校園國慶活動(誰能給我一個國慶的大學生活動方案)
1.誰能給我一個國慶的大學生活動方案
一、活動意義 為貫徹中央關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的精神，挖掘新中國成立60周年的德育資源，構建大學生自我教育的平臺，創(chuàng)新愛國主義教育的形式，在首都高校營造喜迎國慶的氛圍。
二、活動主題 傳遞紅色創(chuàng)意，詮釋青春激情 三、時間地點 時間：2009年5月—9月 地點：首都各高校 四、活動形式 比賽分為學校組織征集、專家評審、作品展覽三個環(huán)節(jié)。 1、比賽作品包括攝影設計、平面設計、動漫創(chuàng)作、FLASH創(chuàng)作等形式。
2、學校結合暑期社會實踐，引導學生圍繞主題積極參加采風和創(chuàng)作活動，把作品征集作為暑期社會實踐成果展示的一種有效形式。 3、學校在初選的基礎上，把作品分類推薦到創(chuàng)意文化節(jié)組委會。
4、組委會按照作品類型，邀請專家對作品進行評審。 5、組委會組織獲獎作品的集中展覽展示。
五、獎項設置 比賽設組織獎和單項獎，頒發(fā)獎金和獎品。 六、工作要求 1、廣泛動員，鼓勵學生積極參與，保證一定的作品數量； 2、確保原創(chuàng)，要杜絕抄襲、剽竊等行為； 3、把握主題，所有作品要緊密圍繞慶祝新中國成立60周年的主題進行設計。
2.班級活動方案
活動背景：在祖國建國61周年，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。
新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇，我們大學生應利用科學發(fā)展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。 活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國61周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學發(fā)展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
活動名稱：祖國六十一周年成就班級演講比賽 活動主題：弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學生風采我與祖國共奮進 舉辦單位：XX大學XX學院XX專業(yè)XX班 活動時間：國慶期間（初步定在10月5日上午） 活動地點：XX活動中心影視廳 活動內容：舉行祖國六十一周年成就班級演講比賽 活動宗旨： 1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結 2、讓每一位班級成員都貢獻力量 3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調能力 4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。 活動要求 1、將全班同學共32人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。
評判標準 從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。 評比標準分為：材料充實度（25）、ppt制作質量（25）、現(xiàn)場發(fā)揮情況（25）、問題回答情況（25）。
獎項設置 1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。 2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。
記錄下同學們大學期間美好的經歷 附： 活動經費： 1、獎品： 汰漬洗衣粉四袋：2元/袋*4袋=8元 牙膏：3元/盒*4盒=12元 洗潔精：3。5元/盒*2盒=7元 空氣清新劑：10元/瓶*2瓶=20元 總計：47元 。
3.跪求一份中學國慶活動安排包括活動流程,目的方式和總結（團支部書
一、活動名稱：**中學“揚我理想 愛我中華”主題團會活動二、目的：通過慶祝建國60周年，激發(fā)學生的愛國熱情，堅定信念，為理想奮發(fā)讀書。
三、時間：2009年9月29日（或30日，或者十一前選擇認為適合的一天）四、地點：學校操場或者所在班級五、活動流程： 1、主持人（團支部書記）宣布會議開始。全體起立，唱國歌。
如果是全校性活動，還要升國旗。 2、主持人宣布會議的意義、介紹出席會議的領導和來賓 3、放映開國大典時升旗和奏國歌的片斷（可網上下載，并剪裁），重溫那激動人心的時刻。
4、學生集體獻詩（可以師生創(chuàng)作，也可以網上搜索） 5、學生代表發(fā)言（事先安排，品學皆優(yōu)秀者，可安排多人。每人3-5分鐘，要結合自身實際談愛國） 6、班主任或校領導講話（要看是班級活動還是全校活動了） 7、齊唱《歌唱祖國》，會議結束。
8、會后可以參觀祖國建設成就展覽之類，展覽圖片可以從宣傳部門或新華書店訂購。 你這是求三個文件啊。
呵呵，等我有空吧。
4.國慶活動主題
金花四濺，共慶國慶大節(jié)，神秘禮物等你拿
某某店鋪砸金蛋贏大獎，邀您共歡國慶
重點突出慶典與國慶的主題
首先活動要有氣氛的話，那肯定得有人氣，活動要有足夠吸引人的地方
介意你弄個砸金蛋的活動，娛樂和互動性都很強，有新意。大家一般也只是電視上看大這種砸金蛋的節(jié)目，大家肯定會感覺好奇，足以吸引眾多的人氣，但是活動最好還是選擇在戶外舉行，因為這樣效果更好些。不僅是提升了人氣和氣氛，在很大的程度上也能提高銷量和知名度，一定不要放過活動的機會重點突出品牌和店鋪的知名度突出推廣。是個很實用的方法
“金蛋制作”可以到北京華企京晟貿易有限公司旗下的“金蛋網”，他們是專門的金蛋制作的公司。
5.高中慶國慶大型活動策劃
首先把時間想好，地點是教室，活動內容：喜迎祖國60華誕主題班會。
參加人員：本班全體同學及邀請到的某某老師、某某老師。.
