關(guān)于成長的成語和詩句(誰能來幾個關(guān)于“成長的煩惱”的成語,名人名言詩句等)

1.誰能來幾個關(guān)于“成長的煩惱”的成語,名人名言 詩句等

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。

讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。

……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。

這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。

因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。

但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。

卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。

所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。

成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長?。。?轉(zhuǎn)貼于：初中升學(xué)考試_考試大 ================== 這是我畢生難忘的一件事。初中生作文 那年我揮別了童年，邁入成長的另一個階段——初中生 涯。

初中的學(xué)業(yè)一點(diǎn)兒也難不倒我，我很快就適應(yīng)了初中生活， 并且擁有優(yōu)秀的成績。然而仗著自己的功課好，我也因此驕傲 不已，說起話來傲慢刻薄，做事也只為自己著想，結(jié)果班上同學(xué) 個個對我敬而遠(yuǎn)之，我成了一個被集體孤立排拒的人。

教我們班數(shù)學(xué)的，是一位年輕、認(rèn)真又嚴(yán)厲的男教師—— 李老師。和別的老師比較起來，李老師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富， 但上課時嚴(yán)肅的臉孔以及枯燥沉悶的氣氛卻常令我感到不耐。

最令我難堪的是，李老師常當(dāng)著全班同學(xué)的面斥責(zé)我：“別以為 你有錢補(bǔ)習(xí)，就可以不認(rèn)真上課！”這對于向來是天之驕女的 我，無疑是莫大的羞辱！在李老師對我的百般“刁難”下，我也逐 漸對他產(chǎn)生了一股難以形容的恨意。 一學(xué)期很快便過去了，我們的班主任因?yàn)樯a(chǎn)請了長假， 代理我們班主任的不是別人，竟然就是李老師！對我來說，這不 折不扣是一大壞事，我忍不住想像自己會遭到怎么樣的折磨。

但我不會就這么輕易認(rèn)輸，我決心伺機(jī)展開一場報復(fù)行動。 機(jī)會終于來了。

經(jīng)過一陣觀察，我發(fā)現(xiàn)李老師有個習(xí)慣，就 是總自備茶包和水壺泡茶。于是在一個星期二早上，全班同學(xué) 都去了生物實(shí)驗(yàn)室，只有我謊稱頭痛留在教室。

我知道李老師 這節(jié)有課，便帶著預(yù)先準(zhǔn)確好的瀉藥走進(jìn)辦公室，佯裝要替老師 泡茶，趁機(jī)將藥粉倒進(jìn)李老師的水壺里。在下藥的同時，我發(fā) 現(xiàn)李老師的桌上有一本記事本，便順手帶走。

我想要知道，李老 師究竟為什么要如此對我。 那天之后，李老師整整三天沒到學(xué)校上課，但我的內(nèi)心全 然沒有一絲陰謀得逞的痛快，反而像有千萬根針扎著般痛苦。

從李老師的記事本中，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)深深贊許我在學(xué)業(yè)上的積 極表現(xiàn)，但他更痛心我待人接物的驕橫狂妄。他多少次想開導(dǎo) 我，我卻不肯敞開心扉，李老師只得把這件事放在心里。

最讓我 震撼的是，就在我下瀉藥的那天，正是李老師預(yù)備找我懇談的 日子！通過不斷地反省，我回憶起自己過去諸多愚昧無知的行 為，驚覺自己竟然傷了最關(guān)心我的人！當(dāng)我從同學(xué)、老師的口中 聽到李老師的近況時，恨不得能找個無人的地方躲起來，別再 聽見那些話，加重我的罪惡感。有生以來，我第一次感覺自己可 惡可恨。

