理論分析的基本方法內(nèi)容(營銷理論分析方法有什么內(nèi)容呢)
1.營銷理論分析方法有什么內(nèi)容呢
分析產(chǎn)品，適應(yīng)目標(biāo)市場產(chǎn)品，是企業(yè)市場營銷的基礎(chǔ)。
但產(chǎn)品力卻被許多企業(yè)忽略，特別是一些中小企業(yè)。這些企業(yè)在開發(fā)產(chǎn)品時(shí)，基礎(chǔ)工作做得不扎實(shí)，不是缺少個(gè)性、盲目跟風(fēng)，就是產(chǎn)品適應(yīng)度低， 沒有競爭力。
還有一些企業(yè)把產(chǎn)品當(dāng)作人民幣，以為在國內(nèi)任何地區(qū)都可以暢通無阻。 前幾年，北方有個(gè)很不錯(cuò)的飲料產(chǎn)品進(jìn)入上海市場，又是立體廣告轟炸，又是終端促銷，可不管怎樣努力，銷量始終與投入不成正比，做了4年多時(shí)間，最后還是草草收場。
其實(shí)，只要對產(chǎn)品在上海市場的適應(yīng)度稍作分析，就不難發(fā)現(xiàn)，上海消費(fèi)者對這個(gè)產(chǎn)品特有的味道很難接受。 這是習(xí)慣使然，沒有幾代人是不可能改變的。
因此，對產(chǎn)品的分析，首先應(yīng)集中在對當(dāng)?shù)厥袌龅倪m應(yīng)度上。中國地域廣闊，南北東西消費(fèi)習(xí)慣差異很大。
這些差異性不會(huì)在短期內(nèi)得到根本改變。一旦發(fā)現(xiàn)你的產(chǎn)品銷售業(yè)績不佳是產(chǎn)品適應(yīng)度不夠所致，就應(yīng)當(dāng)立即調(diào)整銷售戰(zhàn)略，重新設(shè)定產(chǎn)品的行銷區(qū)域。
其次是消費(fèi)者對產(chǎn)品的關(guān)注度與喜好度。
2.理論研究方法有哪些
理論研究方法調(diào)查法調(diào)查法是科學(xué)研究中最經(jīng)常使用的方法之1。
它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實(shí)狀態(tài)或歷史狀態(tài)的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中經(jīng)常使用的基本研究方法，它綜合應(yīng)用歷史法、視察法等方法和談話、問卷、個(gè)案研究、測驗(yàn)等科學(xué)方式，對教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周到的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。
調(diào)查法中最經(jīng)常使用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的1種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。視察法視察法是指研究者根據(jù)1定的研究目的、研究提綱或視察表，用自己的感官和輔助工具去直接視察被研究對象，從而取得資料的1種方法。
科學(xué)的視察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中，視察法具有以下幾個(gè)方面的作用：①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)。
②啟發(fā)人們的思惟。③致使新的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的1種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第1、主動(dòng)變革性。
視察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對象的條件下去認(rèn)識(shí)研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對象的存在方式、變化進(jìn)程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。
第2、控制性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對象。
第3，因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻(xiàn)研究法文獻(xiàn)研究法是根據(jù)1定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來取得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的1種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助肯定研究課題。②能構(gòu)成關(guān)于研究對象的1般印象，有助于視察和訪問。
③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
3.管理學(xué)的基本理論與方法有哪些
一、管理學(xué)原理：
⑴系統(tǒng)達(dá)到最佳管理，必須進(jìn)行系統(tǒng)分析，抓住系統(tǒng)的三個(gè)環(huán)節(jié)：目的性、全局性、層次性。
⑵整分合原理：現(xiàn)代高效率的管理，必須在整體規(guī)劃下明確分工，在分工基礎(chǔ)上有效地綜合。