具體活動：1.歡迎老師入場，跟老師說的時間可以搓后2分鐘，或者讓大家提前兩分鐘坐好，歡迎老師要放音樂，同學鼓掌。
2.首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國，雖然比較老氣，但是國慶嘛，沒辦法。（主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了。老師與我們一起歡度國慶佳節(jié)，現(xiàn)在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布。主題班會正式開始）
3.有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊3組，，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話（小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通）。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量與時間就按你們班會的時間和節(jié)目來定了。
4.同學表演的節(jié)目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟大家說說讓大家報幾個節(jié)目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找?guī)讉€好的。如果關系不是很好，就找?guī)讉€班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家?guī)蛡€忙，最好能邀請老師也出個節(jié)目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節(jié)目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋。
5.老師講話：對本次活動進行總結，最好請班主任或這校長來給大家說點兒什么，雖然很形式，但是能體現(xiàn)出你辦事縝密（這個問問老師，如果老師說不用請校長了就讓老師說兩句就行，如果老師要說不說了那就算了，反正你想到了。）
6.剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅（這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是班會流程）；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁矗疱e了放什么，合唱和同學表演節(jié)目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
我能想到的好像就這么多了應該，你看看還缺什么可以問問我或者在去查查。
6.學校要求交一份關于中秋和國慶活動的策劃書 希望能給點建議
活動前言： 金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，一輪明月寄深情。
在我國的兩大傳統(tǒng)節(jié)日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機，以發(fā)揚中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會。“明月幾時有，把酒問青天?！?/p>
每年中秋，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤?！薄笆喫稗D庭梧，此夕羈人獨向隅?！?/p>
“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”總會讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思。
可以“舉杯邀明月，對影成三人。”亦可望月懷遠，聊寄相思。
中秋詩會，歡迎您的參與，歡迎您的關注。中秋詩會，我們等你來…… 【活動意義】 （1）大三同學將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。
在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。
他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。
（2）大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發(fā)揚我國的詩歌文化。 （3）大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。
營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環(huán)境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。 一、活動目的：為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養(yǎng)和提高當代大學生的文化素養(yǎng)，營造大學校園的詩歌文化氛圍。
