關(guān)于寫(xiě)人日記范文五篇
關(guān)于寫(xiě)人日記范文五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ侨绾螌?xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人日記 篇1
我的家鄉(xiāng)達(dá)州有一座公園，叫“人民公園”。
走進(jìn)人民公園的大門(mén)，映入眼簾的是“琴臺(tái)聽(tīng)瀑”。只見(jiàn)水流飛奔直下，像神話中的仙女披著白紗。水滴不時(shí)撞擊在巖石上，灑落在前面五顏六色的小花上，就像一顆顆珍珠鑲嵌在石頭上，點(diǎn)綴在小花上。
往左一瞧，就看見(jiàn)一個(gè)池塘，叫“荷花池”。荷花池不大，呈圓形。池里有許多金魚(yú)快活地游來(lái)游去，有紅的、黑的、紅黑相間的……讓人眼花繚亂。池中還有一尊雕像，刻的是一個(gè)小男孩騎在一條大鯉魚(yú)上，那條大鯉魚(yú)昂著頭，翹著尾巴好像在炫耀自己的美麗。我想這象征著“年年有余”吧。
荷花池的上面，就是七疊泉。因泉水像七個(gè)大小相同、現(xiàn)狀相同的臺(tái)階而得名。在最下面一層，水非常奇異，竟變成了黃色，還不停地冒著水泡，這七疊泉吸引了無(wú)數(shù)游客好奇的眼睛。
再往左走，拐一個(gè)彎，就來(lái)到了一個(gè)小池塘。池中有一個(gè)好玩的水車，它不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起，半圈兒閃著白光，十分美麗，耀眼。
觀賞完了池塘，走過(guò)上面的小橋，就看見(jiàn)有一些石子路兒，許多路人在上面踩來(lái)踩去，按摩腳部，舒服極了。
走完了石子路兒，一直往上爬，就看到幾層臺(tái)階。沿著臺(tái)階上去，來(lái)到了一個(gè)健身場(chǎng)，許多小孩子和大人在里面玩，他們玩得別提多高興了。
這就是美麗的人民公園，這就是我家鄉(xiāng)的人民公園！
寫(xiě)人日記 篇2
生活中，我們?cè)谝聡@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)支，童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜……
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎?而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎?
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自己最美妙的’歌!
青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧!
寫(xiě)人日記 篇3
從我家往北走，過(guò)了北橫街就是人民公園了。
走進(jìn)公園大門(mén)迎面是一個(gè)噴水池。水池后面是通往廣場(chǎng)的路，這條路把公園分成東西兩部分：
西面一進(jìn)門(mén)是我們小孩子嬉戲的場(chǎng)所，有滑梯、秋千、還有蹦蹦床……我每次來(lái)都玩兒個(gè)夠。再往里走，你能看見(jiàn)一條小河，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)許多小朋友在河上劃船。過(guò)了小河上的石橋，就可以攀登小長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城的石階時(shí)緩時(shí)陡，真有點(diǎn)兒萬(wàn)里長(zhǎng)城的風(fēng)格。長(zhǎng)城對(duì)面是一座假山，假山上面有一座八角涼亭，看上去古香古色的，站在涼亭上公園的景色盡收眼底。
東面一進(jìn)門(mén)是健身場(chǎng)所，里面有各種健身器材，是人們?cè)缤礤憻挼暮萌ヌ?。?duì)著健身場(chǎng)是一片美麗的花園?；▓@里開(kāi)著許許多多的花，不但顏色鮮艷，而且種類繁多。特別是樹(shù)林邊的那一片萱草更加引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是綠蔭下一只只黃蝴蝶。穿過(guò)花園就來(lái)到了老干部健身廣場(chǎng)，每天傍晚這里都會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，人們隨著旋律翩翩起舞。
更值得一提的是環(huán)繞公園的小路，路兩旁的小樹(shù)都被園林工人修剪成了蘑菇的形狀，樹(shù)下種著鮮花，煞是好看。走在林蔭小路上，看著碧綠的草叢，聞著誘人的花香，感覺(jué)舒服極了。
公園真是大家休閑、娛樂(lè)的好場(chǎng)所！
寫(xiě)人日記 篇4
今天我和克萊諦吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng)，我嫉妒他。早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫(xiě)每月故事，我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。
