創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.大學(xué)生怎樣提高自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí) 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。

生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識(shí)，大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問題，才能投身到課余實(shí)踐中來。

課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐，實(shí)踐到意識(shí)，意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng) 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。

有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓(xùn)練：在導(dǎo)師幫助下進(jìn)行科研訓(xùn)練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和科研資源，引導(dǎo)自身對(duì)于科學(xué)前沿的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競(jìng)賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門組織的學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽（軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能車設(shè)計(jì)比賽等）能極大的提高快速學(xué)習(xí)能力，并檢驗(yàn)自身時(shí)間管理和項(xiàng)目安排的能力。

（3）素質(zhì)教育：多參加讀書會(huì)，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識(shí)面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊(duì)或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個(gè)人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。 （4）實(shí)習(xí)培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運(yùn)作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習(xí)，在拓展社會(huì)資源的同時(shí)摸清公司的基本運(yùn)營(yíng)流程[2]。

3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì)對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、興趣和短板有充分認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢(shì)，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。

在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識(shí)，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對(duì)編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項(xiàng)目組，邊完成項(xiàng)目邊鞏固編程知識(shí)，達(dá)到事半功倍的效果；而對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導(dǎo)師，爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法和科研技巧等。

合理安排好校內(nèi)學(xué)習(xí)和課余鉆研的時(shí)間，在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，就可以準(zhǔn)備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。

4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì) 現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)脫離了單打獨(dú)斗，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團(tuán)隊(duì)初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。

要求每一個(gè)組員對(duì)同一個(gè)課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團(tuán)員的工作效率和積極性。團(tuán)員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團(tuán)展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。

2.零件拼湊式。這需要組團(tuán)人對(duì)整個(gè)課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計(jì)劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢(shì)的人才。

例如一個(gè)賣產(chǎn)品的項(xiàng)目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導(dǎo)師推薦制。

如果課題由具有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo)，可以讓他充當(dāng)組團(tuán)人來組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗邢嚓P(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，知道什么樣的團(tuán)隊(duì)能成功。 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的角色。

團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)需要具備責(zé)任心、耐心，還要有可以作為全隊(duì)榜樣的干勁和斗志，副隊(duì)長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊(duì)后腿，負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告的組員要緊跟項(xiàng)目進(jìn)展。 5 在項(xiàng)目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應(yīng)該充分利用項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。

大學(xué)生一般都是通過嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認(rèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過長(zhǎng)期的理論準(zhǔn)備和反復(fù)實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢(shì)給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標(biāo)的同學(xué)，要在項(xiàng)目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)寫合格的研究文獻(xiàn)；參加軟件硬件項(xiàng)目的同學(xué)，可總結(jié)自己在項(xiàng)目中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力和項(xiàng)目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)期；在項(xiàng)目中負(fù)責(zé)營(yíng)銷和對(duì)外聯(lián)系的同學(xué)，要總結(jié)好自己項(xiàng)目管理和對(duì)外公關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，為將來從事同類型的工作打下基礎(chǔ)。

上述提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生和指導(dǎo)教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當(dāng)前，國(guó)家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責(zé)任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指的是什么?

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為教育現(xiàn)代化的重要組成部分，關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量與學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展。

哈佛大學(xué)拉克教授曾說：如果一個(gè)夢(mèng)想成功的人在創(chuàng)業(yè)時(shí)能具體策劃、擁有技術(shù)與創(chuàng)意，他離成功就只有咫尺之遙。高校青年學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若想取得成功，除爭(zhēng)取獲得政府政策扶持外，具備創(chuàng)業(yè)思維也是一個(gè)重要影響因素。

高校青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)思維的塑造應(yīng)是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容。一、創(chuàng)業(yè)思維的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)思維顧名思義就是像創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者一樣思考與行動(dòng)。

