創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊文件
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊介紹怎么寫
（一）申請人自身條件
1、申請人知識能力優(yōu)勢
團隊的兩位成員全都來自……專業(yè)，專業(yè)成績皆處于班級前列，所儲備的知識符合項目進行的需要。除此之外，他們還具備以下能力：**同學具備很好的組織規(guī)劃能力、優(yōu)秀的文字編輯能力、出色的調(diào)查分析能力；++同學有著純熟的辦公軟件操作能力、良好的創(chuàng)新想象能力、杰出的統(tǒng)計歸納能力。我們團隊的成員之間能力互補，可以為項目的順利進行提供保障。我們對此次項目的時間安排、研究方法、知識儲備等方面做了充分的準備工作。
2、申請人興趣愛好
進校近兩年，課題組成員系統(tǒng)地學習了……的理論知識，并且在大一暑假期間小組成員通過在學校……的實踐，對……專業(yè)有了更深層次的理解，不僅培養(yǎng)了我們對……的興趣，也讓我們熟悉了……的各個環(huán)節(jié)以及需要具備的專業(yè)素質(zhì)。
（二）團隊研究環(huán)境優(yōu)良
團隊具有良好的課題研究環(huán)境：
1.團隊成員同屬于同一個專業(yè)，在一起的時間長，有利于研究項目的討論與進行。
2.雖然我們團隊同屬于一個專業(yè)，但團隊知識能力互補。
3.團隊成員團結一致，合作到位。
4.團隊得到本專業(yè)一位優(yōu)秀教授的鼎力支持和悉心指導。
2.大學生創(chuàng)業(yè)團隊如何分工?具體應該設置哪些職務和崗位,具體職責是
大學生創(chuàng)業(yè)團隊應當設置隊長、策劃、營銷和財務等崗位，隊長負責領導，策劃負責出謀劃策，營銷負責交際，財務負責處理財務問題。
實際操作中，你們的很多工作是要一起進行的，很難明確劃分誰做誰不做。因此在創(chuàng)業(yè)初期，職責和職位都不可能很細致很清晰，要籠統(tǒng)一些，留出一定的彈性空間，做得時候才能靈活。切不可因為內(nèi)部紛爭而導致項目夭折，彼此監(jiān)督寫在文字上不是件好事，會傷大家的感情。
重要人事問題只一個人具體暗自把握即可。有些事情必須全面親自把握，并要善于利用團隊的合力。所以組織結構、分工設計要謹慎而巧妙。 基礎數(shù)據(jù)收集與反饋這是前期很重要的日常工作，在工作流程中要有所要求。而且要考慮前期輪班制度，以及其他系部人員加入問題。
創(chuàng)業(yè)前期，創(chuàng)業(yè)成員不存在具體的獎懲問題，大家都是這個團隊的主人。工作不得力，就削減他的任務，縮小他的權力；態(tài)度有問題，除了溝通教育外，就是容忍；損害了集體利益的，可以啟動章程中設立的等價賠償制度，或者強制出局。所以要保證足夠的控制權，核心成員的股份要超過50%，這樣必要時才能使用特手段。章程和守則都要創(chuàng)業(yè)者全員認同后簽字確定共同遵守。
3.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)倡議書
給不給分無所謂，自己一點意見。
不要忽悠，要結合人的需求入手，并以微觀和宏觀條件的影響和支持側面論證。人都有需求，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目前還是適合那些具有差異化和個人價值體現(xiàn)的高級需求的人群，如果需求是解決生存，還是先找一份工作更合適，所以一定要負責任的去倡議，這一點是先決條件。
其次從微觀條件來說，大學為什么是第一次創(chuàng)業(yè)的最佳時期，年輕沒有失敗比較俗，但是符合人們慣性思維。另外有一些我自己的體會，比如符合現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的其他微觀條件，知識、團隊、資源。
