以精彩的我為題的作文600字作文開頭
1.以精彩的我為題的作文怎么寫
品友互動(dòng) 第一篇：一樣的精彩世界上沒有完全相同的一片葉子，卻可以有獨(dú)一無二的美麗。
一棵樹上開著兩種不同顏色的花，有人心悅石榴花的潔白純美，有人驚艷于桃花的美麗奪目。身同美不同，精彩卻同。
一樣的精彩，不一樣的光芒。古有美談，文有藺相如，武有廉頗。
一個(gè)做到了文的極致，一個(gè)做到了武的巔峰。同為一朝官員，他們的人生一樣閃亮，一樣的精彩，卻在不同的領(lǐng)域散發(fā)出不一樣的光芒。
藺相如以文服人，廉頗以武立威，一個(gè)溫潤如玉散發(fā)出柔和卻閃亮的光芒。一個(gè)堅(jiān)毅似鐵折散著冷冽卻不刺寒的目光。
他們的人生何其精彩。何其相似。
兩個(gè)不一樣的光芒，精彩到了極致便成了相似。因?yàn)槎加脴O致地發(fā)揮特長，因?yàn)闃O致的精彩人生。
由不一樣變成了相似，由不同的耀眼，變成了一樣的精彩，照亮了整個(gè)王朝。故，不一樣的特長，不一樣的光芒，也可以一樣的精彩。
一樣的精彩，不一樣的心。有人曾說過：寧愿坐在寶馬上哭，也不愿意坐在自行車后笑。
郭富城以首富聞名于眾，阿里木以貧善受敬于民。郭富城的慈善以錢錢聞名，救助了許多貧困無助的老人話題作文 一樣的精彩作文600字（3篇）話題作文 一樣的精彩作文600字（3篇）。
阿里木的慈善以心著稱，支持了無數(shù)上學(xué)困難的兒童。他們的善良都救助了幫助了很多人，扶起了一顆顆涉臨倒下的心。
他們一貧一富。人生一樣精彩，慈善一樣動(dòng)人。
然而郭富城的慈善建立在一切富足，生活美滿的條件下。郭富城的慈善多多少光帶有功利性，帶有目的性，盡管他的善舉同樣使很多人受惠，幫助了很多人。
但他的心卻無法做到如同阿里木一般大愛，有大情。但是這一樣是善意，一樣是矚目的善良。
一樣的精彩，不一樣的心，但都是善良，依舊精彩，依舊耀眼。第二篇：不一樣的童年，同樣的精彩每個(gè)人的童年雖然是短暫的，但又是珍貴的。
在暑假里我閱讀了《天空飛過一群魚》這本書，其中的幾篇文章讓我知道了作家的童年是怎樣度過的話題作文 一樣的精彩作文600字（3篇）文章話題作文 一樣的精彩作文600字（3篇）出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接。讀了《我的第一位老師》這篇文章，我知道作家鐘叔河小時(shí)候的第一位老師是《列那狐》這本書，“列那狐”的故事在他童年的心靈中留下了生動(dòng)而又深刻的印象。
是“列那狐”把他引進(jìn)書的世界。在我的童年中，書同樣也是一個(gè)不可或缺的元素。
而我是被“皮皮魯”帶進(jìn)了書的海洋。記得有一次，我在超市中發(fā)現(xiàn)了一本好書，變?nèi)琊囁瓶实刈x了起來，可以知道父母購物結(jié)束還沒看完。
為了能盡快再去超市看書，我冥思苦想終于計(jì)上心來。我悄悄地把廚房間的調(diào)味品躡手躡腳地倒掉了不少，等父親做晚飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)我家的調(diào)味品所剩無幾。
果然不出我所料，晚上我們一家又去了一次超市，我一邊看書一邊沾沾自喜，不一會(huì)我便又進(jìn)入了書的世界。到現(xiàn)在回想起這件事來，我還會(huì)情不自禁地笑出聲來。
與他們不同的是我們現(xiàn)在和書是零距離，甚至還在媽媽肚子里的時(shí)候，書柜里就已經(jīng)有屬于我們的童話世界了。而他們那時(shí)候要得到一本書談何容易。
等我們?cè)诖笠恍┑臅r(shí)，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可擁有一本本新的圖書了，這是我們這一代所幸運(yùn)的?！哆h(yuǎn)去的十字架》、《金獅扣》、《外婆你好嗎》……這一篇篇文章把我?guī)нM(jìn)了作家們遠(yuǎn)去的童年世界。
雖然我們有著不一樣的童年，卻有著同樣的精彩。第三篇：一樣的精彩九年級(jí)生活無疑是非常緊張的，但緊張的旋律中有個(gè)著不一樣的你，卻有著同一樣的精彩，現(xiàn)將我“冒著生命危險(xiǎn)”抓拍到的各個(gè)別同學(xué)的精彩的鏡頭奉獻(xiàn)給大家且作如下聲明：切莫“對(duì)號(hào)入座”，版權(quán)所有翻版必糾。
鏡頭一（歷史課上，同學(xué)們?cè)谂ψx書）X貓著腰躥下講臺(tái)，進(jìn)入“通道”后，腰彎得更低了，此時(shí)突然一把將D的課本下的小人書抓出桌面，老X無不得意的蹲在那里。但D習(xí)慣性的站了起來。
等X回過頭來時(shí)，只見D居高臨下的望著X，這讓尷尬的X迅速站起，命D坐下話題作文 一樣的精彩作文600字（3篇）作文。這無不讓全班大笑。
在生云：“老X過早的進(jìn)入更年期。中年人，老齡態(tài)，請(qǐng)服‘腦白金’?！?/p>
還有生云：“只有猥瑣的老師才會(huì)用猥瑣的方法來上課淘寶精品 ”更有生云：“請(qǐng)問，除了駝鳥外還有誰那樣匍匐前進(jìn)……”鏡頭2（英語課上）T大聲地用英語道：“為什么貝多芬會(huì)獨(dú)自一個(gè)人在小道上行走？”一生妙語曰：“他悲傷自憐，因?yàn)樗呐笥迅f‘拜拜’了。他在想：??！你是我心中的費(fèi)朗西特，而我怎樣才能成為羅伯特呢？他可能還在想，“磁鐵有互相吸引的能力，不知人有沒有？”吾在想：若讓老貝本人知道不知他會(huì)不會(huì)吐血。
