語(yǔ)文從身邊輕輕走過(guò)作文開(kāi)頭(語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文600字)
1.語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文 600字
它似一縷夏日里的微風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息地從我身邊輕輕走過(guò)，留下了令人心曠神怡的清爽，它是什么？它就是語(yǔ)文。
仰望天上的明月，便憶起李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂，杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁緒，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿……一輪明月，引出無(wú)數(shù)的詩(shī)情話意，無(wú)數(shù)的精彩語(yǔ)文。語(yǔ)文，從明月的身輕輕掠過(guò)。
眺望原野，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，王安石的春風(fēng)又吹綠了江南岸邊的田園，辛棄疾的薺菜花正開(kāi)滿了溪頭。伴著語(yǔ)文，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。
語(yǔ)文，從原野的上空輕輕飄過(guò)。？ 細(xì)視流水，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，孟浩然的洞庭湖水蕩漾著巍巍岳陽(yáng)樓，楊萬(wàn)里的細(xì)細(xì)泉水流得無(wú)孔不入聲無(wú)息，而李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”令人感慨萬(wàn)千。
語(yǔ)文伴著流水，流水和著語(yǔ)文，一起悄悄地淌過(guò)。？ 語(yǔ)文，就是這樣，“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，輕輕地從我身邊走過(guò)。
它的無(wú)聲無(wú)息，卻帶來(lái)了和種各樣的詩(shī)情畫(huà)意，帶來(lái)了錯(cuò)綜復(fù)雜的情感，帶來(lái)了不可名狀的神奇和美麗。？ 輕輕地從我身邊走過(guò)的語(yǔ)文，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠，在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛、用心靈去看你輕輕地走過(guò)。
。
2.《語(yǔ)文,從我身邊輕輕地走過(guò)》600字作文,好的加分
1. 語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò) 語(yǔ)文是每個(gè)人的心靈樂(lè)園。
它像一陣風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)劉不在包圍著你。 ——題記 （一） 一日，我與同學(xué)結(jié)伴春游。
當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)，從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天竟然是那樣的蔚藍(lán)，藍(lán)得徹人心扉。再望望腳下，活潑的小草不知什么時(shí)候，已經(jīng)探出了頭來(lái)，到處都是濃濃的綠色，點(diǎn)綴得大自然綠意盎然。
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座高聳入云的青山，綠樹(shù)環(huán)抱著它，面對(duì)此情此景，我不禁脫口而出："綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。" 當(dāng)我欣賞青山綠水時(shí)，語(yǔ)文從我身邊走過(guò)。
（二） 晚上上自習(xí)課，甚是吵鬧。望望爭(zhēng)得臉紅脖子粗的班長(zhǎng)，我“哎”地長(zhǎng)嘆一聲。
心想讓他們繼續(xù)吵吧，愿暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！想著想著，使覺(jué)確實(shí)無(wú)趣味，于是兀自又讀書(shū)。這時(shí)，同桌推了推我，問(wèn)：“你怎么還讀得下去？”我說(shuō)：“心遠(yuǎn)地自偏?！?/p>
當(dāng)我"心遠(yuǎn)地自偏"時(shí)，語(yǔ)文從我身邊悄悄走過(guò)。 （三） 好不容易，又挨到了雙休日。
早上，迫不及待起床，洗漱完畢，便迫不及待地鉆進(jìn)了文學(xué)名著游樂(lè)場(chǎng)里。讀《虹樓夢(mèng)》，為黛玉焚詩(shī)而落淚，想起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；讀《茶花女》，為瑪格麗特與阿爾芒的相愛(ài)而感慨想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；讀《竇娥冤》，為竇娥的冤屈而憂愁，想起“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。
讀…… 當(dāng)我閱讀名著時(shí)，語(yǔ)文從我身邊走過(guò)。 語(yǔ)文無(wú)處不在，她在不經(jīng)意間從我身邊輕輕地走過(guò)，讓我變得充實(shí)，不再空虛。
她確如一陣風(fēng)，擁抱著我，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都從我身邊走過(guò)。我要大喊一聲，對(duì)天地公開(kāi)，“語(yǔ)文，從我身邊輕輕走過(guò)。”
2. 語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò) 語(yǔ)文，是李大白的杯中酒；語(yǔ)文，是曹雪芹的夢(mèng)中淚；語(yǔ)文，是魯迅的彷徨吶喊：語(yǔ)文，是郭沫若的鳳凰涅磐；語(yǔ)文，是千里冰封萬(wàn)里雪飄的北國(guó)寒冬；語(yǔ)文，是來(lái)自清的和風(fēng)細(xì)雨；語(yǔ)文，是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透與秀氣。 語(yǔ)文，是真善美的使者；語(yǔ)文高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利斯劍文，是我們永遠(yuǎn)的朋友。
