部門決算財務分析報告(部門財務決算分析報告)

部門決算財務分析報告

這篇部門決算財務分析報告模板是小編特地整理的，是教育行政部門決算財務分析報告。希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀!

一、部門(單位)情況

官渡區(qū)教育局是官渡區(qū)委、區(qū)政府領導下的一個教育行政部門，負責對全區(qū)中小學、幼兒園進行管理，檢查督導和評估，全面規(guī)劃和組織實施我區(qū)各項教育事業(yè)的發(fā)展。官渡區(qū)教育局屬獨立核算的行政全額撥款預算單位，設有教育科、招生辦、督導室等15個科室，編制數(shù)37人。2014年年末在職在編職工30人，較上年人員減少1人，減少原因為退休1人。

在官渡區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在省、市教育行政主管部門的指導下，官渡區(qū)全面貫徹落實國家及云南省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)，認真實施《官渡區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，加快推進學前教育普及化、加快推進義務教育均衡化、加快推進高中教育優(yōu)質化、加快推進職業(yè)教育特色化、加快推進民辦教育規(guī)范化，學校辦學質量和辦學效益顯著提升。

二、收入支出預算執(zhí)行情況分析

1、2014年決算收入數(shù)16728萬元，其中財政撥款數(shù)16224萬元，占總收入的97%，財政專戶核撥(非稅收入)504萬元。占總收入的3%。

2014年決算支出數(shù)16728萬元，其中基本支出5142萬元，占總支出數(shù)的31%，項目支出數(shù)為11586萬元，占總支出數(shù)的69%。

2、2014年決算收入數(shù)16728萬元，較預算數(shù)16728萬元增加0，其中財政撥款決算數(shù)16224萬元，較預算數(shù)16224萬元增加0。

2014年決算支出數(shù)16728萬元，較預算數(shù)16728元增加0，其中基本支出5142萬元，較預算數(shù)5142萬元增加0，項目支出決算數(shù)11586萬元較預算數(shù)增加0。

3、2014年決算結余資金為零。

4、2014年決算收入總數(shù)16728萬元，較上年14848萬元增長12.66%，2014年決算支出總數(shù)16728萬元，較上年16089萬元增長3.97%。

5.重點經(jīng)濟分類支出執(zhí)行情況

“三公”經(jīng)費支出情況：“三公”經(jīng)費支出為零。

6、年末結轉和結余情況

年末結余結轉情況：年末結余結轉為零。

三、資產(chǎn)負債情況分析

2014年末部門(單位)資產(chǎn)872.95萬元、2013年末部門(單位)資產(chǎn)888.4萬元,比上年減少1.7%。2014年負債817.26萬元，2013年負債832.7萬元，比上年減少1.8%。

四、本年度部門決算等財務工作開展情況

本年度進一步完善財務管理體制和運行機制、建立科學化、精細化的預算管理機制、建立績效評價制度、加快財務監(jiān)管體系建設、提高經(jīng)費使用效益、強化財務風險管理。提高預算編制的科學性、準確性，按照“量入為出，統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，科學合理編制預算，強化預算執(zhí)行，提高預算執(zhí)行效率，推進預算公開。

加強財務監(jiān)督和績效評價，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費的管理，逐步建立起以強化資金使用效益為核心的績效評價體系。官渡區(qū)每年的義務教育保障經(jīng)費、民辦、學前教育發(fā)展資金、貧困學生資助等專項資金都要接受省級和市級財政部門的績效評價，工作過程全部進行量化考評。進一步完善財務監(jiān)督制度，強化重大項目經(jīng)費的全過程審計。

部門財務決算分析報告

一、單位基本情況

填列兩張報表(見附件)，分別為表一教職工人員情況表、表二學生情況匯總表。對單位基本情況進行簡要說明，重點對在職教職工、離退休人員和學生的增減變動情況及原因進行文字分析。

二、部門預算執(zhí)行情況分析

(一)收入和支出總體情況分析

1、收入總體情況分析

填列表三收入結構對比分析表(見附件)。對本單位收入的構成情況、預決算差異原因、收入增減變動原因進行文字分析。為了更加直觀的反映本單位各項收入占總收入比重，可分別制作餅狀圖。本單位各類收入比重與上年比較，可用柱形圖。也可進行多年數(shù)據(jù)的趨勢分析，可制作柱形趨勢圖。與上年各項收入的對比分析，可用柱形圖，也可進行多年數(shù)據(jù)的趨勢分析，可制成柱形趨勢圖。