二、主辦單位：世界漢詩協(xié)會河南省分會 協(xié)辦單位：河南中醫(yī)學院校大學生社團聯(lián)合會 策劃、承辦單位：河南中醫(yī)學院中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會 河南中醫(yī)學院青鳥文學社 三、參賽人員：在校的大學生均可參加 四、活動時間：9月6號——9月22日 五、活動主題 主題一：飛揚青春，詩意生活 主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷 六、活動流程： （一）詩歌征集 活動準備： 1. 活動前期策劃，安排人員分工。 2. 制作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。
海報（五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張） 3. 準備比賽所需各項物品。 活動流程： 1.9月10號----9月19日收集各班參賽作品并分類。
2.安排評委評定優(yōu)秀詩歌。 3.統(tǒng)計獲獎作品，并公布結果（頒獎典禮將在詩歌講座環(huán)節(jié)進行）。
4. 獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會編排的第一期內部雜志中供本校大學生參閱 。 活動要求： 1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)。
2征稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩均可參賽 截稿日期：2010年9月19日晚七點 獎項設置：一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 評委：世界漢詩協(xié)會河南分會詩人 本校資深教師 投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員 于紅 李紅軍 （二）詩歌朗誦 一、詩歌朗誦流程 1朗誦詩歌內容式：（1）原創(chuàng)詩詞朗誦。 （2）自選詩詞朗誦。
2普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上。 3比賽日期： 9月16號晚7點初賽第一場，9月17號晚七點初賽第二場，地點一教教室 9月20號晚七點決賽 4報名方式：報名時間9月10號至9月15號 報名方式：大二學生、大三學生直接報于各班宣傳委員處并由宣傳委員報于比賽報名負責人處，大一新生可直接在校園內設立的報名點報名。
負責報名人員：王雪潔：09中英，15036190398 陳 超：09藥學，15188552767 5獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名 6特別注意： 1）各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。 2）著重做好大一新生的宣傳工作，充分調動大一新生參加活動的熱忱與興趣 A、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動，使其了解此次活動的目的意義，從而參加此次活動 B、借助于各宿舍學導，可以讓其幫忙宣傳 3）中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會在校園內進行漢服展示，以達到宣傳目的 （三）詩歌講座暨中秋詩會閉幕式 在活動后期我們將舉行中秋詩會閉幕式，由世界漢詩協(xié)會河南分會詩人在本校進行講座，并公布詩歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎名單，頒發(fā)詩歌征集和詩歌朗誦獎品。
具體細節(jié)安排如下： 1申請教室，通過多種方式進行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等 2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學入場，并維持會場秩序 3閉幕式開始嘉賓致辭 4名師講座：我們將邀請世界漢詩協(xié)會河南分會的詩人給同學們進行一個有關是個鑒賞與創(chuàng)作的講座，并對詩歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩歌作品給與現(xiàn)場點評，鼓勵大學生創(chuàng)作，寫出自己的風格。 5互動環(huán)節(jié)：為給同學們提供一個與詩人以及名家交流以及學習的機會，我們設置了互動環(huán)節(jié)，在會上鼓勵同學們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。
6抽獎環(huán)節(jié)：在觀眾入場時發(fā)給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結束時由主持人在抽獎箱里抽取號碼、抽取的號碼與他們入場時獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。
