教育培訓公司設置(教育 培訓學校會計的科目設置和賬務處理?)
1.教育、培訓學校會計的科目設置和賬務處理?
按照《民間非營利組織會計制度》的要求來設置科目和處理帳務。
一、民辦培訓學校會計核算的基礎規(guī)范 1、民辦培訓學校屬于民辦非企業(yè)單位，執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，其會計目標是滿足捐贈者、投資者、服務對象、政府監(jiān)管部門對會計信息的需求。 2、民辦培訓學校應當根據(jù)業(yè)務需要設置會計機構，配備會計機構負責人；不具備單獨設置會計機構條件的，必須在有關機構中配備專職會計人員，并須指定會計主管人員。
學校主要領導人的直系親屬（夫妻、直系血親、三代以內(nèi)旁系血親、配偶親）不得擔任本單位會計機構負責人或會計主管人員。會計人員上崗必須持有國家頒發(fā)的《會計從業(yè)資格證書》。
3、民辦培訓學校以權責發(fā)生制原則作為會計核算基礎。所謂權責發(fā)生制，就是按照權利和責任是否發(fā)生來確認收入和費用的歸屬期。
凡是當期實現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或者應當負擔的費用，不論款項是否收付，都應作為本期的收入和費用入賬；凡不屬于當期的收入和費用，即使款項已在當期收付，也不應作為當期的收入和費用處理。 4、民辦培訓學校的會計年度自公歷1月1日起至12月31日止。
5、民辦培訓學校的會計核算以人民幣為核算本位幣。 6、民辦培訓學校采用借貸記賬法進行會計處理。
7、民辦培訓學校須按照國家頒布的《會計基礎工作規(guī)范》填制和審核會計憑證，登記會計賬簿，編制財務報告，實施會計監(jiān)督。民辦培訓學校的賬簿設置應包括：訂本式總分類賬（總賬）、訂本式現(xiàn)金日記賬、訂本式銀行存款日記賬和活頁明細分類賬。
實行會計電算化的學校，填制會計憑證，登記會計賬簿，應當符合財政部關于會計電算化的有關規(guī)定。 8、民辦培訓學校的會計要素包括：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、費用。
二、民辦培訓學校的會計科目名稱和編號把《民間非營利組織會計制度》中，民辦學校一般不用或者很少使用的會計科目省去，把涉及民辦學校經(jīng)?；蚩赡苁褂玫臅嬁颇苛谐?，供各校參考。在這個會計科目表中，每一個會計科目前面都有一個國家法定的統(tǒng)一編號，主要是為了便于會計電算化，便于電腦輸入、導出和儲存；同時，也便于各級信息使用部門能夠順利進行指標歸類和匯總。
按照有關規(guī)定，我們在編制會計憑證時，可以只寫會計科目名稱，也可以同時書寫會計科目名稱和編號，但不能只寫會計科目編號。各學校應當結合自身的實際需要，根據(jù)《民間非營利組織會計制度》列示的法定會計科目表，選擇相關科目，據(jù)以設置帳簿，進行總分類核算和明細分類核算。
2.教育、培訓學校會計的科目設置和賬務處理?
主干學科：會計學
主修課程：管理學、會計學原理、財務管理、中級財務會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務會計、管理統(tǒng)計學
學位課程：英語、管理統(tǒng)計學、中級財務會計、高級財務會計
會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動，會計專業(yè)領域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產(chǎn)清算，法務會計，預算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領域。
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3.教育、培訓學校會計的科目設置和賬務處理?
按照《民間非營利組織會計制度》的要求來設置科目和處理帳務。
一、民辦培訓學校會計核算的基礎規(guī)范 1、民辦培訓學校屬于民辦非企業(yè)單位，執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，其會計目標是滿足捐贈者、投資者、服務對象、政府監(jiān)管部門對會計信息的需求。 2、民辦培訓學校應當根據(jù)業(yè)務需要設置會計機構，配備會計機構負責人；不具備單獨設置會計機構條件的，必須在有關機構中配備專職會計人員，并須指定會計主管人員。
學校主要領導人的直系親屬（夫妻、直系血親、三代以內(nèi)旁系血親、配偶親）不得擔任本單位會計機構負責人或會計主管人員。 會計人員上崗必須持有國家頒發(fā)的《會計從業(yè)資格證書》。
3、民辦培訓學校以權責發(fā)生制原則作為會計核算基礎。所謂權責發(fā)生制，就是按照權利和責任是否發(fā)生來確認收入和費用的歸屬期。
凡是當期實現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或者應當負擔的費用，不論款項是否收付，都應作為本期的收入和費用入賬；凡不屬于當期的收入和費用，即使款項已在當期收付，也不應作為當期的收入和費用處理。 4、民辦培訓學校的會計年度自公歷1月1日起至12月31日止。
5、民辦培訓學校的會計核算以人民幣為核算本位幣。 6、民辦培訓學校采用借貸記賬法進行會計處理。
7、民辦培訓學校須按照國家頒布的《會計基礎工作規(guī)范》填制和審核會計憑證，登記會計賬簿，編制財務報告，實施會計監(jiān)督。 民辦培訓學校的賬簿設置應包括：訂本式總分類賬（總賬）、訂本式現(xiàn)金日記賬、訂本式銀行存款日記賬和活頁明細分類賬。