整個(gè)教室里先是沉默，既而哄堂大笑。九年級(jí)生活雖然緊張，但這樣精彩的免費(fèi)鏡頭還是時(shí)常上演，這些“花絮”給枯燥單調(diào)的生帶來輕松和愉悅。
我可以肯定地說這些精彩鏡頭會(huì)深深地銘刻在我們記憶的深處。
2.我的精彩 作文開頭結(jié)尾
青春總是稍縱即逝
青春，終于在流水一樣的時(shí)光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個(gè)不知是怎樣的日子里倉惶的漂流。
我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時(shí)那份無羈的自由。紅塵是怎樣的一場夢啊，當(dāng)我在青春的睡夢中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風(fēng)拂動(dòng)著檐下的風(fēng)鈴，訴說著人生的分別與相守，終于也明白了，這一場生命的過程，就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過了紅塵--黑夜又白晝、少年到白頭！
直到有那么一天，記憶成了痛得不敢觸摸的傷口，就有了一種傷心的奢望：要為曾經(jīng)的日子做一次殤情的守候，再夢回一次，跋涉的路上，那久別的溫柔！
我，像是一只人海的孤舟，忘記了是怎樣的開始，也不敢想起，這沿途的風(fēng)景，是不是真的在這段生命里曾經(jīng)真實(shí)的擁有……
這是終將落幕的舞臺(tái)，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。
多情的是這歲月，讓我們這一生的過程，體會(huì)著上蒼賦予生命的萬千感受；偏偏無情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的日子，都不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢里，回到青春的時(shí)候，看那淡淡的云彩輕輕的游。
這一場生命像是風(fēng)中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚(yáng)的四季，只想綴住它那匆匆的腳步，再也不會(huì)輕易的放手！
我只能是這紅塵一個(gè)微渺的過客，攏著歡喜或是哀愁，悄悄的來，又悄悄的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終于會(huì)回歸到最初的時(shí)候，似乎沒有什么發(fā)生過，只是還有一份悸動(dòng)，在心底蟄伏了很久很久。哪里會(huì)有了無遺憾的人生啊，生命的輪回，只是一份無奈的祈求。
我放慢了腳步，時(shí)光卻仍是毫不停留，風(fēng)風(fēng)雨雨的四季里，始終有一雙，默默的含著淚光的眼眸……
3.【以"我"為話題的作文摘抄摘抄好的作文題目作文開頭作文結(jié)尾好的
透明人生 七彩透明的糖果靜靜地躺在同樣透明的包裝紙中，陽光下，周圍輕輕閃動(dòng)著一層淡淡光芒.莫名地讓人覺得有種說不出來的溫暖和感動(dòng).一點(diǎn)點(diǎn)的透明感，一點(diǎn)點(diǎn)的清香…… 我希望人生如這糖果，像冬日里最燦爛的陽光般透明，像童話中美好的希望般溫暖，像七彩的泡泡在陽光下閃出最晶瑩的光芒.可生活這個(gè)高高在上的主宰者并不允許我用自己的期許創(chuàng)造夢幻，而是獰笑著讓殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊我透明如泡泡的生活，試圖將我同化. 夜深得寂寞，星光微弱得幾乎看不見.臺(tái)燈下我努力撐開幾欲合上的雙眼，睡眼朦朧地瞄了一眼一旁的課本，參考書，練習(xí)卷，深深地嘆了口氣，埋頭繼續(xù)奮斗.時(shí)鐘還在“滴答”“滴答”地一步步走，在臺(tái)燈的照耀下投下一片陰影…… “哈，瞧她那身材，跟母豬沒啥兩樣！”背后傳來肆無忌憚的譏諷和嘲笑，那么刺耳，一字不漏地鉆進(jìn)腦海，清晰地刻下烙印.我想忘記，卻是徒勞.日復(fù)一日，覺得自己承受了太多太多，我以為自己撐不下去了…… 七彩的糖果在陽光下閃耀出淡淡光芒，透明的晶體中似乎有光芒在流動(dòng).想起生活中的種種不如意不順心，一切都被透明化，灰飛湮滅了.嘴角揚(yáng)起一抹若有若無的微笑，有點(diǎn)透明的感覺.我知道我贏了，再殘酷的現(xiàn)實(shí)在我的世界都會(huì)透明化，碎成塵埃散落天涯……我擁有冬日陽光般透明、童話故事般美好、晶瑩泡泡般燦爛的人生.因?yàn)椋该鞔嬗谖倚?，化解一切不快和疲憊.孤獨(dú)的我 孤獨(dú)使我成熟；孤獨(dú)使我面對(duì)天地；孤獨(dú)使我面對(duì)心靈；孤獨(dú)使我面對(duì)生命. ——題記 孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命.我在我的世界里吟我的詩詞；我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛 無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在蒙蒙的細(xì)細(xì)雨中感受夢境.我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就行了.夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢.