初中政治常見(初中政治包括哪些內容)
1.初中政治基礎知識包括哪些內容
1.我國社會主義公有制（經(jīng)濟）的主要內容：全民所有制（國有經(jīng)濟）、集體所有制（集體經(jīng)濟）和混合所有制（混合經(jīng)濟）中的國有成分和集體成分2.我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的主要內容：公有制經(jīng)濟[全民所有制（國有經(jīng)濟）、集體所有制（集體經(jīng)濟）和混合所有制（混合經(jīng)濟）中的國有成分和集體成分]和非公有制（個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟）3.經(jīng)濟活動的參與者：生產(chǎn)者、銷售者和消費者4.社會主義精神文明建設（文化建設）的主要內容：思想道德建設和教育科學文化建設其中，社會主義精神文明建設（文化建設）的核心內容：思想道德建設5.社會主義精神文明建設（文化建設）措施的內容：保障性措施和促進性措施6.我國憲法的主要內容：規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。
包括國家的根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構及其組織與活動原則以及國家的標志等7.公民人身權利的內容：生命健康權、肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等8.公民人身自由權利受法律保護的內容：公民不受非法逮捕和拘禁；公民的身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保護9.消費者依法享有合法權益的內容：消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋嗬幌M者有權知悉商品和服務的真實情況，有權自主選擇商品和服務；消費者公平交易的權利，享有人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利10.勞動者依法享有的合法權利的主要內容：享有平等就業(yè)的權利；享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動合同的權利；享有獲得勞動報酬的權利；享有休息和休假的權利（每天工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度）11.我國稅收的種類（內容）：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅12.公民政治自由權利的內容：公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由13.正當防衛(wèi)的條件的內容：只有合法權益受到不法侵害時；必須是不法侵害行為正在進行時；只能對不法侵害者本人實施；正當防衛(wèi)不能超過必要的限度14.深化教育改革的內容：推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容、以及教育質量的評價方式15.違法行為的種類（內容）：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。16.生產(chǎn)關系的具體內容：生產(chǎn)資料歸歸誰所有；人們在生產(chǎn)中的地位和相互關系如何；產(chǎn)品（消費品）如何分配。
17.生產(chǎn)力要素的內容：勞動者；生產(chǎn)工具；勞動對象。18.“一國兩制”的主要內容：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度；香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。
在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。19.“三個代表”的基本含義（內容）：始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求；始終代表中國先進文化前進的方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。
20.社會主義初級階段的含義（內容）：第一，我國已經(jīng)是社會主義社會；第二，我國的社會主義還處于初級階段。21.中國特色社會主義文化的主要內容：就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
22.偉大民族精神的主要內容：團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息23.基本道德規(guī)范的主要內容：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻24.社會公德的主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法25.職業(yè)道德的主要內容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會26.家庭美德的主要內容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結27.（繁榮）文化事業(yè)的主要內容：發(fā)展文學藝術、新聞出版、廣播影視等事業(yè)28.綜合國力的重要內容：政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等初中政治知識點總結一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。
我國分配制度的主體是按勞分配。3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
4、先進生產(chǎn)力的主要標志是科學技術。5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。
6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導力量是國有經(jīng)濟。
二、“基本”類1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。
3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質偏低。
5、黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉。
2.初中政治基礎知識點
初中政治基礎知識點：關注經(jīng)濟發(fā)展
1、“三步走”的戰(zhàn)略目標：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
2、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎：公有制
3、我國經(jīng)濟舞臺上的主角（主體）：公有制經(jīng)濟
4、國民經(jīng)濟的主導力量：國有經(jīng)濟
5、能夠體現(xiàn)共同致富原則的是：集體經(jīng)濟
6、公有制經(jīng)濟包括：（1）國有經(jīng)濟（2）集體經(jīng)濟（3）混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分
7、國有經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量（2）對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
8、集體經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）是公有制經(jīng)濟的重要組成部分，體現(xiàn)著共同致富的原則（2）可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。（3）對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義。
9、非公有制經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分（2）對充分調動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。
10、國家怎樣對待非公有制經(jīng)濟？（政策）：（1）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權利和利益（2）鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（3）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。
