校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃平臺(tái)
1.高校可以利用哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場(chǎng)地支持
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼在哪里申領(lǐng)？如何申領(lǐng)？記者了解到，一是在市內(nèi)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)內(nèi)的孵化項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)體，向所在高校申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，并提供《創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申報(bào)表》、本人學(xué)生證（畢業(yè)生提供畢業(yè)證和就業(yè)失業(yè)登記證）、身份證復(fù)印件，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書，專家評(píng)估意見，銀行賬戶等資料。
二是在市內(nèi)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)外的孵化項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)體，向孵化項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在縣（市、區(qū)）就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，并提供《創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申報(bào)表》、學(xué)生證（畢業(yè)生提供畢業(yè)證和就業(yè)失業(yè)登記證）、身份證、工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證或民政登記證復(fù)印件，創(chuàng)業(yè)實(shí)體概述及有關(guān)證明材料（包括經(jīng)營場(chǎng)地購買或租賃合同等）復(fù)印件，銀行賬戶等資料。其中：開“網(wǎng)店”的，除提供上述材料外，還應(yīng)提供“網(wǎng)店”網(wǎng)址和登記注冊(cè)網(wǎng)頁截圖、網(wǎng)店系本人開的證明、支付平臺(tái)收支明細(xì)、銷售產(chǎn)品列表及單價(jià)、物流發(fā)貨匯總表（主要包括快遞公司名稱及對(duì)應(yīng)運(yùn)單號(hào)）等證明材料。
其他依法設(shè)立、免于注冊(cè)或登記的實(shí)體，還應(yīng)提供工商行政管理部門核發(fā)的《德陽市靈活就業(yè)（營業(yè)）輔導(dǎo)證》或《小額經(jīng)營輔導(dǎo)證》或所在社區(qū)出具的備案證明和正常持續(xù)經(jīng)營證明；在農(nóng)村農(nóng)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)免于注冊(cè)或登記的實(shí)體，還應(yīng)提供所在村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)行業(yè)主管部門出具的確認(rèn)證明。
2.清華大學(xué)創(chuàng)新了哪些平臺(tái)呢?
“三創(chuàng)”是創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的統(tǒng)稱。
清華[微博]一直致力于推進(jìn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的首創(chuàng)精神、企業(yè)家精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。面向全體同學(xué)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、講座，舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、“校長杯”等系列賽事，設(shè)立“星火班”、“啟創(chuàng)班”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才因材施教項(xiàng)目，同時(shí)重點(diǎn)打造“未來興趣團(tuán)隊(duì)”、“創(chuàng)客空間”、“X-lab”、“創(chuàng)+”等“三創(chuàng)”平臺(tái)。
“創(chuàng)意”為主的未來興趣團(tuán)隊(duì) 依托于校團(tuán)委，重點(diǎn)發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)意，激發(fā)同學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力，嘗試探索發(fā)明。學(xué)校為興趣團(tuán)隊(duì)提供包括場(chǎng)地、資金以及配套的累進(jìn)支持體系，讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)行有更加充分的保障。
目前，清華有未來航空興趣團(tuán)隊(duì)、未來汽車興趣團(tuán)隊(duì)、未來通信興趣團(tuán)隊(duì)等以“未來”命名的團(tuán)隊(duì)二十余支，來自全校各院系的500余名本科生和研究生依托學(xué)校搭建的平臺(tái)，融入自己的興趣組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)。 “創(chuàng)新”為主的創(chuàng)客空間 依托于i-center，以創(chuàng)新的方式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，開發(fā)原創(chuàng)性產(chǎn)品。
清華i-center是清華大學(xué)[微博]最大的工程實(shí)踐教學(xué)基地——基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心。中心涵蓋工程、科學(xué)、藝術(shù)、人文等各個(gè)院系具有創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)志趣的創(chuàng)客資源，1。
