以照片為題的作文開頭結尾
1.以照片為話題的開頭和結尾
斑駁的陰影無聲地透下來，風柔柔地吹過，過濾掉心中的瑕疵。秋千微微蕩著，沙塵都變得可愛起來，在陽光中漫舞，密密的樹陰，留下一片陰影，坐在樹下，任憑時光像奶茶一樣，悄悄從指尖溜走，不知不覺，就這么，等到月亮把光傾在身上…… 時間總是不等人，慢慢地逝去，留下或深或淺的痕跡，也許一本曾經(jīng)的日記，曾經(jīng)的照片，就會讓你的思緒飛到很遠，很遠……冰心有一首詩：童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。童年，總是回憶時最深處最感觸的，拿起那一張張童年時的舊照片，回憶的風箏開始起航……
2.以照片為話題的作文怎么寫
張照片 從小到大，爸爸媽媽給我照了許多照片，并且組成了一本相冊，翻開一看，我就看見一個光著身子的小陔在河里游泳的照片，那光著身子游泳的小孩就是我。
記得那是一個假期，爸爸的同事李叔叔帶去去洪安鎮(zhèn)玩，每天吃過晚飯，就可以去洪安河里游泳。記得那天，我和李叔叔、莎莎姐去游泳，來到河邊，在河邊游泳的人可真多啊！有的在蛙泳，有的在蝶泳，還有的在潛水。
我脫下衣服，把救生圈放入水中，然后跳入救生圈里，叔叔也跳下水，潛入水中，來到我身邊對我說：“要小心一點，水很深的”。我說我會的。
我是第一次游泳，在水里開心得不得了。游了一會，我突然聽見一種聲音，原來是船的聲音，河面上不時有小船駛過，不遠處的渡船每天來來往往送客人過河，又送客人回家，真辛苦喲。
我在河里看見了一群鴨子，它們也趕來湊熱鬧，在清清的河里劃行，好象在和游泳的人比賽呢。洪安河里的魚很多，有的吐著泡泡，好象在向我們問好。
正當我玩的開心的時候，李叔叔在不遠處給我拍下了這張照片。七年過去了，在洪安的事也記得不是很清楚了，但翻開相冊，看到這張照片，就讓我回想起在洪安河第一次游泳的情景，想起那愉快的一天。
第二每當我翻開像冊時，其中一張照片總會把我逗笑，那次摘草莓的情景就會浮現(xiàn)在我眼前： 那是一個晴朗的星期六，媽媽，大姨等人帶著我們?nèi)齻€小朋友到郊區(qū)的大棚里摘草莓。來到郊區(qū)，感覺就是不一樣！我一面欣賞著風景，一面隨著媽媽來到了目的地，只見田野里到處可見用架子搭起的一個個白色的“拱橋”，“這是干嗎用的？”我好奇的問到。
這就是大棚呀！媽媽回答。隨后，媽媽拿起一些小盆和小桶，我們一群人，隨著一個中年的婦女來到一個大棚前。
那個中年婦女打開“拱橋”的門，我門一個個興致勃勃地跟了進去。 哇！一股熱氣迎面撲來，怪不得草莓這么早就上市了，原來里面的溫度這么高，我們就好象在一個大蒸籠里。
放眼望去，只見大棚里一片片綠從一條條整整齊齊地排列著。在綠叢中不時冒出點點紅點點白，在每條綠叢中，還留出了一條條小路。
我仔細一看，原來那些紅色的就是隱藏在綠叢中的草莓，那些白色的則是一朵朵不起眼的小花。 媽媽走過來說“你們幾個小朋友來比賽摘草莓吧，誰在十分鐘內(nèi)摘的草莓又多又大又紅，而且還不能踩壞草莓，就獲勝！”我們高興地爽快地答應了。
“ 開始！”媽媽一聲令下，比賽開始了，我們開始各忙各的了。告訴你，摘草莓可不是你想的那樣簡單，首先得眼尖，發(fā)現(xiàn)那些藏在葉子底下的又紅又大的草莓，然后輕輕地用指甲一掐，這樣才行，你可千萬不要鹵莽，你若要性急，用力一扯，那些草莓可就遭了殃。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一個又大又紅的草莓，我又驚又喜，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，生怕別人搶在我前面，正準備摘時，只聽一聲“看這邊！”我剛把頭扭過去，結果，一不小心，腳下一劃，一屁股坐進泥水里，一只手還抓著草莓，而這個滑稽的動作剛好被媽媽的鏡頭永久地留下來了。 瞧！我采草莓的經(jīng)歷有趣吧！這張照片就是它的見證！老照片的故事 時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？ 翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。
小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。
爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。 我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。 爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。
