創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)見面課測(cè)試
1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要經(jīng)得起三方面的測(cè)試分別是什么
計(jì)劃書要經(jīng)得起三方面的測(cè)試：
真實(shí)性測(cè)試：市場(chǎng)真實(shí)存在，可以在預(yù)期的成本水平上占領(lǐng)市場(chǎng)；
競(jìng)爭(zhēng)性測(cè)試：比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更接近顧客，有能力比對(duì)手做得更好；
價(jià)值測(cè)試：能真正解決顧客真實(shí)存在和關(guān)心的問題，能給顧客帶來利益，給合作者提供有吸引力的合作回報(bào)。
擴(kuò)展資料
十大要素
第一：事業(yè)描述，就是你的事業(yè)到底是什么。必須描述所要進(jìn)入的是什么行業(yè)是買賣業(yè)、制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)，賣什么產(chǎn)品還是提供什么服務(wù)，誰是主要的客戶，還有進(jìn)入產(chǎn)業(yè)生命周期是處于萌芽、成長(zhǎng)、成熟還是衰退階段再來要進(jìn)入事業(yè)的狀況是新創(chuàng)的還是加入或承接既有的那么是要用獨(dú)資的方式呢還是合伙或公司的型態(tài)為何能獲利、成長(zhǎng)打算開業(yè)要不要配合節(jié)慶營業(yè)時(shí)間有多長(zhǎng)是否有季節(jié)性。
第二：產(chǎn)品/服務(wù)。產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么，或者是兩者都有。有什么特色的產(chǎn)品之特色能帶給客戶什么利益還有的東西跟競(jìng)爭(zhēng)者有什么差異如果的產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng)新、獨(dú)特的，如何使人想買還有如果有的產(chǎn)品服務(wù)并不特別，為什么別人要買。
第三：市場(chǎng)。就是你的東西要賣給誰，先界定目標(biāo)市場(chǎng)在哪里，就像剛剛提的：客戶是幾歲到幾歲的年齡層是在既有的市場(chǎng)去服務(wù)既有的客戶呢還是在既有市場(chǎng)去開發(fā)新客戶呢還是在新市場(chǎng)去服務(wù)既有客戶或是在新市場(chǎng)去開發(fā)新客戶不同的市場(chǎng)、不同的客戶都有不同的營銷方式。
什么叫市場(chǎng)營銷就是要先找到的客戶是誰，找出客戶后想辦法，讓客戶從口袋把錢拿出來買的東西。銷售時(shí)要知道真正的客戶在哪里，產(chǎn)品對(duì)客戶有什么樣的利益，要用哪種營銷方式，通路是直銷還是要找經(jīng)銷商，還有怎樣去定位、上市、促銷，這些都跟市場(chǎng)規(guī)模多大、想要有的市場(chǎng)占有率和每年成長(zhǎng)的潛力有關(guān)。
當(dāng)市場(chǎng)成長(zhǎng)時(shí)，市場(chǎng)占率會(huì)上升或下降市場(chǎng)是否競(jìng)爭(zhēng)激烈若不是，為何再來怎么定價(jià)，預(yù)算要怎么做要采取什么樣的策略等等。
第四：地點(diǎn)。一般公司對(duì)地點(diǎn)的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點(diǎn)的選擇就很重要，要不然為什么麥當(dāng)勞要開在街口轉(zhuǎn)角。通常一個(gè)不好的地點(diǎn)絕對(duì)會(huì)讓關(guān)門大吉，好的地點(diǎn)會(huì)讓利潤多一點(diǎn)。
第五：競(jìng)爭(zhēng)。在下列三種時(shí)候要做競(jìng)爭(zhēng)分析，留意跟競(jìng)爭(zhēng)者的關(guān)系
1、當(dāng)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或要進(jìn)入一個(gè)新市場(chǎng)時(shí)，當(dāng)然要先做競(jìng)爭(zhēng)分析。
2、競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)是來自直接的競(jìng)爭(zhēng)者，有時(shí)是來自其它的行業(yè)，所以當(dāng)一個(gè)新競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入在經(jīng)營的市場(chǎng)時(shí)要做競(jìng)爭(zhēng)分析。
3、隨時(shí)隨地做競(jìng)爭(zhēng)分析，這樣最好最省力，可以從這五個(gè)方向去想：誰是最接近的五大競(jìng)爭(zhēng)者，他們的業(yè)務(wù)如何，他們與業(yè)務(wù)相似的程度，從他們那里學(xué)到什么，如何做得比他們好。
