眼應用光學點(眼視光學主要學什么)
1.眼視光學主要學什么
眼視光學是一門以保護人眼視覺健康為主要內容的醫(yī)學領域學科，是以眼科學和視光學為主，結合現(xiàn)代醫(yī)學、生理光學、應用光學、生物醫(yī)學工程等知識所構成的一門專業(yè)性強、涉及面廣的交叉學科。
眼視光學的學科特征是進行與人眼視覺有關的生理、病理和光學方面的臨床、科研和教學等。科研重點主要針對視覺方面的研究，如近視、弱視、低視力、眼鏡、角膜接觸鏡、屈光手術及其他視覺方面矯正的基礎、臨床研究等。
該專業(yè)學生學習的主要專業(yè)課程有眼科基礎學、眼科光學基礎、臨床視光學基礎、眼生理光學、眼鏡學、眼科光學器械、眼科學、眼公共衛(wèi)生學、驗光學、斜視弱視學、雙眼視和低視力學、隱形眼鏡學等。畢業(yè)生主要到各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、醫(yī)學院校、眼鏡公司、眼視光學器械研究部門擔任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師和承擔眼視光學教學、科研等工作。
2.眼睛的光學原理
你好，很高興為你解答
眼睛中有一個部分叫晶狀體，晶狀體中間凸起周圍較薄，可以看做凸透鏡。
根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，可以知道光線射入眼睛后會被晶狀體折射聚焦，晶狀體會被大腦調整到正好將光線聚焦在視網(wǎng)膜上的厚度，而我們能看到的實物反射的光進入了我們的眼睛被聚焦在視網(wǎng)膜上，所以視網(wǎng)膜上可以成一個清晰倒立的像，光線的信息再被視網(wǎng)膜上的細胞收集后上傳到大腦。
這個圖像由大腦處理過之后我們看到的圖像就又正了回來，這就是眼睛的成像原理。
望采納
3.如何理解激光治療眼病的光學基礎
作為人視覺器官的眼球，實際上是一架有生命的完整的光學 精密儀器，而眼各層組織則是有生命的光學元件，它們具有各自的光學特性，與進入眼的各種光學參數(shù)相適應。
激光和激光技 術，就是巧妙地利用了眼球的這種特殊的光學結構對眼的各種疾 病進行診斷和治療。 眼屈光間質幾乎可以透過所有400?900nm 波長的光，而吸收這一波長范圍以外的光能。
視網(wǎng)膜色素上皮和脈絡膜的黑色素可以吸收幾乎所有波長的光，尤其是氬藍綠激光 （488。0nm和514。
5nm）。由于視網(wǎng)膜的激光損傷主要是由于色素上皮對能量吸收所致，色素上皮對短波譜線光（如氬藍綠光）的 吸收遠較長波譜線光（如氪紅光）更為容易，也更易產生視網(wǎng)膜 損傷。
黃斑部視網(wǎng)膜外層含的葉黃素，對短波譜線（400? 500nm）亦有較強吸收。因此，治療中心凹附近的脈絡膜新生血 管，應選擇長波段激光，如氪紅光（647。
lnm），可以明顯減少對 黃斑部視網(wǎng)膜損傷。同理，不含藍色成分的氬綠激光亦適用于黃 斑部病變治療。
由于血紅蛋白對氪激光吸收很少，故可穿透玻璃體和視網(wǎng)膜出血層，治療脈絡膜新生血管膜，并可避免視網(wǎng)膜血 管的損傷。相反，氬藍綠激光更易被血紅蛋白吸收，故在治療視 網(wǎng)膜新生血管時具有較氪激光更多的優(yōu)點。
激光治療眼病時，由于眼屈光介質的透射特性和被眼組織吸收的特性，以達到最佳治 療效果。 1。
激光在眼屈光介質的透射特性：（1） 可見激光及近紅外范圍的激光能很好地透過眼屈光介 質，到達眼底，很少或較少被吸收或散射。（2） 在短波段，波長小于400nm的激光透射率明顯下降到較 低水平，說明400mn波長以下的激光很難透過眼屈光介質，而在長波段，波長大于1200nm的激光，透射率也很低，因此，眼底 病的激光治療多選用透射率很高的激光，如波長為514。
5mn的氬 綠激光等。2。
