以壓力為話題的作文450字作文開頭(以壓力為話題的優(yōu)美作文)
1.以“壓力”為話題的優(yōu)美作文
面對壓力
物競天擇，適者生存”社會的競爭是激烈的、殘酷的。我們都有自己的夢想，且我們都為這夢想而奮斗著，因此，我們有了自己的競爭對手。與此同時，我們也與壓力相遇并從此形影不離了。
壓力是一支強心劑，促使我們駕著生命的車輪，不斷地快節(jié)奏地向上滾動，伴著我們在人生之書上寫下輝煌的篇章。在人生大舞臺上盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。試想，一個懶散沒有壓力的人是如何的墮落與沉寂。他只會為別人的成功而喝彩。而自己卻事無成，安于現(xiàn)狀，任歲月蹉跎，在風(fēng)塵中死去。
壓力又是一個惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進入傷心的沼澤地。下因為這壓力，使得他們從此沒了昔的歡聲笑語，沒有往日自信的面龐，沒有勇氣去面對生活中一切的一切。此時，壓力似乎是罪大惡極的。
或許，每個人都不想飽嘗壓力下悲愴的慘痛吧？那么，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：
兩個人一同經(jīng)過寶藏地帶。那里有琳瑯滿目的珠寶、紫寶石、瑪瑙、、、、、、無奇不有，層出不窮。其中一個人很是貪婪，不住地往自己口袋里塞寶貝。而另一個人卻只挑選了一顆最漂亮的藍寶石。兩人走了一段時間后，就拉開了距離。背著沉重寶貝的那個人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割愛，丟棄自己的寶貝。
當?shù)竭_目的地時，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒有了。只拿了一顆寶石的那個人卻安然無恙。有人問他：“你為什么能這么輕松地到達目的地？”“因為我始終只有一顆寶石?！?
我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因為沒有給自己背上沉重的包袱，所以以很輕松地成功了。
生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧！
2.以壓力為話題作文
對于現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生來說，他們現(xiàn)在的生活雖然比他們的長輩年輕時好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂少了很多，因為長輩們小的時候是在田野、草木的陪伴下度過的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過的，因此對于每位學(xué)生來說都是一種重擔(dān)，那么這種重擔(dān)來源于誰呢？有的人會把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實不是這樣的，我們真正的壓力來源于現(xiàn)代這個飛速發(fā)展的社會，為了適應(yīng)國家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因為如此學(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來自社會，而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長，現(xiàn)在各個家庭里大部分只有一個孩子，當然父母就會將希望都寄托在他的身上，而這些無邊無際的期望對于孩子來說或許是一種無邊無際的壓力。每當孩子的成績不理想時，父母那憂郁的眼神和口中的說詞，每當孩子的成績比別人差時，父母的嘆息聲，每當孩子的名次不佳時，家長的呵斥聲，對于每一個孩子來說都是一種無形的壓力。
其實，這種來源于社會的壓力主要來自于我們國家的人口，因為我國人口過多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競爭，而競爭更深入就變成了對每一個人的壓力。說到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實不管怎樣既然時代選擇了你，讓你來到這個充滿壓力的時代，那么你也必須勇敢面對壓力，面對壓力給你帶來的一切困難與不便，悲觀者會說：“壓力會隨著時代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說適者生存，如果你不去面對壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個充滿競爭的時代，那你就必須學(xué)會接受這一切生活所帶來的壓力，接受一切不快，用“以不變應(yīng)萬變”的老套著數(shù)來對待壓力。