創(chuàng)業(yè)思維是創(chuàng)造性行動(dòng)的思維方法，是探索與創(chuàng)造未知世界的方法，是用自己的想法去支配資源，放大自己能量的思維。二、創(chuàng)業(yè)思維的特征（一）創(chuàng)業(yè)思維要具有成本意識(shí)、成本思維成本意識(shí)是指節(jié)約成本與控制成本的觀念。

形成成本思維即是形成基于成本概念的科學(xué)決策思維。成功的企業(yè)家都有強(qiáng)烈的成本意識(shí)，因?yàn)樗麄冎酪环忠缓炼际莵碇灰祝沂袌?chǎng)環(huán)境變幻莫測(cè)，未來道路充滿了風(fēng)險(xiǎn)與艱險(xiǎn)，需要為企業(yè)的生存與發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)業(yè)思維要具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，本質(zhì)上是指不確定性。不確定性可能帶來收益也可能造成損失。

高校青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)首先需要認(rèn)識(shí)與理解風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)一般可以從兩個(gè)維度來描述：一是事件發(fā)展偏離預(yù)期目標(biāo)的程度；二是事件發(fā)生某種偏離程度的可能性。

高校青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)要注意在公司管理、公司現(xiàn)金流、行業(yè)選擇、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)以及人力資源流失的風(fēng)險(xiǎn)與意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)。（三）創(chuàng)業(yè)思維要具有創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者通過自身的創(chuàng)新意識(shí)，充分利用資源，打造創(chuàng)新型的產(chǎn)品或服務(wù)，或開創(chuàng)創(chuàng)新的商業(yè)模式，為市場(chǎng)創(chuàng)造新的蛋糕的過程。

創(chuàng)業(yè)思維要具有創(chuàng)新精神。比如成功的創(chuàng)新的商業(yè)模式能讓客戶、渠道、員工、股東都受益，讓各方面利用最大化，給客戶提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品，與渠道長(zhǎng)久共享資源，讓員工勞有所得，對(duì)股東回報(bào)豐厚，這也是許多知名企業(yè)快速發(fā)展的原因，比如阿里巴巴、騰訊等。

創(chuàng)新精神是商業(yè)模式有效發(fā)展的基礎(chǔ)。（四）創(chuàng)業(yè)思維要具有契約精神契約通俗的說就是合同。

契約精神本質(zhì)上就是一種誠(chéng)信精神。契約精神一方面要防止公權(quán)的侵蝕，保證合同自由，另一方面也要防止私權(quán)之間的相互傾軋，保主體平等。

“守信”是契約精神的核心，也是契約從習(xí)慣上升為精神的倫理基礎(chǔ)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者一旦失信，不遵守基本的契約精神，即使短時(shí)間可以積累財(cái)富，長(zhǎng)期看無信不立，很難在商界繼續(xù)發(fā)展。

高校青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)要將信守承諾也就是契約精神放在第一位。因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)伊始，所有承諾都只是空頭支票，合伙人、團(tuán)隊(duì)、投資人、客戶都是相信了這張空頭支票而與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者綁在一起的，如果不遵守契約精神，不能百分百踐行承諾，損害的不僅是自己的個(gè)人信用，更是整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

三、高校青年學(xué)子缺乏創(chuàng)業(yè)思維的原因（一）思想障礙雖然中央大力推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并在報(bào)告中將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育界定為教育現(xiàn)代化的重要組成部分，但目前很多高校的教育管理者仍存在著不同程度的思想障礙，認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育只是在就業(yè)層面上促進(jìn)了少量高校青年學(xué)子的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與就業(yè)，沒有真正意識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)高校青年學(xué)子素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)在價(jià)值，因此很少有高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)劃中。社會(huì)的功利性價(jià)值導(dǎo)向也使很多高校青年學(xué)子對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí)不足，使他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知僅僅停留在賺錢、養(yǎng)家、生存的層面上。

浮躁與急功近利使他們誤以為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能夠立竿見影地帶來商業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，無法根據(jù)自身特點(diǎn)提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，鍛造創(chuàng)業(yè)思維。（二）資源性障礙高校雖然有許多非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，但具有創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)能力的指導(dǎo)老師資源短缺。

