慈愛嚴(yán)厲作文開頭(寫老師嚴(yán)厲但慈愛的作文)
1.寫老師嚴(yán)厲但慈愛的作文
有那么一個(gè)人，他已40來歲，依然樂于奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。他十分謙虛和愛，是孩子們的朋友，他又十分嚴(yán)厲，使得許多孩子們都害怕他。他是誰呢？他就是我們的語文老師黃老師。
瞧，上課了，他生動(dòng)的給我們講課，讓我們在知識的海洋里遨游。還時(shí)不時(shí)給我們介紹好書，讓我們擴(kuò)寬視野。下課了，一群同學(xué)跟著去到辦公室里，與他說笑，同他交流，這也是在交心。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)再打鬧中受傷了。黃老師便對我們說：“你們要經(jīng)常幫助他、照顧他。他如果有什么不方便，你們就要幫助他。”下課后，黃老師還總會來問候他有沒有那里不適，有什么需要幫助的？
但如果他發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)或上課時(shí)不認(rèn)真，不好好寫字，或是做小動(dòng)作的話。黃老師會狠狠的批評他們，并告訴他們要糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要好好學(xué)習(xí)。黃老師很熱愛教師這個(gè)職業(yè)，也很愛我們。那一次黃老師不小心受傷了，不能經(jīng)常說話，他卻堅(jiān)持來給我們上課，你看他是多么愛孩子的一位老師呀！
這就是我們那位慈祥而嚴(yán)厲的“怪”老師。他可是個(gè)好老師呢！
老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領(lǐng)我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹……我的心中一直有一位好老師，那就是我們的班主任——錢老師。
錢老師個(gè)子不高，但走起路來很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛充滿了對我們進(jìn)步的期望，筆挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，臉上時(shí)常掛著笑容，非常和藹可親。
錢老師是一位非常認(rèn)真的老師，對待工作一絲不茍。我們五年級時(shí)，錢老師才做我們的班主任，同時(shí)教我們語文。錢老師剛教我們時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班有些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，她就想盡辦法幫我們改正不好的習(xí)慣；平時(shí)批改作業(yè)時(shí)非常仔細(xì)，同學(xué)們錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號她都會找出來，并及時(shí)糾正；有時(shí)候有些同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，錢老師為了讓同學(xué)們能做到“當(dāng)天的事情當(dāng)天做”，錢老師經(jīng)常在放學(xué)后主動(dòng)留下來陪同學(xué)們做作業(yè)，常常是最后一個(gè)離開學(xué)校的老師。而每當(dāng)我們在成績上有進(jìn)步，錢老師也會毫不吝嗇的表揚(yáng)我們、鼓勵(lì)我們。
雖然在學(xué)習(xí)上錢老師的要求非常嚴(yán)格，但是在生活上，錢老師又像媽媽一樣給予我們無微不至的關(guān)懷。一天放學(xué)后，原本晴朗的天氣說變就變了，頓時(shí)天空烏云密布，不一會就下起了雨，而我恰好又沒帶雨傘。就在我不知所措，準(zhǔn)備冒雨“沖鋒”時(shí)，錢老師來了。她拉起我的手，一起撐著傘往校門走，還一邊詢問著，我一時(shí)間覺得心里很溫暖。到了校門口，錢老師親手把我交給媽媽，看著我被媽媽接上車時(shí)，才放心離去?？粗X老師打濕的半邊肩膀，真的不知道該說什么。
這就是我的老師，一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師，傳授給我們知識，同時(shí)又給予我們關(guān)愛的好老師。
2.母愛開頭爸爸是慈愛的媽媽是嚴(yán)厲
母親的愛
與父親的愛相比較，我一直認(rèn)為母愛是最無私的，是最偉大的。而生活中的我，就能切身感受到這樣的母愛！
