大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)論文
1.作為大學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的論文
1、以項目和社團(tuán)為載體，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神
鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，形成了以專業(yè)為依托，以項目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，向?qū)W生直觀、生動地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識，樹立全新的就業(yè)觀念；啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境類課程
在校園內(nèi)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，學(xué)生可以提出項目申請，方案獲通過后的學(xué)生根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。
或者由學(xué)校組織開辦模擬公司，將學(xué)生實踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，其運(yùn)作程序符合企業(yè)行為，為學(xué)生提供了體驗創(chuàng)業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導(dǎo)等，院系應(yīng)成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險投資專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，從而避免學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。在實際的操作過程中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)需要學(xué)校各個部門相互協(xié)作，共同進(jìn)行。
4、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實踐活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力
大學(xué)生通過參加各種專業(yè)競賽和科研活動，如“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生課外科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)計劃大賽，對于增強(qiáng)創(chuàng)新意識，鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動手操作能力都是十分有益的。
只有在大學(xué)生當(dāng)中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個人的才能，只有在實踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗，反復(fù)調(diào)查，不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能從實踐中摸索出真知。
2.如何提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力為主題論文
如何提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力為主題論文大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力
新世紀(jì)是一個創(chuàng)新的世紀(jì)，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大
學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展要
求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在新的形勢下加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力
的培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問題尤為重要。那么，在當(dāng)前就業(yè)形勢下，大學(xué)生該
如何提高我們的自主創(chuàng)業(yè)能力呢？下面是我的一些看法。
1、增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神
創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神是形成和推動創(chuàng)業(yè)行為的內(nèi)驅(qū)力，是產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)行為的前提和基礎(chǔ)。創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)是高校創(chuàng)業(yè)教育的重點(diǎn)。首先要教育和引導(dǎo)大學(xué)生增
強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，憑借知識、智慧和膽識去開創(chuàng)能發(fā)揮個人所長的事業(yè)。要使
廣大學(xué)生認(rèn)識到，要適應(yīng)新時代的要求，就必須強(qiáng)化自身的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。
創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)行為的必要準(zhǔn)備，是人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。對于每一個希望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，都必須首先強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。
2、掌握好專業(yè)知識，提高開拓創(chuàng)新能力。
大學(xué)生要創(chuàng)業(yè)，僅有良好的愿望是不夠的。要真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)還要有過硬的本領(lǐng)。專業(yè)知識就是對某一領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展規(guī)律的概括和總結(jié)。掌握的專業(yè)知識越多越深，創(chuàng)業(yè)
活動就越能有效地開展。所以我們首先要掌握好自己的專業(yè)知識，要培養(yǎng)自己的自主
學(xué)習(xí)能力，關(guān)鍵是培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣愛好，學(xué)好用好，做到自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，把外在的學(xué)習(xí)變?yōu)閮?nèi)在生命的需求，把外在的科學(xué)文化知識內(nèi)化為自我生
命成長的養(yǎng)料，使自己永遠(yuǎn)保持一種向上奮發(fā)進(jìn)取的精神，一種快樂學(xué)習(xí)的成功心態(tài)。積極參加創(chuàng)業(yè)實踐活動也很重要，大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè)，最重要的是大膽行動起來，利用
大學(xué)幾年的時間和有利條件，做好未來創(chuàng)業(yè)的知識準(zhǔn)備和能力儲備。一方面，積極利
用大學(xué)圖書館、閱覽室、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師等有利資源學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)知
識理論；另一方面，積極參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實踐活動，提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。開拓創(chuàng)新
能力是成功創(chuàng)業(yè)者最重要的能力之一。開拓創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的靈魂和贏得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者必須勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