5萬平方米車間擺放著上百臺(tái)數(shù)控車床、機(jī)床、銑床、精雕機(jī)以及3D打印機(jī)、三維掃描儀等工具，提供全方位的創(chuàng)意創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)服務(wù)。 “創(chuàng)業(yè)”為主的X-lab和創(chuàng)+ X-lab依托經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，更側(cè)重于學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐。
X-lab獨(dú)特的價(jià)值定位在于實(shí)現(xiàn)校內(nèi)多學(xué)科合作，整合校外各種資源，提供商業(yè)模式和社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方式和路徑。目前，清華X-lab與中國建設(shè)銀行、法國電力、IBM等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了對(duì)接合作，100多家投資機(jī)構(gòu)可以為學(xué)生項(xiàng)目的實(shí)施提供融資服務(wù)。
兩年來，清華X-lab已有40多個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得融資，總?cè)谫Y額超過1。5億元。
創(chuàng)+是由清華大學(xué)發(fā)起，與政府、投資界三方合力打造的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，旨在搭建高效創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與社會(huì)創(chuàng)業(yè)資源之間的橋梁，推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展。 “創(chuàng)+”平臺(tái)設(shè)有“創(chuàng)+”種子基金、“創(chuàng)+”咖啡廳，主要面向已具備一定創(chuàng)意和技術(shù)的初創(chuàng)期團(tuán)隊(duì)，為入駐團(tuán)隊(duì)提供無償啟動(dòng)資金、場(chǎng)地等資源支持，同時(shí)為入駐團(tuán)隊(duì)匹配天使導(dǎo)師，在公司注冊(cè)、融資、招聘、政策咨詢等方面提供服務(wù)。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)什么好項(xiàng)目?
給你個(gè)很實(shí)在的建議吧！！開始別求什么大事業(yè)，做第一個(gè)事情給你一個(gè)磨練是很重要的。
不過即使磨練也要選一些穩(wěn)妥的項(xiàng)目。 天下最大的生意是什么?。靠隙ㄊ且率匙⌒羞@四類行業(yè)。
為什么呢？因?yàn)槿巳硕夹枰?。住的大部分生意基本上都被政府壟斷了，利潤水電、煤氣、通信等等，唯一房地產(chǎn)也是需要交很多稅收的。
行，也大部分被政府壟斷了，像航空、火車、公車、出租等等。 剩下你能做到就是衣和食了。
衣，人人都要穿，而且現(xiàn)在的利潤都很高，只需要你有店面，你直接進(jìn)貨銷售即可。我覺得店面選址和你的經(jīng)營特點(diǎn)是重點(diǎn)，其次是利潤分配和進(jìn)貨渠道。
店面建議哪怕貴點(diǎn)也要租一個(gè)客流量大的地方，哪怕面積小一點(diǎn)，這是成功的關(guān)鍵。其次才是經(jīng)營的特點(diǎn)和方式，可以選擇女裝專賣、內(nèi)衣專賣、兒童衣服專賣等有針對(duì)性的方式。
進(jìn)貨渠道需要自己去摸索了，利潤嗎？自己做好分配，幾十元進(jìn)的貨你可以做成很高的利潤買幾百元幾千元，幾百元進(jìn)的貨你可以只賣個(gè)成本價(jià)，為什么這么做呢？花100元賣你100元進(jìn)的衣服別人會(huì)覺得你的東西質(zhì)量很好，價(jià)格公道，自然會(huì)相信你其他的衣服都是進(jìn)價(jià)成本很高的，正所謂無奸不商嘛！當(dāng)然了我還是提倡做一個(gè)誠實(shí)的商人的，你幾十元進(jìn)的衣服一樣可以進(jìn)很好的衣服，不要進(jìn)質(zhì)量很差的衣服，這樣客戶化幾百元上千元賣你衣服才會(huì)信任你！！ 食，快餐、面點(diǎn)、火鍋、烤肉、小吃、大飯店你做什么都行。 飲食的生意吧！唯一不好的就是累，但是利潤是很高的，生意也是相對(duì)容易成功的。
正所謂民以食為天嗎??！選址同樣很重要??！其次就是你的經(jīng)營模式了，自己選擇一個(gè)自己容易做的，其次廚師是關(guān)鍵，一般的飯店都是包廚，一個(gè)大師傅帶幾個(gè)小徒弟這個(gè)樣子。自己招聘的時(shí)候試試廚師的水平就行了。
行業(yè)內(nèi)叫試廚或者試菜。如果是做火鍋和烤肉的話，恭喜你，廚師都免了，你可以多雇幾個(gè)人做配菜了！！ 我相信天下最大的這個(gè)兩個(gè)生意，你選擇了的話，一定比較容易成功。
兄弟我也是學(xué)專業(yè)出身，具體專業(yè)就不說了，一路走來，就是被自己的專業(yè)所累，老想著干自己專業(yè)的事情。 殊不知真正做生意，還得看你為的是做生意還是完成夢(mèng)想。
真想做生意的話，你就拋棄你的專業(yè)和理想，讓市場(chǎng)替你做決定吧?。》胃?，自己掂量著辦吧！?，F(xiàn)在微信賣東西很流行哦，大學(xué)生朋友圈比較廣，又比較能接受新鮮事物，再合適不過了。
我也是一名大三的學(xué)生，今年開始跟著上家做的。很樂意推薦給你叫shine的微信女裝批發(fā)商。
她微 信號(hào)：1 3 8 6 8 9 4 1 6 3 2。淘寶店 “3020潮品”一個(gè)90后的個(gè)性女孩，喜歡網(wǎng)購、性格獨(dú)立，很早就開始創(chuàng)業(yè)。
她的服裝定位在中高檔的韓版女裝、歐美風(fēng)、明星走秀款等。價(jià)格絕對(duì)打到最低，以更好的質(zhì)量、更多的款式，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來吸引小伙伴們一起創(chuàng)業(yè)。
她很能干！非?？春镁W(wǎng)絡(luò)這一塊的市場(chǎng)，并且做的很好?，F(xiàn)在有很多想創(chuàng)業(yè)的朋友沒有經(jīng)驗(yàn)，都可以找她會(huì)教大家怎么做！廠家貨源，成本低，自然利潤高。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)實(shí)施方案怎么寫
為貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高〔2007〕1號(hào)）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔2007〕2號(hào)）精神，不斷提高大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，根據(jù)“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”總體安排，我廳決定啟動(dòng)實(shí)施江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃。
現(xiàn)制定如下實(shí)施辦法：一、實(shí)施目的進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)實(shí)踐等創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。二、立項(xiàng)原則1. 注重過程參與。
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施更加注重實(shí)踐創(chuàng)新研究過程。引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、組建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)施實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理和撰寫總結(jié)報(bào)告等工作，不斷提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和組織實(shí)施能力。
2. 注重實(shí)踐創(chuàng)新。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)科專業(yè)，從自身所長與興趣出發(fā)，積極參與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，在探索、研究、創(chuàng)新的實(shí)踐訓(xùn)練過程中，提出自己的觀點(diǎn)與見解。
3. 注重切實(shí)可行。訓(xùn)練計(jì)劃重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目。
三、資助對(duì)象訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)人為全省普通高等學(xué)校的本、?？茖W(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目主持人不超過2人。訓(xùn)練項(xiàng)目不限學(xué)科專業(yè)，根據(jù)學(xué)生興趣在一定范圍選題。
四、選題范圍1. 有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項(xiàng)目；2. 開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練項(xiàng)目；3. 發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等制作項(xiàng)目；4. 專業(yè)性研究及創(chuàng)新項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項(xiàng)目；5. 社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目；6. 其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。五、立項(xiàng)數(shù)量建設(shè)三級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施體系，省級(jí)項(xiàng)目從校級(jí)項(xiàng)目中遴選產(chǎn)生，國家項(xiàng)目從省級(jí)項(xiàng)目中擇優(yōu)推薦。
從2007年至2010年，每年組織一次遴選。以項(xiàng)目管理的形式，資助在校大學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，共資助5000個(gè)項(xiàng)目（包括個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目），其中本科3000項(xiàng)，高職高專2000項(xiàng)。
六、申報(bào)基本條件1. 申請(qǐng)人品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和研究探索精神，善于獨(dú)立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。2. 指導(dǎo)教師具有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有副高以上職稱，負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練。
鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)一線專家擔(dān)任指導(dǎo)教師。3. 學(xué)校能免費(fèi)提供學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練所需的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和儀器設(shè)備，支持學(xué)生完成訓(xùn)練項(xiàng)目。
4. 學(xué)校有專人負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)，匹配經(jīng)費(fèi)到位，配套扶持政策完善，能夠?yàn)閷W(xué)生實(shí)施訓(xùn)練項(xiàng)目創(chuàng)造良好的環(huán)境。5. 優(yōu)先考慮跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)、跨年級(jí)組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)的項(xiàng)目。
6. 同一學(xué)生五年內(nèi)不能重復(fù)申報(bào)同一題目的項(xiàng)目。七、組織管理1.項(xiàng)目申報(bào)：以學(xué)校為單位，從校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中擇優(yōu)推薦申報(bào)省立項(xiàng)資助項(xiàng)目。