九月的天空，顯得那么蒼白，獨(dú)佇曠野，側(cè)耳聆聽(tīng)，有一個(gè)聲音從幾千年前飄采"有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……“聲若洪鐘，九月的天空又那么富有傳奇色彩，天空中劃過(guò)韓麥爾先生”法蘭西萬(wàn)歲"的豪言壯語(yǔ)。 語(yǔ)文，總是那么多情，它來(lái)自古老的原始社會(huì)，它輕輕地從我身邊走過(guò)，這時(shí)，身邊響起“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的詩(shī)句，它來(lái)自詩(shī)圣的筆下，讓我深深悟出平平淡淡才是真。
語(yǔ)文，讓我擁有"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的肭懷，它讓我坦坦蕩蕩。 “千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯闊氣象也只有語(yǔ)文這位老友能讓我欣賞一番。
曹雪芹的《石頭記》讓我讀出幾把辛酸淚，語(yǔ)文，在蘇軾的筆下顯得那么波瀾壯闊。 最是那蜻蜓點(diǎn)水的嬌羞，最是那花間流水的灑脫，最是那和暖熾烈奔放，最是那大漠沙如雪的豪壯…… 語(yǔ)文，它總是這樣從我身邊輕輕地走過(guò)，卻留下那么多永垂千史的偉績(jī)與溫婉凄美的傳說(shuō)。
語(yǔ)文，它輕輕地走過(guò)卻讓我…… 人生，不在于成就了多大的事業(yè)，而在于做過(guò)什么，所以，每當(dāng)看到茂密的森林，你只求做森林中挺拔的一棵，看到奔騰的江河，你只求做浪花里晶瑩的一滴，看到蔚藍(lán)的天空，你只求做白云里祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一滴，卻能滋潤(rùn)未土；雖是一朵，卻能裝拎藍(lán)天…… 語(yǔ)文，其實(shí)一直沒(méi)有走過(guò)。
3.語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò) 是劍士，就應(yīng)該背一柄長(zhǎng)劍游歷祖國(guó)大好河山，是釣客，就應(yīng)該攜一桿釣竿領(lǐng)略“一蓑一笠一扁舟”的意境。我既不是劍士，也不是釣客，不過(guò)，我卻可以從語(yǔ)文中領(lǐng)略出別樣的情懷和非一般的意境。
——題記 數(shù)不盡風(fēng)流人物 曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)什么都不懂的孩童。是她，是語(yǔ)文，帶我穿越時(shí)空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是她，是語(yǔ)文，使我與飽經(jīng)滄桑的高爾基促膝；是她，是語(yǔ)文，讓我認(rèn)識(shí)了那么多的名人大家：為國(guó)捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時(shí)珍……不是她，還能是誰(shuí)呢？滄桑的歷史像書(shū)在我面前一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，是她讓我記住了中國(guó)的恥辱和百年后的振興。
數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來(lái)。 看不盡絕世美景 埃及的金字塔，法國(guó)的盧浮宮，巴黎的凱旋門，是她，是語(yǔ)文帶我一處處地走過(guò)，使我不再是一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
西子湖畔，我隨她看到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；岳陽(yáng)樓前，我隨她欣賞了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的壯觀景象；滕王閣中，我隨她領(lǐng)略到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景……看不盡的絕世美景，是語(yǔ)文領(lǐng)我去一一游覽。 道不盡人間真情 親情、友情、愛(ài)情，在她身上無(wú)處不現(xiàn)。
“慈母手中線，游子身上衣”的親情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情；“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的愛(ài)情，是她，是語(yǔ)文帶我去一同感受其中的喜怒哀樂(lè)。 我從此不再羨慕劍士，也不再羨慕釣客，因?yàn)槲抑乐灰心阍谖疑磉?，我就無(wú)所不知，無(wú)所不通。
你從我身邊悄然走過(guò)，不帶走一片云彩；你向我輕輕地招手，作別過(guò)去的往事。你已在我心中投下一片劍影，你在我生命中早已揮之不去了，謝謝你，語(yǔ)文，我會(huì)與你一世攜手。
3.以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)”為題,寫篇作文
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，飄飄然……
她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)。她就是語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一位畫(huà)家。 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！彼蒙駚?lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫(huà)著春天，描繪著春天的柔情和撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心語(yǔ)飄飛。
語(yǔ)文是一位音樂(lè)家。 “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！彼幂p快的旋律響起一只農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語(yǔ)文是一位詩(shī)人。 “晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)籍，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；她詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語(yǔ)文是一位攝影家。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
一年四季，語(yǔ)文相伴。
語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)。
語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然……
4.作文：語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)
