謝謝你，讓我懂得朋友的意義
我一直都在很努力地與別人成為好朋友，覺(jué)得好朋友之間就應(yīng)該這樣，急別人所急，投其所好，沒(méi)有必要去計(jì)較太多。可是慢慢地我發(fā)覺(jué)，我把別人當(dāng)成好朋友，而對(duì)方僅僅只是把我當(dāng)成眾多朋友中普通的一個(gè)。
一
可能是太平凡吧，又害怕孤單，在別人沒(méi)想要跟我交朋友時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)出擊。
在跟朋友相處的過(guò)程中，我永遠(yuǎn)是那個(gè)主動(dòng)的人。友誼之初，我主動(dòng)示好;發(fā)生矛盾時(shí)，我主動(dòng)道歉、退讓;有時(shí)就算委屈了，也自己釋懷，不去計(jì)較。我一直覺(jué)得，朋友很重要。記得有篇文章中說(shuō)過(guò)：沒(méi)有朋友的人生蒼白無(wú)趣。我很認(rèn)同這句話，還特意抄在日記里。
可能我比較貪心吧，跟別人交朋友后，我就會(huì)希望我們的關(guān)系能成為好朋友。我總是會(huì)主動(dòng)給對(duì)方打電話、發(fā)短信聯(lián)絡(luò)感情，在別人遇到困難時(shí)總是第一個(gè)出現(xiàn)，在他們傷心難過(guò)時(shí)默默陪伴，也經(jīng)常買零食跟大家分享。
我一直都在很努力地與別人成為好朋友，覺(jué)得好朋友之間就應(yīng)該這樣，急別人所急，投其所好，沒(méi)有必要去計(jì)較太多?？墒锹匚野l(fā)覺(jué)，我把別人當(dāng)成好朋友，而對(duì)方僅僅只是把我當(dāng)成眾多朋友中普通的一個(gè)。在我一次次為她們著想時(shí)，她們卻沒(méi)有為我著想過(guò);在我最需要人陪伴時(shí)，我的身后卻只有我孤單的影子。
我還無(wú)意中聽(tīng)到別人說(shuō)我人云亦云，既沒(méi)個(gè)性，也不真誠(chéng)。我愣了，這就是我收起個(gè)性努力想和別人成為好朋友的結(jié)果嗎？
二
詹姝是班上很特殊的一個(gè)人，數(shù)學(xué)常?？紳M分的她，英語(yǔ)卻總不及格。都說(shuō)女生語(yǔ)言天賦好，學(xué)英語(yǔ)比男生來(lái)得容易，畢竟女生擅長(zhǎng)背單詞，只要單詞量足夠強(qiáng)大，學(xué)好英語(yǔ)就不在話下。只是這話對(duì)詹姝就不適用了。
詹姝的人緣不好，有同學(xué)說(shuō)她清高，也有同學(xué)說(shuō)她孤僻，但詹姝卻從不當(dāng)一回事。她總是我行我素，從不理會(huì)流言蜚語(yǔ)?？粗偸切螁斡爸坏恼叉矣X(jué)得她有些孤獨(dú)，亦有些同情她。雖然我的人緣一般，但我總會(huì)很努力地與別人達(dá)成共識(shí)，每天一群同學(xué)來(lái)來(lái)去去，好不熱鬧。我喜歡身處其中，覺(jué)得這樣我就不會(huì)孤單。至少在別人眼中，我的朋友很多。
重新調(diào)整座位后，詹姝成了我的新同桌。她依然如故，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就連下課時(shí)，別人都是三五成群邀約著去上廁所，或是聚在一起聊天、追逐打鬧，她還是一個(gè)人。一個(gè)人在座位上發(fā)呆，一個(gè)人在走廊里遠(yuǎn)眺天空，背影落寞而單薄。
我對(duì)她充滿了憐憫，也對(duì)她產(chǎn)生了興致。她難道不需要朋友嗎？于是，我開(kāi)始主動(dòng)與她搭話。只是，她似乎興趣不濃。對(duì)于我的主動(dòng)出擊，她總像擠牙膏一樣，我問(wèn)一句，她答一句，從不多說(shuō)第二句，更不主動(dòng)提起話題，讓我滿滿的熱情頓時(shí)如被潑了一盆冷水。
三
在與詹姝同桌一段時(shí)間后，我慢慢發(fā)覺(jué)，她其實(shí)是個(gè)很不錯(cuò)的人。雖然不主動(dòng)說(shuō)話，但我詢問(wèn)她數(shù)學(xué)難題時(shí)，她都會(huì)很耐心很仔細(xì)地給我講解;當(dāng)我邀她陪我到操場(chǎng)走一走時(shí)，她也不會(huì)拒絕;當(dāng)我被老師批評(píng)，傷心流淚時(shí)，她也會(huì)遞一張紙巾給我……
我很關(guān)心她，想盡辦法對(duì)她好，甚至于為了與她同路回家，我特意跟她乘同一輛公交車，直到目送她下車后，自己再換一輛公交車，繞上大半個(gè)城市返回自己家。每天在路上浪費(fèi)了很多時(shí)間，也很累，但我卻很開(kāi)心。我覺(jué)得，好朋友之間就應(yīng)該這樣。