本土化的優(yōu)質(zhì)教材缺乏，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施機(jī)構(gòu)以及專項(xiàng)資金與工作場(chǎng)地供給不足，阻礙了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高校的普及與推廣。由于得不到系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，高校青年學(xué)子的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力很難提升。

承擔(dān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的許多高校指導(dǎo)老師自身由于不具有創(chuàng)業(yè)思維，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使高校青年學(xué)子在創(chuàng)業(yè)思維的塑造上難以得到提升，對(duì)高校青年學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)難以達(dá)到教育部規(guī)定的預(yù)期目標(biāo)。（三）制度性障礙目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚未真正進(jìn)入各大高校的人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大道遠(yuǎn)離第一課堂與專業(yè)教學(xué)，課程處境尷尬。

高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育較多停留在創(chuàng)業(yè)大賽與就業(yè)指導(dǎo)層面，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)的疏離使高校青年學(xué)子較難將專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。大學(xué)的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標(biāo)、師生激勵(lì)導(dǎo)向、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的缺位使得教育部提出的“面向全體學(xué)生，融入人才培養(yǎng)全過程”的育人目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

四、高校青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)思維塑造的措施（一）打破思想障礙，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的完善在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)方面一是要豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，收集大量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例豐滿實(shí)驗(yàn)課程；二是要完善通識(shí)教育課程體系，豐富專業(yè)教育課程內(nèi)涵，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)的全過程，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)思維塑造與知識(shí)體系培育的一體化。在對(duì)高校。

3.這里的創(chuàng)業(yè)者,有什么失敗或犯錯(cuò)的經(jīng)歷是值得分享的,教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)是

沒有什么真正的成功經(jīng)驗(yàn)，多次創(chuàng)業(yè)，有一次徹底失敗，其它主要的兩次都沒有能做大?，F(xiàn)在投身移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，仍然在路上。

1. 知道什么時(shí)候放棄。做過一個(gè)技術(shù)很眩但沒有市場(chǎng)的東西，后來果斷轉(zhuǎn)向，才生存了下來。

2. 每過一段時(shí)間退一步看看大局，做事要執(zhí)著，但也不能不考慮戰(zhàn)略。沒有戰(zhàn)略的成功叫運(yùn)氣，人到了一定的年齡就不能只等著命運(yùn)眷顧了。

3. 注重時(shí)間效率，做不大的事情不值得你堅(jiān)守，那叫生意，不是企業(yè)。

4. 真心愛你的員工，永遠(yuǎn)替他們著想。我很高興我在幫很多以前的員工和朋友們成功。

5. 合伙人超級(jí)重要，如果你想創(chuàng)業(yè)但不知道做什么，就學(xué)著做一個(gè)合格的搭檔吧。相信我，這樣的人不多，如果你是，早晚有人會(huì)找你做搭檔的。

6. 無私地幫別人吧，并在創(chuàng)業(yè)過程中享受快樂。

7. 別忘了你的家，和你的健康。 查看原帖>>

滿意請(qǐng)采納

4.創(chuàng)新,有哪些哲學(xué)原理

一、以新發(fā)展理念引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

正確的思想意識(shí)，可以對(duì)社會(huì)物質(zhì)生活發(fā)揮積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。根據(jù)馬克思主義哲學(xué)這一基本觀點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更快發(fā)展，就必須明確科學(xué)理論的內(nèi)容，并自覺接受正確理論的指導(dǎo)。發(fā)展是事物前進(jìn)和上升趨勢(shì)的變化，是對(duì)舊事物揚(yáng)棄的必然結(jié)果，而發(fā)展觀則是對(duì)于這種揚(yáng)棄的理念表達(dá)，是實(shí)現(xiàn)意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反映與反作用的必要條件和必備環(huán)節(jié)。當(dāng)前，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”為核心內(nèi)容的新發(fā)展理念，就是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的根本指導(dǎo)。