在人生的漫漫長(zhǎng)路中，我們總是與語(yǔ)文，不期而遇。語(yǔ)文，她如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂；她如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽(tīng)；她如一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)地沉醉······
我聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著語(yǔ)文的翰墨流香，輕風(fēng)微微拂過(guò)，拂起了我嘴角的微笑，因?yàn)槲抑?，她正從我身邊悄悄走過(guò)。
語(yǔ)文，她是一位畫(huà)家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，你看，她正用神來(lái)之筆勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖呢！她用明艷的色彩調(diào)畫(huà)著五彩繽紛的春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我憧憬美麗的春色。
語(yǔ)文，她又是一位音樂(lè)家。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！蹦懵?tīng)，她正用輕快的旋律奏響起一支支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語(yǔ)文，她還是一位詩(shī)人。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”你看，她正用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語(yǔ)文，她更是一位攝影家。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蹦憧?，她正用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，走進(jìn)我的生活，如影隨行。
星夜里，輕羅小扇撲流螢；微風(fēng)中，滿架薔薇一院香。我敬畏深秋，菊殘猶有傲霜枝；我留連春色，百般紅紫斗芳菲······
語(yǔ)文引著我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，去感悟······
懈怠時(shí)，她告誡我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
失意時(shí)，她鼓勵(lì)我：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
浮躁時(shí)，她提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
語(yǔ)文，她從我身邊輕輕走過(guò)，我盡情地汲著她的瓊漿上路，走過(guò)人生，走過(guò)四季，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。
5.以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)”為題,寫篇作文 .600字
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)。
她就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一位畫(huà)家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖、她用五彩繽紛的色調(diào)描畫(huà)著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。
語(yǔ)文是一位音樂(lè)家?！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”
她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘襯著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語(yǔ)文是一位詩(shī)人?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?/p>
她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語(yǔ)文是一位攝影家?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
一年四季，語(yǔ)文相伴。語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。
語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然……。
6.以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)”為題,寫篇作文
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，飄飄然…… 她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò).她就是語(yǔ)文. 語(yǔ)文是一位畫(huà)家. “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.”她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖.她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫(huà)著春天，描繪著春天的柔情和撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心語(yǔ)飄飛. 語(yǔ)文是一位音樂(lè)家. “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片.”她用輕快的旋律響起一只農(nóng)家豐年曲.她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng). 語(yǔ)文是一位詩(shī)人. “晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄.”她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)籍，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌.她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；她詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田. 語(yǔ)文是一位攝影家. “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).”她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫.她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng). 一年四季，語(yǔ)文相伴. 語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán). 語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存. 語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭. 語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然……。
