高中周記青春勵(lì)志總結(jié)五
高中周記青春勵(lì)志總結(jié)五
時(shí)間過(guò)得太快，讓人措手不及，然后一個(gè)星期過(guò)去了。這周你有什么靈感？是時(shí)候冷靜下來(lái)，寫一篇每周日記了。那么什么是好的每周日記呢？以下是邊肖收集的5篇青年勵(lì)志文章，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周刊青春勵(lì)志第一章又到了寫周記的時(shí)候了，剛開始寫，準(zhǔn)備下墜的時(shí)候腦子一片空白。寫什么？我想，可能家里的同學(xué)也是這么想的，可能都是用臨摹大法吧…，但是我到底該寫什么呢？
沒(méi)有寫任何東西的欲望。是不是因?yàn)槌跞纳钐降?？是因?yàn)槟銢](méi)有能夠仔細(xì)觀察嗎？來(lái)寫讀書的感覺？但是看著滿是書柜的書，發(fā)現(xiàn)好像已經(jīng)在當(dāng)?shù)厍妩c(diǎn)過(guò)了，放在作文本上了。用碎片寫文章？然而，在我心里，我并不開心——畢竟我已經(jīng)寫了兩遍了，老師也煩而不煩自己。
是隨意翻一篇作文，寫一篇議論文，沒(méi)有什么新意嗎？也許他們能在考試中取得高分，但我的內(nèi)心對(duì)我看似華麗而威嚴(yán)的文字感到厭惡，這些文字實(shí)際上是空洞的。
不知道是誰(shuí)說(shuō)的：“要打動(dòng)別人的文章，首先要打動(dòng)自己。“但這在我面前完全失敗了。初中三年，我寫了三篇能打動(dòng)自己的文章，但在閱卷老師面前一文不值。它們只有35分左右(50卷)，但那些不能在心里激起波瀾的文章總能拿到39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
正要寫的時(shí)候，忍不住了。這篇作文是專門為了得分而寫的，但更多的是為了表達(dá)自己。
在厚厚的作文本里，屈原跳進(jìn)河里，成了自由的表演；項(xiàng)羽的自殺一次次成為經(jīng)典的“戲劇大幕”.他們不斷地從河里爬上跳下，不斷地拔刀自殺，但只有極少數(shù)讓我忍不住留下敬佩。
因此，我愛上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，我表達(dá)了我的真實(shí)感受，來(lái)到了我身邊。這才是真正的構(gòu)圖。
也許在壓力下，我會(huì)繼續(xù)寫那種在考試中不太真實(shí)甚至違背我意愿的文章，但我會(huì)盡力寫真實(shí)的自我寫作。
如果你問(wèn)我們有什么，我們會(huì)自豪地告訴你，我們有青春！然而，擁有青春還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們應(yīng)該珍惜青春，把握它，讓它發(fā)光。
許多人認(rèn)為年輕意味著有一張好臉和強(qiáng)壯的身體。其實(shí)要有開放的心態(tài)，積極的心態(tài)。有句話說(shuō)：“有青春就是有很多財(cái)富。”但是，你要知道，青春的財(cái)富是非常有限的。如果你不懂得珍惜和把握，它就會(huì)消失。郭沫若老師說(shuō)：“世界上沒(méi)有比青春更珍貴的東西，但青春也是最容易消失的?！笨梢娗啻菏嵌嗝凑滟F。想要留住青春，對(duì)青春無(wú)悔，就要把握當(dāng)下。
至于如何把握當(dāng)下的問(wèn)題，對(duì)于處于求知階段的我們來(lái)說(shuō)，必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己。而不是像有些同學(xué)那樣對(duì)談戀愛感興趣，那是浪費(fèi)青春。另外，談戀愛不是我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做的事情。為什么要為此浪費(fèi)寶貴的青春？記得一句名言，但不知道是哪位名人說(shuō)的，大致意思是：“青春有限，智慧無(wú)限，用短暫的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。”是的，珍惜青春，把握青春，在學(xué)習(xí)中豐富青春，在訓(xùn)練中完善青春。
青春給了我們一個(gè)使命，那就是不斷學(xué)習(xí)。從古到今，閱讀一直很難。古人說(shuō)：“寒窗十年難”，因?yàn)橹挥胁晃菲D難，耐得住寂寞，才能學(xué)到東西。然而，一些中學(xué)生不想受苦，而是享受自己。他們打電話給朋友，吃飯，喝酒，玩得開心，前后相處，互相做愛。也許，他們都覺得自己很幸福，很帥，很浪漫。但這畢竟是短暫的。這樣下去，只會(huì)留下遺憾和遺憾。我覺得人生最大的悲哀就是不辜負(fù)青春。我們必須利用青春學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣我們才會(huì)對(duì)青春無(wú)悔，無(wú)愧于時(shí)代。