這三個條件是其他時期根本無法比擬大學時期的，或者說，其他時期可能某一條件或者某兩個條件更加有利，但另一個卻無法兼顧的。大學和知識直接掛鉤，大學可以找到專業(yè)相同和專業(yè)不同的具備相關知識的階層比較相近的同學，對于創(chuàng)業(yè)來說聚焦和互補條件更加便利，從一定意義上，對于團隊的建立也是非常便利的；團隊：更加了解熟悉，可靠安全，你畢業(yè)了再去找團隊，大家各有各的追求和工作，非常難，有共同興趣的朋友不見得了解可靠，可靠的不見得和你有相近的興趣愛好和專業(yè)；最后資源：大學有各個企業(yè)的聯(lián)系，各個大學的聯(lián)系和老師的學術支持，有的還能與國外有聯(lián)系，你想干什么都有一定的資源可以得到幫助。
說完了微觀再說宏觀，天使投資、風險投資，這時最近幾年才興起的，國家也提倡創(chuàng)業(yè)，這個在原來什么時候有過，并且也說明在未來具有未定發(fā)展性，要充分利用這個時代的條件，這是對知識經(jīng)濟的肯定，不用不就是浪費么？微觀和宏觀講完了，主要是創(chuàng)業(yè)。那么創(chuàng)新這個東西說實話，是一個觀念，觀念來自于認知和內(nèi)化，來自于體驗、經(jīng)驗和市場營銷方面知識的了解，這個是大學生的弱項。
如果說一堆要創(chuàng)新的屁話，其實不如給出一系列的數(shù)據(jù)來，某幾個行業(yè)非常突出的新貴是誰？這幾個行業(yè)每年要死多少企業(yè)？思考一下，為什么這兩個情況會同時發(fā)生。結論是創(chuàng)新，但是還沒完！??！創(chuàng)新釋放了更多的或者更強烈的，或者新的——需求，和需求無關的創(chuàng)新是瞎耽誤工夫。
4.大學生創(chuàng)業(yè)團隊的組建規(guī)則是什么
現(xiàn)部分初創(chuàng)團隊基本上創(chuàng)建基于朋友、同學依靠人際關系組建而成，在學歷、經(jīng)歷、專業(yè)、年齡上趨于統(tǒng)一，使團隊不能同時包括技術人才、市場人才和管理人才。同時缺少團隊中的核心人物和骨干人員，很難形成團隊組織，更缺乏紀律性，導致團隊缺乏核心凝聚力、穩(wěn)定性和協(xié)作能力。另外，由于缺乏對社會實際情況的調(diào)查、研究，缺乏社閱歷，團隊缺乏可控社會資源以及潛在可用資源。
（二）中期團隊
一些存在時間較長的大學生創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)辦的中小型企業(yè)，多數(shù)熬不過5個年頭，一般伴隨團隊創(chuàng)業(yè)規(guī)模的不斷擴大，創(chuàng)業(yè)團隊產(chǎn)生分裂，除了隊員能力與發(fā)展方向和組織要求不適應之外，更多的是源于創(chuàng)業(yè)團隊由初期向中期的轉型和團隊的管理上。
（一）共同目標
大學生創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部必須要有共同努力的目標和方向，同時應有為共同目標而努力的具體行動綱領和準則，這就涉及到大學生在創(chuàng)業(yè)團隊組建之前，對團隊理念、成員能力、工作經(jīng)驗等各方面的要求。
創(chuàng)業(yè)過程中充滿風險和艱辛，創(chuàng)業(yè)團隊必須有共同的理想和信念，才能在遇到困難時，齊心協(xié)力、共渡難關。這就需要團隊的組織者或團隊中起協(xié)調(diào)作用的成員盡量去統(tǒng)一團隊成員的目標，在傾聽、理解的基礎上予以引導、激勵、調(diào)節(jié)。因此，能否統(tǒng)一團隊目標，直接決定了團隊運作的成敗。
（二）加強團隊的完整性和凝集力
強調(diào)大學生創(chuàng)業(yè)團隊的完整性是非常必要的，但一定要根據(jù)創(chuàng)業(yè)團隊所處的階段、行業(yè)、規(guī)模等實際情況辨證的處理。對于初創(chuàng)階段來講，團隊往往以技術人員為主；對于發(fā)展擴張期的團隊來講，技術和市場開拓并重；而對于成熟期、規(guī)模較大的團隊，
