1、喜歡參與體育活動,感受集體游戲的快樂。2、掌握側(cè)身鉆的動作要領,能在側(cè)身鉆時控制好方向。3、遵守集體體育游戲中的簡單規(guī)則?;顒訙蕚湫◇π穬焊瑁?、經(jīng)驗準備:幼兒觀察過并了解小螃蟹的行走方式。2、物質(zhì)準備:拱形門6個、用布連接的拱形門3個、大圓環(huán)塑料玩具2個3、場地準備:如圖。 活動重點:引導幼兒學習側(cè)身鉆的動作要領。活動難點:幼兒能彎腰、低頭、側(cè)身鉆過拱門。活動過程:1、通過游戲“小螃蟹快長大”,指導幼兒充分活動身體。2、聽音樂做律動“小螃蟹學走路”,練習側(cè)身走的動作。(1)指導幼兒練習側(cè)身走的動作,要求幼兒在上身直立的基礎上,把身體側(cè)過來,頭轉(zhuǎn)向行走的方向,屈腿側(cè)身走。(2)教師帶領幼兒沿場地上的粉筆線,練習側(cè)身走的動作。3、通過游戲“回到大海找媽媽”,練習側(cè)面鉆的動作。(1)說兒歌:“小螃蟹,長大了,大海才是它的家。不怕艱難和險阻,回到大海找媽媽?!保?)教師帶領幼兒沿著粉筆畫好的線側(cè)身行走,然后側(cè)身鉆過小山洞,側(cè)身鉆過用布連接的拱形門(珊瑚群),側(cè)面鉆過大圓門,最后找到媽媽。(3)請個別幼兒示范動作,教師重點講解動作要領。(4)教師帶領幼兒按要求玩游戲,練習動作。(5)請兩名幼兒面對面站好,把自己的雙手搭在對方的肩膀上。4、放松游戲:“回到家里真快樂”。聽音樂模仿小螃蟹的動作,復習側(cè)身走的動作,基本動作用開始部分的內(nèi)容?;顒釉u價:活動以完整的故事情節(jié)貫穿,引導幼兒在游戲的情境中,感受體育活動的快樂!教師能夠結(jié)合活動的目標,重點強調(diào)動作要領,較清楚地為幼兒講解,并能結(jié)合示范動作,將間接的語言講解變得直觀化?;顒又幸泊嬖谥恍﹩栴},比如側(cè)身鉆的運動量比較小,應該提供更多形式的障礙,把側(cè)身走作為本次活動的一個側(cè)重點,引導孩子在側(cè)身走的基礎上完成側(cè)身鉆的動作。這樣既增加了運動量,也是活動更有層次性。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.198秒