改革開放以來，我們意識(shí)到“貧窮不是社會(huì)主義”，明確將經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為黨和國(guó)家的中心任務(wù)，并在改革的過程中不斷深化認(rèn)識(shí)，逐漸形成了“放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流”的科學(xué)理念。在科學(xué)發(fā)展理念的指導(dǎo)下，全體社會(huì)成員充分施展才華，成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者。發(fā)展觀念的更新讓中國(guó)社會(huì)面貌煥然一新。

近年來，隨著我國(guó)改革進(jìn)入“深水區(qū)”，一些深層次的社會(huì)問題逐漸突顯，社會(huì)發(fā)展的一些“瓶頸”也逐漸成為制約社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的阻礙。在此背景下，只有進(jìn)一步更新發(fā)展觀念，才能繼續(xù)發(fā)揮正確的思想意識(shí)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的指導(dǎo)作用。新發(fā)展理念積極回應(yīng)時(shí)代需要，直面社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)于未來我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有十分重要的理論指導(dǎo)意義。而其中的創(chuàng)新發(fā)展理念，正是實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”的根本依據(jù)。“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”“讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”等觀念，正在通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不斷擴(kuò)大變成現(xiàn)實(shí)。面向未來的創(chuàng)新發(fā)展，也在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不斷升溫的時(shí)代潮流中，成為推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的重要元素。

以哲學(xué)思維指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，首先要做到的就是充分認(rèn)識(shí)新發(fā)展理念對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意義，充分重視以新發(fā)展理念所引領(lǐng)和倡導(dǎo)的方向?yàn)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)努力的方向。只有這樣，才能在把握大勢(shì)的基礎(chǔ)上，順勢(shì)而為，開創(chuàng)富有生命力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)。

二、以我國(guó)物質(zhì)發(fā)展為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

物質(zhì)決定意識(shí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。所有發(fā)展都必須基于現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)發(fā)展水平和基礎(chǔ)。只有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能腳踏實(shí)地、穩(wěn)步推進(jìn)。歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一再提醒我們，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)的發(fā)展，必須立足于中國(guó)國(guó)情，立足于中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)程度。這是實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是推進(jìn)“雙創(chuàng)”的重要依據(jù)。

從國(guó)家層面來說，只有基于中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)發(fā)展程度，才能實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”的健康發(fā)展。改革開放以來的持續(xù)發(fā)展所形成的綜合國(guó)力和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為“雙創(chuàng)”提供了現(xiàn)實(shí)的可能性。當(dāng)前，我國(guó)基于“十二五”的建設(shè)成就，在物質(zhì)儲(chǔ)備、科技條件、公民素養(yǎng)等方面，都取得了前所未有的新發(fā)展，達(dá)到了歷史新高度。而這正是當(dāng)下“雙創(chuàng)”得以“遍地開花”的物質(zhì)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)。我國(guó)實(shí)行出臺(tái)的推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新政策，以及落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃等舉措，都是基于現(xiàn)實(shí)物質(zhì)條件對(duì)“雙創(chuàng)”的有效推進(jìn)。

5.第一次創(chuàng)業(yè)的心得和經(jīng)歷是什么感想

我的第一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷可能所有有夢(mèng)想的年輕人都想過自己創(chuàng)業(yè)，有激情想拼搏。

我在大學(xué)畢業(yè)工作后的第三個(gè)年頭，終于也按捺不住自己的熱情，開始為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想忙碌起來。到現(xiàn)在已經(jīng)快二年了，這其中的酸甜苦辣在自己都經(jīng)歷了以后，想把它寫出來和大家一起分享，同時(shí)我最后的經(jīng)歷也是大家的借鑒呀。

在有了想自己創(chuàng)業(yè)的念頭以后，我找了很多個(gè)理由說服自己放棄穩(wěn)定的工作走這條路是對(duì)的，在得到父母有力的經(jīng)濟(jì)支持后，我的開店計(jì)劃就在緊鑼密鼓的籌備下進(jìn)行著。由于籌備的這段時(shí)間里我還在原來單位工作交接，象店面選址的事情父母幫了我很大的忙，在這里再次向爸爸媽媽表示深深的感謝。