管理人才的權重必須加強。另外要全面把握經(jīng)營團隊的完整性。考慮團隊完整性之后，就必須強調(diào)團隊的核心凝集力，對于初創(chuàng)團隊而言，團隊的核心非常重要，其核心領導人的凝聚力對其核心競爭能力的影響非常大。對于初創(chuàng)團隊而言，速度比完美更重要，效率比民主更重要，因此凝聚力對在團隊的成敗中古很大比重。
（三）創(chuàng)業(yè)團隊要做到優(yōu)勢互補
一個好的創(chuàng)業(yè)團隊，應該是一個優(yōu)勢互補的團隊，研發(fā)、技術、市場、融資等各方面組成的一流的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)成功的法寶。如果創(chuàng)業(yè)團隊中每個人的觀點中的弱點最能吸引對方眼球，而這恰恰又是對方攻擊的火力點。那么這種創(chuàng)業(yè)團隊的組合就是烏合之眾，不堪一擊。就像病毒一樣侵襲著團隊的肢體，對團隊的運作和發(fā)展是致命的。要建立優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)團隊，主內(nèi)與主外的不同人才、耐心的總管和具有戰(zhàn)略眼光的領袖、技術與市場等各方面的人才固然不可偏廢，但團隊人才的搭配更應注意個人性格與看問題角度的不同。一般而言，如果一個團隊里總能有提出建設性建議和一個不斷發(fā)現(xiàn)問題的批判性成員，這對創(chuàng)業(yè)的成功是大有裨益的。對于團隊核心技術人員，要舍得投資延聘。團隊的核心人員還要注意，一定要選擇對團隊有熱情的人加入，并且要使所有人在團隊初創(chuàng)期就要有每天長時間工作的準備。任何人，不管他的專業(yè)水平多么高，如果對創(chuàng)業(yè)的信心不足，將無法適應創(chuàng)業(yè)的需求。
（四）團隊要長期學習、不斷發(fā)展
要保持團隊的創(chuàng)造力，團隊就要不斷學習才能取得長足發(fā)展。創(chuàng)業(yè)團隊形成一定規(guī)模后，企業(yè)要發(fā)展，必須擴大隊伍，會出現(xiàn)原有團隊成員退出和新成員加入等各種新情況，在這種情況下保持團隊的創(chuàng)造力，學習就非常重要。要讓新成員了解團隊理念，擁有統(tǒng)一信念，進一步推出新產(chǎn)品這些都要在不斷學習中完成。
5.創(chuàng)業(yè)計劃書的團隊介紹怎么寫
原發(fā)布者：zyl1208玲
創(chuàng)業(yè)計劃書的團隊介紹怎么寫 創(chuàng)業(yè)計劃書的團隊介紹怎么寫呢大家清楚嗎以下是小編分享的創(chuàng)業(yè)計劃書的團隊介紹，歡迎大家閱讀！ 一.團隊的介紹 團隊的名稱 五匹狼團隊 團隊的來源 五匹狼團隊是由5個充滿著創(chuàng)業(yè)激情的大學生組成，5個像狼一樣，貪婪，團結，激情，有野心的團體，集合在一起，為了大家共同的目標而前進。原本成員有一個店，希望在電子商務有一番成就，也有一些經(jīng)驗，在店的管理中大家相互信任，相互幫助，優(yōu)勢互補，我們一直相信團結就是力量，馬云說過：“短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才是賺錢的?！眻F隊的成員都有保持著對創(chuàng)業(yè)的激情。 團隊的口號和精神 團隊的口號：團結一致，勇往直前。 團隊的精神：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但是絕大多數(shù)人死在明天晚上。堅持才是關鍵。 團隊的成員和分工團隊主要成員姓名性別年齡年級、專業(yè)職稱余昆朋男2209高分子材料與工程隊長陳志鵬男2109高分子材料與工程校內(nèi)巡展負責人彭林峰男2109高分子材料與工程監(jiān)察部和人力管理陳宏達男2109模具校區(qū)外負責人黃瑩女2208電子商務線上推廣負責人 團隊的優(yōu)勢分析 1.余昆朋 隊長，現(xiàn)任手工藝協(xié)會會長，發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會活動部部長，夢想是創(chuàng)業(yè)，曾經(jīng)做過一些銷售，曾經(jīng)自學過陳安之的銷售心法，市場營銷學，在團隊中任隊長，擁有很好的人脈和組織和策劃能力。 2.黃瑩 大三的學生，專業(yè)是電子商務，擁有自己的店，做過分銷和虛擬
