關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句自編(有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的詩(shī)句)

1.有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的詩(shī)句

名言： 業(yè)精于勤，荒于嬉。

——韓愈 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾在 學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。

——李嘉圖 要知天下事，須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍 不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。

——董仲舒 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。 ——荀況 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——荀況 提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

——陳遇 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

——歌德 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 —— 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。

—— 西塞羅 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。 —— 毛澤東 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

——愛(ài)迪生 我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。 多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。

——巴金 一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——海倫?凱勒 歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

——培根 時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。 ——笛卡爾 沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成。

——門(mén)捷列夫 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍?！郀柣?成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。

——愛(ài)因斯坦 我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧?，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

——毛澤東 金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴。——蘇活諾夫 時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

——魯迅 讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到?！祆?知之為知之，不知為不知，是知也。

——《論語(yǔ)》 愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。

——矛盾 學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾 詩(shī)句： ◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子） ◇人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。

（莊子） ◇天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復(fù)追。

（曾國(guó)藩） ◇你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。（富蘭克林） ◇荒廢時(shí)間等于荒廢生命。

（川端康成） ◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞） ◇時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

（郭沫若） ◇時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 （魯迅） ◇時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。

（華羅庚） ◇在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。（別林斯基） ◇要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。

（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。 （高爾基） ◇盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明） ◇明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》） ◇今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》） ◇在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。

--別林斯基 ◇時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。--伯克 ◇時(shí)間是世界上一切成就的土壤。

時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。--麥金西 ◇時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤(pán)。

--馬克思 ◇忘掉今天的人將被明天忘掉。--歌德 ◇放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

--莎士比亞 ◇辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。--布萊克 ◇沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。

--拜倫 ◇時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。 --赫胥黎 ◇任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。

--馬克思 ◇人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。--巴爾扎克 ◇時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)。

--卓別麟 ◇想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。--徐特立 ◇節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

--魯迅 ◇時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。--高士其 ◇殺了"現(xiàn)在"，也便殺了"將來(lái)"。

------將來(lái)是子孫的時(shí)代。--魯迅 ◇圣人不貴尺之壁而重寸之陰。

--《淮南子·原道訓(xùn)》 ◇老冉冉其將至兮，恐修名之不立。--戰(zhàn)國(guó)楚·屈原 ◇東隅已逝，桑榆非晚。

--唐·王勃 ◇驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。--三國(guó)·魏·曹植 ◇失之東隅，收之桑榆。

--《后漢書(shū)·馮異傳》 ◇志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。--晉·傅玄 ◇人壽幾。

2.關(guān)于讀書(shū)的自創(chuàng)詩(shī)

觀書(shū)有感朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 唐？；；杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》 紈夸不餓死，儒冠多誤身。

丈人詩(shī)靜聽(tīng)，賤子請(qǐng)縣陳： 甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親。 李邕求識(shí)面，王翰愿卜鄰。

自謂頗挺出，立登要路津。 致君堯舜上，再使風(fēng)欲淳。

此意竟蕭條，行歌非隱淪。 騎驢十三載，旅食京華春。

朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵。 殘杯與冷炙，到處潛悲辛。

主上頃見(jiàn)征，燊然欲求伸。 青冥卻垂翅，蹭蹬無(wú)縱鱗。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。 每于百僚上，猥誦佳句新。

竊效貢公喜，難甘原憲貧。 焉能心怏怏？只是走駿駿。

今欲東入海，即將西去秦。 尚憐終南山，回首清渭濱。

常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。 白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴！ 宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷，因事有閥，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也”。

勸學(xué) （唐）顏真卿 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書(shū)時(shí)， 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書(shū)遲。 冬夜讀書(shū)示子聿 （宋）陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力， 少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行。 勸學(xué) （唐）孟郊 擊石乃有火， 不擊元無(wú)煙。

人學(xué)始知道， 不學(xué)非自然。 萬(wàn)事須己運(yùn)， 他得非我賢。

青春須早為， 國(guó)古代的“勸學(xué)詩(shī)” 古代的“勸學(xué)詩(shī)”，按其內(nèi)容大體可以分為六類： 一、立志 少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。

（《神童詩(shī)》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

（《神童詩(shī)》） 讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫(huà)凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢(qián)。

（明楊繼盛《言志詩(shī)》） 二、勤學(xué) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

（唐顏真卿《勸學(xué)》） 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。

（宋劉過(guò)《書(shū)院》） 三、惜時(shí) 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川。

3.與讀書(shū)有關(guān)的格言自創(chuàng),急

關(guān)于讀書(shū)的名人名言 1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子 2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子 5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修 11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙 14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》 22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 23、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹 25、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 3、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

4.通過(guò)讀書(shū)來(lái)長(zhǎng)氣質(zhì)的詩(shī)句有哪些

《和董傳留別》

【宋】 【蘇軾】

粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車(chē)。

得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

1、譯文：

生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學(xué)問(wèn)氣質(zhì)自然光彩奪人。

不喜歡陪伴著老儒一塊清談過(guò)“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。

口袋里沒(méi)有錢(qián)不置辦那“看花”的馬，但會(huì)看取令人眼花繚亂的“擇婿車(chē)”。

考試得中仍然可以向世俗的人們夸耀，詔書(shū)上如鴉的黑字新寫(xiě)著俺的名字。

2、創(chuàng)作背景

《和董傳留別》是蘇軾寫(xiě)給朋友董傳的一首留別詩(shī)，作于蘇軾從鳳翔回到長(zhǎng)安時(shí)。蘇軾在鳳翔，董傳曾與蘇軾相從。董傳當(dāng)時(shí)生活貧困，衣衫樸素，但他飽讀詩(shī)書(shū)，滿腹經(jīng)綸，平凡的衣著掩蓋不住他樂(lè)觀向上的精神風(fēng)骨。

3、作者

蘇軾（1037-1101），北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、美食家。字子瞻，號(hào)東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。一生仕途坎坷，學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽(yáng)修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩(shī)清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞開(kāi)豪放一派，對(duì)后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書(shū)法擅長(zhǎng)行書(shū)、楷書(shū)，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫(huà)學(xué)文同，論畫(huà)主張神似，提倡“士人畫(huà)”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂(lè)府》等。

5.求兩首自創(chuàng)讀書(shū)詩(shī)歌

杏黃燈下..古舊桌前..

銘心讀殘破書(shū)卷..

囊螢映雪..刻苦數(shù)十年..

且趁閑身未老..須奮進(jìn)..水滴石穿..

此一生..渾是貧寒..廢食不棄簡(jiǎn)..

芳華百年歲月..寇豆十代春秋..

人生在世幾回搏！豈放時(shí)間東流？

為獨(dú)霸..韋編三絕..書(shū)卷殘破不能丟..

只為一日..曠眼天下..圍爐煮酒論英雄！

夠意思了..全合轍押韻..豪放不羈..詮釋讀書(shū)的用意..

都自己寫(xiě)的..