我很看重同桌關(guān)系，特別是我聽(tīng)過(guò)《同桌的你》這首歌后，對(duì)同桌的理解更深刻了，我很向往歌里的那種意境。雖然那是男生唱給女生同桌的，但女生之間不也可以有深情厚誼嗎？同桌是緣分，在畢業(yè)好多年后，講起舊事，同桌之間或許是最有話題，最值得懷念的。
班上和我關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)看我天天黏著詹姝，讓我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。她們說(shuō)不喜歡她，覺(jué)得她傲氣十足。我據(jù)理力爭(zhēng)，畢竟和詹姝同桌的人是我，我比她們更了解她?！澳悄憔秃退?，我們不歡迎你了。”一個(gè)領(lǐng)頭的女同學(xué)說(shuō)。她的話很有威信，她排斥我后，其他女生也一起孤立了我。
我怎么都沒(méi)想到，我為她們做過(guò)那么多事，就因?yàn)槲蚁牒驼叉慌笥?，她們就集體孤立我，完全忘記我的好。難道我和她們之間的友誼就如此不堪一擊嗎？
四
詹姝看出來(lái)了，有一段時(shí)間我總是郁郁寡歡。我不再當(dāng)那群女生的跟班，不再成為她們中的一份子，我也陷入了孤單的境地。詹姝沒(méi)有安慰我，也沒(méi)有跟我更親近。她像往常一樣，我問(wèn)她作業(yè)，她教;我主動(dòng)找她說(shuō)話，她答;我跟她同乘一輛車，她也不當(dāng)一回事。
詹姝是知道我是因?yàn)楦貌疟黄渌铝⒌模坪鹾翢o(wú)歉意，也沒(méi)有進(jìn)一步的表示。我都很努力地想和她成為朋友了，她怎么就不努力一點(diǎn)點(diǎn)呢？我想不明白，難道朋友于她就那么不重要嗎？
我有些心灰意冷了，接連幾天沒(méi)主動(dòng)搭話。我不主動(dòng)說(shuō)，她也不說(shuō)，我們坐在一塊兒，就像兩個(gè)陌生人。越想越生氣，于是我給她寫了張紙條：詹姝，我們同桌一場(chǎng)，難道你不想和我成為好朋友嗎？我對(duì)你的好，你應(yīng)該都懂吧，但你為什么不對(duì)我好一點(diǎn)呢？
我不知道詹姝看完信后，會(huì)有怎樣的反應(yīng)？但我不管了，我真的很失落、很煩，我那么努力地付出，她卻毫無(wú)所動(dòng)。我希望她能像我對(duì)她一樣對(duì)待我，希望她能重視我們同桌的友情。畢竟為了她，我被其他女生集體孤立了，而我需要朋友。
“放學(xué)后，我們一塊兒走，我有話對(duì)你說(shuō)。”下課時(shí)，詹姝第一次主動(dòng)跟我說(shuō)話。只是她的表情依舊淡淡的，我看不出她是否高興。但無(wú)論如何，她的回應(yīng)還是讓我開(kāi)心了起來(lái)。
五
放學(xué)路上，我們沿著綠蔭掩映的街道并肩而行。
走了一會(huì)兒，詹姝沒(méi)有說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒，她還是沒(méi)有開(kāi)口。我沉不住氣了，憤憤地問(wèn)她：“你不是有話對(duì)我說(shuō)嗎？怎么不說(shuō)？”詹姝看了我一眼，撓了撓頭：“我不知道如何說(shuō)起。因?yàn)槲矣X(jué)得我們同桌關(guān)系還不錯(cuò)，沒(méi)出什么問(wèn)題，你是不是誤會(huì)了？”“誤會(huì)？”我有些氣餒。她難道不明白，我那么努力地想與她成為好朋友，就是希望她也能努力一些，畢竟好朋友間得更親密。
“詹姝，你是不是不喜歡我？不想和我成為好朋友？”猶豫半晌，我終是說(shuō)出心里話。她雖然有問(wèn)有答，也會(huì)教我解題，但總與我保持距離。
“我覺(jué)得互相尊重，互相幫助，友好相處就行呀，好朋友間不就是這樣嗎？”詹姝反問(wèn)我。我一時(shí)語(yǔ)塞，她說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，并不是每個(gè)女生都喜歡親親熱熱地牽手，喜歡一起上廁所。
“你不夠努力?！蔽艺f(shuō)。
“我不想努力和別人成為好朋友，友情的事順其自然，畢竟我們都是獨(dú)立的存在。友情是個(gè)性的吸引，而不是互相妥協(xié)。”詹姝說(shuō)。
我站在原地久久回味她的話，終于才明白我沒(méi)有朋友的原因——友情是靠彼此個(gè)性的吸引，而不是一味的討好和妥協(xié)。