壓力 壓力無處不在，小到個人，大到集體、國家。每個人都被壓力壓著。
小學(xué)生有作業(yè)壓力；中學(xué)生有升學(xué)壓力；成年人有下崗壓力；大學(xué)生有就業(yè)壓力；企業(yè)有生存壓力；國家有政治壓力、發(fā)展的壓力……我是一名學(xué)生，我的壓力來自于學(xué)習(xí)。 如今學(xué)習(xí)壓力是多么大，老師常常對我們說：“現(xiàn)代社會競爭激烈，可謂高手如林，如果不認真學(xué)習(xí)，長大就會被社會淘汰?！?/p>
咳，真沒想到媽媽與老師的話說得一樣。我們的壓力非常大，將全部的精力放在學(xué)習(xí)上。
雖然教室很寬敞，可有時我卻有窒息的感覺存在。 每天，7點半踏進校門，校園里便傳來朗朗的讀書聲。
于是，我快步走進教室，打開英語書，讀了起來。 不知什么時候，隨著一聲急促的上課鈴，我合上了英語書，開始了一天的拼搏。
每當臨近期末考試時，胸口越感沉悶，有時悶得喘不過氣來。有時候，坐在桌前，望著堆積如山的作業(yè)，滿腦子都是本子、卷子……其實，不是厭學(xué)，就是有些悶，有時真想對著空無一人的大街喊叫。
在學(xué)習(xí)中，我感到了太大的壓力。但是，鐵人王進喜曾說過：“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。
如果沒有了壓力，學(xué)習(xí)就不會有進步，沒有壓力，就沒有動力，同學(xué)們就會超過你。其實，同學(xué)們之間的競爭就是最好的壓力。
當你成績名列前茅時，一定有人想超過你，使你產(chǎn)生巨大的壓力。認真學(xué)習(xí)，不讓他超過你，壓力會讓你學(xué)習(xí)更加認真，不斷進步。
我曾做過一個實驗：將兩粒豆種埋在土里，將其中一粒種子上蓋上石塊。幾天過去了，兩粒種子都長出了嫩芽，而被蓋上石塊的那粒種子長得特別茂盛。
其實，沒有壓力，就沒有動力，就會喪失學(xué)習(xí)的動力。 壓力就是動力，推著我們向前沖。
如果社會沒有了壓力，它將停滯不前，永無發(fā)展。 談壓力常聽人說「壓力太大，實在受不了。
」或是講「我這個人就是受不了壓力。」豈知道，我們每個人從沒出生，就已經(jīng)受到壓力，而這壓力一直到死，都無法脫離。
如果我們裝滿一杯水，在杯口蓋上一張紙，再把杯子倒過來。會發(fā)現(xiàn)，那張和杯子裹的水，能不傾瀉下來。
這是因為大氣壓力。如果把一個空心的鐵球，切成兩半，再合起來，并抽掉其中的空氣。
會發(fā)現(xiàn)那鐵球的兩半，緊緊吸在一起，即使用十六匹馬，都可能拉不開。這有名的「馬德堡半球?qū)嶒灐?，證明了大氣的壓力。
誰能想到我們賴以生存的空氣，由地面向上延伸六十到三百公里，它把它的重量狠狠加在我們身上?？墒俏覀儾皇腔畹煤茌p松嗎？那是因為我們體內(nèi)，相對地產(chǎn)生壓力。
兩個壓力抵銷，就毫無感覺了。它們不就像人嗎？有些人很有才氣、很有能力，甚至有很健康的身體。
卻因為受不了壓力，而在人生的戰(zhàn)場退縮下去。他很可能是參加競選的政治家，實在受不了精神壓力，而中途退選。
他很可能是花了幾年時間，準備參加世界運動大賽的國手，卻因為承擔(dān)不了太多人的囑望。唯恐失敗之后，雖以面對全國同胞，而臨時失常，敗下陣來。
他還可能是每天把聯(lián)考掛在心上的好學(xué)生。當那些功課不如他的人，都準備一搏的時候，他卻宣布：「我痛恨考試，為了向這考試表示抗議，我要做拒絕聯(lián)考的小子。
」他確實可能是特立獨行的人物，敢于向他認為不理想的制度挑戰(zhàn)，但是，我們是不是也可以這樣想：他是因為太怕失敗、受不了壓力，而選擇不了應(yīng)戰(zhàn)。不敢面對壓力，或。
3.求以 壓力 為話題的作文
作文材料：
請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。文體不限，可以發(fā)表議論，可以抒發(fā)感情，也可以記敘經(jīng)歷。
寫作導(dǎo)引