2、支出總體情況分析

填列表四支出結構對比分析表(見附件)。對本單位支出的構成情況、預決算差異原因、支出增減變動原因進行文字分析。為了更加直觀的反映本單位各項支出占總支出比重，可分別制作餅狀圖。本單位各類支出比重與上年比較，可用柱形圖。也可進行多年數(shù)據(jù)的趨勢分析，可制作柱形趨勢圖。與上年各項支出的對比分析，可用柱形圖，也可進行多年數(shù)據(jù)的趨勢分析，可制成柱形趨勢圖。

(二)項目經(jīng)費結構分析

填列兩張報表，分別為表五項目經(jīng)費結構分析表、表六項目經(jīng)費結轉余額原因分析表(見附件)。按照項目類別進行統(tǒng)計，反映不同項目類別的經(jīng)費收入、支出、結余情況。對項目經(jīng)費構成情況及結余原因進行文字分析。為了更加直觀的反映本單位各項目類別比重，可分別制作餅狀圖或柱形圖。

(三)預算執(zhí)行進度分析

填列表七預算執(zhí)行進度情況表，并對預算執(zhí)行進度情況進行文字分析。

(四)教學經(jīng)費和科研經(jīng)費投入與使用情況分析

1、教學經(jīng)費投入與使用情況分析

填列表八教學經(jīng)費投入與使用情況表。對教學經(jīng)費(包括教學基本運行經(jīng)費、教學質量提高經(jīng)費、教學項目經(jīng)費)的投入、支出、結余情況及生均經(jīng)費支出情況進行文字分析。

教學經(jīng)費投入與使用情況表是反映單位教學經(jīng)費投入與使用情況的報表，分為教學基本運行經(jīng)費、教學質量提高經(jīng)費、教學項目經(jīng)費三部分。教學基本運行經(jīng)費是指學校教學院系及教學管理部門(指教務處和研究生部)為保證教學基本運行的部門公用經(jīng)費(資金來源：學科生均綜合定額財政撥款和非財政撥款)。教學質量提高經(jīng)費是指以校內項目經(jīng)費進行管理的用于支持加強學校實踐教學，提高教學質量的實習、實踐公用經(jīng)費支出(藝術類院校包括畢業(yè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)經(jīng)費)，以及提高教學質量開展的相關業(yè)務的公用經(jīng)費(資金來源：教學質量提高定額撥款和非財政撥款)。2009年暫不填列教學質量提高經(jīng)費。教學項目經(jīng)費是指用于支持質量工程等為提高教學質量在教學方面投入的項目經(jīng)費(資金來源：包括財政項目經(jīng)費撥款和非財政項目經(jīng)費撥款)。在填列上述三項費用的建設內容時，教學基本運行經(jīng)費的建設內容填列教學院系及教學管理部門的名稱。教學質量提高經(jīng)費以校內項目的項目類別作為建設內容，教學項目經(jīng)費以財政預算批復的項目經(jīng)費的項目類別作為建設內容。單位要確保生均教學經(jīng)費投入逐年增長，確保教學質量提高定額撥款足額安排，逐步增加基本經(jīng)費(學科生均綜合定額和教學質量提高定額撥款)對教學的投入比例。

2、科研經(jīng)費投入與使用情況分析

填列表九科研經(jīng)費投入與使用情況表。對科研經(jīng)費(包括科研基本運行經(jīng)費、科研水平提高經(jīng)費、科研項目經(jīng)費)的投入、支出、結余情況及生均經(jīng)費支出情況進行文字分析。