3.論大學(xué)生如何培養(yǎng)自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的論文
論大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng) 摘 要 高素質(zhì)人才應(yīng)具有獨(dú)立生存的自信心、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心、廣泛關(guān)懷的責(zé)任心；具有對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力、為理想而奮斗的實踐能力。
高校應(yīng)該通過堅持知識能力素質(zhì)的辯證統(tǒng)一，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的實踐能力，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉等措施來促進(jìn)大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。 關(guān)鍵詞 高等教育 創(chuàng)業(yè)精神 個性發(fā)展1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的背景 我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。
如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念，這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。
但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。
開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
2 大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵 人才的培養(yǎng)受社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的制約，在計劃經(jīng)濟(jì)體制下，形成的“國家下達(dá)統(tǒng)一招生計劃、統(tǒng)一考試招收學(xué)生、國家包上學(xué)國家包分配”的高等教育體制，大學(xué)生畢業(yè)時由國家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計劃，由各級人事部門和高校計劃把畢業(yè)生分配到各用人單位，全部畢業(yè)生都有工作單位，這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動地位，而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對國家管理機(jī)構(gòu)的依附心理，隨著我國社會主義市場化，逐步形成了“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)模式，這種新的就業(yè)模式，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個平等、互選的主體，雙方都有自主的選擇權(quán)，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來面對選擇，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)。現(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神，其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面：2.1 要有獨(dú)立生存的自信心 有學(xué)者認(rèn)為，從“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生存”到“學(xué)會關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換，意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。
顯然，這里所謂“生存”，不是指一個人自然生命的存在與延續(xù)，而是指具有主體意識的人獨(dú)立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價值的能力。傳統(tǒng)人格對國家、對社會、對家庭具有較強(qiáng)的人身依附性，“在家靠父母、出門靠朋友”，“工作靠國家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。
而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主，有獨(dú)立面對生活，迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時人際交往能力、應(yīng)對和處理問題的能力。2.2 要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心 抱守古訓(xùn)、因循成法，在傳統(tǒng)社會中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會，它已成為社會發(fā)展與進(jìn)步的障礙。
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”，也是現(xiàn)代人的靈魂。美國之所以能在向知識經(jīng)濟(jì)社會邁進(jìn)的過程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創(chuàng)新的精神有關(guān)，這種精神使美國人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢和構(gòu)架。
2.3 要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心 具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應(yīng)當(dāng)是信奉個人主義的自私自利者，相反，他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷，充分表現(xiàn)出個人對社會、對國家、對他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任，自覺履行這種責(zé)任，在社會生活中自覺把握和促進(jìn)人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。即使是在市場經(jīng)濟(jì)時代，真正接受過高等教育和大學(xué)文化熏陶的人，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實功利，樹立崇高的人生目標(biāo)，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能，而且更要理解“為何而生”，認(rèn)識生存的意義和價值，始終堅持真、善、美的價值原則。
3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的特點(diǎn) 具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實際行動中體現(xiàn)為以下主要特征：3.1 對環(huán)境的主動適應(yīng)能力 “物競天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動過 程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷，并及時調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動地等待和忍耐。
特別是在知識經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)時代，知識技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時俱進(jìn)”，無往而不勝。
4.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)論文
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文：如果你跟大公司做一樣的事，他的實力很強(qiáng)，跟他比是沒有優(yōu)勢的。
因此，如果把整個產(chǎn)業(yè)畫成一張地圖，你可以看哪些領(lǐng)域被誰占了，誰有什么優(yōu)勢。你應(yīng)該找一個不在這張地圖上的事情去做。
比如說，前幾年大家都不重視的搜索，現(xiàn)在就做起來了。創(chuàng)業(yè)公司應(yīng)該踏踏實實把自己的事做好，不要在自己很小的時候就想要通吃，要顛覆，要滅掉誰，這是沒有意義的。