就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。 就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。 誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，?？菔癄€，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。 老照片的故事 當我翻開家里的多本影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。
忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那個快樂的時段。 照片上的我那時大概三歲。
胖嘟嘟的身上帶著一個紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，一對牛角辮俏皮的扎在頭上，雙眼散發(fā)著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個大蛋糕，上面赫然寫著“甜甜生日快樂”六個大字。
哈，我在過生日吶！ 至于為什么滿。
3.寫一張照片的作文開頭和結尾怎么寫
看，這一張照片上有個女孩，右手抓著欄桿，左手做成一個“V”字型，站在甲板上，下面是一條江，江的旁邊是數(shù)也數(shù)不清的山，她就是我。每當我看到這張照片，就會想起我在桂林游玩的情景。
那是暑假8月，我和媽媽到桂林旅游。聽說，桂林有個四大江，最大最長的是漓江。于是導游一說去玩兒，我就吵著鬧著要媽媽帶我去漓江，媽媽答應了。
我們來到漓江，登上甲板，看到數(shù)也數(shù)不清的山拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真美啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。漓江像蜿蜒的玉帶，環(huán)繞在群山峭壁之中。風很大，眼睛睜也睜不開，害的我只好瞇著眼睛看，不然的話沙子就會溜進眼睛里。我閉著眼睛，仿佛感覺到了綠色的波濤，睜開眼睛，朝后望，江面上滾滾的白色波濤一層又一層涌起，一層又一層的退去……漓江真是處處充滿著詩情畫意。突然，媽媽朝我說：“一，二，三?！蔽冶灸艿厣斐鍪?，做成一個“V”字型，“咔嚓”一聲，我的漓江之旅便被留在了照片里。
照相冊里，記載著我暑假旅行的腳印，是我暑假的縮影。
4.誰有好點的照片作文開頭和結尾
我珍藏的一張照片 在我的影集里，有一張我拿著鳥飼料喂鳥的照片。
一看到它，當年的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。 那是我讀二年級時拍的照片。
那天媽媽帶我和表弟來到農(nóng)科所的小鳥區(qū)。我看到里面有很多小朋友在喂鳥，于是，我纏著媽媽，非要她給我買一盒飼料不可。
媽媽終于答應了。我買好飼料之后，我走進小鳥區(qū)，拿著飼料，走到了鳥多的地方，誰知，鳥兒們都被嚇走了，我“氣壞”了，使出“殺手锏”——把飼料放在地上，想不到小鳥們從四面八方“圍攻”過來，到我這兒啄食來了。
它們一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地抬頭望望我，好像在對我說：“謝謝！”。瞧，它們吃得多開心??！旁邊喂鳥的小朋友向我投來羨慕的眼光。
我得意洋洋地回頭望了望媽媽，正想對她說：“看我的喂鳥技術多棒??！”沒想到，一道“閃電”迎面而來。原來，媽媽把我喂鳥時那得意的情景給“咔嚓”了下來?！?/p>
照片上有我和許多可愛的小鳥兒，使我把這難忘的鏡頭永遠珍藏在自己的影集里。 我有一張照片 上面有個十九歲的女孩 長頭發(fā)，白衣服，白裙子 站在一棵樹下 她的臉上飄游著的 許許多多明亮的陽光 我好想自己就是那棵樹呀 被人砍倒 或者 自己倒下 依次壓過她的 頭發(fā)，嘴唇，胸膛…… 然后把她整個壓住 這樣 就可以牽著她的手了 像遠處的兩只蝴蝶一樣 去傳說中的天堂 我的一張照片 拿出照片，我們的眼前就會出現(xiàn)一個個美好好鏡頭，就會回憶起一串串有趣的故事！ “飛啦！飛啦！……！”記得在9月29日那一天秋游時，不知道誰在我“飛騰”的時候把我“咔嚓”的給拍了下來，害得我成了大名人。
一下子，一個同學問我：“嘿！你怎么飛起來了？”又一個來問：“你這‘凌空微步’是怎么練的??？”……，啊呀！一大堆好問的。每一個人都在請教我的“凌空微步”呢！剛開始我還不知道呢！當郁沁把照片交給我時，我驚奇得大叫起來，沒想到自己竟然會“飛”。
那時，同學們都來圍觀。又在七嘴八舌地議論起來，“她會輕功呀！好厲害啊！”…… 那時，我好像在“逃命”，又好像在“追命”；要不就是我急了，一怒之下，“呼……”的一聲，飛了起來，開始練我的“凌空微步”。
那照片上的我實在太帥了！手里拿著“羽衣”向高空飛去。同學們看了這張照片后，都向我投來羨慕的目光。
我對他們說：“真功夫呢！是要練出來的。要想學會‘凌空微步’??！就先從跳高開始吧！”“那你給我們示范一下啊！……”同學們爭著吵著要我“表演”。
