學生安全意識與防范技能。安全教育知識內(nèi)容不僅資源豐富，而且極具針對性和專業(yè)性。
3、做好安全知識的教育和宣傳，需要學校的堅持灌輸，才能讓安全知識理念深入到學生學習和生活的方方面面。同時，教育部門和學校應多與優(yōu)秀企業(yè)合作，一起為孩子的健康成長保駕護航。
4.大學生安全教育知識心得體會
《大學生安全教育》心得體會
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“幸?！币粋€多么美妙的境界； “安全”，一個多么古老的話題。
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富！為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當代大學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！
16課時的學習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個百分點。尤其女生來說，更應該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應對性騷擾的方法。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P系。對于大學生而言，應該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情；第二、擺正愛情與事業(yè)的關系；第三、懂得愛情是一種責任和奉獻；此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
5.大學生學習國家安全知識的重要意義
1、有益于保障我國國家安全。
全球化趨勢顯著加快，國家文化、科技、信息、生態(tài)安全等非傳統(tǒng)國家安全問題逐漸引起國家的高度關注。對大學生進行國家安全意識培育能夠使其認識到國家安全的重要性，增強憂患和責任意識，勇于阻止破壞國家安全的行為，自發(fā)保護我國國家和社會的安全。
2、有益于提升大學生對國家和民族認同感，自發(fā)保護我國安全。對大學生進行國家安全意識培育能使學生們意識到“國家興亡，匹夫有責”，引領學生重視國家和民族尊嚴，增強民族自豪感，把愛國之心轉(zhuǎn)變成報國之行，時刻關注國家的安全和發(fā)展。
3、有益于大學生的全面發(fā)展。國家的快速發(fā)展，需要大學生具備杰出的綜合素質(zhì)，用正確的知識和思想引導正處在世界觀、人生觀、價值觀形成期的大學生來說是十分必要的。
所以，培育學生國家安全意識有益于提升他們的政治素養(yǎng)和家國情懷，有益學生的全面發(fā)展。
6.大學生法制安全教育知識包括哪些內(nèi)容
大學生法制安全教育知識包括：（一）國家安全教育（二）網(wǎng)絡安全教育（三）消防安全教育（四）防盜竊教育（五）交通安全教育（六）安全規(guī)章制度教育（七）心理安全教育（八zhidao）自我保護教育 本書針對當代大學生安全知識缺乏、自我保護意識薄弱的實版際情況，緊緊圍繞大學生學習、生活、成長、成才的各個方面，簡要介紹校園各種安全事故發(fā)生的原因、防范方法和避害技巧。
幫助大學生養(yǎng)成良好的安全習慣，提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強自我防范能力。書中針對當前大學生的狀況，系統(tǒng)地介權紹了大學生安全教育的方方面面，書中主要內(nèi)容包括飲食安全、學習安全、交通安全、人身安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡安全、心理安全、社會實踐安全、消防安全、國家安全以及救護知識等。
從各個角度詳細系統(tǒng)地介紹了大學生安全教育的內(nèi)容。 詳見：/view/3057454.htm。
7.當代大學生應如何讓樹立正確的國家安全觀
事實上，教育是迎接21世紀挑戰(zhàn)的惟一工具。
正因為教育在國際競爭和國家安全中的重要作用，所以二戰(zhàn)以后，發(fā)達國家尤其是美國和西歐國家不斷調(diào)整其教育發(fā)展戰(zhàn)略，以適應不斷變化著的國家安全的需要。以美國為例，她是最早認識到教育對國家安全重要性的國家。
當美國的競爭對手前蘇聯(lián)的人造衛(wèi)星上天以后，美國迅速組織了一個由軍事、政治、科學和教育方面專家組成的高級考察團，對前蘇聯(lián)進行了考察，并認識到 “俄國的教室和圖書館、實驗室和教學方法，對我們的威脅可能比他們的氫彈還要厲害?！?隨即把教育改革與它的“國防”密切聯(lián)系，頒布了《國防教育法》。
從此以后，美國歷屆政府都從國家安全出發(fā)來規(guī)劃和制定教育發(fā)展戰(zhàn)略，并成為美國的國家傳統(tǒng)，而建立在國家安全基礎上的教育改革使得美國在軍事與科技競爭中取得了驚人的成功。而長期以來，我們一直視教育為一項服務性事業(yè)，這一認識在迅速發(fā)展的全球化趨勢面前，已遠遠不能適應形勢之需要。
現(xiàn)時代，教育在政治、經(jīng)濟和軍事領域已構(gòu)成國家安全的基礎，并且教育本身也已成為一項國家安全事業(yè)。所以，我們需要從國家安全的角度來重新審視和規(guī)劃教育的發(fā)展，從而樹立全民性的國家安全意識。
國家安全是關系到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩(wěn)定的建設環(huán)境，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。每個公民都負有維護國家安全的責任和義務。