2.評(píng)審立項(xiàng)：省教育廳在學(xué)校申報(bào)、專家評(píng)審、公示監(jiān)督的基礎(chǔ)上，正式確立省立項(xiàng)項(xiàng)目，同時(shí)從中擇優(yōu)遴選推薦申報(bào)國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。3.過程管理：訓(xùn)練項(xiàng)目由學(xué)校具體負(fù)責(zé)組織管理，項(xiàng)目建設(shè)周期為1~2年，個(gè)別綜合性團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)周期可適當(dāng)延長1年。
省教育廳建立“江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃網(wǎng)上交流平臺(tái)”，適時(shí)監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施情況，加強(qiáng)學(xué)生間的學(xué)習(xí)交流。4.驗(yàn)收考核：訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束后，由學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果和大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目成果精粹（每個(gè)項(xiàng)目3000字左右）報(bào)省教育廳。
省教育廳將擇優(yōu)匯總，推廣宣傳。
5.MBA專項(xiàng)賽 網(wǎng)絡(luò)信息專項(xiàng)賽是什么意思
2018年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項(xiàng)賽和網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)賽校級(jí)選拔賽 為培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，通過創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能，大力促進(jìn)我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為廣大大學(xué)生提供一個(gè)助力創(chuàng)業(yè)發(fā)展的事業(yè)平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的展示舞臺(tái)，校團(tuán)委舉辦2018 年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA 專項(xiàng)賽和網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)賽校級(jí)選拔賽。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、2018年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項(xiàng)賽（一）參賽對(duì)象1.以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形式參賽，原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過10人，項(xiàng)目進(jìn)入終審決賽后，參加終審決賽答辯的人員不超過3人，且均需為團(tuán)隊(duì)核心成員。2.參賽團(tuán)隊(duì)第一負(fù)責(zé)人必須為2018年7月1日以前正式注冊(cè)且就讀MBA專業(yè)的在校學(xué)生，團(tuán)隊(duì)其他成員必須為在2018年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的高等學(xué)校在校學(xué)生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生，學(xué)歷、專業(yè)可不作限制。
3.對(duì)于跨院組隊(duì)參賽的項(xiàng)目，項(xiàng)目歸屬學(xué)院以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院為準(zhǔn)。（二）項(xiàng)目申報(bào)1.項(xiàng)目是否已投入創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不限，申報(bào)不區(qū)分具體組別。
2.項(xiàng)目申報(bào)材料包括項(xiàng)目申報(bào)表（見附件1）、項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目展示介紹視頻等，以上材料需分別通過紙質(zhì)版和電子版兩種方式報(bào)送。其中，紙質(zhì)版要求一式6 份，封面采用230 克A4 紙，正文采用70 克A4 紙，電子版要同時(shí)報(bào)送大賽官方網(wǎng)站。
項(xiàng)目展示介紹PPT 和視頻等申報(bào)材料直接報(bào)送大賽官方網(wǎng)站，項(xiàng)目展示PPT須為PowerPoint2007及以下版本文件，大小不超過20M； 項(xiàng)目展示介紹視頻： 須制作為flv 格式，時(shí)長不超過2 分鐘，文件大小不超過100MB。3.參賽項(xiàng)目須為團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)作品，此外，（1） 對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造、專利或?qū)Ｓ屑夹g(shù)，申報(bào)時(shí)需提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造、專利或?qū)Ｓ屑夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、項(xiàng)目鑒定證書、專利證書等復(fù)印件。
（2）對(duì)于已投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，申報(bào)時(shí)需提交相關(guān)證明材料（含單位概況、法定代表人或經(jīng)營者情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件、開戶許可證、財(cái)務(wù)報(bào)表等）。（3） 對(duì)于涉及《“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽章程》第三章第十八條相關(guān)內(nèi)容的項(xiàng)目，申報(bào)時(shí)需提供所規(guī)定材料。