可以寫壓力來自過重負擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“人的一生需要不斷給自己加壓”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。
精美范文
敢于正視壓力
王韶峰
壓力很可怕，是個壞東西。然而，人們又說，井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄。這樣看來，壓力又不可少。我們應(yīng)該怎樣認識和對待壓力呢？
——題記
生在世間，存于宇宙。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。壓力對每一人來說是避免不了有的，只是或小或大，或輕或重罷了。作為工人有失業(yè)待崗的壓力，作為干部有成績大小而影響升降的壓力，作為我們學(xué)生則有升學(xué)的壓力……種種壓力賦于人們的頭上。怎樣看待這一個個壓力呢？我要說每個人都要敢于正視壓力。
為人做事沒有壓力是萬萬不行的。俗語說，井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄。當今世界五百強之一的中國海爾集團，多年前乃一家瀕臨的企業(yè)，面對外債累累，一個將近衰敗的企業(yè)，張瑞敏走馬上任，可以想象那時的張瑞敏心理上沒有壓力的話，中國就不可能有現(xiàn)在的海爾集團名譽中國大地和世界各國。是壓力給海爾集團帶來了經(jīng)濟復(fù)燃，是壓力給海爾集團帶來了生機勃勃。
這就是敢于正視壓力，把沉重的壓力化做前進的動力，乘風(fēng)破浪在高浪大風(fēng)的海上，搏擊高浪巨風(fēng)，巍然屹立于經(jīng)濟技場中。
史鐵生年紀青青就殘了雙腿，曾經(jīng)無奈過，曾經(jīng)失落過，也曾一個人搖著輪椅在“那座廢墟的荒圓”中虛度。做人的壓力如同大青石般的壓在心口，壓的史鐵生喘不過氣來。也曾因為“雙腿殘廢，無法做人”的壓力，他對生命不報太大的希望。然而，后來史鐵生認識到：“死是一件無需著急的事，是一件無論如何耽擱也避免不了的事?！弊源酥?，史鐵生用堅強的毅力去正視這已成為現(xiàn)實的人生壓力，給自己折了一只名為“寫作”號的船，將自己從壓力的深淵里擺渡出來，終于實現(xiàn)了自己的人生美麗。
這也正是史鐵生敢于正視壓力，堅強的從壓力的深潭里掙脫出自己解救了自己，讓自己駕著“寫作”號去實現(xiàn)自己的人生價值。
我們學(xué)生也要敢于正視自己的壓力，化壓力為動力，為自己也折只能擺渡壓力這個深淵的船。正視自己的壓力，努力，盡力，便是美麗。
談壓力
龔玥
壓力像是一塊巨大無比的石頭落在人們的心坎。
開課前，“同學(xué)們，明天我們要進行本章的物理測試。”“??？”這恐怕是大多數(shù)人的正常反應(yīng)。同學(xué)們頓時感到渾身上下多了一樣什么東西，又找不出來。沒錯，這就是壓力。有的人風(fēng)趣地說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”經(jīng)過一番“啊”的表情，同學(xué)們紛紛議論起來，也有人一語不發(fā)，像是在沉思著什么。壓力真有這么可怕嗎？它意味著什么？恐怕大多數(shù)人也不能說清楚。然而，“黑暗”中并不是沒有光明。
坐在墻角邊的一位同學(xué)先是一陣輕輕會意的發(fā)笑，然后像思索了一會。她的表情我很是不解，于是乎揆情度理：“你是不是平時上課聽講聽會了，在家復(fù)習(xí)好了，為什么不怕考試？可別小看了物理！”
“當然不是”她立即反駁道：“以前考試我也很害怕。但后來感覺越是害怕，心中的石頭就越沉，壓力也越大。在我初一放暑假去北京旅游到北京大學(xué)參觀時，正巧聽到一位教授在講課，我過去聽了他講的一節(jié)心理課?！彼v道，壓力并不可怕，只是人們的心理作用而已。人在遇到壓力時，越是放松，好好的看待壓力，或許結(jié)果更令人滿意?！?“哦，我明白了，”同桌打斷了她的話“就是要善待壓力?！?
物理考試結(jié)束時了，當公布分數(shù)時，坐在墻邊的那位同學(xué)一舉奪魁。大約過了一天，壓力又在同學(xué)們心中“落地生根”?！巴瑢W(xué)們，下午我們進行數(shù)學(xué)測試”。那位同學(xué)和她的同桌并不驚奇，因為他們都懂得了如何對待壓力。數(shù)學(xué)考試中他們也都取得了好成績。
我將以上所見所聞告訴了爸爸，他拍了拍我的腦袋說：“就是這樣，人的一生時時處處都有壓力，只要你不懼怕它，并學(xué)會善待它，壓力就會成為你成功的墊腳石?！?