他只是微笑著說(shuō)：我不是故意的。
我本來(lái)會(huì)相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：哼，得了獎(jiǎng)，有什么了不起！于是我想報(bào)復(fù)他。過(guò)了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。
克萊諦氣得臉都紅了。你這是故意的！說(shuō)著就舉起手來(lái)。正好被老師看見(jiàn)了，克萊諦急忙縮回手去，說(shuō)：我在外邊等你！
我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?？巳R諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！我又記起父親應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的話來(lái)。但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見(jiàn)他上衣肩上的線縫都開(kāi)了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里，我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài)，心里暗暗說(shuō)去向他認(rèn)錯(cuò)吧，可是請(qǐng)?jiān)徫疫@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)。
克萊諦不時(shí)用眼睛膘我，從他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒，而是悲哀。
他又說(shuō)：我在外邊等著你！我回答說(shuō)：我也等著你！可我心里卻在想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬(wàn)不要還手，只要防御就是了。
我心想：我只是防御，決不還手。畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)克萊諦從后面跟上來(lái)。我手里拿著尺子站住等他。他走近了我，我舉起尺子。
不，安利柯！克萊諦微笑著用手撥開(kāi)尺子，溫和地對(duì)我說(shuō)：讓我們像從前那樣做好朋友吧！
我愣住了。我覺(jué)得有兩只手搭在我的肩上。
以后我們?cè)俨怀臣芰耍脝幔?/p>
再也不了！再也不了！我回答說(shuō)。然后我們就高高興興地分手了。
回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說(shuō)：既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起尺子！說(shuō)著從我手里奪過(guò)尺子，折成兩段，向墻角扔去。
寫(xiě)人日記 篇5
人生就是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，從你呱呱墜地的那一瞬間，你開(kāi)始了你的鍛煉過(guò)程，走每一步都要很小心，一步步的進(jìn)入小學(xué)、初中、高中。公眾是你最重要的時(shí)刻，從小玩到大的一個(gè)個(gè)的在淘汰。我堅(jiān)持到現(xiàn)在從還不錯(cuò)的中考成績(jī)進(jìn)入高中。一路走來(lái)經(jīng)歷了太多……太多……無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)出，真的沒(méi)人能理解。
進(jìn)入高中真的很難，堅(jiān)持到三年后也很難，我一步步地走我的理想之路，從來(lái)沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在高中在班級(jí)應(yīng)該起到帶頭作用。從語(yǔ)文老師的信任進(jìn)入文學(xué)社寫(xiě)了些垃圾作文，但是我也很高興，從特長(zhǎng)班的三科中我報(bào)了音樂(lè)。我只是想看一下自己的水平，我覺(jué)得這樣我就成功了。我至少?zèng)]退縮，我不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)，既是一個(gè)很小的機(jī)會(huì)，班會(huì)主持我也想去表現(xiàn)一下，所以就硬著頭皮主持了那次班會(huì)。還算成功。
未來(lái)的我不知道怎么樣?我自己也很質(zhì)疑，我從小的我就是想開(kāi)個(gè)公司開(kāi)個(gè)場(chǎng)子之類的，但是我還稚嫩，沒(méi)有飛行的翅膀。只是一個(gè)雛鳥(niǎo)，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，在家里爸爸媽媽也沒(méi)有讓我經(jīng)歷太多，我自己試著鍛煉。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想我相信我自己。你們不用質(zhì)疑我。我會(huì)最努力，讓自己的稚嫩翅膀變成那豐滿的羽翼。
