自然的恩典大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.大學(xué)生怎樣提高自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習(xí)比社會活動更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點鐘的太陽”，應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。
課余實踐的機會多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識飛躍[1]。 2 參加實踐活動提高素養(yǎng) 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實踐活動主要有四種： （1）科研訓(xùn)練：在導(dǎo)師幫助下進行科研訓(xùn)練可以充分利用大學(xué)的實驗室和科研資源，引導(dǎo)自身對于科學(xué)前沿的認(rèn)識，提高實驗動手能力。 （2）學(xué)科競賽：主動參加學(xué)校或者教育部門組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設(shè)計競賽、智能車設(shè)計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習(xí)能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。 （4）實習(xí)培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習(xí)，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學(xué)生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認(rèn)識。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達(dá)到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導(dǎo)師，爭取進入實驗室的機會，學(xué)習(xí)實驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內(nèi)學(xué)習(xí)和課余鉆研的時間，在項目中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準(zhǔn)備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團隊 現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導(dǎo)師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導(dǎo)師指導(dǎo)，可以讓他充當(dāng)組團人來組織整個團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內(nèi)的角色。
團隊的隊長需要具備責(zé)任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負(fù)責(zé)撰寫報告的組員要緊跟項目進展。 5 在項目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應(yīng)該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認(rèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準(zhǔn)備和反復(fù)實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標(biāo)的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎(chǔ)，學(xué)會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結(jié)自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習(xí)期；在項目中負(fù)責(zé)營銷和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結(jié)好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎(chǔ)。
上述提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生和指導(dǎo)教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當(dāng)前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責(zé)任和義務(wù)去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
分析一下，分析下哪里賺大錢。
你擅長的，自然就是你容易收獲的。創(chuàng)業(yè)首先要定位自己和市場的。
根據(jù)你的特點選擇致富之路，道理都一樣，勤奮、專著！如果會成功。那必定在升出的價值里包含了你的辛苦。
要把握好你的社會關(guān)系，當(dāng)然是利用上關(guān)系。如果沒有太多關(guān)系，一般都是消費者忠實度比較高的行業(yè)，不容易受到關(guān)系的影響難以介入。
