關(guān)于六一贊幼師詩句
1.贊美幼兒圓老師的詩句
贊美“幼兒圓老師”的詩句有：
1. 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花?！都汉ルs詩·其五》清 龔自珍
2. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！缎轮瘛非?鄭燮
3. 綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！斗詈土罟G野堂種花》唐 白居易
4. 相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！稛o題》唐 李商隱
5. 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！洞阂瓜灿辍诽?杜甫
2.六一感謝老師的詩詞
關(guān)于感謝老師的詩詞：五絕 遠師 唐 白居易東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。五絕 酬問師 唐 劉商虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。玉壺存冰心朱筆寫師魂諄諄如父語殷殷似友親輕盈數(shù)行字濃抹一生人寄望后來者成功報師尊無題作者：【李商隱】相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看老師頌四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
天凈沙六首1. 源遠流長圖欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
2. 老師匡煥學德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
3. 王本成敢說敢作敢為，無怨無恨無悔?？耧L暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？4. 回瀾閣為國為家為民，風吹日曬雨淋。
碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。5. 管仲圖為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。6. 逸仙圖胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。務學不如務求師。
-----楊雄圣人無常師。 -----韓愈經(jīng)師易遇，人師難遇。
-----司馬光古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋舉世不師，故道益離。
-----柳宗元學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤一日為師，終身為父。
----關(guān)漢卿學貴得師，亦貴得友。-----唐甄為學莫重于尊師。
-----譚嗣同古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-----韓愈三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?-----孔子六一兒童節(jié)詩歌——《給老師的贊歌》老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進你的窗口， 夜夜和你做伴。
你聽，你聽， 綠葉兒在風里沙沙， 那是我們給你唱歌， 幫你解除一大的疲倦。 你看，你看， 滿樹盛開的小花， 那是我們的笑臉， 感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼， 老師，快放下教案吧， 讓花香飄進你的夢里， 那夢呀，準是又香又甜。 花蕾是你的年華 包在叢叢的綠葉之中 嬌之之嬌 象是睡夢中的微笑 春天是你的節(jié)日 歌聲裝滿了你的書包 隨便拿出一首掛在嘴上 又蹦又跳 繁華是你的等待 當你能駕馭這個世界的時候 五彩斑爛的夢想 都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn) 啊，你是人類最早的節(jié)日 也是人類最永久的期盼 你是人類最早的啟蒙 更是人類最大的希望！關(guān)于感謝老師的詩歌1、《謝謝您，老師》 您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。 您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。 您，是大海； 您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。 您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。 您，是投入， 您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。 2、《辛勤的園丁》 多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬， 你是紅燭燃燒著亮麗的生命， 奉獻幾多血和汗，不求青史留英名， 你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 多少個不眼之夜，多少次燈光長明， 你在漫漫的長夜里有伏案的身影， 青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲， 你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪， 你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。 啊！光榮的教師，辛勤的園?。?桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園??！ 桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。 3、《感謝您，老師》 一塊黑板 三尺講臺 是您揮灑人生的天地 我們在您的天地里茁壯的成長 一支支粉筆 在您的手里 變幻成了黑板上的字 又變成了我們的頭腦里的知識 一根根教鞭 在您的面前 不斷的飄舞 把那些做人的道理飄進了我們的心里 4、《默默的蠟燭》 您沒有雄健的體魄 卻給我們撐起了一片無雨的天空 您沒有建筑師的雙手 卻給我們奠定了最堅實的基石 您沒有藝術(shù)家的眼光 卻給我們建起了一座座雄偉的大廈 您那淵博的知識 讓我們感受文明與希望 您那高遠的胸懷 讓我們懂得寬容與忍讓 您那高尚的人格 深深影響著我們的心靈 感謝您老師 我們真誠的感謝您 您就像那一支默默的蠟燭 燃燒了自己卻照亮了別人 有您的光明的指引 我們不會在黑暗中迷失方向 5、《老師，我想對你說》 老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有。
3.關(guān)于六一,贊美兒童的好詩好句
我摘的，看有沒有滿意的
園內(nèi)桃李年年秀；
校中紅花朵朵香。
博采百花釀蜜汁；
廣開學路育新苗。
宏偉理想鼓斗志；
幼小心靈開紅花。
歌舞歡騰六一兒童慶佳節(jié)；
薰風和煦萬千花朵正宜人。
旭日正初升到處皆成新氣象；
幼苗須愛護將來都是棟梁材。
培育新時代兒童是光榮職責；
建設(shè)現(xiàn)代化祖國乃錦繡前程。
看一代紅色少年個個雄姿英發(fā)；
為千秋革命事業(yè)忍忍斗志昂揚。