我的母親為了好好撫養(yǎng)我們成材，不惜去接受一份打掃衛(wèi)生的工作。不辭辛苦地為我們而工作。從小，雖然沒有得到很多的父愛的我，卻依舊可以很開心，很安心的學(xué)習(xí)、生活，因?yàn)槲业哪赣H可以給予我雙份的愛！
最近這段時(shí)間，父親又一次出差去了廣州。父親不在家，母親的擔(dān)子無形中已經(jīng)增加了許多。碰巧又趕上阿姨出國，所以母親不僅要忙工作，忙我們，還要幫忙著照顧表弟和表妹。因?yàn)橐賱谔?，無奈之下，母親辭去了打掃衛(wèi)生的工作，舉家搬到了阿姨家，母親說這也方便照顧我們幾個(gè)小孩。所以，每天一大早，母親就要為我準(zhǔn)備早飯加午飯忙碌許久，而且母親很會注意我的午餐營養(yǎng)搭配。每次在廚房望著母親的背影，看著母親樂此不疲地忙碌樣子，我卻不由得一陣心酸：“媽媽，您太辛苦了！”
平時(shí)，母親不僅要操心我們的飲食起居，更要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)情況。
我是一個(gè)成績并不理想的學(xué)生，所以常常會惹父母傷心。自然地，父母對我的學(xué)習(xí)也格外的擔(dān)心，關(guān)注。每當(dāng)要考試的時(shí)候，母親總是會讓我進(jìn)行大量練習(xí)，除了完成課內(nèi)任務(wù)，課外練習(xí)也是堆積如山，就怕我會在考試中失利。可是不爭氣的我，偏偏會老考砸。而母親卻沒有打我或者非常嚴(yán)厲的岢責(zé)我，反而會語重心長地對我說：“找出原因，上課認(rèn)真聽講，努力彌補(bǔ)！錯(cuò)了并不可怕，可怕的是錯(cuò)了卻仍無法糾正！……”我聽了后，總是能心安很多！不僅沒有讓自己因?yàn)榭荚叶鴼怵H，反而更有了前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛總是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論你怎么笨，怎么傻，母愛還是會那么無私的、毫無保留的對你付出，給予你溫暖！
3.母愛開頭爸爸是慈愛的媽媽是嚴(yán)厲
母親的愛與父親的愛相比較，我一直認(rèn)為母愛是最無私的，是最偉大的。
而生活中的我，就能切身感受到這樣的母愛！ 我的母親為了好好撫養(yǎng)我們成材，不惜去接受一份打掃衛(wèi)生的工作。不辭辛苦地為我們而工作。
從小，雖然沒有得到很多的父愛的我，卻依舊可以很開心，很安心的學(xué)習(xí)、生活，因?yàn)槲业哪赣H可以給予我雙份的愛！ 最近這段時(shí)間，父親又一次出差去了廣州。父親不在家，母親的擔(dān)子無形中已經(jīng)增加了許多。
碰巧又趕上阿姨出國，所以母親不僅要忙工作，忙我們，還要幫忙著照顧表弟和表妹。因?yàn)橐賱谔啵瑹o奈之下，母親辭去了打掃衛(wèi)生的工作，舉家搬到了阿姨家，母親說這也方便照顧我們幾個(gè)小孩。
所以，每天一大早，母親就要為我準(zhǔn)備早飯加午飯忙碌許久，而且母親很會注意我的午餐營養(yǎng)搭配。每次在廚房望著母親的背影，看著母親樂此不疲地忙碌樣子，我卻不由得一陣心酸：“媽媽，您太辛苦了！” 平時(shí)，母親不僅要操心我們的飲食起居，更要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)情況。
我是一個(gè)成績并不理想的學(xué)生，所以常常會惹父母傷心。自然地，父母對我的學(xué)習(xí)也格外的擔(dān)心，關(guān)注。
每當(dāng)要考試的時(shí)候，母親總是會讓我進(jìn)行大量練習(xí)，除了完成課內(nèi)任務(wù)，課外練習(xí)也是堆積如山，就怕我會在考試中失利?？墒遣粻帤獾奈?，偏偏會老考砸。
而母親卻沒有打我或者非常嚴(yán)厲的岢責(zé)我，反而會語重心長地對我說：“找出原因，上課認(rèn)真聽講，努力彌補(bǔ)！錯(cuò)了并不可怕，可怕的是錯(cuò)了卻仍無法糾正！……”我聽了后，總是能心安很多！不僅沒有讓自己因?yàn)榭荚叶鴼怵H，反而更有了前進(jìn)的動(dòng)力。 母愛總是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論你怎么笨，怎么傻，母愛還是會那么無私的、毫無保留的對你付出，給予你溫暖。
4.難忘那慈愛的眼神作文開頭
生活中，我們遇到過無數(shù)張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉……也許現(xiàn)在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新.