我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔.即使孤獨(dú)，仍然美麗！ 孤獨(dú)，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅；孤獨(dú)，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老. 我，只攜一屢孤獨(dú)的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線.不為別的，只為我一個(gè)喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿；不為別的，職位那顆被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的， 只為那顆孤獨(dú)的心的期望. 穿過漫長的時(shí)空與 黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那 它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好.我依然尋找，不停止，為我的孤獨(dú)，我的理想，我的夢.即使孤獨(dú)，依然執(zhí)著！ 孤獨(dú)，讓我的生命走向成熟.人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨(dú)的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅.得到的感悟是生活贈(zèng)予我的最慷慨的禮物！ 孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值.那就是精神上的高度克己與執(zhí)著.這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo). 孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的. 點(diǎn)評(píng)： 孤獨(dú)不是寂寞，孤獨(dú)不是沉落；孤獨(dú)是在沉思，孤獨(dú)是因執(zhí)著.執(zhí)著于美麗的夢想，執(zhí)著于美好的生活.語言雅正而不板滯，意境清雅而不凝溫. 風(fēng)景這邊獨(dú)好 窗外，細(xì)雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢醒，卻已是物事人非，我問自己：我是否真的已失敗，我何以為我？ 是的，我相貌并不出眾，可我勇于面對(duì).少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時(shí)間去觀察周圍的世界；少了物質(zhì)上的滿足， 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風(fēng)沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀. 是的，在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力.夢醉來了，心中活著，只要心活著，便有夢的延續(xù)與重圓，我沒有過人的天資在通往金字塔頂?shù)耐局校腋试缸瞿侵宦缘奈伵?，沒有青山的偉岸；我卻有平原的開闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲. 是的，盡管現(xiàn)在我不被人看視，我卻始終充滿激情.也曾夢中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實(shí)總是無奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰.那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)浪.我相信天道酬勤，有志者事竟成. 是的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個(gè)人理解.我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個(gè)喝蔡=彩. 于是，我方明白，在世間，沒有永遠(yuǎn)的成功，更內(nèi)又絕對(duì)的失敗.我只所以為我，是因?yàn)槲掖嬖?，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以?chuàng)造. 沒有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風(fēng)景，可掌控自己的步伐. 風(fēng)景這邊獨(dú)好，一切還待今朝. 點(diǎn)評(píng)：不因平凡而自棄，不為挫折而氣餒，心里灑滿陽光，便能活出精彩.語言雋秀明麗. 我就是我 我是叢林中的一片樹葉，我是山間的一棵小草，我是滄海中一粒水滴.滾滾紅塵，茫茫人海，在。
4.作文：《我的精彩》開頭結(jié)尾
在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛！