第六：管理。要建立自己的管理專業(yè)及相關(guān)背景，清楚自己的弱勢(shì)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)之間如何互補(bǔ)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的強(qiáng)弱勢(shì)，彼此間職務(wù)及責(zé)任如何分工職責(zé)是否界定明確，除了團(tuán)隊(duì)本身是否有其它資源可分配和取得，中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因?yàn)楣芾砣狈Ω?jìng)爭(zhēng)力，還沒有明確的解決之道。
另外，20%是因?yàn)楣緝?nèi)部專業(yè)不均衡，這要加強(qiáng)自己的專業(yè)。還有18%是缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，要找互補(bǔ)性的事業(yè)伙伴來彌補(bǔ)。另外還有9%是沒有相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、3%是經(jīng)營者掉以輕心、2%被人家詐欺背信，最后1%是來自天然或人為的災(zāi)難。
第七：人事。要考慮人事需求是什么，還需要引進(jìn)哪些專業(yè)技術(shù)，有專業(yè)技術(shù)的人在哪里，可否引入是需要全職還是非全職的人力，薪水是算月薪或時(shí)薪，所提供之福利有那些，是不是有加班費(fèi)，有沒有排教育訓(xùn)練這些人事成本會(huì)是多少。
第八：財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用?；I資/融資款項(xiàng)要如何運(yùn)用呢是要拿來營運(yùn)周轉(zhuǎn)還是添購設(shè)備、備料進(jìn)貨或是技術(shù)開發(fā)…要何時(shí)動(dòng)用還有供貨商、規(guī)格、品牌、價(jià)格、數(shù)量、運(yùn)費(fèi)、稅金…等需求如何計(jì)算籌融資款對(duì)專業(yè)的獲利有何貢獻(xiàn)未來3年的損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表預(yù)估了嗎第1年報(bào)表要以每月為基礎(chǔ)，第2、3年則以每年為基礎(chǔ)。
第九：風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)營企業(yè)一定會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，平時(shí)就要注意。風(fēng)險(xiǎn)不是說有人競(jìng)爭(zhēng)就是風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)可能是：當(dāng)初選的地點(diǎn)旁有捷運(yùn)，可是后來捷運(yùn)不經(jīng)過。還有進(jìn)出口會(huì)有匯兌的風(fēng)險(xiǎn)、餐廳有火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。另外還要注意當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
第十：成長(zhǎng)與發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中要想：下一步要怎么樣，三年后要怎么樣，五年以后要怎么樣，這個(gè)計(jì)劃是要能永續(xù)經(jīng)營的，所以在規(guī)劃時(shí)要能夠做到深耕化、多元化和全球化。
2.智慧樹的見面課回放算進(jìn)度嗎
1. 算進(jìn)度，看課超過進(jìn)度的80%就可以算作簽到成功。
2. 如果第一次看課程沒有到80%下次接著看時(shí)（電腦上有效）將鼠標(biāo)移動(dòng)到老師頭像上，會(huì)出現(xiàn)播放記錄，看過的畫為對(duì)號(hào)，未看過的畫為叉，點(diǎn)擊叉號(hào)即可繼續(xù)播放。
1. 智慧樹是全球大型的學(xué)分課程運(yùn)營服務(wù)平臺(tái)，在線教育平臺(tái)擁有海量大學(xué)高品質(zhì)課程，網(wǎng)絡(luò)教育在線完美支持跨校授課，學(xué)分認(rèn)證，名師名課名校，在線互動(dòng)教育學(xué)堂。
2. 見面課學(xué)習(xí)每門課程將在指定教學(xué)點(diǎn)或本校內(nèi)組織各種形式的見面課。
3.知到見面課怎么拿分
平時(shí)分：包括線上課程和作業(yè)考試，每次線上課程的觀看時(shí)間不能太短，每天要看至少二十五分鐘，連看多少天之后完成連續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，之后可選擇全部一次性看完；平時(shí)還要積極回答問題，提出問題，只要不是太水，即可獲得分?jǐn)?shù)；綜上，平時(shí)分這幾項(xiàng)綜合起來即可獲得滿分
見面課分：每次公布見面課的時(shí)候要去聽（也可以選擇看回放，注意老師的要求），觀看百分之八十以上就可獲得滿分這里有一個(gè)小訣竅，可以參考一下（看回放的時(shí)候，來回拖動(dòng)進(jìn)度條，會(huì)有意想不到的驚喜喲）
測(cè)驗(yàn)分：就是你單獨(dú)考試的成績(jī)，只要不是太差就可獲得滿分
?