6.如何建立一個創(chuàng)業(yè)團隊,包括它的組織結構,包括企業(yè)的組織結構圖、
創(chuàng)業(yè)差不多一年了最重要的經(jīng)驗是：創(chuàng)業(yè)成功的基本點不是\\\"創(chuàng)意\\\"而是執(zhí)行力..而執(zhí)行力是由創(chuàng)業(yè)團隊決定的.創(chuàng)業(yè)團隊直接決定了創(chuàng)業(yè)。在團隊方面，hicafe還有很大的提升空間..年前一直在總結和反思..09年的首要任務是讓自己的創(chuàng)業(yè)團隊更有執(zhí)行力.\\\"對的人，第一次就把對的事最對\\\".下面的checklist就是需要創(chuàng)業(yè)者自己每天檢查的執(zhí)行力.其中好多我自己還沒有做的.要加油：
1.團隊是如何構成的？
一個基本的構成如下：
總經(jīng)理：負責全局的把握，應該有足夠的執(zhí)行力。
產(chǎn)品經(jīng)理：負責產(chǎn)品開發(fā)、策劃、測試、優(yōu)化、缺陷跟蹤、報告和優(yōu)化；直接和技術團隊溝通。請記住，永遠不要讓你的技術團隊做全程測試，這是產(chǎn)品經(jīng)理的責任。（一個優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理需要了解市場和用戶需求，注重用戶體驗，同時又了解技術層實現(xiàn)的要點..另外，還需要掌握項目管理的技能.現(xiàn)在產(chǎn)品經(jīng)理在國內(nèi)網(wǎng)絡界是奇缺的人才.我在以前的文章中提到很多優(yōu)秀的企業(yè)ceo自己就是優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理..到目前為止，我還不是一個合格的產(chǎn)品經(jīng)理）
營銷經(jīng)理：可由產(chǎn)品經(jīng)理兼職，負責市場分析、推廣、策劃、報告客戶服務等（可以有產(chǎn)品經(jīng)理兼任.）
技術總監(jiān)：負責整個技術團隊的管理.
2.項目管理使用問題（缺陷）跟蹤系統(tǒng)了嗎？
嘴上說的遠遠沒有寫在書面上的管用，責任分配到人，問題分配到人，應該由產(chǎn)品經(jīng)理全程負責！項目組的成員把每天的工作內(nèi)容記錄下來了嗎？不要小看這個東西，如果什么也沒有做也就什么都不好意思寫上去。
3.團隊有足夠的執(zhí)行力嗎？
如果項目組每個人都是頂尖牛人，那么您就應該小心一些了，這個團隊不一定穩(wěn)定。一個團隊應該遵循3/7原則，也就是團隊由3個牛人、7個普通人組成；這樣才能形成團隊的凝聚力。
4.團隊的每個人都知道出了問題應該找誰嗎？
5.技術團隊使用源代碼管理系統(tǒng)了嗎？
vss、cvs、pvcs、clearcase、ccc/harvest、firefly都行。
6.團隊經(jīng)常使用“我認為”這個詞嗎？
絕對應該杜絕，特別是對于領導層，應該永遠帶給下屬樂觀和自信的一面。
7.團隊使用進度管理了嗎？應該把進度量化，而且不要讓團隊自行決定開發(fā)進度，人為的懶惰因素是普遍存在的。
8.團隊是否建立了事件處理系統(tǒng)？
比如對輕重緩急的分級制度，以及是否制定了相應的處理和責任制度。
9.團隊有team morale activity嗎？
應該經(jīng)常搞一些打氣會，比如造夢，讓每個成員都有一個項目的前景的夢，盡管可能不大可能實現(xiàn)，比如賄賂，每個月有一次聚餐或者其他活動，一個團隊的凝聚力是這樣建立起來的。
10.團隊成員是否有自己的小圈子？
必須避免，圈子唯一的作用就是讓您的團隊分崩離析。要告誡您的團隊，永遠不要在第二個人面前議論第三個人的是非。
11.您的團隊是否有自己的品牌或者logo?