科研經(jīng)費投入與使用情況表是反映學校科研經(jīng)費投入情況的報表，分為科研基本運行經(jīng)費、科研水平提高經(jīng)費、科研項目經(jīng)費三部分?？蒲谢具\行經(jīng)費是指學校科研管理部門(不含研究生部)為保證科研工作正常運行而發(fā)生的公用經(jīng)費(資金來源：包括學科生均綜合定額財政撥款和非財政撥款)。科研水平提高經(jīng)費是指以校內項目進行管理的用于提高學?？蒲心芰ㄔO的公用經(jīng)費支出，包括基礎研究、應用基礎研究、自由探索研究、科學競爭能力等(資金來源：科研水平提高定額撥款和非財政撥款)。2009年暫不填列科研水平提高經(jīng)費?？蒲许椖拷?jīng)費是指用于支持科技創(chuàng)新工程等為提高科研水平在科研方面投入的項目經(jīng)費(資金來源：財政項目經(jīng)費撥款和非財政項目經(jīng)費撥款)。在填列上述三項費用的建設內容時，科研基本運行經(jīng)費的建設內容填列科研管理部門的名稱?？蒲兴教岣呓?jīng)費以校內項目的項目類別作為建設內容，科研項目經(jīng)費以財政預算批復的項目經(jīng)費的項目類別作為建設內容。單位要確保生均科研經(jīng)費投入逐年增長，確?？蒲兴教岣叨~撥款足額安排，逐步增加基本經(jīng)費(學科生均綜合定額和科研水平提高定額撥款)對科研的投入比例。

(五)學生資助情況分析

填列表十學生資助情況表(見附件)，對本單位學生資助政策的落實情況進行文字分析。

三、財務狀況及運行績效分析

(一)財務狀況分析

1、資產(chǎn)結構與增減變動情況分析

填列表十一資產(chǎn)結構與增減變動情況表(見附件)，對本單位資產(chǎn)結構以及本單位資產(chǎn)(特別是銀行存款、其他應收款)的增減變動情況進行文字分析。 2、負債結構與增減變動情況分析

填列兩張報表(見附件)，分別為表十二負債結構與增減變動情況表、表十三債務風險指數(shù)分析表。對本單位負債結構以及本單位負債(特別是借入款項、其他應付款)的增減變動情況、債務風險水平進行文字分析。

3、凈資產(chǎn)結構與增減變動情況分析

填列兩張報表(見附件)，分別為表十四凈資產(chǎn)結構與增減變動情況表、表十五一般基金余額分析表。對本單位凈資產(chǎn)結構以及本單位凈資產(chǎn)的增減變動情況、一般基金余額進行文字分析。

(二)生均支出及運行績效分析

填列兩張報表(見附件)，分別為表十六生均支出明細情況表、表十七財務運行績效指標情況表。對本單位生均支出及運行績效情況進行文字分析。 四、教育資金使用效益情況分析

(一)專項經(jīng)費效益分析(要求要有量化指標，并與上年的量化指標進行對比，對其增減變動情況進行文字分析)

1、教學類項目經(jīng)費的效益分析

教學類項目經(jīng)費的效益分析，要求按照具體包括的教學項目類別分別進行說明。教學類項目具體包括專業(yè)建設類項目、實驗室建設類項目、實訓基地建設類項目、教育教學類項目。

2、科研類項目經(jīng)費的效益分析

科研類項目經(jīng)費的效益分析，要求按照具體包括的科研項目類別分別進行說明?？蒲蓄愴椖烤唧w包括學科與研究生教育類項目、科研計劃類項目、科研基地類項目、科技成果轉化類項目。

3、人才強教類項目經(jīng)費的效益分析

人才強教類項目經(jīng)費的效益分析，要求按照具體包括的人才強教項目類別分別進行說明。人才強教類項目具體包括人才強教深化計劃類項目和北京市職業(yè)院校教師素質提高工程類項目。

4、圖書館建設類項目經(jīng)費的效益分析

5、信息化建設類項目經(jīng)費的效益分析

6、基礎設施改造類項目經(jīng)費的效益分析

7、設備購置類項目經(jīng)費的效益分析

8、市教委委托類項目的效益分析

9、留學生獎學金類項目的效益分析

(二)其他資金對教育投入的效益分析

五、財務工作取得的主要成績

(一)本單位進行的財務管理改革或改進等情況

(二)本單位取得的先進經(jīng)驗和主要成績

六、預決算編制或財務管理中存在的問題及建議

(一)預決算編制或財務管理中存在的問題

(二)解決對策及措施

七、下一年財務工作思路