⑶反饋原理：面對不斷變化的客觀實(shí)際，必須做到靈敏、準(zhǔn)確、有力的反饋。
⑷封閉原理：任一系統(tǒng)內(nèi)的管理手段必須構(gòu)成一個(gè)連續(xù)封閉的回路。
⑸能級原理：將不同的個(gè)人，根據(jù)其能力大小，分別安排在適當(dāng)層次的組織機(jī)構(gòu)中，做到人盡其才，能者多勞。
⑹彈性原理：管理必須保持充分的彈性，以適應(yīng)各種可能的變化，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。
⑺動(dòng)力原理：管理必須有強(qiáng)大的動(dòng)力，包括物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力，信息動(dòng)力，才能持續(xù)有效地進(jìn)行。
二、管理方法：
(1)集權(quán)式。（2）分權(quán)式。（3）自管為主，控制為輔。（4）自組織式。
4.概念分析的基本方法
概念分析法也稱術(shù)語分析法，它是指研究確定術(shù)語所表示的概念的內(nèi)涵和外延的研究方法。概念是思維的基本單位，其內(nèi)涵是反映在概念中的對象的特有的屬性；其外延是指概念所反映的一切事物。
方法：
(1)應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分某一概念（術(shù)語）的客觀內(nèi)容和可能出現(xiàn)的主觀曲解。概念是客觀性與主觀性的對立統(tǒng)一，是抽象與具體的對立統(tǒng)一，是確定性與靈活性的統(tǒng)一。概念所反映的對象來自于客觀世界，它不依賴于人們的認(rèn)識(shí)而存在。我們要用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)來看待概念（術(shù)語）。如“革命”一詞，最始的解釋是一個(gè)階級推翻另一個(gè)階級，而人們認(rèn)為它是人類解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的活動(dòng)。又如“市場經(jīng)濟(jì)”原來被認(rèn)為只是資本主義國家才有的，實(shí)踐證明在社會(huì)主義國家也可以建立市場經(jīng)濟(jì)。
(2)應(yīng)從歷史的觀點(diǎn)來分析概念的變化，準(zhǔn)確把握其內(nèi)容實(shí)質(zhì)。由于人們對事物的認(rèn)識(shí)水平要受到種種條件的限制，所以不同的時(shí)代對于事物的認(rèn)識(shí)存在一定的差異。如在我國，對于情報(bào)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)科技情報(bào)——經(jīng)濟(jì)情報(bào)——社會(huì)情報(bào)——大情報(bào)的過程，把情報(bào)定義為一種信息、一種知識(shí)或者是一種智能等。由此可見，情報(bào)的概念處于一個(gè)不斷變化的過程當(dāng)中。我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)來對待事物的發(fā)展變化，準(zhǔn)確地把握概念在不同時(shí)期所包含的內(nèi)在的本質(zhì)。
(3)應(yīng)用簡潔的語言準(zhǔn)確表述有關(guān)概念或術(shù)語。概念作為反映對象本質(zhì)屬性的思想，作為認(rèn)識(shí)的一定階段的總結(jié)，它是概括大量個(gè)別現(xiàn)象的結(jié)果。概念的形成，標(biāo)志著人的思維已從具體的東西上升到抽象的東西。概念的表述力求簡明、準(zhǔn)確，能充分地反映事物的內(nèi)涵和外延。如數(shù)學(xué)中的常量、變量、函數(shù)微分等，物理學(xué)當(dāng)中的力、功、質(zhì)量、密度等，生物學(xué)中的物種、細(xì)胞、染色體、基因、突變等，都十分簡潔和準(zhǔn)確地表達(dá)了一定含義的概念或術(shù)語。
(4)應(yīng)比較中外文有關(guān)概念或術(shù)語異同點(diǎn)。比如圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息管理學(xué)均起源于西方國家：20世紀(jì)初圖書館學(xué)概念引入我國，情報(bào)學(xué)起源于西方國家，20世紀(jì)50年代情報(bào)學(xué)在國內(nèi)出現(xiàn)。由于對于Information,Intelligence,Library and Information等在翻譯和認(rèn)識(shí)上的差異，情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)與信息科學(xué)等學(xué)科間的關(guān)系問題一直糾纏不清?！秷D書館學(xué)、情報(bào)學(xué)與信息科學(xué)、信息管理學(xué)等學(xué)科的關(guān)系問題》[1]對信息、知識(shí)、情報(bào)及圖書館等概念進(jìn)行了比較分析，最終得出的結(jié)論是：信息科學(xué)是個(gè)大學(xué)科群，包括圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息管理學(xué)等；信息管理學(xué)是信息科學(xué)與管理學(xué)的交叉學(xué)科；圖書館學(xué)與情報(bào)學(xué)基本重合。