沒辦法咯！只好“表演”。我快速地向前跑，跑到一定的程度，用力的向上一跳，雙手來一個“雄鷹展翅”，美極了！然后，又輕輕地落到地上。
同學們再一次向我投來羨慕的眼光。目瞪口呆地說：“好帥?。 ?剛表演完，只見同學們都紛紛學我剛才的那個“帥”動作呢！“哈哈！！……”同學們的動作真是千姿百態(tài)啊！有些人來一個“金雞獨立”，有些人來個“狗吃屎”，還有一些人倒是學得有模有樣的…… 直到現(xiàn)在，還有些人還纏著我不放呢！ 每當看到這張照片時，臉上都會帶著豐富的笑容，有時還會不禁大笑起來。
心里還在想：我怎么會有那么厲害呢？以后會不會真的飛到天上去呢？（那可說不定哦?。?拿出照片，我們的眼前就會出現(xiàn)一個個美好的鏡頭~ 照片 星期天我在整理自己的房間，我正好看到家里的相冊，我就不經(jīng)意的翻看了起來，看著相冊我好象看到以前的那些美好時光。我的眼睛定格在一張我們的全家福上，那是一張很普通的照片。
這張照片是去年暑假爸爸媽媽帶我到連云港旅游時在漁灣照的，照片上我們?nèi)齻€都很開心，因為我們都在溪水間剛玩過水，我的上衣也因為玩水而弄濕了。我就索性把上衣給脫了，來了個很健美的造型。
就這樣一張照片就定格了。對于其他同學來說也很平常，可對我來說也許是很珍貴的。
因為爸爸生病了，而且很嚴重，現(xiàn)在住在醫(yī)院里，每天要打很多的藥水還要輸血來維持生命，可他的身體還很虛弱，我去看爸爸時，見到爸爸的臉色很蒼白，手上因為吊水都青了，媽媽告訴我爸爸很危險，我真的很擔心。就這樣失去爸爸，也許以后就再也沒有一家人這樣幸福而快樂的在一起照全家福了。
記得小時候，我生病時爸爸為我買桔子時被汗水浸透的寬大背影，記得爸爸帶我在淮河大堤上放風箏的情景，記得旅游時爸爸牽著我的手的那份關愛的感覺，記得在我考試失利時爸爸對我的鼓勵與關懷，也記得爸爸生病時那虛弱的眼神……。這張普通的照片，在我腦海里是就像膠片上的一個難忘的鏡頭，它記錄著我們?nèi)胰四菚r的快樂與幸福。
我希望爸爸的病能好起來，我希望我生活中永遠有那樣那忘的鏡頭。 我的一張照片 在我的記憶中，我有一張?zhí)貏e難忘的照片，是在新元廣場菊花展上和姐姐的合影。
當時是秋天，我身穿深藍色上衣，下身穿黑色褲，像一個西部牛仔。姐姐則身穿紅色襯衣，下身著牛仔褲，像替父從軍的花木蘭。
我們倆站在菊花面前，喜滋滋地笑著。 當時，我們新元廣場人來人往，川流不息。
每個地方都塞滿了人。我們先一起去了廣場的健身區(qū)，玩了一會兒，我們就一起去觀賞菊花。
有的菊花是嬌嫩的金黃色，有的是鮮艷的粉紅色，有的是純凈的白色，有的是火辣辣。
5.看照片寫作文的開頭結尾怎么寫
開頭技巧一：巧用修辭，妙筆生花。
巧用比喻，排比，擬人，設問等修辭手法，可使文章開頭生動形象，富有氣勢，情景交融，如詩如畫。 引經(jīng)據(jù)典 文采飛揚 巧妙引用古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇后語或前人已有的深刻精辟的論述，這樣可以省去許多筆墨，使文采飛揚，有事半功倍之效。
技巧三：巧設懸念，引出話題。 人都有好奇心，愛讀文學作品的人尤其如此，當你在文章的開頭，設下許多能激起人們好奇心的懸念時，你的文章無疑已成功了一大半。
即：在開頭時引起讀者好奇心的疑惑。 結尾 技巧一自然收束式 不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。
技巧二首尾呼應式 結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。 技巧三卒章顯志式 這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。
技巧四名言警句式 用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。 技巧五抒情議論式 用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。
看圖最主要還是要發(fā)揮你想象力不要就拘泥與此圖情況。
6.老照片的故事
網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載，非原創(chuàng)
開頭：記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會留意是否會撿拾你遺留的幸福。
正文：老照片的故事
結尾：在茫茫人海中彼此的偶然遇見是一種幸福；在學校的課余有朋友的陪伴是一種幸福；在家里媽媽的嘮叨是一種幸?！覀兙褪沁z失了這份幸福，所以總是覺得生活沒有希望，倍感壓力。在你人生的某個片段里?？傆幸欢问亲铍y忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢？在還沒有來得及流逝于指尖的時光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時光里留有遺憾。