7.以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)”為題寫一篇不少與600字的文章閱讀下
讀書(shū)我要陪徐志摩再別西邊的云彩，我要和席慕容看海邊的貝殼，我要和高爾基聆聽(tīng)海燕的叫聲，我要陪孤獨(dú)的莊子在濮水釣魚(yú)，我要拿著金庸的筆去江湖體驗(yàn)愛(ài)恨情仇，我還要在黑夜中和尼采一起哭泣……這么多的書(shū)，這么多的偉人都在我的身邊，語(yǔ)文便從我的身邊輕輕走過(guò).江南江南是水做的，溫柔細(xì)膩.江南是用夢(mèng)織成的，一碰就碎.江南，是一個(gè)采蓮的少女嗎？江南是那個(gè)似水的賈寶玉嗎？江南是那個(gè)“在水一方”的“伊人”嗎？都是，或許都不是.當(dāng)我采一枝蓮葉，去遮擋那斜風(fēng)細(xì)雨時(shí)，語(yǔ)文便從我的身邊輕輕走過(guò).水老子有云：“上善若水.”孔子有云：“逝者如斯.”李白有詩(shī)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)……”李煜有詞：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流.”賈寶玉曰：“女兒如水.”水，靈動(dòng)，聰慧.水，包含了屈原“眾人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú).當(dāng)我靜立凝望這水時(shí)，語(yǔ)文便從我的身邊輕輕走過(guò).禪人有禪味，深刻；書(shū)有禪味，耐看.禪就是人生靜默的詮釋，禪就是人生潛隱的心志.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是禪，是一種平靜的心態(tài).“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”也是禪，是一種平淡的心態(tài).禪就是語(yǔ)文，語(yǔ)文包含了禪.當(dāng)我以空寂之心面對(duì)生活時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活處處是語(yǔ)文，語(yǔ)文正從我的身邊輕輕走過(guò).。
8.作文語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)
語(yǔ)文輕輕從我身邊走過(guò)她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)。
她就是語(yǔ)文。 語(yǔ)文是一位畫(huà)家。
“隨風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！彼蒙駚?lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。
她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫(huà)著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。 語(yǔ)文是一位音樂(lè)家。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。
她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。 語(yǔ)文是一位詩(shī)人。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。
她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。 語(yǔ)文是一位攝影家。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。
她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。 一年四季，語(yǔ)文相伴。
語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)。 語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。 語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然…… 語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)輕輕地，你—語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音樂(lè)，時(shí)?？M繞在我耳邊，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。
--題記 語(yǔ)文，就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水，會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。
語(yǔ)文，就像醺人欲醉的大海。傾聽(tīng)大海，會(huì)讓我的心變得寬闊博大。
語(yǔ)文，就像純潔無(wú)暇的白雪。欣賞白雪，會(huì)讓我的新變得高尚純潔。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我欣賞到遙遠(yuǎn)的美景。 讀《春》，我仿佛投入那如姹紫嫣紅`百花爭(zhēng)艷的春天的懷抱中，以鮮花為伴，與蜂蝶嬉戲，其樂(lè)融融；讀《蘇州園林》，我似乎置身于那美妙絕倫，巧奪天工的園林美景中，觀亭臺(tái)軒榭，賞小橋流水，怡然自樂(lè)；讀《桂林山水》，我如同乘船蕩漾在水平如境的漓江上，徜徉與神氣的山峰間，望帆影點(diǎn)點(diǎn)，聞蟬鳴鳥(niǎo)叫，心曠神怡。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我領(lǐng)悟到幸福的真諦。 