4.所申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提交后不得變更，團(tuán)隊(duì)成員不得變更。（三）評(píng)審有關(guān)事項(xiàng)1.對(duì)于MBA項(xiàng)目的評(píng)審，將主要側(cè)重于以下方面：（1）項(xiàng)目陳述： 明確表達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)及市場(chǎng)進(jìn)入策略和市場(chǎng)開發(fā)策略； 商業(yè)目的明確、合理； 形象設(shè)計(jì)及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略目標(biāo)合理、明確。
（2）市場(chǎng)分析： 明確表述該產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)容量與趨勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、市場(chǎng)變化趨勢(shì)及潛力；細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)及客戶描述，估計(jì)市場(chǎng)份額和銷售額； 相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查和分析的科學(xué)嚴(yán)密性。（3）公司運(yùn)作： 公司定位準(zhǔn)確，計(jì)劃科學(xué)、嚴(yán)密； 成員能力互補(bǔ)且分工合理，組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)； 各發(fā)展階段目標(biāo)合理，重點(diǎn)明確； 對(duì)經(jīng)營難度和資源要求分析準(zhǔn)確。
（4）財(cái)務(wù)管理： 股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模、資金來源與運(yùn)用； 盈利能力分析； 風(fēng)險(xiǎn)資金退出策略等。（5）回答提問： 準(zhǔn)確理解評(píng)委問題，回答具有針對(duì)性而不是泛泛而談； 回答問題思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言簡潔流暢，對(duì)評(píng)委特別指出的方面能做出充分說明和解釋； 例證、數(shù)據(jù)科學(xué)，準(zhǔn)確，真實(shí)； 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成陳述和答辯。
（6）團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)： 分工明確，配合默契，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。（四）賽事獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置競(jìng)賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，金、銀、銅獎(jiǎng)各占進(jìn)入終審決賽項(xiàng)目數(shù)量的10%、20%、60%，進(jìn)入決賽的其他項(xiàng)目為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
金獎(jiǎng)項(xiàng)目獲得1萬元獎(jiǎng)金，其中愿意來金華落地孵化的項(xiàng)目獎(jiǎng)金翻倍。所有參賽項(xiàng)目中愿意來金華落地孵化的項(xiàng)目可享受金華市委市政府政策支持。
（五）申報(bào)要求請(qǐng)各學(xué)院（部）團(tuán)委高度重視，按照《通知》要求認(rèn)真宣傳動(dòng)員、組織本學(xué)院（部）作品申報(bào)工作，并以學(xué)院為單位于5月9日前將項(xiàng)目申報(bào)表（見附件 1）、參賽項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目介紹視頻等相關(guān)材料及學(xué)院匯總表（見附件 2）電子版發(fā)送至大賽指定郵箱、紙質(zhì)版一式六份報(bào)送至校團(tuán)委大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)室（一教106對(duì)面）。參賽作品申報(bào)以學(xué)院為單位，原則上不接受個(gè)人申報(bào)。
逾期不報(bào)，視為放棄參賽資格。二、2018年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)賽（一） 參賽內(nèi)容和對(duì)象1.項(xiàng)目須符合網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)的范圍，包括但不限于以下主題： 智能硬件、智能制造、移動(dòng)互聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)運(yùn)用、電子商務(wù)（含跨境電子商務(wù)）、其他類網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)等。
2.競(jìng)賽分實(shí)踐類、創(chuàng)意類分別進(jìn)行比賽，實(shí)踐類為已經(jīng)投入實(shí)際運(yùn)營的項(xiàng)目，創(chuàng)意類為還沒投入實(shí)際運(yùn)營的項(xiàng)目，同一個(gè)項(xiàng)目只能參與其中一類比賽。3.以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形式參賽，原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過10 人，項(xiàng)目進(jìn)入終審決賽后，參加終審決賽答辯的人員不超過3人，且均需為團(tuán)隊(duì)核心成員。
4.凡在2018年7 月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校在校?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生均可參賽。5. 對(duì)于。