我知道，一切的錯都在我！ 三天后，老師拖著虛弱的身子回到學(xué)校，在課堂上直截了 當(dāng)?shù)貑枺骸罢l在老師的茶杯里放了瀉藥？”看著李老師的表情，似 乎不希望得到回答，而我本可以閉上眼睛假裝忘記，但心底的 陣陣吶喊卻騙不了自己。我無法想像，當(dāng)我的惡劣行為被戳穿 之后，那些厭惡我的同學(xué)們會對我投以什么樣的眼光？可是我 已犯下如此多錯誤，這回如果再不知認(rèn)錯，我不就是全天下最 懦弱、最卑鄙的人了！兩種激烈的聲音在我的內(nèi)心拉鋸著，面對 或是欺騙，兩邊都是萬丈深淵，不論我怎么選，都面臨墜落 的邊緣……一來一往間我終于站了起來，在全班同學(xué)一片嘩 然之中承認(rèn)：“是我！” 誠實(shí)認(rèn)錯的滋味并不好受，有很長的一段日子，我活在冷 嘲熱諷中，飽受旁人的歧視；我以為我會再也站不起來，抬不起 頭，我以為我會自暴自棄，但是我沒有。

就在我最頹喪、最孤獨(dú) 的時刻，李老師找上了我：“也許老師忽略了你被責(zé)備時的感 受，但一切都過去。

2.與成長有關(guān)的詩句

關(guān)于成長的詩句

1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！丁端姟?/p>

2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》

3、少年不識愁滋味，愛上層樓?！翖壖病冻笈珒骸┥降乐斜凇?/p>

4、年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！翖壖病赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》

5、此生此夜不長好，明月明年何處看?！K軾《陽關(guān)曲》

6、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中?！獥钊f里《舟過安仁》

7、小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何時了》

8、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！钌屉[《錦瑟》

9、長恨此身非我有，何時忘卻營營?！K軾《臨江仙·夜飲東坡醒復(fù)醉》

10、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

3.形容成長的四字詞或成語有哪些

一、成長的成語：逆境成才 拔苗助長 天真無邪 豆蔻年華 茁壯成長 二、關(guān)于成長的名言警句：1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印. ——朱自清 2.反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會. ——〔德〕海涅 3.我遇見的每個人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西. ——〔美〕愛默生 4.人生像攀登一座山， 而找山尋路， 卻是一種學(xué)習(xí)的過程， 我們應(yīng)當(dāng)在這過程中， 學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機(jī). ——席慕容 5.人的一生，或多或少，總是難免有浮沉.不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒.反 復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉. ——松下幸之助 6.青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉. ——臧克家7.人生就是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷. ——老宣 8.等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西. ——普希金 9.青年需要經(jīng)受各種鍛煉.所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長，就是這個道理.希望不經(jīng)過困 難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進(jìn)的，沒出息的幻想. ——郭沫若 10.有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量. ——周恩來11.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的. —— 蕭楚女三、關(guān)于成長的詩句： 1.百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲. 漢樂府《長歌行》2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.3.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也. 《荀子》 4.不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人. 司馬遷 5.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海. 李白 6.吃一塹，長一智. 古諺語 7.尺有所短，寸有所長. 屈原8. 讀書百遍，其義自現(xiàn). 三國志9.讀書破萬卷，下筆如有神. 杜甫10.讀萬卷書，行萬里路. 劉彝11.多行不義必自斃. 左傳 12.工欲善其事，必先利其器. 孔子13.古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志. 蘇軾 14.光陰似箭，日月如梭. 明《增廣賢文》）15.海闊憑魚躍，天高任鳥飛. 古詩詩話 16.鞠躬盡瘁，死而后已. 諸葛亮 《后出師表》 17 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已. 曹操18.窮且益堅，不墜青云之志. 王勃 19.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里. 李白 20.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東. 李清照 21.滿招損，謙受益. 尚書 22.敏而好學(xué)，不恥下問. 孔子 23.莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 岳飛 24.前車之覆，后車之鑒. 漢書 25.失敗乃成功之母 愛迪生26.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村.。