團隊的使命感、責任感以及凝聚力來源于此，比如我們熟知的大宇游戲公司的domo工作室等等。
12.源代碼注釋是否完善？
完善的代碼注釋可以給您以后的發(fā)展提供良好的基石。
13.團隊每個人都能理解整個項目的進度和內(nèi)容嗎？
最好每個人都理解項目的架構，避免因為人員離職的情況造成損失。
14.您的項目組有會議記錄和weekly report嗎？
讓每個成員明白，我在會議上說過的話是記錄在案、需要實現(xiàn)的。
15.團隊有自己內(nèi)部的溝通方式嗎？
盡量不要使用公共的溝通工具，它或多或少會轉移您團隊的注意力?？梢允褂镁钟蚓W(wǎng)內(nèi)的通信軟件，比如飛鴿傳書，而不是用qq和msn messenger。
7.創(chuàng)業(yè)團隊組建的原則有哪些
以雙創(chuàng)街深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行業(yè)多年的經(jīng)驗總結，有以下幾方面：
1.目標明確合理原則。目標必須明確，這樣才能使團隊成員清楚地認識到共同的奮斗方向是什么。與此同時，目標也必須是合理的、切實可行的，這樣才能真正達到激勵的目的。
2.互補原則。創(chuàng)業(yè)者之所以尋求團隊合作，其目的就在于彌補創(chuàng)業(yè)目標與自身能力間差距。只有當團隊成員相互間在知識、技能、經(jīng)驗等方面實現(xiàn)互補時，才有可能通過相互協(xié)作發(fā)揮出“1+1>2”的協(xié)同效應。
3.精簡高效原則。為了減少創(chuàng)業(yè)期的運作成本、最大比例的分享成果，創(chuàng)業(yè)團隊人員構成應在保證企業(yè)能高效運作的前提下盡量精簡。
4.動態(tài)開放原則。創(chuàng)業(yè)過程是一個充滿了不確定性的過程，團隊中可能因為能力、觀念等多種原因不斷有人在離開，同時也有人在要求加入。因此，在組建創(chuàng)業(yè)團隊時，應注意保持團隊的動態(tài)性和開放性，使真正完美匹配的人員能被吸納到創(chuàng)業(yè)團隊中來。
5.分工明確原則。創(chuàng)業(yè)團隊的職權劃分就是根據(jù)執(zhí)行創(chuàng)業(yè)計劃的需要，具體確定每個團隊成員所要擔負的職責以及相應所享有的權限。團隊成員間職權的劃分必須明確，既要避免職權的重疊和交叉，也要避免無人承擔造成工作上的疏漏。
6.管理制度明確原則。創(chuàng)業(yè)團隊制度體系體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)團隊對成員的控制和激勵能力，主要包括了團隊的各種約束制度和各種激勵制度。一方面，創(chuàng)業(yè)團隊通過各種約束制度（主要包括紀律條例、組織條例、財務條例、保密條例等）指導其成員避免做出不利于團隊發(fā)展的行為，實現(xiàn)對其的行為進行有效的約束、保證團隊的穩(wěn)定秩序。另一方面，創(chuàng)業(yè)團隊要實現(xiàn)高效運作要有效的激勵機制（主要包括利益分配方案、獎懲制度、考核標準、激勵措施等），使團隊成員才能看到隨著創(chuàng)業(yè)目標的實現(xiàn)，其自身利益將會得到怎樣的改變，從而達到充分調(diào)動成員的積極性、最大限度發(fā)揮團隊成員作用的目的。
8.根據(jù)創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊管理的所學內(nèi)容模擬組建創(chuàng)業(yè)團隊,明確團隊成
1、個人條件 個人條件包括合理的知識結構（專業(yè)知識、管理知識、商業(yè)知識、法律知識等）；健全的人格特質(zhì)（主要指性格和心理承受能力等）；較為杰出的應用能力（學習能力、協(xié)調(diào)能力、交往能力、洞察力和決斷能力等）及較為豐富的社會閱歷等。