4.關(guān)于壓力的話題作文
壓力是座成功的橋
在生活中，處處存在壓力。無論從事何種職業(yè)，身兼什么職務(wù)，也不論年齡大小。各種比賽，各種挑戰(zhàn)，帶來了機遇，也帶來了競爭，優(yōu)勝劣汰，自然法則。面對壓力，有的名將卻失手，而黑馬殺出，有人就說壓力影響發(fā)揮。而我認為，壓力是個好東西，它能給人帶來成功，因此壓力是座成功的橋。
青年時期，是人的求學(xué)時期。從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，我們無時不在被分數(shù)和升學(xué)的嚴峻形勢所困擾。站在同一個起跑線上，千軍萬馬。我們面臨的壓力是能否擠過獨木橋，附帶著父母望子成龍的殷殷期望。這時候，很多壓力來自外界，我們別無選擇被動接受。在重重壓力下，懸梁刺股，鑿壁偷光，最終跨入大學(xué)校門，得以仰望知識的浩瀚星空。
中年，是人生最累的階段。上有白發(fā)雙親需要奉養(yǎng)，下有襁褓幼兒需要呵護。家庭責(zé)任如山，是男兒需要雙肩承擔(dān)。為了掙錢養(yǎng)家，我們想盡種種辦法，這是的壓力是生活壓力。除了工作上的盡職盡責(zé)，還有生活的質(zhì)量追求。所以，此時的壓力是雙重的，既有一部分是外界因素，也有很大的一部分是內(nèi)在需要。俗話說得好，井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄。就像彈簧，用力一按是為了彈得更高。面對壓力，我們打拼起十二分的精神和勇氣，在仕途上奔波，在商海中激戰(zhàn)。能看到親人過的很好，就是我們最大的幸福。
老年悄然來臨，讓人不知不覺，童年的往事還歷歷在目，卻不期然成了昨夜星辰。李白詩曰：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”神龜雖壽終有盡，騰蛇乘霧也化灰。生命脆如蟬翼，面對生命將盡的沉重壓力，我們該怎么辦？一滴水雖然無色而沉默，但在陽光下卻能金碧輝煌，如夢如虹。心犀一點，我們徹悟了生命的智慧。好好度過每一天，每一時，每一秒。充實而飽滿的演繹黃昏夕陽，又有誰敢說，這不是一道觸目驚心，無與倫比的輝煌？
歷史就是一條波瀾壯闊的長河，無數(shù)真實而微弱的水滴投入其中。要想在有限的平凡生活中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，我們一定要感謝壓力的存在，只有壓力才能帶給我們成功，所以我說，壓力是座成功的橋。
5.以“壓力”為話題,寫一篇文章
壓力無法逃避
壓力是人生的燃料
化壓力為動力
心理壓力與性格相關(guān)
學(xué)做一個彈性思維的人
近20年來，中國社會發(fā)生了劇烈的變化，由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)型為市場經(jīng)濟，引入競爭機制，心理壓力大，使許多人受不了，政治的開放和寬松，價值的多元化，人們面臨多種選擇，矛盾沖突嚴重，使人常常無所適從。以壓力不良反應(yīng)為主的焦慮、勞慮、憤怒、勞累等身心疾病成為人們關(guān)注的焦點。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）統(tǒng)計：北美地區(qū)因壓力所付出的代價每年超過二千億美元，其中在美國因為壓力所造成企業(yè)的損失就超過300億美元；在英國由于壓力所耗損的產(chǎn)值占了國民生產(chǎn)毛額（GNP）的35%強。許多人感到現(xiàn)代社會是一個“壓力的年代”，特別是心理壓力。
人的“生、老、病、死”無一不帶著壓力的烙印。既然壓力是客觀存在的，無法逃避，就要學(xué)習(xí)與壓力共處。若無法和平相處，天天受到壓力的折磨，則可能導(dǎo)致各種身體與精神疾病，不僅對工作人員及家庭生活造成傷害，同時也導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)力和競爭力下降，甚至造成無可彌補的損失。
要學(xué)會應(yīng)對壓力，首先要認識到適度的壓力是生命所必須的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料。”他提醒我們，不要認為壓力只有不良影響，而應(yīng)轉(zhuǎn)換認知和情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。人在其一生中，是無法擺脫壓力的。如果沒有地球的大氣壓力，人就像在月球上，眼睛外凸、七孔流血而死了。但切不可使壓力過大。全方位的放松訓(xùn)練，各種團體和個別心理咨詢和治療以及多元化的壓力管理及自我訓(xùn)練課程，都是實現(xiàn)自我調(diào)適來應(yīng)付和轉(zhuǎn)化壓力的有效手段。