我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準(zhǔn).張老師對待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的角色.但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因?yàn)橐皇鴩?yán)厲的目光，令我至今都十分難忘.有一次，我們下課去玩從家?guī)淼乃畼?，而且沒有顧其他同學(xué)的勸阻，來了一場驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室.不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：“你們?nèi)ツ睦锪?，干什么呢，這么濕.”我們心里七上八下的，經(jīng)不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實(shí)情.陶老師聽了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級了，這么不像話.學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結(jié)了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒玩過水槍.因?yàn)樘绽蠋熌菄?yán)厲的目光讓我至今難忘.
陶老師的目光不僅是嚴(yán)厲的，也是充滿慈祥的.在那次“水槍大戰(zhàn)”之后，陶老師找到我，語重心長地說：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了.”說這話時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛的目光.突然不見了那股嚴(yán)厲的目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望.因?yàn)樘绽蠋熌谴认榈哪抗馕易屛抑两耠y忘.
我想，在某些時(shí)候，嚴(yán)厲和慈愛是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量.這種愛令我終生難忘.
陶老師那張慈祥的臉，伴我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現(xiàn)在，陶老師已經(jīng)離開我許久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我會永遠(yuǎn)記住.
??！我難忘，難忘陶老師那慈祥的目光.
5.難忘那慈愛的面容作文開頭
難忘那慈愛的面容
在他深深的皺紋里我讀到了歲月的痕跡。想想外公已是耄耋老人，還在輔導(dǎo)我的功課，而我卻還背不好一段話，真太慚愧了！外公用手輕輕地摩挲著我的小腦袋，他那慈愛的面容如溫暖的陽光照耀著我；四月的春風(fēng)沐浴著我；清純的溪流蕩滌著我。。。
“叮鈴鈴。。。。。?！币魂嚽宕囗懥恋聂[鈴聲把我從睡夢中喚醒。今天要去外公家，可以吃到美味的扁豆飯了，一想到外公那張慈祥的笑臉，睡意便被拋到九霄云外去了。
一進(jìn)外公家，迎接我的是他溫和的目光和熟悉的笑容，他親切地說：“今天來得挺早嗎，準(zhǔn)備一下，再過五分鐘上課。”說著他面帶微笑地拍了拍我的腦袋，走進(jìn)小書房去拿書了。我從書包里拿出英語筆記本開始溫習(xí)起來，可能是上天有意刁難我，這一段話我雖然背了許多遍，可總是結(jié)結(jié)巴巴的，我正抓耳撓腮，感覺眼前是一片漆黑的迷宮，不知所措。正在這時(shí)，我抬起頭，迎面是外公那張慈愛的面容，充滿了鼓勵(lì)，讓我心中多了幾分決心和自信。仿佛是外公看透了我的心思，那目光傳遞給了我信心，安撫了我那顆惴惴不安的心。
開始上課了，我看了一眼外公，他的臉上依然掛著微笑。我背誦起筆記本上的那段話，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己背得比原來流暢多了。外公鼓勵(lì)的目光讓我的思維像小溪那樣輕快、透澈。外公不時(shí)地向我投來贊許的目光，我背誦得更加流利了，如同和一條劍魚，盡情地在語言的海洋中穿梭。好景不長，我卡殼了。怎么也想不起下一個(gè)單詞。我心想：這下糟了。可那個(gè)單詞就像與我捉迷藏一樣，就躲得無影無蹤了。外公起初皺起眉頭，在他深深的皺紋里我讀到了歲月的痕跡。想想外公已是耄耋老人，還在輔導(dǎo)我的功課，而我卻還背不好一段話，真太慚愧了！外公用手輕輕地摩挲著我的小腦袋，他那慈愛的面容如溫暖的陽光照耀著我；四月的春風(fēng)沐浴著我；清純的溪流蕩滌著我。。