激光被眼組織吸收的特性：（1） 激光被黑色素吸收的特性：Ar+ （氬離子）激光及Kr+ （氪離子）激光均有60%以上被色素上皮吸收，因此可用于眼底 視網(wǎng)膜光凝。（2） 激光被黃斑區(qū)葉黃素吸收的特性：黃斑區(qū)葉黃素對 488nm的Ar+藍激光有較高吸收率，而對514nm的Ar+綠激光 Kr+紅激光的吸收率很低，因此黃斑區(qū)的光凝不能用Ar+藍激光， 而應用Ar+綠激光。
（3） 激光被血紅蛋白吸收的特性：藍綠激光如Ar+激光被血 紅蛋白吸收率較高，而長波段的紅光，如Kr+紅激光被血紅蛋白 吸收很少，因此治療眼底出血時不能用藍光或綠光直接照射出血 塊，以免廣泛損傷視網(wǎng)膜神經纖維層，而選用Kr+紅激光，或待 出血吸收后用Ar+藍、綠激光進行光凝。
4.眼科光學方面的書籍那里可以下載這方面的書籍要免費的哦：） 愛問知
下面是一些眼科光學所要讀的書籍 書你可以記上名字在網(wǎng)上搜索 能下載到部分書籍 《應用光學基礎》 應用光學基礎主要對應用光學基本內容、研究對象及所涉及的光學領域的了解，掌握應用光學與眼科、視光學有關的基本理論，通過光學理論的闡述，了解光學發(fā)展史的概況和現(xiàn)狀，了解光學的新進展。
主要內容有幾何光學的基本定律、成像理論、球面及共軸球面系統(tǒng)、理想光學系統(tǒng)、平面鏡和棱鏡、光度學、像差概論等。 《眼科學基礎》 眼科學基礎是為研究視覺器官疾病的防治掌握必要的基本理論、基本知識、基本技能，要求掌握眼科疾病的發(fā)生、發(fā)展的基本規(guī)律，眼部基本檢查，眼科診斷和治療的基本方法。
主要內容有眼的解剖、生理，眼部疾病基本病理改變，基本眼科藥理，眼科微生物、免疫，眼科基本遺傳疾病，眼科基本檢查法等。 《臨床視光學基礎》 臨床視光學基礎主要涉及視覺的基本理論及臨床檢測，包括模型眼分析、光覺、色覺等諸多視覺影響因素分析、視覺檢查方法和應用。
在學習了應用光學、眼鏡學的基礎上要求掌握關于光學知識在人眼視覺的生理和病理現(xiàn)象及處理諸多方面的知識和技能。 《眼視光器械學》 眼視光器械學介紹眼科、視光學器械的光學設計原理、器械基本結構、使用方法及臨床運用。
主要內容包括眼視光學常用器械，如裂隙燈顯微鏡、各種類型眼壓計、檢影鏡、眼科攝影系統(tǒng)、眼電生理儀、各種類型視野計、眼部超聲、綜合驗光儀、勢力檢測器械等，還包括眼睛和眼鏡光學參數(shù)測定儀器，如角膜地形儀、角膜曲率計、眼鏡片屈光力檢測儀等。 同時還強調了這些器械的臨床應用的維護。
《驗光學》 驗光學教學方式以實驗室實習操作和臨床前實習操作技能訓練為主，并以小組方式和病例討論方式作為教學手段，要求掌握主覺和客觀驗光的規(guī)范程序、雙眼平衡、隱斜測量等。 《眼鏡學》 眼鏡學的宗旨是研究眼鏡鏡片的基本理論、基本知識和眼鏡驗配技術。
內容包括各種基本形式的鏡片光學性質，如球面鏡片、球柱鏡片、環(huán)曲面鏡片、棱鏡等，雙光鏡、三面鏡、漸變鏡基本理論知識，厚透鏡理論、鏡片材料、鏡架、鏡片質量檢測、鏡片裝配技術以及在臨床視覺矯正中的運用。 《眼科學》 眼科學是眼視光專業(yè)的主要專業(yè)之一，要求通過本課程的學習，掌握常見眼病的基本理論，如發(fā)病機制、組織生理變化、病理因素、診斷及鑒別診斷、臨床處理等。
了解少見眼病的基本知識。主要內容包括結膜病、角膜病、青光眼、晶狀體病、葡萄膜病、視網(wǎng)膜玻璃體病、視路病等。
《斜視/弱視學》 斜視/弱視學主要介紹斜視、弱視的發(fā)病機制、臨床檢測方法及臨床處理理論等。內容主要有斜視的目前分類理論、檢測手段和方法，斜視體征、癥狀，臨床處理，弱視形成機制，臨床處理理論。
還涉及偏心注視、異常視網(wǎng)膜對應、視覺抑制等臨床問題的診斷及處理方法。 《雙眼視》 雙眼視內容主要涉及正位視覺的理論、功能性視覺理論、有關眼球動力學、調節(jié)與輻輳系統(tǒng)的協(xié)調與失調，要求掌握雙眼視問題的檢測方法以及臨床處理理論。