最后考察后雙楠街91#租下了一個(gè)鋪面。以前從來沒有做過生意，對(duì)鋪面轉(zhuǎn)讓一類的事情也不懂，于是用了5萬(wàn)的轉(zhuǎn)讓費(fèi)從前任店主手上接過了這家店，合同也是按照原來他們簽的樣子重新簽的。

當(dāng)時(shí)前任店主還一個(gè)勁的和我們說房東怎么怎么好，我們也沒想太多，就這樣經(jīng)過簡(jiǎn)單的裝修、籌備以后，十一前我的店就這樣開張了。由于原來對(duì)服裝行業(yè)一點(diǎn)都不了解，我選擇了加盟，雖然要支付一萬(wàn)元的加盟費(fèi)，但至少對(duì)貨源不用再擔(dān)心了，我每天更多的時(shí)間可以考慮怎么經(jīng)營(yíng)好我的小店。

開店的日子是忙碌的，但也是快樂的。每天進(jìn)貨、和顧客介紹交流、總結(jié)，由于我們的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和為顧客考慮的觀念，在忙忙碌碌的日子中我的小店也步入了正軌。

本以為就這樣不斷的努力，我可以一直這樣下去，誰(shuí)知道更多的事情來了。 2008年過了年以后由于家里有點(diǎn)事加上自己的原因我考慮想將店打出去等忙完了再重新做。

2月21日我打電話給房東告訴她我的想法（因?yàn)樵瓉磙D(zhuǎn)讓過來的時(shí)候房東說讓我們不做了的時(shí)候可以轉(zhuǎn)讓出去但要和她先說一聲），開始還笑呵呵的說一聽見我說想轉(zhuǎn)讓語(yǔ)氣馬上就變了，說我突然說這件事她需要考慮，我的心里當(dāng)時(shí)就有一種不祥的預(yù)感，只是安慰自己有可能她是想漲房租吧。過了兩三天我又打電話給她，這時(shí)房東說她人在外地，要三月中旬才回來，說她其實(shí)很想把房子租給我們，但和她兒子商量，她兒子想收回來自己做生意什么的，我一聽就懵了，不斷的和她說好話，她說可以再考慮考慮。

之后的日子我的心情一直很灰暗，難道我的5萬(wàn)元轉(zhuǎn)讓費(fèi)就這樣沒了嗎？辛辛苦苦做了一年賺的是填不上這個(gè)窟窿的，心里很難過。上網(wǎng)查了一些案例資料、周圍的也給我們想辦法，這時(shí)才明白哪里是她兒子想做，哪有那么巧我一提出要轉(zhuǎn)他就要做？只不過是那黑心房東想獨(dú)吞我們的轉(zhuǎn)讓費(fèi)，想收回去以后自己轉(zhuǎn)（現(xiàn)在那個(gè)鋪?zhàn)涌梢赞D(zhuǎn)近6萬(wàn)）。

我在給她打電話她也不接，只好發(fā)短信告訴她我們的想法：我們?cè)敢饨o她一部分錢，只要同意我們轉(zhuǎn)讓。當(dāng)時(shí)我也想能拿回多少算多少了，誰(shuí)讓我碰上這樣的房東。

第二天房東來電話說看了我們的短信，同意回來以后我們一起商量。就這樣，我忐忑不安的這段時(shí)間，每天也都在處理剩下的貨。

3月16日下午，房東帶她兒子到我店里來了。我們找了一家茶樓想商量著解決這件事。

房東不停地說她兒子想做生意，其實(shí)也想把鋪?zhàn)幼饨o我們但要為兒子考慮之類的話，難道要安排她兒子的前途就一定要通過損害我們的辛苦錢嗎？我們也想解決這件事，不停的給她說好話，我們也提出愿意拿出二三萬(wàn)給她，幫他兒子在其他地方開。我們一直問她兒子的想法他半天也沒說出什么，到是房東一直打斷不讓她兒子說。