包括，餐飲、娛樂、生產(chǎn)等行業(yè)。 如果你要做個體，那校園小店、2元店、飲食業(yè)，是當(dāng)今小投資見效最塊的快的行業(yè)。
而且大小比較靈活。資金多了可以擴大。
資金小的話夜市、地攤幾乎不要什么投資。當(dāng)然，還可以選擇網(wǎng)絡(luò)開店. 兄弟，你這個問題，每個人都在想，每個人都想知道。
但是你知道么，。一個會賺錢，聰明的人，吃過苦的人不會在問這個問題了。
你也許還很迷惘。不知道怎么賺錢好。
其實嘛。行行出狀元。
這個世界上這么多人，這個中國這么大。其實什么都缺的。
財不入急門，成功的真理時刻擺在面前，那就是：吃得苦中苦，方為人上人！中國是農(nóng)業(yè)大國。很多食品需要加工，如果你有錢，推薦去，要有創(chuàng)新。
要健康。再次強調(diào)不要違法。
是我個人的想法，最吃香的行業(yè)就是吃苦的行業(yè)。 ··。
3.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)論文
清華大學(xué)的校訓(xùn)是：自強不息，厚德載物。
何謂“自強”？自強與自立是一雙孿生兄弟，它們是成功道路上不可或缺的精神支柱。 自立自強是一種信念。
它如黎明前的黑暗中一點點放光的啟明星，為黑暗中摸索者掌燈引渡。自主自立，親力親為，不能什么事情都依賴于父母、老師、社會。
哲學(xué)上說：內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因是事物發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因起作用?？梢?，獨立自主才是開啟成功之門的金鑰匙。
洪戰(zhàn)輝，2005年感動中國十大人物之一。一名普通的大學(xué)生，在極端艱苦的環(huán)境中，半工半讀，并以微薄的收入撫養(yǎng)自己的妹妹。
他自立自強，不向困難低頭。正是他這種永不言棄、自強不息的精神，感動了十三億中國人。
自立自強是一種責(zé)任。它如蝸牛背上那重重的殼。
他催促人們不斷前進，不斷地沿著危峭的山壁攀登，到達(dá)頂點，與雄鷹一決雌雄。 冰心說，人們總是驚羨花兒的美麗，卻不知道現(xiàn)時的驚艷背后，是一段布滿荊棘的路。
是的，花兒的美麗，是花蕾的苦澀一點點深化的結(jié)果，也是花兒獨立直面逆境的成績?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
唯有在困境中獨撐一面的人，才能成為百花之中最幽香的一朵。 電影《狐貍的故事》中有這么一個小情節(jié)。
當(dāng)小狐貍長大時，狐貍媽媽就毫不留情地驅(qū)趕它們，讓它們獨立生活，在這弱肉強食的大自然中尋找一個屬于自己的位置。這，是動物的自立。
我們?nèi)艘彩侨绱?。美國前總統(tǒng)里根的兒子，在失業(yè)后，沒有向父母伸手，而是一邊打工，一邊領(lǐng)救濟金渡日。
自立自強，使他們在大千世界中獨樹一幟，使他們在漠漠水田上留下自己的足跡。 自立自強，使“有志者，事竟成，破斧沉舟，二百秦關(guān)終歸楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。要成功，就應(yīng)有自立自強的精神，不能做溫室里的花朵，做父母身邊“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主。
否則，就連路上摔一個跟頭，也弄得雞飛狗跳。凡事定要親力親為，“不掃一屋，何以掃天下”。
倘若連必需的自理能力都沒有，又何必面對人生千萬種困難呢？蝸牛問它媽媽，為什么蝴蝶有天保護，魚兒有海保護，而它卻要背負(fù)重重的殼？蝸牛媽媽說，我們不靠天地，我們靠自己。正是這種“靠自己”，使它成為第二種能登頂?shù)膭游铩?/p>
自立自強，是人生的態(tài)度，是對社會的責(zé)任，更是人生道路上不可或缺的朋友。帶著自立自強上路，滿載一船星輝，收獲一片金黃。
點評：本文是從受教育的角度出發(fā)去立意的。作為主要的被教育者，青年學(xué)子也要思考，在成長過程中遇到失意和挫折時，我們自己應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)心態(tài)，積極面對。
作者認(rèn)為“自立自強”應(yīng)是青年學(xué)子成長的信念，成功的背后飽含磨礪，所以靠自己的力量直面困難，不可依賴，更不應(yīng)怨尤。文章的論據(jù)來源豐富，有自然界的，有人類社會的；有真實的，有虛擬的，理論和事實都很充分。
而且作者十分注意引經(jīng)據(jù)典，不僅使文章富有感染力，又能彰顯作者的文化積淀和文采，這也是考場作文拿高分的一個重要因素，備考時老師是常常強調(diào)的。
4.高分懸賞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點子
● 先打工（將來創(chuàng)業(yè)的行業(yè)），成熟了，再創(chuàng)業(yè)。
● 你準(zhǔn)備好了嗎？
創(chuàng)業(yè)四資（智）：
財務(wù)資本：
資金（主要為啟動資本）
非財務(wù)資本：
社會資本——資源（主要為人脈）
人力資本——智慧（主要為知識、技能、思維方式）+ 健康（主要為充沛體力）
心理資本——主要六要素：希望、樂觀、韌性、主觀幸福感、情商、組織公民行為
------------------
盲目跟風(fēng)是大忌
與眾不同賺大錢
------------------
你對待財運博弈的態(tài)度的不同，
決定了你的財運的好壞。
●要謹(jǐn)慎從事
要知道--
光有目標(biāo)不行，還需要主客觀條件。