《低視力學》 低視力課程主要內容涉及低視力的國際定義、視覺損失的病因、視覺損失的功能評價，低視力臨床處理規(guī)范，包括各種低視力助視器的原理、臨床使用方法、適應范圍等，低視力檢查方法，低視力病人的教育與訓練等。 《隱形眼鏡學》 隱形眼鏡涉及隱形眼鏡的歷史發(fā)展、材料、制造工藝、配戴選擇、臨床問題處理的基本內容、基本技能和最新進展等。
主要內容包括隱形眼鏡光學、隱形眼鏡材料、制造與類型、隱形眼鏡護理系統(tǒng)、眼部生理與隱形眼鏡相對作用、隱形眼鏡配戴評價標準，各種類型隱形眼鏡，如普通軟鏡、拋棄型隱形眼鏡、頻繁更換型隱形眼鏡、硬鏡（RGP）等，各種特殊類型隱形眼鏡的性能、特點、臨床應用、并發(fā)癥的診斷與處理等。 《視覺神經生理學》 視覺神經生理學介紹視覺形成的神經生理學理論，涉及視覺的基本特性、視網(wǎng)膜的信息處理、視覺的中樞機制等。
內容主要包括眼球運動、明暗視覺、明暗適應及原理、色覺、視系統(tǒng)的分辨特性、視網(wǎng)膜電圖、光感受器興奮、視網(wǎng)膜中信息的傳遞和調控、中樞通路神經元的反應、各級視皮層的構筑、視信息的處理以及視系統(tǒng)的發(fā)育和可塑性等。 眼視光學新進展 眼視光學新進展以眼科及視光學國內外最新技術、理論等內容為主，向即將走上臨床工作的學生介紹國內外眼視光領域最新的研究理論、最新科技、器械設備研制、科研成果等，還闡述眼視光學發(fā)展前景、國內外眼視光學發(fā)展對比、專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ认嚓P問題。
《眼科顯微手術學》 眼科顯微手術學內容涉及眼科顯微手術器械、各種基本手術技術、手術管理等，內容包括不同類型眼科手術顯微鏡使用介紹、各種基本眼科顯微手術器械、手術規(guī)范操作程序、縫線技術、手術室特殊管理、手術準備、特殊手術護士及手術室需要等。
5.眼視光技術
那是職業(yè)大學數(shù)一數(shù)二的好專業(yè)了！好像有幾年都過二本線了 目前，我國青少年近視發(fā)病率高達50%~60%，約占世界近視患者總數(shù)的33%，遠高于我國占世界人口總數(shù)的22%的比例；弱視發(fā)病率為2%~4%，低視力發(fā)病率為1%~2%，現(xiàn)有戴眼鏡的人數(shù)約8億人。
目前，全球與眼睛有關的視光學產品每年產值約400億美元，而我們僅占約1.5億元的份額。所以，眼視光學專業(yè)在我國具有非常廣闊的前景。
眼視光學是一門以保護人眼視覺健康為主要內容的醫(yī)學領域學科，是以眼科學和視光學為主，結合現(xiàn)代醫(yī)學、生理光學、應用光學、生物醫(yī)學工程等知識所構成的一門專業(yè)性強、涉及面廣的交叉學科。眼視光學的學科特征是進行與人眼視覺有關的生理、病理和光學方面的臨床、科研和教學等。
科研重點主要針對視覺方面的研究，如近視、弱視、低視力、眼鏡、角膜接觸鏡、屈光手術及其他視覺方面矯正的基礎、臨床研究等。美國現(xiàn)有眼視光醫(yī)師3.3萬人，其人數(shù)遠遠超過眼科醫(yī)師。
視光學在發(fā)達國家已成為醫(yī)學領域眼保健方面的重要組成部分。由于歷史的原因，我國和許多亞洲國家一樣，該學科一直處于空白狀態(tài)，直到70年代，溫州醫(yī)學院開始系統(tǒng)地開展眼視光學的研究，這標志著我國眼視光學的起步。
1978 年溫州醫(yī)學院開始招收眼視光學碩士研究生，1988年開始招收臨床醫(yī)學眼視光學方向本科生，這標志著我國眼視光學醫(yī)學高等教育的開始。2001年，經教育部批準，眼視光學作為一個新設置的專業(yè)，開始單獨招生并與美國新英格蘭視光學院聯(lián)合培養(yǎng)視光學博士。