我們當(dāng)時(shí)也提到原來租的時(shí)候房東是同意我們以后轉(zhuǎn)讓的，房東說當(dāng)時(shí)是同意了，如果我們生意做不走3個(gè)月內(nèi)就應(yīng)該轉(zhuǎn)讓，現(xiàn)在都做了一年半了就是做的還可以就不能轉(zhuǎn)了。我一聽心都涼了，難道做下去了就是賺了點(diǎn)錢就不應(yīng)該轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)讓費(fèi)就應(yīng)該白白被吃嗎？我們的錢也是辛辛苦苦賺來的呀。

房東又說算可憐我們讓我們多做半年，意思是在掙點(diǎn)錢這件事就算了。一直談下去也沒有結(jié)果，房東說再回去考慮考慮。

又過了幾天，我再和房東聯(lián)系，這次她的態(tài)度變得很惡劣，說那天已經(jīng)說的很清楚就是要收回，說要不然我們就到期她還是無條件收回，同時(shí)她對(duì)那天面談?wù)f的原來同意我們轉(zhuǎn)讓和答應(yīng)再讓我們做半年都全部否認(rèn)。人不可以無恥到這種地步呀。

就這樣一直到3月底，我基本上每天都和房東說好話，并且答應(yīng)給她兩三萬(wàn)之類的想解決這件事，求她放過我，可一直商量了一個(gè)多月房東一直說考慮想拖延至到期，仍然一直說其實(shí)很想租給我，但為了兒子一定要收回一類的。我們的房租交到3月底，最后沒辦法我們只有先搬了。

到現(xiàn)在一想起這件事我就氣的發(fā)抖，難道我們想創(chuàng)業(yè)就這么難嗎？難道就沒有人可以管這種現(xiàn)象嗎？難道轉(zhuǎn)讓這種現(xiàn)象在成都乃至全國(guó)占絕大部分的情況下租房的利益就真的無法保障了嗎？？ 事情到現(xiàn)在我打算為自己討個(gè)說法，我保留了所有交房租的單據(jù)（因?yàn)榉繓|出租房屋從來就沒有交過稅）、合同以及我們每次交涉包括他承認(rèn)同意我們轉(zhuǎn)讓的錄音資料，希望能為自己和同樣遭遇的創(chuàng)業(yè)者討個(gè)公道，希望大家支持我們。同時(shí)也想提醒廣大想創(chuàng)業(yè)的朋友再遇到此類問題時(shí)一定要謹(jǐn)慎，簽合同時(shí)白紙黑字把轉(zhuǎn)讓的問題寫清楚，千萬(wàn)別怕麻煩。

還有租之前最好能像周圍商家打聽一下房東原來有。

6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)心得1000字左右

創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，一定要是自己親身經(jīng)歷過，并且得出的一些經(jīng)驗(yàn)，寫心得體會(huì)時(shí)言簡(jiǎn)意賅，必要時(shí)要結(jié)合自己在創(chuàng)業(yè)中遇到的真實(shí)案例來增加可信度，其范文如下：萬(wàn)不得已不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。

如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個(gè)方面。1、是否有資源，這決定你是不是能在前期活下來。

2、市場(chǎng)是否有需求，這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場(chǎng)和用戶，需要投入的東西太多。

3、是否有錢，能不能熬過去最開始的積累階段，也就是積累用戶，口碑，市場(chǎng)的階段。如果這東西一直不賺錢，你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊(duì)。

4、定位，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情，說白就不會(huì)是大而廣的事情，是需要你去做小而精的東西，因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)太細(xì)分，你足夠?qū)Ｗⅲ陀刑厣?，而且小市?chǎng)受到的巨頭壓力會(huì)相對(duì)于小一點(diǎn)。5、團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人做不了太多事情，精力有限，所以你的團(tuán)隊(duì)必須打造起來，有一個(gè)靠譜的團(tuán)隊(duì)，即使創(chuàng)業(yè)失敗，也可以帶著團(tuán)隊(duì)去其他公司。