生命因愛而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì)受到父母的關(guān)愛，朋友的友愛，別人對(duì)自己的敬愛……如果一個(gè)人在這個(gè)充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會(huì)多么的幸福。相反，如果一個(gè)人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個(gè)人就白活了一生。
愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯(cuò)誤而受到父母的責(zé)怪；也許，你因做了危險(xiǎn)的事而遭到老師訓(xùn)斥……當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時(shí)，你可曾想到父母和老師以及其他人對(duì)自己的愛，對(duì)自己生命的擔(dān)憂。打是親，罵是愛，其實(shí)這打這罵都是別人對(duì)自己的愛，對(duì)自己無微不至的關(guān)懷，對(duì)自己大公無私的愛。我們應(yīng)該感謝他們，不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨，怨恨他們。
愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當(dāng)大樹的葉子被殘忍的刮掉時(shí)，大樹會(huì)發(fā)出一陣陣地的哭訴；當(dāng)大樹的根被伐木人無情地砍掉的時(shí)候，大樹會(huì)因?yàn)閻鬯鼈?，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的?；ú輼淠径加星橛辛x，我們就更別說，更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛他人。
愛因恨而豐富多彩。父母對(duì)我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽話，對(duì)老師還比較惱恨。其實(shí)他們的嚴(yán)、恨中無不充滿著對(duì)自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。
愛是生活的一部分。沒有愛哪里會(huì)有今天如此和諧的社會(huì)，如此和平的世界呢？
愛能包容一切。愛就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅(jiān)冰，使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界。愛能使一個(gè)罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創(chuàng)見懂得愛能化解仇恨。
生命因愛而精彩，讓我們?yōu)閻鄱炔剩?/p>
5.以精彩為話題的作文600字記敘文
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原發(fā)布者：wuyq1314520
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6.優(yōu)秀作文十個(gè)精彩開頭和結(jié)尾
開頭 1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 4、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 5、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。 7、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
8、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。 9、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
10、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。
榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。 結(jié)尾 01、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。 05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 07、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
08、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。 09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸。
7.我有我的精彩作文的開頭結(jié)尾,原創(chuàng)
生活因友情而精彩
開頭：我的一生不缺少親情，但是我卻缺少友情。不過和藹的、可愛的、情切的老天不負(fù)有心人，在百般折磨下賜給了我的友情。
沒有陳雅那令我羨慕的才華，也沒有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵.
