第四屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.青島6人如何喜獲黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)?
北京揭曉的第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)，青島6人喜獲黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)，其中尤以青島電子學(xué)校收獲頗豐，校長(zhǎng)崔西展、教師劉天真分獲杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)和杰出教師獎(jiǎng)，成為此次青島市唯一的“雙冠王”，崔西展也是青島唯一獲杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
青島黃海學(xué)院教師劉紀(jì)新、四方機(jī)車(chē)車(chē)輛高級(jí)技工學(xué)校教師明暉、青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院教師蔣德志、青島市城陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心教師任瑞香同時(shí)獲得“杰出教師獎(jiǎng)”。 黃炎培是我國(guó)著名的教育家、中華職業(yè)教育社的創(chuàng)始人和近代職業(yè)教育事業(yè)的奠基人。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想，樹(shù)立職業(yè)教育領(lǐng)域的先進(jìn)典型，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，中華職業(yè)教育社、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)聯(lián)合于2007年在全國(guó)職業(yè)教育戰(zhàn)線開(kāi)展了黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)，今年已是第四屆，是我國(guó)教育戰(zhàn)線針對(duì)職業(yè)教育設(shè)立的一個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。 第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)從2013年12月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)逐級(jí)審核推薦、評(píng)審委員審核評(píng)議和社會(huì)公示幾個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)選出“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”59所，“黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”80名，“黃炎培杰出教師獎(jiǎng)”110名，“黃炎培優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)”8名，“黃炎培杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”1名。
山東省5人獲“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”、7人獲“杰出教師獎(jiǎng)”。
2.黃炎培職業(yè)教育思想研究會(huì)的內(nèi)容有哪些?
全國(guó)政協(xié)副主席、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)、黃炎培職業(yè)教育思想研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張榕明在會(huì)上講話。
張榕明在年會(huì)上對(duì)明年研究會(huì)的工作提出了希望和要求。她指出，黃炎培職業(yè)教育思想是黃炎培等職教前輩在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的職業(yè)教育思想，是我國(guó) 近現(xiàn)代職業(yè)教育理論體系的基石。
這一思想有效地引領(lǐng)了20世紀(jì)上半葉我國(guó)職業(yè)教育的興起與發(fā)展，也對(duì)我國(guó)尤其是改革開(kāi)放以來(lái)職業(yè)教育的改革發(fā)展起到了重要 的指導(dǎo)作用。 她指出，要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，勇于和善于根據(jù)實(shí)踐的要求和形勢(shì)的變化，強(qiáng)化職業(yè)教育服務(wù)大局的意識(shí)、改革創(chuàng)新的意識(shí)、特色辦學(xué)的意識(shí)和重視質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展的意識(shí)，積極開(kāi)展多種形式的職業(yè)教育探索，努力使研究會(huì)成為助推職業(yè)教育改革發(fā)展的表率。
3.黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)由什么部門(mén)設(shè)定
黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)于2007年由中華職業(yè)教育社始創(chuàng)，現(xiàn)已舉辦四屆。前三屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)由中華職業(yè)教育社獨(dú)辦，第四屆由中華職業(yè)教育社與中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)共同舉辦。
2007年，在中華職業(yè)教育社成立90周年之際，職教社決定開(kāi)展“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，以表彰在發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)中取 得優(yōu)異成績(jī)、做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，引導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)院校積極弘揚(yáng)和踐行黃炎培職業(yè)教育思想。
到2014年成為由中華職業(yè)教育社與中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)合辦的全國(guó)職教界最大評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
4.第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎(jiǎng)典禮怎么開(kāi)展的
希望通過(guò)承辦本次大賽，促進(jìn)全省院校緊密協(xié)作，進(jìn)一步探索具有職業(yè)教育特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，推動(dòng)職業(yè)院校共謀創(chuàng)新發(fā)展、共話創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，攜手同心，繼承黃炎培職業(yè)教育思想、“工匠”精神，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
湯銳華對(duì)本次賽事作點(diǎn)評(píng)，表示大賽更加多元，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中涉及智慧領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生、傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等項(xiàng)目。他還對(duì)參賽選手和創(chuàng)業(yè)者提出“原創(chuàng)、真創(chuàng)、專(zhuān)創(chuàng)、職創(chuàng)、小創(chuàng)、深創(chuàng)”六創(chuàng)建議，推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。
大賽分為本科組、高職組、中職組，自2018年6月啟動(dòng)以來(lái)， 130多所職業(yè)院校推選了584個(gè)項(xiàng)目參加省級(jí)復(fù)賽，經(jīng)評(píng)選120個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目晉級(jí)省級(jí)決賽。大賽共評(píng)選出銅獎(jiǎng)項(xiàng)目各20個(gè)、銀獎(jiǎng)項(xiàng)目各12個(gè)、金獎(jiǎng)項(xiàng)目各8個(gè)，還設(shè)立競(jìng)賽組織獎(jiǎng)20個(gè)，特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)120個(gè)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)15個(gè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)選出十佳人氣獎(jiǎng)項(xiàng)目30個(gè)。