然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個(gè)要素；1、創(chuàng)業(yè)的資本 創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端，資本不單單指資金，還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。

而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn)，也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的，注重人脈的積累，當(dāng)你展現(xiàn)出自己的能力與眼光時(shí)，自然不會(huì)缺少“貴人”相助。

其實(shí)資本也是需要借力的，政府也會(huì)有很多補(bǔ)助幫助你創(chuàng)業(yè)，所以也要了解更多你可能拿到政府補(bǔ)貼的科技政策，“凌波政通”上有很多政策，可以上去看一下；2、行業(yè)的選擇 有理想、有抱負(fù)、能堅(jiān)持，這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì)頭”來彰顯自己的決心，但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯(cuò)了，你做得越對(duì)死得越快。

又能力有肯吃苦的人，這個(gè)世界絕不缺少，更難能可貴的是他們對(duì)待事物的眼光，能否從萬(wàn)事萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。3、競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)營(yíng) 在確定方向之后，一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競(jìng)爭(zhēng)的開始，創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。

大勢(shì)好未必你好，大勢(shì)不好未必你不好。同時(shí)，在面臨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中，碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，不是挑戰(zhàn)，而是去彌補(bǔ)它。

小企業(yè)有大的胸懷，大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。

80年代的人要跟未來競(jìng)爭(zhēng)。1）競(jìng)爭(zhēng)更多是為了提升自我2）競(jìng)爭(zhēng)者和合作伙伴是相互的 在競(jìng)爭(zhēng)中，把敵人置于死地的方式是不可取的，商場(chǎng)不同于戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)敵人死了，你會(huì)繼續(xù)活下去，但是商場(chǎng)上，敵人死了，你也未必能活下去。

創(chuàng)業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的，創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件，這樣在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。擴(kuò)展資料 注意事項(xiàng)：1、積極利用現(xiàn)有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺(tái)先得月。

對(duì)能幫自己生存的項(xiàng)目，要優(yōu)先進(jìn)行考慮。不要在只能改善形象或者帶來更大方便的項(xiàng)目上亂花費(fèi)用。

切不可誤用資源，在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風(fēng)險(xiǎn)，而且很可能會(huì)受到法律的制裁。在自己的地盤，時(shí)間、金錢和才能任由自己使用。

但是，如果亂搞一氣，自己的生意就會(huì)逆轉(zhuǎn)而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道，但苦于分身無術(shù)，因此會(huì)選擇合作經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)方式。

如果自己需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè)，或者這個(gè)合伙人幫助自己設(shè)計(jì)了這個(gè)企業(yè)的構(gòu)思，或者他有自己需要的技巧，或者自己需要他為自己?jiǎn)韫拇堤?hào)，那么就請(qǐng)他加入自己的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴，在請(qǐng)幫手和自己親自處理上，要有一個(gè)平衡點(diǎn)。

首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些適合工作，卻與自己合不來的人員，也不要聘用那些沒有心理準(zhǔn)備面對(duì)新辦企業(yè)壓力的人。

此外，和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利一定要分清楚，最好形成書面文字，有合作雙方和見證人的簽字，以免起糾紛時(shí)空口無憑。3、細(xì)致準(zhǔn)備必不可少 創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。

通過各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)；根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭；撰寫一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書，包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。不要對(duì)未經(jīng)試驗(yàn)的創(chuàng)意隨手扔在一邊。

如果用這種創(chuàng)意來做生意，也得留心其中可能的陷講。自問一下：自己是否得花大力氣來宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)？自己具有足夠的財(cái)經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎？找錯(cuò)潛在銷售客戶--自己沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費(fèi)自己的時(shí)間。

4、盡量用足相關(guān)政策 政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意"用足"這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊(cè)企業(yè)可享受比其他地區(qū)更。