新穎創(chuàng)意活動(最具創(chuàng)意大型活動策劃案例)
1.最具創(chuàng)意大型活動策劃案例
最具創(chuàng)意大型活動策劃案例 - 放飛蝴蝶、放飛希望、或者 破繭成蝶 代表公司新的開始和美好的未來。
當然，需要加上活的蝴蝶才可以。 現(xiàn)在已經(jīng)有慶典活動放飛活蝴蝶的服務，希望這個創(chuàng)意能幫到你。
蝴蝶被人們視為吉祥美好的象征，放飛蝴蝶，放飛希望，象征著給人們帶來更快樂的生活模式和夢想。 詳情請看百度里慶典活動放飛活蝴蝶經(jīng)典案例詳細描述： /%C7%EC%B5%E4%BA%FB%B5%FB%D1%F8%D6%B3 不過值得注意的是，放飛蝴蝶常見的幾個問題： 1、蝴蝶在酒店室內(nèi)放飛是否可以？ 答：通過近一年多國內(nèi)多個城市放飛的經(jīng)驗總結(jié)，蝴蝶屬于追光的昆蟲，放飛后的蝴蝶多數(shù)會停留在舞臺燈光比較強烈周圍（但不會撲往燈光，畢竟蝴蝶也怕被燙）以及舞臺上鮮艷的鮮花上面，不會滿場亂飛。
舉行完典禮后，可將酒店窗戶打開，通過蝴蝶追光的習性，蝴蝶會自行飛出窗外。 2、放飛后的蝴蝶如何處理？ 答：由于絕大部分人喜歡彩蝶，以及很多人對喧鬧城市里能放飛彩蝶的這種罕見的現(xiàn)象非常感興趣，所以很多人，特別是小朋友以及包括酒店內(nèi)的工作人員等等都會在蝴蝶放飛后去捕捉（人工養(yǎng)殖的蝴蝶不怕人，很輕易的就能抓到，而且都是幾乎沒有粉末狀的蝴蝶），因此，大可不必考慮蝴蝶放飛后的處理工作。
如果是在一個封閉式的地方放飛，建議你可以采用一個很有效得辦法，就是在放飛后把其它燈光關(guān)掉，唯獨只亮一盞燈把蝴蝶吸引過來，然后回收。 3、專家建議如何通過蝴蝶放飛增加婚禮喜氣氛圍： 蝴蝶屬于追光的昆蟲，可通過專業(yè)蝴蝶放飛技術(shù)，使得蝴蝶在舞臺停留或者盤旋飛行。
蝴蝶放飛后可提供一些透氣帶蓋透明塑料杯給一些婚禮嘉賓，婚禮結(jié)束后可以抓一兩只好看的蝴蝶回去（可養(yǎng)兩三天） 4、蝴蝶放飛后有不飛的現(xiàn)象嗎？ 答：因為蝴蝶不適應養(yǎng)殖場以外的環(huán)境（溫度、濕度、環(huán)境、氣候等等問題），經(jīng)常發(fā)生有不飛的現(xiàn)象，專家建議可使用助飛器或放飛技術(shù)。
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活動策劃書一、項目活動組成小算珠計劃是一個愛心計劃，她的口號是“讓不同的運算，有同樣的精確”。
她援助的主要對象是落后的鄉(xiāng)村學校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現(xiàn)在英語能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業(yè)項目推廣等方面。本項目具有結(jié)構(gòu)科學性、形式多樣性、效益廣泛性的特點。
（1） 項目活動分三個階段對不同的對象進行重點關(guān)注，并對他的成效進行科學評估，確保項目計劃的科學性和項目效益的實在性；（2） 項目活動分三個方案，實行三個支隊專題負責，確保項目活動的執(zhí)行性和項目方案的完整性；（3） 項目活動中建立“扶貧助學”長效援助幫扶機制和“綠色掛點聯(lián)系制度”，確保項目計劃的傳承性；（4） 項目活動中建立“鄉(xiāng)村小算珠閱覽室”和“鄉(xiāng)村小算珠咨詢部”，開展“鄉(xiāng)村小算珠活動月”，確保了項目計劃的推廣性。二、項目活動階段1.第一階段（6月30日~7月10日）1.1活動對象：岑溪中學、岑溪二中1.2活動計劃及成效： 在岑溪市各中學放假之前，由高中志愿者在老師的帶領(lǐng)下進行一次“鄉(xiāng)村小算珠計劃”宣講活動，目的在于讓公益活動走進校園。