因而，大學生學習系統(tǒng)的國家安全知識、樹立正確的國家安全意識，是其作為現(xiàn)代化建設生力軍之必需。實際上，黨和國家一貫重視對全體公民特別是青少年的國家安全和國家意識教育。
隨著我國改革開放的不斷深入，黨中央、國務院先后制定和印發(fā)了一系列包括國家安全教育在內(nèi)的文件的指示。1994年8月，中共中央印發(fā)的《愛國主義教育實施綱要》指出：“要進行國防教育和國家安全教育。
要根據(jù)新時期的特點，重視現(xiàn)代國防教育，增強全民的國防意識和國家安全意識，……教育全體人民同一切出賣祖國利益、損害國家尊嚴、危害國家安全、分裂國家的言行，進行堅決的斗爭?！?996年10月，《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》強調(diào)：“要把現(xiàn)代化建設的偉大成就和宏偉目標，……民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，國防和國家安全，作為新時期愛國主義教育的主要內(nèi)容?！?/p>
1999年6月，《中共中央國務院關于進一步深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》再次強調(diào)，要“加強民族團結(jié)教育……提高學生的國家安全意識”，并使之制度化?？梢姡h和國家關于青少年國家安全教育的一系列要求，是隨著實踐發(fā)展的現(xiàn)實需要而不斷變化、補充和完善的同時，也正是現(xiàn)代開展大學生國家安全教育有力的理論根據(jù)。
8.大學生安全教育的基本特點包括哪幾個方面
一、大學安全教育主要包括以下幾個方面內(nèi)容：（一）、國家安全教育隨著高校改革開放的深入，境外人員來高校參觀訪問、舉辦講座、講學、留學、科技合作等情況日益增多，使高校的國家安全工作面臨許多新的問題。
1、為提高大學生的國家安全意識，使其能正確認識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點，自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。2、當前應重點抓好“三項教育”，強化“三種意識”。
一是抓好《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育，提高守法意識。學校要充分利用廣播、校報等宣傳輿論工具。
3、在全校范圍內(nèi)開展《國家安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育，要使每個學生認識到，國家安全是關系到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩(wěn)定的建設環(huán)境，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。4、每個大學生都有維護國家安全的責任和義務。
二是抓好愛國主義教育，強化責任意識。在開展愛國主義教育時，要聯(lián)系中國近代史，聯(lián)系改革開放以來全國各條線所取得的巨大成就，激發(fā)民族自尊心和自豪感，增強大學生對黨和國家的向心力和凝聚力。
（二）、網(wǎng)絡安全教育近幾年來，網(wǎng)絡經(jīng)濟迅速發(fā)展，進入網(wǎng)絡領域的人越來越多，高校學生幾乎人人涉足網(wǎng)絡，雖然他們有駕馭網(wǎng)絡的技能，但對維護網(wǎng)絡安全的法律、法規(guī)、條例卻知之甚少，網(wǎng)絡安全防范意識相對淡薄。1、當前，高校校園網(wǎng)絡受外來非法侵入現(xiàn)象日益突出，主要表現(xiàn)為黃毒侵入，反動言論侵入，教唆犯罪侵入。
針對上述這種情況，目前網(wǎng)絡安全教育重點抓好這幾方面工作：一是加強網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳教育，提高大學生網(wǎng)絡安全意識。2、學校要通過創(chuàng)辦網(wǎng)絡安全主頁，對網(wǎng)絡安全的法律、法規(guī)、條例進行及時的登載，這樣既方便學生學習網(wǎng)絡法律法規(guī)知識，同時，也使學生一進入網(wǎng)絡首先能感受到網(wǎng)絡安全的重要氛圍，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡勢力侵蝕的“防火墻”。
3、二是積極開展“呼喚網(wǎng)絡文明，凈化網(wǎng)絡環(huán)境”等宣傳教育活動。大力提倡網(wǎng)上道德，樹立良好網(wǎng)上風氣，擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為，自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕，倡導文明、健康的網(wǎng)絡生活。
4、三是積極開展網(wǎng)上正面宣傳教育活動，用科學的理論占領網(wǎng)絡陣地。要教育大學生不登錄反動網(wǎng)站，不看淫穢及內(nèi)容低調(diào)的網(wǎng)頁，不下載傳播反動及煽動性信息，不在網(wǎng)上發(fā)表煽動性言論，對個人電子信箱中接收到的反動信件要自覺刪除，保證不轉(zhuǎn)發(fā)，不投遞。
（三）、消防安全教育隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，招生數(shù)量的不斷擴大，校園內(nèi)人員密度相應增大，消防重點部位不斷增多，消防安全形勢日益嚴峻。1、當前大學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發(fā)生時，驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災；也有的學生在火災發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。
