句子采用哪些說明方法(句子的說明方法)
1.句子的說明方法有哪些
資料：關(guān)于說明文的說明方法
打比方：天上的星星像一顆顆寶石。
作比較：春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
舉例子：暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子）
畫圖表：（略）
列數(shù)字：這座塔占地300平方米，高100米。（列舉數(shù)字進(jìn)行說明）
下定義：大氣層中的對(duì)流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對(duì)流的一層。（定義要求完整，即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等，并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵）
分類別：通常情況下，我們將云分為預(yù)示晴朗的云和預(yù)示陰雨的云。（把一個(gè)大的范圍分為一個(gè)個(gè)小的范圍）
作詮釋：這大概就是'死海'得名的原因吧。（對(duì)事物進(jìn)行解釋）
引資料：愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。（引用別人的話或資料）
摹狀貌：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（
2.有哪些句子運(yùn)用了說明方法
(1)舉例子
舉出實(shí)際事例來(lái)說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。
好處：使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。更具體、更詳細(xì)。
例句：暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。
(2)作引用
為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言等，可使說明更具說服力。
好處：使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。引用古詩(shī)：使說明文更具詩(shī)情畫意 。
例句：愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。
(3)作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來(lái)說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。
好處：突出強(qiáng)調(diào)被說明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）。
例句：春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
(4)列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）
為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
好處：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。（用列數(shù)字的方法進(jìn)行說明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說服力。）準(zhǔn)確無(wú)誤，令讀者信服。
例句：這座塔占地300平方米，高100米。
(5)分類別
要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法，有時(shí)事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)說明，也屬分類別。
好處：條理清晰，一目了然。
例句：通常情況下，我們將云分為預(yù)示晴朗的云和預(yù)示陰雨的云。
(6)打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。
好處：抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）
例句：天上的星星有如寶石一般閃耀。
(7)摹狀貌
為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫?。╩ó）狀貌。 好處：使被說明對(duì)象更形象、具體。
例句：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。
(8)下定義
用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、科學(xué)的術(shù)語(yǔ)對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。
好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。
例句：大氣層中的對(duì)流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對(duì)流的一層。
(9)作詮釋
從一個(gè)側(cè)面，在事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。
好處：使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。
例句：這大概就是'死海'得名的原因吧。
(10)畫圖表（列圖表）
為了把十分復(fù)雜的事物說清楚，就可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)某些事物解說更直接、了當(dāng)。更具體。
好處：使人看了一目了然。條理清晰。
3.運(yùn)用“舉例子”說明方法的句子有哪些
1、云能預(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨。——朱泳燚《看云識(shí)天氣》
2、蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香?！~圣陶《蘇州園林》
3、至于白花，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微染紅色，表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。——賈祖璋《花兒為什么這樣紅》
4、如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣.人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種?！Z祖璋《花兒為什么這樣紅》
5、我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。 ——茅以升《中國(guó)石拱橋》
4.指出下列句子分別用了什么說明方法,作用是什么
分別用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。
列數(shù)字的方法能準(zhǔn)確準(zhǔn)確無(wú)誤地反映客觀事實(shí)情況，所以有較強(qiáng)的說服力，令讀者信服。用列數(shù)字的方法進(jìn)行說明，既能準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說服力。更體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性，準(zhǔn)確地說明了說明對(duì)象的特點(diǎn)。
舉例子的方法使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，也使文章更具體、更詳細(xì)。舉出實(shí)際事例來(lái)說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。
擴(kuò)展資料：
方法：
一，明確說明對(duì)象
閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體入手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對(duì)象是什么。方法：
1、看題目，不少題目都表示說明的對(duì)象。如《中國(guó)石拱橋》等。
2、抓首句、總括句和中心句。好的說明文往往運(yùn)用這種句子來(lái)突出所要說明的事物和特征。
二，抓住事物特征
事物的特征主要表現(xiàn)，在構(gòu)造（內(nèi)外），形態(tài)（大小、長(zhǎng)短等），性質(zhì)（硬、軟、冷、熱等），變化（動(dòng)、靜、快、慢），成因（簡(jiǎn)單、復(fù)雜），功用（寬窄、正反）等等方面。
一般來(lái)說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。
作用：用列數(shù)字的方法進(jìn)行說明，既能準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說服力。更體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性，準(zhǔn)確地說明了說明對(duì)象的特點(diǎn)。
例句：趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。和全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，《中國(guó)石拱橋》（體現(xiàn)準(zhǔn)確性）。
參考資料來(lái)源：百度百科-說明方法