邁入新的世紀，面對十倍速、甚至不可計數(shù)的市場變化，更加需要保持穩(wěn)定而有彈性的身心狀態(tài)。我們無法控制壓力的大小和去留，但絕對可以做的是控制對壓力的反應(yīng)程度，認識產(chǎn)業(yè)趨勢的變化歷程，承擔(dān)企業(yè)轉(zhuǎn)型的苦痛責(zé)任，接受支持系統(tǒng)的指導(dǎo)，化壓力為動力。
心理壓力還與人的性格有關(guān)。如：A型性格的人由于對自己的期望過高，以致在心理和生理上負擔(dān)都十分沉重。他們被自己頑強的意志力所驅(qū)使，抱著“只能成功，不能失敗”的堅定信念，不惜犧牲自己的一切，乃至寶貴的生命，拼命直奔超出自己實際能力的既定目標。由于他們長期生活在緊張的節(jié)奏之中，其思想、信念、情感和行為的獨特模式，源源不斷地產(chǎn)生內(nèi)部的緊張和壓力。A型性格的人患心血管疾病的比例高達80%多。
有關(guān)專家認為，其原因是：A型性格能激起特殊的神經(jīng)內(nèi)分泌機制使血液中的血脂蛋白成分改變、血清膽固醇和甘油三脂平均濃度增加，而導(dǎo)致冠狀動脈硬化。所以A型性格的人要特別學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，制定一個符合自己實際能力的目標，
在時間上要留有余地，嚴格劃清工作與休息的界限，培養(yǎng)業(yè)余愛好，增加生活情趣，經(jīng)常參加體育活動，提高機體承受能力，從而減輕、緩解生理和心理上的過度緊張和壓力。
心理學(xué)家通過跟蹤研究表明，一個富有彈性思維的人，往往能冷靜地應(yīng)付各種變化，化逆境為順境，變壓力為動力，所以我們要學(xué)會運用彈性思維，抱著“車到山前必有路”的瀟灑氣概，為自己創(chuàng)造一個積極、有序、寬松、和諧的生存環(huán)境。
6.請給一篇以（面對壓力）為題的作文
壓力是現(xiàn)實生活中客觀存在的東西。
大至一個民族、政黨，小到一個企業(yè)、個人，誰都無法回避。特別是隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，壓力幾乎隨處可見。
因此，對壓力要有正確的理解和把握。 要敢于面對壓力。
一要既當期望，更當責(zé)任。遇到壓力，怨天尤人，回避、繞圈子，是愚者。
作為智者，應(yīng)該認真思考、主動擔(dān)當，把壓力當作一種工作責(zé)任。二要既當阻力，更當動力。
壓力本質(zhì)是一種客觀阻力。緣于這種阻力，可能會激發(fā)無窮的動力。
如面對經(jīng)濟、工作、學(xué)習(xí)、家庭等諸多壓力，在不懈的奮斗中會催生攻堅克難、推動發(fā)展的動力。管理學(xué)上有個藍伯格定理：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄?！?/p>
講的也是這個道理。三要既當挑戰(zhàn)，更當機遇。
壓力實際上就是一次新的挑戰(zhàn)，只有咬住不松，盯住不放，積極努力才能戰(zhàn)勝它。在戰(zhàn)勝壓力的過程中，不斷實現(xiàn)自我展示和超越，也就等于贏得了機遇。
可見，壓力既是一種挑戰(zhàn)，更蘊含著機遇。 要善于轉(zhuǎn)化壓力。
一要學(xué)會在壓力中提升境界。不同的人，會面臨不同的壓力，其思想認識也會有所不同。
要在壓力中找準思想航標，經(jīng)常自省自勵，培養(yǎng)健康向上的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣。任何時候，堅持比境界高低、比能力強弱、比業(yè)績大小、比形象好壞，保持做人做事的正確心態(tài)。
二要學(xué)會在壓力中推動工作。將壓力貫穿一切工作的始終，時刻保持昂揚的工作狀態(tài)。
要敢于比較，用自己和別人比，自己的現(xiàn)在和過去比，在比較中發(fā)現(xiàn)差距，在比較中迎難趕上，使壓力成為推動工作的重要抓手。三要學(xué)會在壓力中塑造形象。
要自覺遵章守紀，注重小節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和高尚的情操。要主動向先進看齊，在實踐中經(jīng)常檢點自己、鞭策自己、激勵自己。
要自覺接受監(jiān)督，把監(jiān)督當作一種關(guān)愛，不斷完善自己。 要積極應(yīng)對壓力。