2、資金條件 有效籌措資金是自立創(chuàng)業(yè)的前提，包括是否有資金來源，籌集資金的可能性等。 3、團隊條件 優(yōu)勢互補的團隊是自主創(chuàng)業(yè)的基礎，創(chuàng)業(yè)團隊有利于優(yōu)勢互補。
自主創(chuàng)業(yè)“萬事開頭難”，要處理的事情面廣量重，靠一個人的力量很難有效地處理各類情況。組建創(chuàng)業(yè)團隊則能有效進行技術創(chuàng)新與經(jīng)濟管理的互補。
如果具備有效的管理，還能保證創(chuàng)業(yè)團隊形成最大的合力，在市場充爭中取勝。 一旦確定創(chuàng)業(yè)，則應該根據(jù)自己的優(yōu)點、劣勢，尋找和自己有共同意向，同時能互補的合作伙伴。
4、社會關系條件 廣泛有效的社會關系是自主創(chuàng)業(yè)的保障，一個初期開辦的公司，往往需要得到各方面的幫助才能發(fā)展。“天時、地利、人和”，創(chuàng)業(yè)者需要在社會環(huán)境中調(diào)動一切有利的因素。
對于學生創(chuàng)業(yè)者，他們比社會創(chuàng)業(yè)者欠缺的是廣泛的科會關系，競爭中也常常處于不利地位。這不僅僅體現(xiàn)在公司的資金籌措上，還包括產(chǎn)品的市場推廣和銷售等一系列方面。
自主創(chuàng)業(yè)的流程 1、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向 我們完全可以從許多方面發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的機會： （l）變化就是機會。 （2）從“低科技”中把握機會。
開發(fā)高科技領域是時下熱門的課題，但是，創(chuàng)業(yè)機會并不只屬于“高科技領域”。在運輸、金融、保健、飲食、流通這些所謂的“低科技領域” 也有機會，關鍵在于開發(fā)。
（3）集中盯住某些顧客的需要就會有機會。 （4）追求“負面”就會找到機會。
所謂追求“負面”，就是著眼于那些大家“苦惱的事”和“困擾的事”。因為是苦惱，是困擾，人們總是迫切希望解決，如果能提供解決的辦法，實際上就是找到了機會。
2、市場調(diào)研和分析 3、產(chǎn)品定位和成果論證 4、組織優(yōu)勢互補的團隊 （l）招募、組建志同道合的團隊。 （2）明確團隊分工。
5、籌集一定的前期資金 （l）籌集前期資金。 （2）企業(yè)運作后續(xù)資金的考慮 6、籌辦、注冊經(jīng)濟實體 （l）尋找企業(yè)落戶場所。
（2）注冊獨立的經(jīng)濟實體。 完整的注冊企業(yè)的程序包括；準備經(jīng)營場地——開具有關房產(chǎn)證明——企業(yè)名稱登記——領取并填寫工商注冊登記表——準備（提交）相關文件、資料——辦理有關前置審批手續(xù)——辦理入資、驗資手續(xù)——領取工商營業(yè)執(zhí)照。
企業(yè)在領取工商營業(yè)執(zhí)照后，應在規(guī)定時間內(nèi)辦理如下手續(xù)： a.企業(yè)代碼登記 b.刻公章，開銀行帳戶 c.國稅登記 d.地稅登記 e.統(tǒng)計登記 f.行業(yè)管理登記 g.科技企業(yè)登記 h.各項社會保險統(tǒng)籌及就業(yè)證辦理 企業(yè)的運作和發(fā)展 （l）企業(yè)的人力管理 （2）企業(yè)的業(yè)務開展 （3）企業(yè)的生存 （4）企業(yè)的長期長朋發(fā)展 涉及學校的手續(xù)辦理 對于應屆畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)中擔任企業(yè)法人代表的，在其公司申請注冊中，需要學校出具的證明包括： 1、就業(yè)辦公室出具的應屆畢業(yè)生證明； 2、公安處戶政科出具的集體戶口證明： 3、公安處治安科出具的無刑事犯罪記錄證明。 對于應屆畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)中擔任企業(yè)股東的，學校應為其提供的證明包括： 1.就業(yè)辦公室出具的應屆畢業(yè)生證明； 2.公安處戶政科出具的集體戶口證明。
