五級古詩三首:山行詩句(古詩山行全詩句)
1.古詩山行全詩句
山行
唐-杜牧
遠上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
注釋：這是一首描寫深秋山中景色的詩，畫面鮮明優(yōu)美：順著曲折的小路上得山來，在那白云升起的地方，住有人家。停車留戀不行，是因為愛賞夕陽映照下的楓林，經(jīng)霜后的楓葉紅得比二月的春花還鮮艷。
這首詩，看來是從長途旅行圖中截取的“山行”片斷。第三句的“晚”字透露出詩人已經(jīng)趕了一天路，該找個“人家”休息了。如今正“遠上寒山”，在傾斜的石徑上行進。順著石徑向高處遠遠望去，忽見“白云生處有人家”， 不僅風光很美，而且趕到那里，就可以歇腳了。第二句將“停車”提前，產(chǎn)生 了引人入勝的效應(yīng)。天色已“晚”，“人家”尚遠，為什么突然“停車”？原 來他發(fā)現(xiàn)路邊有一片“楓林”，由于“愛”那片夕陽斜照下的“楓林”，因而 “停車”觀賞?！巴＼嚒蓖怀觥皭邸弊?，“愛”字引出結(jié)句。
黃叔燦《唐詩箋注》云：“‘霜葉紅于二月花’真名句?！庇岜菰啤对娋?
淺說續(xù)編》云：“詩人之詠及紅葉者多矣，如‘林間暖酒燒紅葉’，‘紅樹青
山好放船’等句，尤膾炙詩壇，播諸圖畫。惟杜牧詩專賞其色之艷，謂勝于春花。當風勁霜嚴之際，獨絢秋光，紅黃紺紫，諸色咸備，籠山絡(luò)野，春花無此大觀，宜司勛特賞于艷李秾桃外也。”不錯，籠山絡(luò)野的楓林紅葉的確美艷絕倫，但被 “悲秋意識” 牢籠的封建文人卻很難產(chǎn)生美感。用一個大書特書的“愛”字領(lǐng)起，滿心歡喜地贊美楓葉“紅于二月花”，不僅寫景如畫，而且表現(xiàn)了詩人豪爽樂觀的精神風貌。
“寒山”、“石徑”、“白云”、“人家”、“霜葉”，由“上寒山”、
“停車”的主人公用驚喜的目光統(tǒng)攝起來，構(gòu)成一幅秋山旅行圖。當然，說這 是“圖”， 并不確切， 因為“上寒山”、“白云生”、“停車”都是動態(tài)“愛”更是活潑潑的心態(tài)，都畫不出來。
全詩的重點在第四句，前三句全是為突出第四句起烘托、鋪墊作用。第一 句用“寒”字，是為了喚起第四句“霜葉”；每二句寫“白云”，是為了用色 彩的強烈對比反襯第四句的“霜葉”異?！凹t”艷，給人以“紅于二月花”的感受。更有力的鋪墊還是由急于趕路而突然“停車”以及由此突出的那個“愛”字，前面已分析過了。還有“楓林晚”的那個“晚”字，意味著夕陽將落，火紅的光芒斜射過來，更使?jié)M林楓葉紅得快要燃燒。構(gòu)思新穎，布局精巧，于蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光爭勝，令人賞心悅目，精神發(fā)越。兼之語言明暢，音韻和諧，宜其萬口傳誦，經(jīng)久不衰。
2.山行 古詩 要三首同名
山行 杜牧
山行 遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 《山行》杜牧
停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花
項斯·山行
原文
青櫪林深亦有人，一渠流水數(shù)家分。 山當日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。 蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。 行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云。
山行·葉茵（南宋詩人）
青山不識我姓字，我亦不識青山名。 飛來白鳥似相識，對我對山三兩聲。
山行 姚范（清朝詩人）
百道飛泉噴雨珠，春風窈窕綠蘼蕪。 山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。
3.五年級上冊第六課 暮江吟 望天門山 山行古詩的詩意
暮江吟
（ 唐） 白居易
一道殘陽鋪水中，
半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，
露似真珠月似弓。
詩意：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動。九月初三這個夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。
望天門山
（唐） 李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來
詩意一：
高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。
兩岸的青山相對聳立巍峨險峻出現(xiàn)，一葉孤舟從天地之間慢慢飄來。
詩意二
天門山（似乎是由于水流的沖擊而）從中間豁然斷開，江水從斷口奔涌而出。浩浩蕩蕩的長江東流到此（被天門山阻擋），激起滔天的波浪，回旋著向北流去。兩岸邊的青山，相對著不斷現(xiàn)出，（令人有兩岸青山迎面撲來的感覺）。我（仿佛乘坐）著一艘小船（從天邊）披著陽光順流而下。
山行
（唐）杜牧
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
詩意：深秋時節(jié)，我沿山上蜿蜒的山路而行.云霧繚繞的地方隱隱約約可以看見幾戶人家。我不由自主地停下車來，是因為這傍晚楓林的美景著實吸引了我，那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。
PS：山行不知是否是這首，其實百度都找得到，勤奮一點，祝你早日得到答案，祝你學(xué)業(yè)進步。
SMR
4.古詩山行的詩句
作者：杜牧
山行
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
注釋
1.山行：在山中行走。
2.寒山：指深秋時候的山。
3.徑：小路。
4.白云生處：白云升騰、繚繞和飄浮種種動態(tài)，也說明山很高。
5.斜：此字讀xiá，為伸向的意思。
6.坐：因為。
譯文
山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，
白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。
只因愛那楓林晚景我把馬車停下，
霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。
5.古詩三首山行的詩古詩是怎樣描寫
您好。
《山行》唐代：杜牧原文：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。（生處 一作：深處）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。
這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。
這些景物不是并列的處于同等地位，而是有機地聯(lián)系在一起，有主有從，有的處于畫面的中心，有的則處于陪襯地位。簡單來說，前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創(chuàng)造氣氛，起鋪墊和烘托作用的。
首句“遠上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“寒”字點明深秋季節(jié)；“遠”字寫出山路的綿長；“斜”字照應(yīng)句首的“遠”字，寫出了高而緩的山勢。