劃破長空，熱力四射是流星堅(jiān)韌的精彩；吐絲結(jié)繭，破蛹而出是蠶無私的精彩；裙角飛揚(yáng)，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
結(jié)尾：但，畫畫，是我唯一的精彩，也是它點(diǎn)亮了我的生活.成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹.
生活因友情而精彩~這句話給了我一個(gè)很大的啟示。
斗轉(zhuǎn)星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼，卻有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”之勢；雖沒蠶的無私，卻有“不畏浮云遮望眼”之氣；雖沒舞者的華麗，卻有凌駕于命運(yùn)之上，主宰命運(yùn)的自信。 這，就是我的精彩。
8.精彩的作文開頭和結(jié)尾
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它?！贤ㄊ小渡拼罚?/p>
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
熱愛是風(fēng)，“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？
因?yàn)闊釔郏覀冃拇娓屑?，因?yàn)闊釔?，我們滿懷憂憤；因?yàn)闊釔?，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶觇F馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！
心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
9.以《精彩的我》為題,寫一篇小學(xué)3年級(jí)的作文
也許你會(huì)問：你什么地方是最好的？是的，我的成績并不是班里數(shù)一數(shù)二的，我也沒有獲得過什么特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，更不是學(xué)校里的“名人”。
可是，每個(gè)人其實(shí)都有自己的長處。我覺得，只要盡力了，努力了，就會(huì)是最好的！ 在小學(xué)時(shí)，我的體育成績就不錯(cuò)，尤其是800米跑。
初一剛開學(xué)不久，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開帷幕了。我雖然知道，這些參加比賽的同學(xué)中一定有許多成績更加出色的，但是參加比賽便是一次鍛煉。
于是，我就去體育委員那里報(bào)了名參加比賽。 比賽時(shí)，我們班只有我一個(gè)人參加了800米跑。
其實(shí)我知道，至少在我們班里還有一名同學(xué)比我跑得快的，那全年級(jí)還不知道有多少個(gè)同學(xué)呢！ “砰！”的一聲，發(fā)令槍響了，我們一齊沖出了起跑線。才跑了半圈，我就已經(jīng)落在了五名以后，心想自己肯定是與前八名無緣了，因?yàn)榍懊婺且唤M的第一名就非常之快。
當(dāng)?shù)诙Α簿褪亲詈笠蝗Φ囊话胍呀?jīng)跑過時(shí)，我鉚足了勁，終于在最后一個(gè)彎道處超過了好幾名同學(xué)，得到了本組第三，年級(jí)第五名。 雖然這并不是什么至高的榮譽(yù)，但畢竟我為之努力過。
一次形體課，我們要考新學(xué)完的那個(gè)組合。老師帶我們練了一遍后就按上次分好的組進(jìn)行測試。
我們都不熟練，甚至說得上是很不熟練。而且，我是分在第一組的！無論如何，我都有許多劣勢。
我們組組長茜茜覺得我和凡凡做得還算不錯(cuò)，便把我放在第一排，凡凡放在最后一排，以便各個(gè)方位都能看到怎么做。 考試時(shí)，我盡力地做好那個(gè)組合，帶領(lǐng)大家一起做好。
中間，我雖然做錯(cuò)了幾個(gè)動(dòng)作，但還是盡力做得標(biāo)準(zhǔn)些。點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，葉老師說我在這個(gè)組里做得最好，說我很有“舞感”。
這并不一定是因?yàn)槲艺娴淖詈?，而是我放松了心態(tài)，也盡力而為了。 有一次上體育課，老師問我們誰愿意領(lǐng)操，沒有一個(gè)人人舉手。