4.關(guān)于"成長"的成語有哪些

1、發(fā)榮滋長 【解釋】： 榮：草類開花或谷類結(jié)穗；滋長：生長。

指草木繁茂生長。比喻茁壯成長。

【出處】： 明·高攀龍《講義·君子所性仁義禮智根于心》：“四者之入于心，如木之于地，根深柢固，故能發(fā)榮滋長，暢茂榮達(dá)而生色也。” 2、后進(jìn)之秀 【解釋】： 猶言后起之秀。

后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。 【出處】： 《宋書·張暢傳》：“暢少與從兄敷、演、敬齊名，為后進(jìn)之秀?！?/p>

3、茁壯成長 【解釋】： 健康地成長。 【造句】： 看到下一代健康活潑地茁壯成長，為人父母者無不感到十分欣慰。

4、揠苗助長：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。 5、方生方死 【解釋】： 方：正在。

指萬物萬事正在在不斷地出生成長，也在不斷地死亡消失。 【出處】： 《莊子·齊物論》：“方生方死，方死方生?！?/p>

關(guān)于成長的四字詞語： 揠苗助長；大器晚成；長大成人；健康成長。.。

5.關(guān)于成長的四字詞語和好句

【斷杼擇鄰】孟母為了教育孟子不要中途荒廢學(xué)業(yè)，用被割斷的紗不成布來做比喻；孟母三遷居處，選擇良好的環(huán)境，來影響孟子的成長。

【發(fā)榮滋長】榮：草類開花或谷類結(jié)穗；滋長：生長。指草木繁茂生長。

比喻茁壯成長?！痉缴剿馈糠剑赫?。

指萬物萬事正在在不斷地出生成長，也在不斷地死亡消失?！竞筮M(jìn)之秀】猶言后起之秀。

后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物?！竞笃鹬恪亢髞沓霈F(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。

【蓬生麻中，不扶自直】蓬草長在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的環(huán)境里，得到健康成長。

【土生土養(yǎng)】土：本地的、本國的。當(dāng)?shù)爻砷L起來的。

【茁壯成長】健康地成長?！咀伦聣褖选糠蚀髩褜?shí)，成長壯大。

朝氣蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、奮發(fā)有為 關(guān)于成長的好句精選： 1、成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？ 2、成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。

再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

3、成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。

我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們早已遺忘了它的本質(zhì)。虛榮的光環(huán)套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。

當(dāng)心開始敏感，我們再也找不回幼時的耀眼，幼時的驕傲。 4、不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。

辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

5、不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地面對它。

唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。 6、不要抱怨苦難，因?yàn)槟鞘浅砷L不可或缺的一部分。

郁悶的時候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，終會過去，它們的名字，都叫做——成長。 7、伴隨著成長的歷程，知識也在不斷地增長，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時，我體會到了知識的力量，也嘗到了成功的快樂。

8、成長讓我們錯過了太多玩耍的機(jī)會，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學(xué)習(xí)；不得不在老師的噂噂教導(dǎo)下溫故而知新。這就是成長的代價！ 9、成長讓我體會到無盡無休的快樂。

忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學(xué)習(xí)——太多太多的快樂令我回憶。 10、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。

比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。 11、成長是一件很漫長的事。

從你呱呱落地開始到你最終閉上眼睛那一刻為止，你無時無刻不在成長。成長不只是有身體的不斷變化，還有你知識的不斷增加、感情的不斷豐富和智慧的不斷提高 12、風(fēng)的成長是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇颠M(jìn)人內(nèi)心那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)。

雨的成長是從那細(xì)絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺的綿綿細(xì)雨，到連巨傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的成長到底意味著什么呢？ 13、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。

這十二年里，我們都在成長著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養(yǎng)料。 14、回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。

雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”

我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。15、我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。

正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。

16、我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。

17、我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。

當(dāng)聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。 18、我該是長大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真；我是長大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子。