一要松緊適度。實踐證明，合理適度的壓力有利于培養(yǎng)良好習(xí)慣，有利于推動工作；過度的壓力不僅沒有益處，還有可能影響工作、學(xué)習(xí)和生活。
因此，任何領(lǐng)域都要把握好壓力的度。如分解考核指標時，既不能過分追求高起點，又不能降低要求，避免“高不可攀”和“唾手可得”兩種極端，才能達到“跳起來摘桃子”的激勵效果。
二要重點突出。工作中，如果只抓一點，不顧及其他，會失之偏頗；眉毛胡子一把抓，平均使力，會事倍功半；毫無頭緒，盲目亂抓，會處處被動。
加壓也是這樣，要找準方向，把握重點。要力爭在主要方面、重點工作取得新突破，并通過重點工作的突破帶動面上工作的整體推進。
三要區(qū)別對待。面對壓力，不是每個人都能泰然處之，化壓力于無形。
心理素質(zhì)好，自我調(diào)適能力強的人，在壓力面前百折不撓、越戰(zhàn)越勇；對一個抗壓能力較弱的人而言，壓力越大、阻力越大。因此，實施加壓驅(qū)動，除了把握總體的原則和度之外，還應(yīng)堅持因人制宜，切忌搞“一刀切”。
7.以成長需要壓力為話題寫篇400字的作文
成長——煩惱并快樂著，而更嗟氖潛環(huán)襯盞拿？芩？？А6雜諞桓隹煲？晌？？舊倥？吶？⒗此擔(dān)？Ω檬翹煺胬寐？？瀆？燉幀H歡？？？胰叢諼？桓鏊？嫻奈曳襯兆擰？ 在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。
我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。
可是，在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。
只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。
盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。
以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！ 成長的煩惱 “太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。 不知什么時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。
從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。
可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩。
8.求一篇一壓力為話題的作文
壓力無處不在，小到個人，大到集體、國家。每個人都被壓力壓著。小學(xué)生有作業(yè)壓力；中學(xué)生有升學(xué)壓力；成年人有下崗壓力；大學(xué)生有就業(yè)壓力；企業(yè)有生存壓力；國家有政治壓力、發(fā)展的壓力……我是一名學(xué)生，我的壓力來自于學(xué)習(xí)。 如今學(xué)習(xí)壓力是多么大，老師常常對我們說：“現(xiàn)代社會競爭激烈，可謂高手如林，如果不認真學(xué)習(xí)，長大就會被社會淘汰。”咳，真沒想到媽媽與老師的話說得一樣。我們的壓力非常大，將全部的精力放在學(xué)習(xí)上。雖然教室很寬敞，可有時我卻有窒息的感覺存在。 每天，7點半踏進校門，校園里便傳來朗朗的讀書聲。于是，我快步走進教室，打開英語書，讀了起來。 不知什么時候，隨著一聲急促的上課鈴，我合上了英語書，開始了一天的拼搏。 每當臨近期末考試時，胸口越感沉悶，有時悶得喘不過氣來。有時候，坐在桌前，望著堆積如山的作業(yè)，滿腦子都是本子、卷子……其實，不是厭學(xué)，就是有些悶，有時真想對著空無一人的大街喊叫。在學(xué)習(xí)中，我感到了太大的壓力。但是，鐵人王進喜曾說過：“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。 如果沒有了壓力，學(xué)習(xí)就不會有進步，沒有壓力，就沒有動力，同學(xué)們就會超過你。其實，同學(xué)們之間的競爭就是最好的壓力。當你成績名列前茅時，一定有人想超過你，使你產(chǎn)生巨大的壓力。認真學(xué)習(xí)，不讓他超過你，壓力會讓你學(xué)習(xí)更加認真，不斷進步。 我曾做過一個實驗：將兩粒豆種埋在土里，將其中一粒種子上蓋上石塊。幾天過去了，兩粒種子都長出了嫩芽，而被蓋上石塊的那粒種子長得特別茂盛。 其實，沒有壓力，就沒有動力，就會喪失學(xué)習(xí)的動力。 壓力就是動力，推著我們向前沖。如果社會沒有了壓力，它將停滯不前，永無發(fā)展。