并在其期間發(fā)起一次中型規(guī)模的募捐活動。①“鄉(xiāng)村小算珠計劃”校園宣講活動——愛心進校園，公益入人心，獲得更多人的關(guān)注和認同，為日后項目推廣打好基礎。
②“鄉(xiāng)村小算珠計劃”公益募捐活動——募捐到一定數(shù)量的圖書、教學用書、雜志、文具、工藝品、生活用品等學生實用的實物。③中學志愿者——作為日后項目校園宣講者，為我們提供最新中小學信息，作為本土關(guān)愛力量的骨干。
2.第二階段（7月12日~7月31日） 2.1活動對象：古味中心小學 2.2活動計劃及成效： 古味中心小學作為古味學區(qū)的中心，在前期，我們已經(jīng)和領(lǐng)導商量好了一切事宜，并得到了學校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術(shù)學、應用心理學、學前教育學等專業(yè)優(yōu)勢。
①“鄉(xiāng)村小算珠”捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書，如募捐得到的、出版社贈送的；教學器材，如教學三角板、圓規(guī)、小黑板等。 ②建立“鄉(xiāng)村小算珠閱覽室”——把所有得到的圖書、雜志、教科書等組建一間開放式的閱覽室。
已知學校有一間廢棄的圖書室，校方已同意建立開放式閱覽室。 ③建立“鄉(xiāng)村小算珠咨詢部”——在學校掛牌成立項目咨詢部，設點在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。
由校方推薦或輪值2~3名學生擔任管理員和咨詢員，也對小學生起到鍛煉作用。 ④開展“鄉(xiāng)村小算珠活動月”——開展作文比賽、書畫比賽、攝影比賽、書畫展、作品展、名人展；提倡愛運動、講禮儀；發(fā)動“愛心資訊”、“心事說說”等活動，開通“綠色傾訴通道”等提高學生文化素養(yǎng)、行為禮儀、心理健康。
⑤“鄉(xiāng)村小算珠”支教——小學生英語能力培訓，安全知識系統(tǒng)普及（如用火用電安全、交通法規(guī)安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類。 ⑥“鄉(xiāng)村小算珠”專題——對教師進行電腦技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)專題培訓。
我們中多數(shù)都是教育技術(shù)學專業(yè)學生，有專業(yè)優(yōu)勢。3.第三階段（8月1日~8月27日） 3.1活動對象：學區(qū)村委、中學站點 3.2活動計劃及成效： 根據(jù)上兩個階段形成的成果，進行項目效益評估，及時作出相應的完善措施。
通過階段小結(jié)與成果交流，不斷提升項目的實際可行性和社會公益性，最后根據(jù)成果擴大試點制，進行區(qū)域性推廣。 ①“鄉(xiāng)村小算珠”支教——英語能力測試，根據(jù)成績對口語或語法進行加強；安全知識考查，評比是否具備實際運用能力；文明禮儀評比，對語言與行為方面進行考查，分別作出相應完善措施。
②“鄉(xiāng)村小算珠閱覽室、咨詢部”——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。 ③“鄉(xiāng)村小算珠活動月”——對參賽成果評比，獎勵優(yōu)秀者；對活動反響作出評估；提交活動具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動月當做校園文化節(jié)，形成一種傳統(tǒng)，并不斷豐富活動月內(nèi)容和形式。