實行會計電算化的學校，填制會計憑證，登記會計賬簿，應當符合財政部關于會計電算化的有關規(guī)定。 8、民辦培訓學校的會計要素包括：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、費用。
二、民辦培訓學校的會計科目名稱和編號把《民間非營利組織會計制度》中，民辦學校一般不用或者很少使用的會計科目省去，把涉及民辦學校經(jīng)?；蚩赡苁褂玫臅嬁颇苛谐?，供各校參考。在這個會計科目表中，每一個會計科目前面都有一個國家法定的統(tǒng)一編號，主要是為了便于會計電算化，便于電腦輸入、導出和儲存；同時，也便于各級信息使用部門能夠順利進行指標歸類和匯總。
按照有關規(guī)定，我們在編制會計憑證時，可以只寫會計科目名稱，也可以同時書寫會計科目名稱和編號，但不能只寫會計科目編號。各學校應當結合自身的實際需要，根據(jù)《民間非營利組織會計制度》列示的法定會計科目表，選擇相關科目，據(jù)以設置帳簿，進行總分類核算和明細分類核算。
4.教育培訓公司起初需要設置那些會計科目,買那些會計賬簿?急用,謝
一、需要設置的會計科目有：
現(xiàn)金 、銀行存款 、固定資產(chǎn)、應收帳款 、其它應收款 、應付帳款 、其他應付款 、實收資本 、本年利潤 、利潤分配（需下設明細科目） 、管理費用 、財務費用 、主營業(yè)務收入 、主營業(yè)成本 、營業(yè)外支出 、營業(yè)外收入 、其他業(yè)務收入 、其他業(yè)務支出。
二、需要購買的會計賬簿：
1、序時賬簿：又稱日記賬，是按照經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時間的先后順序逐日逐筆進行登記的賬簿。序時賬簿是會計部門按照收到會計憑證號碼的先后順序進行登記的。在會計工作發(fā)展的早期，就要求必須將每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務逐日登記，以便記錄當天業(yè)務發(fā)生的金額。因而習慣地稱序時賬簿為日記賬。
2、分類賬簿：對全部經(jīng)濟業(yè)務事項按照會計要素的具體類別而設置的分類賬戶進行登記的賬簿。分類賬簿按其提供核算指標的詳細程度不同，又分為總分類賬和明細分類賬?？偡诸愘~，簡稱總賬，是根據(jù)總分類科目開設賬戶，用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務，進行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。明細分類賬，簡稱明細賬，是根據(jù)明細分類科目開設賬戶，用來登記某—類經(jīng)濟業(yè)務，進行明細分類核算，提供明細核算資料的分類賬簿。
3、備查賬簿：又稱輔助賬簿，是對某些在序時賬簿和分類賬簿等主要賬簿中都不予登記或登記不夠詳細的經(jīng)濟業(yè)務事項進行補充登記時使用的賬簿。它可以對某些經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容提供必要的參考資料。備查賬簿的設置應視實際需要而定，并非一定要設置，而且沒有固定格式。如設置租入固定資產(chǎn)登記簿、代銷商品登記簿等。
5.教育培訓機構會涉及到那些會計科目
現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)、應收帳款、其它應收款、應付帳款、其他應付款、實收資本、本年利潤、利潤分配（需下設明細科目）、管理費用、財務費用、主營業(yè)務收入、主營業(yè)成本、營業(yè)外支出、營業(yè)外收入、其他業(yè)務收入、其他業(yè)務支出。
為明確會計科目之間的相互關系，充分理解會計科目的性質(zhì)和作用，進而更加科學規(guī)范的設置會計科目，以便更好地進行會計核算和會計監(jiān)督，有必要對會計科目按一定的標準進行分類。
擴展資料
1、資產(chǎn)類科目：按資產(chǎn)的流動性分為反映流動資產(chǎn)的科目和反映非流動資產(chǎn)的科目。
2、負債類科目：按負債的償還期限分為反映流動負債的科目和反映長期負債的科目。
3、共同類科目：共同類科目的特點是需要從其期末余額所在方向界定其性質(zhì)。
4、所有者權益類科目：按權益的形成和性質(zhì)可分為反映資本的科目和反映留存收益的科目。
5、成本類科目：包括“生產(chǎn)成本”，“勞務成本”，“制造費用”等科目。
參考資料來源：百度百科-會計科目
6.培訓機構的財務需要的模塊 科目 有哪些
總的來說需要三個模塊：1、學生財務模塊，主要是統(tǒng)計學生訂單（訂單金額，優(yōu)惠金額，到賬金額，如果有分期可能會麻煩很多），消課與學費統(tǒng)計（主要是避免學生退費，轉課的統(tǒng)計，另外只有消課后的費用才是真正機構實收賬目） ；2、教師財務模塊：主要是統(tǒng)計教師的所得財物，由基本工資和課時費組成，由于而其中基本工資可能也會和課時掛鉤，比如滿足多少課時費才能有額外的課時費獎勵。
課時費統(tǒng)計和學生排課，消課有關系。最后一個是教師可能通過試聽或者續(xù)課得到一些提成 ，與以下模塊相關；3、銷售統(tǒng)計模塊：主要是統(tǒng)計銷售各個環(huán)節(jié)中的提成。
線索—銷售轉化-到店接待-試聽-報名-續(xù)課各個環(huán)節(jié)中提成比例都不同，如何劃分是精細化銷售管理的必備，最后如何統(tǒng)計每個角色的財務呢？綜上，培訓機構財務統(tǒng)計和招生、課程、學員、運營活動緊密相關，可以免費試用課棧互聯(lián)體驗一下。