（獎品一共4份） 7頒獎典禮：將邀請。
7.求,有關國慶和校慶為主題的團日活動策劃書.
把這修改一下 承辦單位：長安大學理學院信息與計算科學班團委會 一：活動背景 長安大學是一所擁有近60年光榮歷史的教育部直屬、教育部和交通運輸部共建的國家“211工程”重點建設大學。
而學校又將于2011年4月18日隆重舉行慶祝建校60周年盛典，作為剛剛成為長大一員的我們10級學子，我們心里裝滿了對長大60年校慶的深切祝福與熱烈的期待。近日，為響應廣大長大學子的熱忱，我們理學院2010級信息與計算科學班決定開展一個迎接校慶的團日活動，號召全體長大學子為學校的今天喝彩，為學校的明天祝福！二、活動名稱： 10級信息與計算科學班“為長大的今天喝彩，為長大的明天祝福”主題團日活動。
三、活動目的及意義 此次活動是我們長安大學理學院10級信息與計算科學班的一個團日活動。我們目的是通過這個活動來號召全校同學表達出他們對長安大學60年校慶的祝福，樹立“以身為長大學子為榮”的思想，展現(xiàn)我們長大學子的風采，豐富我們的校園生活，促進和諧校園與和諧班級的構建，加強班級凝聚力。
四、活動時間：2010年12月2號星期四五、活動地點：東區(qū)食堂門口六、活動對象：全校學生七、活動口號： 喜迎長大60年 我在長大我自豪！八、活動內容： 此次活動是在距離長安大學60周年校慶還有137天的時候開展的，既有利于同學們表達對長安大學60年校慶的祝福，又有利于學校了解長大學子一直以來對學校的關注情況。本活動最大的特點是，由同學們自己動手繪出長大?；眨约簞邮钟眯切钦吵伞?0”的字樣，以此來表現(xiàn)我們對長大的熱愛與支持。
九 活動總流程1、準備工作：（1）由總負責人（趙田林）聯(lián)系院團委及其他領導，辦理相關手續(xù).協(xié)調并安排好各小組工作。（2）由后勤小組（陳新宇）準備相關物品。
（3）由設計小組（左玥）負責前期海報，展板等宣傳工作。（4）由機動小組（許建華）負責準備活動中所需的資料及活動用品，并負責海報張貼以及拉橫幅等工作。
（5）秘書組（馬荔）負責傳單的編輯。（6）安全員（尹璐）負責整個活動的安全。
2、活動具體實施流程：（1）活動前第三天召開全體班委會議，具體安排活動當天的工作。（2）活動前兩天將在東區(qū)食堂門口懸掛橫幅，加深大家對此次活動的認識；（3）活動前兩天將在各宿舍樓前的宣傳欄張貼海報，及時告知各位同學有關活動的信息。
（4） 活動當天在東區(qū)樹蕙園及廣場擺放活動展板。增強同學們對此次活動的關注程度，動員同學們踴躍參與活動，積極配合。
活動當天人事安排：項目 活動前準備 發(fā)放傳單 照相 現(xiàn)場服務 善后小組及人數 機動組（7人） 宣傳組（6人） 1人 負責人（2人）后勤組（4人）安全員（1人） 后勤組（4人）機動組（3人）（5）活動當天上午機動小組于10點半前到達食堂門口，做準備工作。在桌子上放好電腦及音響設備，桌子上放好團日活動的主題橫幅。
機動組將氣球吹好，掛于桌子兩旁，其余工作人員于十點五十前到達活動場地。（6）11點半宣傳小組開始發(fā)放宣傳單，同時邀請同學們花一點時間參與我們的活動。
活動一：自由涂鴉，讓長大?；找愿_紛的形式展現(xiàn)。 活動二：粘星星在宣傳板上以呈現(xiàn)一個“60”的字樣 活動三： 將同學們對長大的祝福寫在星星紙或紙鶴紙上，由我們將之疊成型。
活動四：邀請同學們在橫幅上寫下自己的名字，表達自己對學校的擁護以及對我們團日活動的支持。（7）下午一點，活動結束。
十、后期安排：1、后勤組和機動組對現(xiàn)場進行打掃與整理，使現(xiàn)場恢復原樣。同時安全員將電線線路整理好.2、活動結束后及時總結，由參與同學提出意見和建議，總結活動中的優(yōu)點與不足，及時汲取經驗、教訓，由秘書組進行記錄、總結。
3、班級全體女生將紙鶴星星用線穿起來，交給機動組，在總負責人爭取學校同意后，由機動組負責懸掛在橫幅或樹上。3、由秘書組寫活動總結并上傳活動新聞稿。
十一 應急預案： 1、如果工作人員沒有及時到位，由總負責人安排人員進行補充和協(xié)調，必要時可調整現(xiàn)場工作人員人數。 2、在活動中根據各環(huán)節(jié)的具體情況做適當的時間調整。
3、根據實際到場人數適當調整打印資料的數量。 4、如果當天下雨，就推遲一天或兩天舉辦活動。
5、電腦及音響設備等電線線路若有亂纏現(xiàn)象，安全人員要及時將線路整理好，防止意外.十二、經費預算：物品名稱 單價（元） 數量 合計（元）橫幅 40 2 80氣球 0.5 50 25普通海報 1 3 3傳單 0.1 300 30展板 3 1 3簽字筆 1.2 10 12圓珠筆 1 15 15顏料 2 2 4星星和紙鶴紙 2.5 10 25各類文件打印 0.2 50 10總計 207。
8.哪里可以找到比較好的國慶節(jié)活動策劃方案
可以在搜狗上尋找一些好的策劃方案
我這里給你舉個例子：
“祝福祖國，放飛夢想”活動策劃案
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶66周年到來之際，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：“祝福祖國，放飛夢想”
三、活動日期：XXXX
四、活動安排：
參與對象：XXX
五、其他：場地，服裝等一系列