青春是一條流動(dòng)的小溪，跳躍到前方；青春是一朵綻放著迷人芬芳的花。青春無(wú)限美好，讓我們珍惜吧！
高中周刊青春勵(lì)志第三章踏進(jìn)新余一中的校門，我緊張極了。初中在向我告別，高中在向我招手。??！以前的初中生活好幸福好完美！我的哥哥姐姐在我的腦海中不斷地念著高中。他們的高中生活是如此艱難和幸福。
呵呵，我也在讀高中。沒(méi)想到高中這么累，這么緊張。我被分到一(1)班，是一中一(1)班的尖子班。我以為尖子班的氛圍是一種緊張的、充滿學(xué)習(xí)氣息的氛圍，可惜我在那里根本找不到。
這個(gè)班的氣氛不是很濃。平時(shí)上課有點(diǎn)吵，但是坐在最后一桌就看不清聽不清了.
雖然有時(shí)候上課會(huì)忍不住提問(wèn)，雖然現(xiàn)在成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)…
軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了。在三天的軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了耐心和專注。短短的三天軍訓(xùn)，感覺又累又無(wú)聊，就像學(xué)習(xí)一樣。偶爾有無(wú)聊的課就坐飛機(jī)。
我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了我的高中生活，但我還需要完全適應(yīng)，努力適應(yīng)我的高中生活，考上大學(xué)！
高中周刊青春勵(lì)志第四章這一天，在清理碗柜的時(shí)候，看到了上學(xué)期的周記和班主任。我忍不住打開它，看到了第一頁(yè)的最后一頁(yè)！
那個(gè)學(xué)期，我們什么都說(shuō)了，你還說(shuō)我是個(gè)文靜的女生！你說(shuō)我像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。你只是不太在乎我怎么做。你說(shuō)我的心真的難以捉摸。你真的不能走進(jìn)我的心里。誰(shuí)能走進(jìn)我的心里？你說(shuō)我既然選擇了這所學(xué)校，就一定要堅(jiān)持下去！你說(shuō)，我
的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說(shuō)過(guò)，眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò)，能認(rèn)識(shí)我，能認(rèn)識(shí)我們班，真的很幸運(yùn)!你說(shuō)過(guò)，叫我放假的時(shí)候不要太想你!
那學(xué)期，那樣關(guān)心我的你，那學(xué)期，那樣想了解我的你，那學(xué)期，那樣鼓勵(lì)我的你，那時(shí)候，那樣珍惜我們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè)，那也就是你常說(shuō)的，呆久了，總會(huì)有感情!
高中周記青春勵(lì)志 篇5
又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)，沒(méi)有以前吵了。此時(shí)而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。
在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新?，班長(zhǎng)和邱松發(fā)一齊討論之后，最后將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到情緒就是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每一天回家的第一件事就就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
要進(jìn)入高中就不同了，每一天的作業(yè)可謂就是一般輕呀，每一天回到家不用做作業(yè)，看會(huì)兒書就睡覺，爽啊呀
雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，此時(shí)每一天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問(wèn)同學(xué)，再若不懂，課后問(wèn)老師。
期望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。