成功與失敗的不同在于：要所有條件都具備才能成功；而只要有一個條件不具備卻要失敗……
●創(chuàng)業(yè)感悟10則
1、社會生活中處處充滿商機，若沒有發(fā)現(xiàn)，是因為缺少一對火眼金睛。
2、創(chuàng)業(yè)，機會很重要，但機會往往青睞有準(zhǔn)備的人，如果沒有準(zhǔn)備，當(dāng)機會突然降臨時，是很難把握住的，因為把機會轉(zhuǎn)變成財富，需要一定的能力，而這種能力不是短時間能學(xué)到的。
3、做小生意，是解決生活問題；做大生意，則是要解決社會問題。
4、創(chuàng)業(yè)，最需要的不是資金，也不是人才，而是一個好的思路；沒有資金，可以籌集；沒有人才，可以召集；而沒有一個好的思路，就很難找來資金和人才，思路決定創(chuàng)業(yè)的出路。
5、創(chuàng)業(yè)，設(shè)定目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，就缺少了奮斗的方向，這樣就容易走彎路。
6、選合作伙伴，是選擇互補性！比如懂管理的，就找一個懂營銷的做合作伙伴；有資金，就找一個有項目懂技術(shù)的人做合作伙伴。
7、創(chuàng)業(yè)，有許多潛規(guī)則，這是書本上看不到的，因為潛規(guī)則本身就是說不清道不明的東西，是需要悟的，只有多次經(jīng)歷過了，才能悟到。
8、在創(chuàng)業(yè)者眼里，沒有什么不可能的事情，只有一些待解決的問題。
9、失敗對創(chuàng)業(yè)者來說是一筆財富，只有小的失敗才能積累大的成功。
10、創(chuàng)業(yè)，貴在堅持，對于看好的事情，一定不要輕易放棄，因為，失敗與成功之間往往只有一步之遙。
創(chuàng)業(yè)邁的是沉重的腳步，稍有點不小心，就會跌倒。有人跌倒一千次也能夠堅持站起來，但是有人跌倒一次卻永遠(yuǎn)都站不起來。這或許是人的不同本性吧。有人經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有人就經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
5.大學(xué)生適合做什么創(chuàng)業(yè)項目
許多的大學(xué)生在上學(xué)的時候就想要利用自己的課余時間來做一點事業(yè)，尤其是在創(chuàng)業(yè)成本越來越低的當(dāng)下。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)干什么合適？對于大學(xué)生來講，有哪些是適合初次創(chuàng)業(yè)者選擇的項目呢？對于不少的大學(xué)生來說這都是一個非常關(guān)鍵的問題，不僅要好管理，更要啟動資金低的項目，好項目都有哪些呢？一起來看看吧。
校園打印店。在學(xué)校開一家打印店算是比較簡單的了，只需要租一個幾平米的店鋪，購買一臺打印機和電腦就可以開門做生意了。在大學(xué)里開一家打印店不需要過多的考慮市場問題，看看自己學(xué)校周圍打印店的生意就完全明白了。在學(xué)校里開一家打印店不僅解決了校園打印難的問題，還能打印照片，修改文檔等等。想要擁有好的市場，還要跟周圍的大學(xué)生搞好關(guān)系，不管是教師，還是學(xué)生也好，只有搞好了關(guān)系才能做長久的生意，有了回頭客，就不怕沒有生意可做了。
零食小店。現(xiàn)在的大學(xué)寢室都是比較寬敞的，可以利用多余的地方放一些小零食之類的進行售賣，這也是個不錯的大學(xué)生零經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)好項目。零食的種類有很多，范圍越廣，覆蓋的人群就越廣，生意自然差不了。在學(xué)校做小零食生意最重要的是朋友圈的資源，一傳十，十傳百，來買的人自然就多了。做這種小生意，給消費者送貨上門可謂是留住用戶的好辦法了，不僅引來了更多的顧客，還能掙更多的錢。
校園配送。這其實是一種非常簡單的配送方式，幫助校園周邊的商家為眾多的大學(xué)生消費者實行送貨上門服務(wù)，不管是哪一類產(chǎn)品都是可以的，前提是要跟商家商量好每次的配送價格。還有就是可以做跑腿服務(wù)，幫同學(xué)買東西，取快遞這些都是可以的，但是自己要提前訂好價格，做好宣傳。這種服務(wù)想要做宣傳的話就要依靠大學(xué)里的各種社團群或者是學(xué)校交友群了，知道的人越多，才可能會有更多的生意。
校園代理。這種代理說的就是校園人力資源的代理，幫助各種需要兼職的商家進行校園招聘。說真的，這種代理在學(xué)校的生意其實是很好的，現(xiàn)在的大學(xué)生都想利用課余時間做兼職，賺點零花錢，奈何沒有門道，無從下手。做這個生意，賺的就是中間差價，提前找好需要兼職的商家，確定好每次的工作時間，按需提供，長期合作，生意自然不愁。
6.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑有哪些
途徑一：學(xué)習(xí)途徑
創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識，大學(xué)社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊
一是紙質(zhì)媒體，人才類、經(jīng)濟類媒體是首要選擇。
二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識。
途徑三：與人交流
商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四：曲線創(chuàng)業(yè)
先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。