2、針對上述這些問題，如何加強大學生消防安全教育：一是組織大學生學好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。要教育學生在平時學習、生活中，要嚴格按照消防法的原則和規(guī)定辦事，自覺遵守學校消防安全管理規(guī)定，積極配合學校做好消防安全工作。
3、二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領。 學?？刹捎孟乐R講座、舉辦消防運動會、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見火災的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法，進行模擬消防訓練，讓學生熟悉防火、滅火全過程。
4、從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識、知滅火知識、知防火制度）、四會（會報警、會使用滅火器材、會撲滅初起火災、會疏散自救）。只有這樣，才能有效地減少火災的發(fā)生。
（四）、防盜竊教育近幾年來，由于受社會多種因素的影響，學生宿舍盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使學生遭受物質(zhì)損失，而且直接影響到學生正常的學習和生活。1、針對當前學生宿舍盜竊犯罪上升的特點和原因，學校必須加強大學生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。
一是加強宣傳教育，提高學生的治安防范意識。一般來說，防盜工程多注重人防、物防、技防。
2、人防中最重要的是防盜意識的樹立和增強，而防盜意識的確立和增強，在很大程度上取決于宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此，學校要采取多種宣傳形式，大力宣傳安全防范工作的重要性和必要性，努力提高學生的安全防范意識，在思想上筑起牢固的安全防線。
3、是運用典型案例開展防盜竊教育。針對學生宿舍盜竊案件突出的嚴峻現(xiàn)實，通過看錄像、案例分析等形式，積極開展防盜竊教育，增強學生的防盜觀念，自覺落實各項防盜措施，堵塞防盜漏洞。
擴展資料：一、大學生安全教育的目標：1、為確保城市和高校安全有序運行，培育“安全、健康、向上”的現(xiàn)代優(yōu)秀高校畢業(yè)生，力爭用3年時間，推進本市大學生安全教育工作深入發(fā)展，體現(xiàn)走在全國前列的示范引領效應。2、大學生安全教育體系基本成型。
安全教育貫穿大學生入學到畢業(yè)全過程。
9.大學生維護國家安全的主要義務有哪些
根據(jù)《國家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應當履行下列維護國家安全的義務：一、遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定；二、及時報告危害國家安全活動的線索；三、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)；四、為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助；五、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協(xié)助；六、保守所知悉的國家秘密；七、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務；八、任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。
同時，根據(jù)《國家安全法》第78條規(guī)定，機關、人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織應當對本單位的人員進行維護國家安全的教育，動員、組織本單位的人員防范、制止危害國家安全的行為。根據(jù)第79條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織根據(jù)國家安全工作的要求，應當配合有關部門采取相關安全措施。
擴展資料：大學生維護國家安全的方式：1、樹立國家觀念，民族意識，增強民族自豪感自尊心自信心。2、努力學習科學文化知識，提高自身素養(yǎng)。
3、努力維護國家安全社會穩(wěn)定。4、同一切損害國家利益的現(xiàn)象作斗爭 切實加強全民國防教育日活動的組織領導：1、開展以愛國主義為核心的國防教育宣傳活動。
通過發(fā)表電視講話，開設宣傳專欄，張掛宣傳標語，展播影視劇，刊播公益廣告，舉辦文藝演出、書畫展覽等形式，開展宣傳教育，激發(fā)全市人民的愛國熱情和報國之志，增強依法履行國防義務的自覺性。2、開展多種形式的全民國防教育日主題宣傳活動。
各國防教育工作機構(gòu)要充分發(fā)揮職能作用，組織開展國防形勢報告會，組織專家教授走進機關、學校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開展國防形勢報告，向干部群眾宣傳黨的路線方針政策，傳播國防理論、國防知識、國防法規(guī)等知識內(nèi)容。要結(jié)合實際，組織廣大干部職工、青少年學生參觀愛國主義教育基地、國防教育基地，開展主題鮮明、富有特色的教育活動。
3、加大各級傳媒的輿論引導力度。各級新聞媒體要集中刊發(fā)國防教育稿件，安排播出國防教育節(jié)目，開展“愛國擁軍、情系國防”先進典型宣傳活動，宣傳報道各級開展國防教育日活動的情況。
參考資料來源：百度百科-中華人民共和國國家安全法。