9.創(chuàng)業(yè)團隊由哪三部分組成
一、創(chuàng)業(yè)目標（purpose） 創(chuàng)業(yè)團隊有一個明確的目標，目標引導團隊成員的思想和行為。
沒有目標，團隊就沒有存在的價值。 二、創(chuàng)業(yè)人員（people） 人是構成創(chuàng)業(yè)團隊最核心的力量，三個或者三個以上的人就可以構成團隊。
目標是通過人員具體實現(xiàn)的，所以人員的選擇是創(chuàng)業(yè)團隊中非常重要的一個部分，在一個團隊中可能需要有人出主意，有人定計劃，有人實施，有人組織協(xié)調(diào)，還有人監(jiān)督團隊工作的進展，評價團隊最終的貢獻，不同的人通過分工來共同完成團隊的目標，因此在人員選擇方面要考慮到人員的知識、能力和經(jīng)驗如何，技能是否互補。 三、創(chuàng)業(yè)團隊的定位（place） 創(chuàng)業(yè)團隊的定位包含兩層意思：一是創(chuàng)業(yè)團隊的定位，確定團隊在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團隊的成員，團隊最終應對誰負責等；二是個體的定位，對團隊成員進行明確分工，確定格子承擔的責任。
四、權限（power） 在創(chuàng)業(yè)團隊當中，一是團隊領導人的權力。團隊領導人的權力大小與創(chuàng)業(yè)團隊的發(fā)展階段相關。
一般來說，在創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展的初期，領導權相對比較集中，團隊越成熟，領導者擁有的權利相應越小。二是團隊權力。
要確定整個團隊在組織中擁有什么決定權？比方說財務決定權，人事決定權等。 五、創(chuàng)業(yè)計劃（。
一、創(chuàng)業(yè)目標（purpose） 創(chuàng)業(yè)團隊有一個明確的目標，目標引導團隊成員的思想和行為。沒有目標，團隊就沒有存在的價值。
二、創(chuàng)業(yè)人員（people） 人是構成創(chuàng)業(yè)團隊最核心的力量，三個或者三個以上的人就可以構成團隊。 目標是通過人員具體實現(xiàn)的，所以人員的選擇是創(chuàng)業(yè)團隊中非常重要的一個部分，在一個團隊中可能需要有人出主意，有人定計劃，有人實施，有人組織協(xié)調(diào)，還有人監(jiān)督團隊工作的進展，評價團隊最終的貢獻，不同的人通過分工來共同完成團隊的目標，因此在人員選擇方面要考慮到人員的知識、能力和經(jīng)驗如何，技能是否互補。
三、創(chuàng)業(yè)團隊的定位（place） 創(chuàng)業(yè)團隊的定位包含兩層意思：一是創(chuàng)業(yè)團隊的定位，確定團隊在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團隊的成員，團隊最終應對誰負責等；二是個體的定位，對團隊成員進行明確分工，確定格子承擔的責任。 四、權限（power） 在創(chuàng)業(yè)團隊當中，一是團隊領導人的權力。
團隊領導人的權力大小與創(chuàng)業(yè)團隊的發(fā)展階段相關。一般來說，在創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展的初期，領導權相對比較集中，團隊越成熟，領導者擁有的權利相應越小。
二是團隊權力。要確定整個團隊在組織中擁有什么決定權？比方說財務決定權，人事決定權等。
五、創(chuàng)業(yè)計劃（plan） 計劃是對達到目標所做出的安排，是未來行動的方案，可以把計劃理解成目標實施的具體工作程序。