5.分析信息的方法一般包括哪些內(nèi)容
一 信息管理科學(xué)基礎(chǔ)
要求學(xué)生掌握信息的概念、信息的類型及其特征，信息科學(xué)的基本內(nèi)容、信息科學(xué)的核心方法、信息管理學(xué)的概念及其研究范圍；熟悉信息的功能，信息與管理的關(guān)系；了解信息的度量，管理的基礎(chǔ)理論，信息管理的發(fā)展，信息管理學(xué)的產(chǎn)生和進(jìn)化。
1.信息簡論；
2.信息管理的信息科學(xué)基礎(chǔ)；
3.信息管理的管理科學(xué)基礎(chǔ)；
4.走向信息管理科學(xué)。
二 信息管理的技術(shù)基礎(chǔ)
要求學(xué)生掌握信息技術(shù)的概念、作用和發(fā)展規(guī)律；了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有線通信，無線通信，電信網(wǎng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)，國際互聯(lián)網(wǎng)。
1.信息技術(shù)概論；
2.信息處理技術(shù)；
3.通信技術(shù)。
三 信息行為理論
要求學(xué)生掌握信息需要的層次結(jié)構(gòu)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)；熟悉各類用戶信息需要特點(diǎn)，信息動(dòng)機(jī)的形成與轉(zhuǎn)化，信息的選擇行為和利用行為；了解信息需要的產(chǎn)生，信息查詢行為。
1.信息需要與信息動(dòng)機(jī)；
2.用戶的信息行為。
四 信息交流論
要求學(xué)生掌握信息交流過程的基本要素，初始編碼，申農(nóng)—韋弗模式；熟悉信息符號的特征，拉斯韋爾模式、施拉姆模式、米哈依洛夫模式、蘭開斯特模式、維克利模式，人際信息流、組織信息流；了解二次編碼，大眾信息流。
1.信息的表達(dá)—符號與編碼；
2.信息交流模式；
3.社會(huì)信息流。
五 信息產(chǎn)品的開發(fā)
要求學(xué)生掌握信息采集的原則、途徑、方法，信息整序的方法，內(nèi)容分析法；熟悉信息源，信息分析的工作程序；了解信息整序的目的與要求，信息分析的方法。
1.信息采集；
2.信息整序；
3.信息分析。
六 信息產(chǎn)品的流通
要求學(xué)生掌握信息服務(wù)的原則，信息服務(wù)的主要類型，信息市場的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制，信息市場的營銷；了解信息市場的形成與發(fā)展。
1.信息服務(wù)；
2.信息市場。
七 信息系統(tǒng)管理
要求學(xué)生掌握系統(tǒng)的概念，信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，CIO在組織中的地位和職能、素質(zhì)要求；熟悉信息系統(tǒng)的運(yùn)行管理制度，；了解系統(tǒng)工程的產(chǎn)生和發(fā)展、方法，信息系統(tǒng)的開發(fā)方法，信息系統(tǒng)的評價(jià)方法、安全管理，現(xiàn)代信息管理系統(tǒng)的發(fā)展。
6.管理學(xué)中的幾種分析方法
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>
內(nèi)容來自用戶：許成文
管理學(xué)中的幾種分析方法
管理咨詢中采用多種研究方法，從簡單的對比分析到抽象概括、推理總結(jié)；從數(shù)據(jù)分析到圖標(biāo)表現(xiàn)；從文字描述到模型分析。其目的無非就是為了使論證更加嚴(yán)密，分析更加科學(xué)理性，結(jié)論和建議更加有指導(dǎo)意義。本文介紹的主要研究方法有六種，分別為：
1、對比分析法：將A公司和B公司進(jìn)行對比、
2、外部因素評價(jià)模型（EFE）分析、
3、內(nèi)部因素評價(jià)模型（IFE）分析、
4、swot分析方法、
5、三種競爭力分析方法、
6、五種力量模型分析。
具體說來，對比分析法是最常用，簡單的方法，將一個(gè)管理混亂、運(yùn)營機(jī)制有問題的公司和一個(gè)管理有序、運(yùn)營良好的公司進(jìn)行對比，觀察他們在組織結(jié)構(gòu)上、資源配置上有什么不同，就可以看出明顯的差別。在將這些差別和既定的管理理論相對照，便能發(fā)掘出這些差異背后所蘊(yùn)含的管理學(xué)實(shí)質(zhì)。企業(yè)管理中經(jīng)常進(jìn)行案例分析，將A和B公司進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)一些不同。各種現(xiàn)象的對比是千差萬別的，最重要的是透過現(xiàn)象分析背后的管理學(xué)實(shí)質(zhì)。所以說，只有表面現(xiàn)象的對比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要有理論分析。
外部因素評價(jià)模型（EFE）和內(nèi)部因素評價(jià)模型（IFE）分析來源于戰(zhàn)略管理中的環(huán)境分析。因?yàn)槿魏问挛锏陌l(fā)展都要受到周邊環(huán)境的影響，這里的環(huán)境是廣義的環(huán)境，不僅指外部環(huán)境，還指企業(yè)內(nèi)部的環(huán)境。通常我們將企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境稱作企業(yè)的稟賦，可以看作是企業(yè)資源的初始值。公司戰(zhàn)略管理的基本控制模式由兩大因素決定