由于坡度不大，故可乘車游山。 次句“白云深處有人家”，描寫詩人山行時所看到的遠處風光。
一個“深”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮種種動態(tài)，也說明山很高?！坝腥思摇比謺谷寺?lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣，沒有一點兒死寂的恐怖。
“有人家”三字還照應(yīng)了上句中的“石徑”，因為這“石徑”便是山里居民的通道。 對這些景物，詩人只是在作客觀的描述。
雖然用了一個“寒”字，也只是為了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表現(xiàn)詩人的感情傾向。它畢竟還只是在為后面的描寫蓄勢—勾勒楓林所在的環(huán)境。
“停車坐愛楓林晚”便不同了，傾向性已經(jīng)很鮮明，很強烈了。那山路、白云、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他驚喜之情難以抑制。
為了要停下來領(lǐng)略這山林風光，竟然顧不得驅(qū)車趕路。這句中的“晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：（1）點明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景。
（2）因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。（3）詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。
（4）因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。 第四句是全詩的中心，是詩人濃墨重彩、凝聚筆力寫出來的。
不僅前兩句疏淡的景致成了這艷麗秋色的襯托，即使“停車坐愛楓林晚”一句，看似抒情敘事，實際上也起著寫景襯托的作用：那停車而望、陶然而醉的詩人，也成了景色的一部分，有了這種景象，才更顯出秋色的迷人。而一筆重寫之后，戛然便止，又顯得情韻悠揚，余味無窮。
這是一首秋色的贊歌。詩人沒有像古代一般文人那樣，在秋季到來的時候，哀傷嘆息。
他歌頌的是大自然的秋色美，體現(xiàn)出了豪爽向上的精神，有一種英爽俊拔之氣拂諸筆端，表現(xiàn)了詩人的才氣，也表現(xiàn)了詩人的見地。希望能夠幫到您，謝謝，望采納。
6.五年級古詩詞三首
我和春天有個約定
春天啊，你終于來了！
你帶著生命和希望，步履輕盈地來了。你躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。你辛苦了！可你一刻都顧不得歇息，便迫不及待躍動在平原上，山地上……所到之處，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機。
我愛戀春天--
愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風。是她清清拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，無數(shù)的生命復(fù)活了。春風是春天的使者。
我愛戀春天--
我愛戀那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊樹，潤開了報春花，告訴人類春天來了。小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著；楊柳擺著腰鼓，隨風飄舞著。春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著和煦的春風迎面拂來。春雨是生命的耕耘者！
我愛戀春天--
愛春天里的鳥叫和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的燕子。我常在電線上搜尋她們，因為電線上的她們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春天--
每當春天，在故鄉(xiāng)，我漫步在高高的山坡上，望著江中奔流的春水、對岸透綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。??！如此充滿活力的春季呀！
?。〈禾焓勾蟮責ㄈ灰恍?，春天叫大地滿園春色，春天帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
春常常引起我的思索，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們青少年和兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命，我們又是祖國未來的春天。
7.山行 古詩三四句的詩意
三四句的意思：我所以停車不走，是因為喜歡夕陽映照下的楓林，被秋霜打過的楓葉比二月的鮮花還要紅艷。
原文：
山行
作者：杜牧
朝代：唐
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
譯文：
山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。
擴展資料：
“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思不是坐下，更不是特指坐在車子里的意思?！白边@個字在這里解釋為“因為、由于”。
從“愛”字而見興致大增，從“晚”字而見詩人游興未盡。第四句點明自己狂喜的原因：“霜葉紅于二月花”。
舊歷的二月是仲春，桃花紅，李花白，百花爭芳吐艷，欣欣向榮，而詩人說這霜葉竟比二月的春花還紅、還好、還鮮明耀眼。
從中可以看出詩人對霜葉的驚喜之情。二月的春花，是一種美的形象，煥發(fā)著青春的活力，而詩人卻說楓葉著霜“紅于二月花”，這就不僅贊揚了楓葉的外觀之美，而且贊揚了它傲寒斗霜的品格，給人以精神上的激勵。
作者簡介：
杜牧，字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年人。杜牧是唐代杰出的詩人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。唐文宗大和二年26歲中進士，授弘文館校書郎。后赴江西觀察使幕，轉(zhuǎn)淮南節(jié)度使幕，又入觀察使幕，理人國史館修撰，膳部、比部、司勛員外郎，黃州、池州、睦州刺史等職。
因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫，"大杜“。與李商隱并稱“小李杜”。
參考資料來源：搜狗百科-山行
8.三四五年級的古詩詞三首
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
舟過安仁
【南宋】楊萬里
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
《清平樂·村居》
宋· 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬
2013-02-04 | 小魯
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