老師又問了一遍，周圍的同學(xué)都鼓勵(lì)我，建議我去，說我做得挺好。我把手輕輕地舉了起來，舉得很低，但老師還是看到了，就讓我上去領(lǐng)操。
可我一上領(lǐng)操臺(tái)，好多會(huì)的動(dòng)作突然都記不清了，但我還是硬著頭皮在上面帶操。許多動(dòng)作我都會(huì)做，可是不知道順序，結(jié)果還是看了好幾遍老師。
下課后，茜茜開玩笑似地說該給我一個(gè)“勇氣可嘉獎(jiǎng)”，我們哈哈地笑了。 也許，我并不是最好的一個(gè)，但我努力過，盡力過，我將在自己心目中，成為“最好”的一個(gè)！ 我是最好的一個(gè)？ 又是一個(gè)游蕩的日子，我像一只正在覓食的小獅子，渴望機(jī)遇，又無太多的精力。
又一次經(jīng)過**設(shè)計(jì)公司緊閉的大門，又一次不由地駐足，這次卻沒有慣有的失落。那家公司又一次招聘，投資商要找新人，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)——小說的封面設(shè)計(jì)圖。
我猛然覺得這將是我最好的機(jī)會(huì)，卻又小小的猶豫了，我害怕再一次失敗?？墒?，不嘗試，怎么成功？我終于決定試最后一次。
又是一個(gè)不眠夜，卻不是在抉擇什么，一張?jiān)O(shè)計(jì)稿，反復(fù)修改。我是最好的一個(gè)——我不停的告訴自己，不停的質(zhì)疑，不停的肯定。
我慭慭地告訴自己這張?jiān)O(shè)計(jì)圖不是我設(shè)計(jì)事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是我設(shè)計(jì)夢想的句點(diǎn)。 Part4.成功——我是最好的一個(gè)！ 最后的籌碼，最后的賭注，卻為我贏來一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái)。
當(dāng)我跨進(jìn)**設(shè)計(jì)公司大門的一刻，我領(lǐng)悟到一個(gè)早已知道，卻不曾明白透徹的道理：其實(shí)，無論我處于什么樣的境遇，無論我面對(duì)多么猶豫的抉擇，都應(yīng)該堅(jiān)信“我是最好的一個(gè)”，因?yàn)橹挥羞@份信心在，才有可能成為最好的一 我是最好的一個(gè) “出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！倍嗝词煜さ囊痪湓挕?/p>
這句話對(duì)我來講，還有些特殊意義。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的班主任曾用這句話表揚(yáng)過我，因?yàn)檎n堂上班內(nèi)說話得人很多，而我從不說一句話。
那次表揚(yáng)，讓我第一次感覺到我是最好的一個(gè)。 在家里，自己在鏡子中觀察自己，看見的只是一個(gè)相貌平平，極其普通的人，沒有圓溜溜的大眼睛，沒有漂亮的臉蛋，沒有婀娜多姿的身材，但是，在鏡子中所看不到的，堅(jiān)定的信念和成功的信心。
“學(xué)習(xí)來不得一點(diǎn)馬虎，”我相信，只要我堅(jiān)持這個(gè)信念，我就可以取得最終的成功每天早上，看到很多同學(xué)抄作業(yè)。也許我花一個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)。
在他們手上，十幾分鐘就可以完成。時(shí)間長了，心中難勉（免）有些不平衡，憑什么我天天晚上睡的很晚，而他們則早早的躺在了床上；憑什么我一個(gè)小時(shí)才完成的作業(yè)，而他們十幾分鐘就可以完成，憑什么他們有時(shí)間玩而我就沒有。
如果這樣的話，我還不如去抄作業(yè)。錯(cuò)，怎么可以這樣想呢，他們抄作業(yè)是在欺騙自己，戲弄自己，他們對(duì)不起自己所付出的辛苦，而我堅(jiān)實(shí)的走每一步路，上每一個(gè)臺(tái)階，自己對(duì)得起自己，回報(bào)我的將是一次次的成功。
每次當(dāng)我心中平衡的時(shí)侯，我總是這樣想，想過之后，更覺得我應(yīng)該堅(jiān)持下去，爭取盡早到達(dá)成功的彼岸。在上課時(shí)我也是盡量約束自己，無論周圍有多亂，我也決不說話。
就這樣，我一次又一次做心理斗爭，一次又一次地抵遇（御）外界的誘惑，也一次又一次的獲得了成功。有如此的意志并不是很容易做到的一件事，而我做到了。
所以我認(rèn)為，我是一個(gè)有成功信心的人，我是一的（個(gè)）成功者，我是最好的一個(gè)。