7.科學(xué)研究中的基本方法有哪些
現(xiàn)代自然
科學(xué)
研究方法
自然科學(xué)方法論實(shí)質(zhì)上是哲學(xué)上的方法論原理在各門具體的自然科學(xué)中的應(yīng)用。作為科學(xué)，它本身又構(gòu)成了一門軟科學(xué)，它是為各門具體自然科學(xué)提供方法、原則、手段、途徑的最一般的科學(xué)。自然科學(xué)作為一種高級復(fù)雜的知識(shí)形態(tài)和認(rèn)識(shí)形式，是在人類已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用正確的思維方法、研究手段和一定的實(shí)踐活動(dòng)而獲得的，它是人類智慧和創(chuàng)造性勞動(dòng)的結(jié)晶。因此，在科學(xué)研究、科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程中，是否擁有正確的科學(xué)研究方法，是能否對科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵。正確的科學(xué)方法可以使研究者根據(jù)科學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律，確定正確的研究方向；可以為研究者提供研究的具體方法；可以為科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明提供啟示和借鑒。因此現(xiàn)代科學(xué)研究中尤其需要注重科學(xué)方法論的研究和利用，這也就是我們要強(qiáng)調(diào)指出的一個(gè)問題。
一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)法
科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐并稱為人類的三大實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐不僅是理論的源泉，而且也是檢驗(yàn)理論正確與否的惟一標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是自然科學(xué)理論的源泉和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。特別是現(xiàn)代自然科學(xué)研究中，任何新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的理論的提出都必須以能夠重現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)，否則就不能被他人所接受，甚至連發(fā)表學(xué)術(shù)論文的可能性都會(huì)被取締。即便是一個(gè)純粹的理論研究者，他也必須對他所關(guān)注的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至實(shí)驗(yàn)過程有相當(dāng)深入的了解才行。因此，可以說，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是自然科學(xué)發(fā)展中極為重要的活動(dòng)和研究方法。
（一）科學(xué)實(shí)驗(yàn)的種類
科學(xué)實(shí)驗(yàn)有兩種含義：一是指探索性實(shí)驗(yàn)，即探索自然規(guī)律與創(chuàng)造發(fā)明或發(fā)現(xiàn)新東西的實(shí)驗(yàn)，這類實(shí)驗(yàn)往往是前人或他人從未做過或還未完成的研究工作所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)；二是指人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)、掌握或教授他人已有科學(xué)技術(shù)知識(shí)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，如學(xué)校中安排的實(shí)驗(yàn)課中的實(shí)驗(yàn)等。實(shí)際上兩類實(shí)驗(yàn)是沒有嚴(yán)格界限的，因?yàn)橛袝r(shí)重復(fù)他人的實(shí)驗(yàn)，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新問題，從而通過解決新問題而實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新。但是探索性實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新目的明確，因此科技創(chuàng)新主要由這類實(shí)驗(yàn)獲得。
從另一個(gè)角度，又可把科學(xué)實(shí)驗(yàn)分為以下類型。