校方現(xiàn)對此計劃已經(jīng)表示采納，將爭取改在每年5月舉行，本土關(guān)愛力量已有稚型。 ④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學區(qū)各村委、岑溪中學、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。
選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會效益，增強本土關(guān)愛力量。三、項目活動方案1.第一支隊（義教支隊）1.1活動方案：統(tǒng)籌所有支教計劃，全面負責支教成效。
①做好支教志愿者和支教內(nèi)容的安排和分配，做好支教效益評估；②負責“宣傳小算珠活動月”“鄉(xiāng)村小算珠主題輔導”活動。1.2社會效應： ①全面提升小學生英語能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會見識，加深藝術(shù)修養(yǎng)，健全心理體格； ②提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，更好適應現(xiàn)代化教學； ③形成活動模式，是本土關(guān)愛力量有“型”可循，更好的傳承這項活動。
2.第二支隊（宣傳支隊） 2.1活動方案：統(tǒng)籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。 ①暑期前組織做好各場志愿者招募、公益募捐； ②活動期間加強與媒體的溝通與合作； ③負責各時段的海報、宣傳單、成果展等； ④。
3.誰能給提供一個好的有創(chuàng)意的活動方案
主題：推銷一只茶杯（目的是為了表示xx器皿制作的工藝質(zhì)量好）。
道具：茶杯。
人物：成功男士數(shù)位，成功女人數(shù)位。
思路：在一個富麗堂皇的大廳，數(shù)位成功男士女人在舉杯相談，這是一場成功的宴會，每一個人那樣自信又氣質(zhì)不凡，這時一位穿大紅色晚禮服有著特殊氣質(zhì)的姑娘走向舞臺，她非常激動，因為這場成功的宴會的主人是她的父親，她要在這非常的時刻盡一個地主之誼的小插曲，每一個人的目光都注視著她，每一位成功男士都欣賞著她，當主持人介紹完畢，她充滿自信的微笑了一下，說道：謝謝在座的每一位，今天我和我慈愛的父親特別高興，特別是我，我終于明白父親為什么成功了，父親說他成功是因為他有很多非常成功的朋友！ 大廳頓時想起雷鳴般的掌聲，姑娘知道她也成功的完成了這段插曲，她開心極了，因為今天是她20歲的生日，這也是她第一次在這么多成功人士面前講話，她感謝父親給了她這難得的機會，于是她端起一只晶瑩剔透的酒杯，她要給父親進酒，要在眾目睽睽之下對父親說：我愛你，爸爸！可是她太激動了以至于將旁邊的一個空茶杯一同打翻了，天啊，難道在結(jié)尾的時候要出丑嗎？大家都緊張起來，等待那尷尬而又可恨的響聲。
可是奇跡出現(xiàn)啦，那只茶杯掉在堅硬的地板上，卻像跳優(yōu)美舞蹈一樣，彈跳著，一個英俊的青年男士瀟灑的將它接住了，這時大廳里又想起了熱烈的掌聲，姑娘本來緊張的表情又燦爛的笑了起來。
是的，xx器皿永遠這么精彩！
故事結(jié)束了，最好找一個旁白，在必要的時候解說一下。
祝你成功哦
4.學院要一份創(chuàng)意活動策劃書,請問有哪些創(chuàng)意活動可以搞
第三關(guān)：按照指定路線 去找到籃球
四：到籃球場 投指定個數(shù)
五 到指定教室 猜成語（一個做動作，一個猜）
六 到滿一杯水 滿滿的那種 放進150或200個曲別針 不可以有水滴出
七 快速拼圖
八 準備多多的舊報紙 膠布 讓選手 制作自己的服裝
九 按指定路線出教室 尋找 寶物（鐵盆）
十 最艱巨的任務 到校門口 拿著鐵盆 喊：“施舍點吧" 直到有人 施舍
任務結(jié)束 活動完成