讀《五柳先生傳》，我領(lǐng)悟到了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的超凡脫俗；讀《已亥雜詩(shī)》，我領(lǐng)悟到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；在《過(guò)零丁洋》中，我感受到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我擁有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，擁有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀，擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的抱負(fù)。 當(dāng)最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中，當(dāng)最后一絲余輝消逝在天邊，當(dāng)最后一顆星斗照亮墨染的夜空，我發(fā)現(xiàn)，你—語(yǔ)文，輕輕地從我身邊走過(guò)，撒下了一粒粒希望之種，在我的心中生根發(fā)芽，開(kāi)出了人間最絢麗的花朵。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已走過(guò)16個(gè)春秋。16年了，語(yǔ)文，就像浩瀚的大海，讓揚(yáng)帆其中的船只感受自然的廣博；像無(wú)垠的天空，讓翱翔其中的雄鷹感受這世界的多姿。
“一勤天下無(wú)難事?！闭Z(yǔ)文，是你讓我領(lǐng)悟了文學(xué)的魅力。
你是否記得，當(dāng)年有個(gè)扎著羊角辮、著一身白色連衣裙的小女孩，你拉著她的手，歡笑著引領(lǐng)她走進(jìn)文學(xué)的殿堂。語(yǔ)文，是你為一個(gè)渴求知識(shí)、渴望拼搏的小女孩打開(kāi)了一扇門。
在那寬敞而亮麗的房屋里，是你拉著她的手，循循善誘：書(shū)是人類最好的朋友；書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；少壯不努力，老大徒傷悲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)……語(yǔ)文，知否？你讓我懂得只有勤奮，才能走出困境，只有勤奮，才能實(shí)現(xiàn)理想。 “失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看；成功，則是把有價(jià)值的東西包裝給人看?！?/p>
語(yǔ)文，是你讓我懂得了成敗的甜與苦。剛剛踏入這扇大門，我充滿了稚氣與無(wú)知，在你的精心指導(dǎo)下，我了解了許多，也有了自己的理想。
為了自己的理想，我也曾不斷地付出，然而回報(bào)我的只是失望的淚水和無(wú)助的心靈，這時(shí)，你微笑走來(lái)，對(duì)我說(shuō)，付出總有回報(bào)，失敗乃成功之母……我笑了，我勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)奔跑。不久后，我果真收獲了成功和喜悅。
原來(lái)，失敗也同樣美麗。我看到了你眼中的欣慰之情，語(yǔ)文，知否？你讓我懂得如何正確認(rèn)識(shí)成功與失敗。
“高山不讓土壤，河海不擇細(xì)流?！闭Z(yǔ)文，是你讓我懂得了生命的精彩。
一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我震動(dòng)，令我深思，使我更加珍惜青春的分分秒秒；一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我激情飛揚(yáng)，令我豪情滿懷，促我更加奮發(fā)、更加成熟，也讓我樹(shù)立了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向。你讓我有如此改變，我衷心感激你，語(yǔ)文，知否？是你告訴我人生的真諦，激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
語(yǔ)文，是你讓我有了今天的成績(jī)，面對(duì)它們，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。我拿起筆，任思緒在筆端流淌，哦，想對(duì)你說(shuō)的太多太多，以至于不知該對(duì)你說(shuō)什么，也不知從何處打開(kāi)話匣子。
哦，最重要的是，我現(xiàn)在已進(jìn)入人生中的又一個(gè)拼搏階段，自我感覺(jué)還很順利。盡管暴風(fēng)驟雨會(huì)。
9.語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)初二作文600字要求：1語(yǔ)文是——,語(yǔ)文是——
語(yǔ)文時(shí)常從我們身邊輕輕走過(guò)，只要你用心去聆聽(tīng)，你便會(huì)聽(tīng)到她對(duì)你的諄諄教誨……每當(dāng)翻開(kāi)經(jīng)典名著，感受關(guān)云長(zhǎng)“千里走單騎”的義薄云天，感受諸葛亮的“知天文，曉地理”；感受宋公明精忠報(bào)國(guó)，感嘆小李廣百步穿喉；欣賞猴王驍勇善戰(zhàn)，贊美唐僧信念堅(jiān)定；再品味黛玉葬花的凄美哀愁……用心品味，我便聽(tīng)得她告訴我在書(shū)中提升自我，陶冶情操，將書(shū)中所知化為人生所學(xué).于是我明白了人生大義，明白了堅(jiān)定目標(biāo)，明白了一生受用不盡的精神財(cái)富.朋友，是人生的亮點(diǎn).每每想起李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，想起王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼，想起“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的信任，只聽(tīng)得輕輕的腳步聲中，她教導(dǎo)我珍惜朋友.我銘記于心，我將永遠(yuǎn)呵護(hù)我心中這份寶貴財(cái)富，讓友誼隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)放射光彩！坎坷人生不發(fā)挫折的洗禮.每當(dāng)此時(shí)，她從我身邊輕輕走過(guò).我記起“詩(shī)仙”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臎_天豪情，回顧“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的經(jīng)典.于是我?jiàn)^發(fā)向上，超越自我，笑看風(fēng)云，創(chuàng)造自己的輝煌！語(yǔ)文時(shí)常從我身邊輕輕走過(guò)，教我為人處世，助我陶冶生命.當(dāng)我與人不和時(shí)，她告訴“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”；當(dāng)我為學(xué)習(xí)努力卻又沒(méi)有頭緒時(shí)，她教我先安排計(jì)劃，恰如“磨刀不誤砍柴工”；當(dāng)我想到退縮時(shí)，她又提醒我“一分耕耘，一分收獲”.于是，我和語(yǔ)文便結(jié)下了不解之緣.她時(shí)時(shí)刻刻伴我左右，滋潤(rùn)我的心田.是你讓我的人生更為絢麗多彩，充實(shí)快樂(lè)。