定性實(shí)驗(yàn)：判定研究對象是否具有某種成分、性質(zhì)或性能；結(jié)構(gòu)是否存在；它的功效、技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平是否達(dá)到一定等級的實(shí)驗(yàn)。一般說來，定性實(shí)驗(yàn)要判定的是“有”或“沒有”、“是”或“不是”的，從實(shí)驗(yàn)中給出研究對象的一般性質(zhì)及其他事物之間的聯(lián)系等初步知識(shí)。定性實(shí)驗(yàn)多用于某項(xiàng)探索性實(shí)驗(yàn)的初期階段，把注意力主要集中在了解事物本質(zhì)特性的方面，它是定量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和前奏。
定量實(shí)驗(yàn)：研究事物的數(shù)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)側(cè)重于研究事物的數(shù)值，并求出某些因素之間的數(shù)量關(guān)系，甚至要給出相應(yīng)的計(jì)算公式。這種實(shí)驗(yàn)主要是采用物理測量方法進(jìn)行的，因此可以說，測量是定量實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。定量實(shí)驗(yàn)一般為定性實(shí)驗(yàn)的后續(xù)，是為了對事物性質(zhì)進(jìn)行深入研究所應(yīng)該采取的手段。事物的變化總是遵循由量變到質(zhì)變，定量實(shí)驗(yàn)也往往用于尋找由量變到質(zhì)變關(guān)節(jié)點(diǎn)，即尋找度的問題。
驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：為掌握或檢驗(yàn)前人或他人的已有成果而重復(fù)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或驗(yàn)證某種理論假說所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)也是把研究的具體問題向更深層次或更廣泛的方面發(fā)展的重要探索環(huán)節(jié)。
結(jié)構(gòu)及成分分析實(shí)驗(yàn)：它是測定物質(zhì)的化學(xué)組分或化合物的原子或原子團(tuán)的空間結(jié)構(gòu)的一種實(shí)驗(yàn)。實(shí)際上成分分析實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)上也經(jīng)常采用，如血、尿、大便的常規(guī)化驗(yàn)分析和特種化驗(yàn)分析等。而結(jié)構(gòu)分析則常用于有機(jī)物的同分異構(gòu)現(xiàn)象的分析。
對照比較實(shí)驗(yàn)：指把所要研究的對象分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的相似組群。其中一個(gè)組群是已經(jīng)確定其結(jié)果的事物，作為對照比較的標(biāo)準(zhǔn)，稱為“對照組”，讓其自然發(fā)展。另一組群是未知其奧秘的事物，作為實(shí)驗(yàn)研究對象，稱為實(shí)驗(yàn)組，通過一定的實(shí)驗(yàn)步驟，判定研究對象是否具有某種性質(zhì)。這類實(shí)驗(yàn)在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)研究中是經(jīng)常采用的，如實(shí)驗(yàn)?zāi)撤N新的醫(yī)療方案或藥物及營養(yǎng)晶的作用等。
相對比較實(shí)驗(yàn)：為了尋求兩種或兩種以上研究對象之間的異同、特性等而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。即把兩種或兩種以上的實(shí)驗(yàn)單元同時(shí)進(jìn)行，并作相對比較。這種方法在農(nóng)作物雜交育種過程中經(jīng)常采用，通過對比，選擇出優(yōu)良品種。
8.調(diào)查資料理論分析的一般步驟
理論分析的一般步驟 1、審閱調(diào)查資料 理論分析 即對調(diào)查資料進(jìn)行認(rèn)真的審查和和閱讀。
是一個(gè)過程 2、確立分析目標(biāo) 即對分析目標(biāo)予以確定和具體化。 3、準(zhǔn)備理論知識(shí) 對用于理論分析的有關(guān)理論和知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的充實(shí)和豐富。
4、選擇分析方法 對理論分析方法進(jìn)行具體選擇。 5、實(shí)施資料分析 對資料開展實(shí)際的理論分析。
一般說來，實(shí)際理論分析是從對最基本的個(gè)體資料的分析開始的，然后對分類資料和具體假設(shè)、整體資料和中心假設(shè)展開分析。有了理論分析實(shí)施的認(rèn)識(shí)結(jié)果，還要將其與社會(huì)調(diào)查準(zhǔn)備階段建立的研究假設(shè)相對照，看是否相符，若相符，則證明研究假設(shè)正確，從而需要說明相符的意義；若不一致，則證明研究假設(shè)的不正確，從而需要說明不一致的原因。
理論分析實(shí)施的認(rèn)識(shí)結(jié)果，還應(yīng)與調(diào)查設(shè)計(jì)階段構(gòu)建的理論構(gòu)架相對照，看是否有新的理論發(fā)展，如有，需要解釋理論貢獻(xiàn)的意義。