那張慈愛的臉融入了外公的愛與鼓勵(lì)，給了我信心和勇氣，讓我信心倍增。我深深地吸了口氣，從容地從第三句開始，我流利地背下去了，我成功了！我終于突破了自己！外公的臉上洋溢著慈愛的笑容，笑容里充滿了喜悅和希望。我的記憶之神在那一瞬間按下了快門，將那張慈愛的臉永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。
現(xiàn)在，外公生病住院了，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，很少有機(jī)會去探望他。每當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，外公那張慈祥關(guān)愛的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前，我頓感信心倍增，任何困難我都不再畏懼。
6.慈善的愛和嚴(yán)厲的愛作文
母愛是一陣風(fēng)，吹開了我的幼小的心靈；母愛是一場雨，滋潤我童年的記憶；母愛是一把傘，為我的成長遮風(fēng)擋雨。
在我成長的過程中，母親一直脾氣暴躁。
一次，考試后我的成績不理想，回到家以后，媽媽看到了卷子，她的臉馬上變嚴(yán)肅了，大聲訓(xùn)斥我說：“你這次考試怎么這么差，題不會的錯(cuò)，會的也錯(cuò)，你是馬虎還是……”
我委屈地哭了起來，心理十分不解，為什么因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，便會引得她大發(fā)雷霆。但是，經(jīng)過了媽媽嚴(yán)厲甚至苛刻的教育，我一段時(shí)間就十分努力。在下一次考試中，我的成績提升了很多。
有一次做練習(xí)冊，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)睡覺，所以飛快地寫起來，寫完以后，我交給媽媽，媽媽說：“你的字這么難看，橫不平，豎不直的，重新寫，全部擦掉！”那次作業(yè)我做到了十二點(diǎn)，經(jīng)過媽媽的嚴(yán)格檢查，過關(guān)再去休息了。自從那天起，我的寫字水平逐漸提升，在班里字也算寫的不錯(cuò)。
現(xiàn)在我長大了，能夠知道媽媽嚴(yán)厲教訓(xùn)我是希望我的成績、寫字等等都變好。我突然想起“打是親罵是愛”。我還是小孩子，經(jīng)常犯錯(cuò)，只有媽媽一直地嚴(yán)格地教育我，才會有今天的進(jìn)步。成績不高，媽媽大發(fā)脾氣，只是“恨鐵不成鋼”，她知道只有這樣，我才會考試用心，家庭作業(yè)不認(rèn)真，一次放松，就會有第二次，所以，媽媽才那么狠狠地懲罰我，但這一切都是為了我好。
我明白了嚴(yán)厲也是一種母親對兒女的愛！
7.父母的嚴(yán)愛與慈愛作文
人們常說“父愛如山，母愛似?！保赣H的愛是嚴(yán)愛，母親的愛是慈愛。
而我父母呢，剛好相反，我的父親是慈父，母親卻是嚴(yán)母，你說我的父母奇不奇怪？我的母親是一名老師，一名嚴(yán)厲的老師，她的學(xué)生都十分怕她，就連我也不例外；而我的爸爸是一名醫(yī)生，他樂于助人，顯得十分親切慈祥，和藹可親，而且愛笑。一天早上，才六點(diǎn)多鐘，我就被母親叫了起來，這個(gè)時(shí)候我還非常地困，正準(zhǔn)備躺下去再睡會兒的時(shí)候，媽媽又吹響了口哨，我再一次被吵醒。
煩燥的我皺起眉頭問媽媽：“這么早把我叫醒干什么嘛？”“你說干嘛？寫作業(yè)呀！”媽媽輕聲地對我說?！澳且灿貌恢@么早吧？煩死了，再睡會兒?！?/p>
我無奈地說?！耙惶熘?jì)在于晨，早點(diǎn)吃完早飯寫作業(yè)，”母親見我態(tài)度不好，和藹的臉立刻變得嚴(yán)厲起來：“我說一下今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃——早飯后做語文暑假作業(yè)五張紙，下午補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，回家再寫三張紙的字貼?！?/p>
看著媽媽這樣毫不留情，我的心像被絞肉機(jī)絞了一樣痛，不禁流下了傷心的眼淚。我心想：“哎！算我命苦，還是做吧”。
我做呀做，做到一半時(shí)被一個(gè)難題給難住了，心想：“不懂就要問嗎！”于是我問母親：“媽媽，這題怎么做呀？”我本以為她會溫柔地告訴我答案，誰知，她憤怒得像一只豹子：“這題你們學(xué)過呀，這么簡單的基礎(chǔ)題也要問，到自己的語文書上找答案不就可以了嗎，要學(xué)會自己查資料，養(yǎng)成這種依賴性很不好”。媽媽把我扎扎實(shí)實(shí)地教訓(xùn)了一頓，我按照媽媽的方法果真把答案給找出來了。
不久爸爸回來了，他看我做得滿頭大汗，說道：“做了這么久，跟我一起出去玩玩。，回頭又對媽媽說：“別把孩子逼得太緊，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”
媽媽知道說不過爸爸，也沒和他理論了。這就是我的嚴(yán)母慈父，我愛他們。