小公司要學(xué)會跟大公司合作，要學(xué)會廣交朋友，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文在這個產(chǎn)業(yè)鏈跟別人合作，會使自己成功得更快一些。中國證券市場經(jīng)過近二十年的快速發(fā)展，隨著市場規(guī)模和投資者群體急速擴(kuò)大，金融產(chǎn)品及投資人的需求日益多樣化，券商經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的競爭也越來越激烈。
據(jù)悉，東方證券日前啟動經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。據(jù)東方證券介紹，該公司確立"以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心"的理念，大力加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，推動機(jī)制體制改革創(chuàng)新，圓滿完成了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)一次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)任務(wù)，牢固確立了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)在公司收入構(gòu)成中的基礎(chǔ)地位。
今年，東方證券啟動了新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了要回歸資本市場中介服務(wù)的功能定位，大力發(fā)展低風(fēng)險的中介業(yè)務(wù)。其中，經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)提出了二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。
為貫徹落實經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略方針，實現(xiàn)盈利模式和服務(wù)模式的有效轉(zhuǎn)變，東方證券將經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)作為今年工作的重中之重，并表示在未來三到五年內(nèi)，將集公司之力打造經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的核心競爭力。東方證券表示，將把建設(shè)專業(yè)化的營銷隊伍和高水平的咨詢隊伍做為經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的核心，力圖通過兩支隊伍的打造，全力提升客戶的滿意度和忠誠度，增強(qiáng)營業(yè)部的盈利能力，圍繞市場占有率、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文客戶資產(chǎn)和客戶數(shù)量做大增量。
目前，東方證券已初步建立起一支品牌分析師帶隊的咨詢隊伍，優(yōu)化了富有創(chuàng)新內(nèi)容的咨詢產(chǎn)品，不斷提高咨詢服務(wù)質(zhì)量，得到了客戶的歡迎和認(rèn)可，該公司將進(jìn)一步加快咨詢隊伍的建設(shè)。
5.作為大學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
實踐活動中積累經(jīng)驗
項目2113中鍛煉職業(yè)能力
組建創(chuàng)業(yè)5261團(tuán)隊
1、思想才4102能指導(dǎo)行動，所以無論你要1653從哪個方面開始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當(dāng)下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學(xué)習(xí)一些電子商務(wù)方面的知識。
2、懂得經(jīng)濟(jì)、會計、管理方面的知識來作為輔助，還需要學(xué)習(xí)一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會在實踐中用得上。
3、當(dāng)然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識要學(xué)習(xí)，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財務(wù)、文學(xué)知識的自主學(xué)習(xí)能力、操作能力、經(jīng)營管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。
4、創(chuàng)業(yè)的社會能力其實也是對一個人情商的考察，情商有的時候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來的。
6.提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的途徑分析的論文
創(chuàng)業(yè)者成功需要很好的心理素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)對創(chuàng)業(yè)實踐起調(diào)節(jié)作用。
第一：自信是創(chuàng)業(yè)的動力。
人的意志可以發(fā)揮無限力量，可以把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。對創(chuàng)業(yè)者來說，信心就是創(chuàng)業(yè)的動力。要對自己有信心，對未來有信心，要堅信成敗并非命中注定而是全靠自己努力，更要堅信自己能戰(zhàn)勝一切困難。
第二：領(lǐng)袖精神創(chuàng)業(yè)的無形資本。
企業(yè)文化被稱作企業(yè)靈魂和精神支柱。而企業(yè)文化精髓就是創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)袖精神，這是凝聚員工的一筆不可復(fù)制的財富，更是初創(chuàng)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。對創(chuàng)業(yè)者來說，注重塑造領(lǐng)袖精神，遠(yuǎn)比積累財富更重要，因為財富可在瞬間贏得或失去，但領(lǐng)袖精神永遠(yuǎn)是贏得未來的無形資本。
第三：敏銳眼光識時務(wù)者終為俊杰。
生意場上，眼光起決定性作用。很多資金不多的小創(chuàng)業(yè)者，都是依靠準(zhǔn)確抓住某個不起眼的信息而挖到第一桶金的。
第四：勇氣視挫敗為成功之基石。
失敗的結(jié)果或許令人難堪，卻是取之不盡的活教材，在失敗過程中所累積的努力與經(jīng)驗，都是締造下一次成功的寶貴經(jīng)驗積累，創(chuàng)業(yè)的過程就是在不斷的失敗中跌打滾爬。只有在失敗中不斷積累經(jīng)驗財富、不斷前行，才有可能到達(dá)成功彼岸。
第五：控制的欲望。
成功的創(chuàng)業(yè)者通常都執(zhí)意于自己的決策，不習(xí)慣聽命于人。如果你在公司里是一個唯唯諾諾或者說是一個雖不喜歡公司的環(huán)境，但又沒有勇氣辭職自創(chuàng)前途的人，要成為創(chuàng)業(yè)者還有一段距離。
第六：社交能力強(qiáng)。
借力打力覓捷徑在當(dāng)今提倡合作雙贏的時代，過去那種單槍匹馬的創(chuàng)業(yè)方式已越來越不適應(yīng)時代需求。擴(kuò)大社交圈，通過朋友掌握更多信息、尋求更大發(fā)展，日益成為成功創(chuàng)業(yè)的捷徑。
第七：創(chuàng)新精神。
創(chuàng)業(yè)成功的維生素在競爭激烈的市場中，缺乏創(chuàng)新的企業(yè)很難站穩(wěn)腳跟，改革和創(chuàng)新永遠(yuǎn)是企業(yè)活力與競爭力的源泉。
第八： 愛心。
創(chuàng)業(yè)成功的催化劑在競爭日趨激烈的今天，產(chǎn)品和企業(yè)的公眾形象定位，對創(chuàng)業(yè)成功與否起著關(guān)鍵作用。富有愛心，則是構(gòu)成誠實、良好商業(yè)氛圍的重要因素。從某種角度看，愛心是創(chuàng)業(yè)成功的催化劑
在創(chuàng)業(yè)之初，就應(yīng)做好失敗的準(zhǔn)備。要善于總結(jié)和吸取失敗的教訓(xùn)，承認(rèn)暫時的失敗現(xiàn)實，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和“退卻”，為將來的“進(jìn)攻”積蓄力量。準(zhǔn)備失敗，認(rèn)識失敗，承認(rèn)失敗，利用失敗，在困難和挫折中前進(jìn)，才能步步為營，轉(zhuǎn)敗為勝。在創(chuàng)業(yè)中，面對取得的成績和階段性的成功，要善于'總結(jié)，看到存在的問題，明確今后努力的方向，找出保持成功勢頭和繼續(xù)不斷發(fā)展壯大的成功經(jīng)驗，避免驕傲自滿，方能做到“善勝者不敗”。