11、非公有制經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因有哪些？
(1)我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度（2）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權利和利益（3）鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（4）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。
12、當一些重大項目建設過程中，民營資本由于種種原因退出時，國有資本及時跟進，發(fā)揮了重大作用，能告訴我們哪些道理？
(1)公有制是社會是社會主義經(jīng)濟制度的基礎（2）必須堅持公有制的主體地位（3）國有經(jīng)濟是是我國國民經(jīng)濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
13、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度
14、基本經(jīng)濟制度確立的原因：社會主義性質和初級階段的基本國情
15、我國現(xiàn)階段的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。
16、基本的經(jīng)濟制度決定了分配制度。
17、共同致富是社會主義的根本原則，體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性，體現(xiàn)了社會主義的本質。
18、共同富裕不等于同步富裕，不等于同等富裕，不等于同時富裕。
19、怎樣理解共同富裕？（目前，我國存在東西部差距，是否違背共同富裕的原則？為什么？）
(1)共同富裕是社會主義的根本原則，但實現(xiàn)共同富裕是一個過程（2）只有鼓勵一部分人一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。（3）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內容
20、為了實現(xiàn)共同富裕的一些做法（舉例）：實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、實施中部崛起戰(zhàn)略、建設新農村、免征農業(yè)稅、實施再就業(yè)工程。
21、四個尊重：尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造
22、怎樣合理消費？
(1)消費時多一些理性，少一些盲目。
(2)消費前，先作出預算，把錢花在關鍵的地方
(3)避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品
(4)不與周圍的人進行盲目的攀比、不浪費金錢
(5)要適度消費，要學會節(jié)儉
(6)用環(huán)保的眼光去選購商品（綠色消費）
(7)在滿足基本的物質消費需求后，更應該注重精神上的需求，在消費過程中提升自己的精神境界。
3.初中政治基礎知識點
初中政治基礎知識點：關注經(jīng)濟發(fā)展1、“三步走”的戰(zhàn)略目標：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
2、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎：公有制3、我國經(jīng)濟舞臺上的主角（主體）：公有制經(jīng)濟4、國民經(jīng)濟的主導力量：國有經(jīng)濟5、能夠體現(xiàn)共同致富原則的是：集體經(jīng)濟6、公有制經(jīng)濟包括：（1）國有經(jīng)濟（2）集體經(jīng)濟（3）混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分7、國有經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量（2）對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。8、集體經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）是公有制經(jīng)濟的重要組成部分，體現(xiàn)著共同致富的原則（2）可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。
（3）對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義。9、非公有制經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分（2）對充分調動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。
10、國家怎樣對待非公有制經(jīng)濟？（政策）：（1）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權利和利益（2）鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（3）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。11、非公有制經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因有哪些？（1）我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度（2）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權利和利益（3）鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（4）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。
12、當一些重大項目建設過程中，民營資本由于種種原因退出時，國有資本及時跟進，發(fā)揮了重大作用，能告訴我們哪些道理？（1）公有制是社會是社會主義經(jīng)濟制度的基礎（2）必須堅持公有制的主體地位（3）國有經(jīng)濟是是我國國民經(jīng)濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。13、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度14、基本經(jīng)濟制度確立的原因：社會主義性質和初級階段的基本國情15、我國現(xiàn)階段的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。
16、基本的經(jīng)濟制度決定了分配制度。17、共同致富是社會主義的根本原則，體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性，體現(xiàn)了社會主義的本質。
18、共同富裕不等于同步富裕，不等于同等富裕，不等于同時富裕。19、怎樣理解共同富裕？（目前，我國存在東西部差距，是否違背共同富裕的原則？為什么？）（1）共同富裕是社會主義的根本原則，但實現(xiàn)共同富裕是一個過程（2）只有鼓勵一部分人一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。
（3）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內容20、為了實現(xiàn)共同富裕的一些做法（舉例）：實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、實施中部崛起戰(zhàn)略、建設新農村、免征農業(yè)稅、實施再就業(yè)工程。21、四個尊重：尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造22、怎樣合理消費？（1）消費時多一些理性，少一些盲目。
（2）消費前，先作出預算，把錢花在關鍵的地方（3）避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品（4）不與周圍的人進行盲目的攀比、不浪費金錢（5）要適度消費，要學會節(jié)儉（6）用環(huán)保的眼光去選購商品（綠色消費）（7）在滿足基本的物質消費需求后，更應該注重精神上的需求，在消費過程中提升自己的精神境界。
4.初中思品中有哪些基礎知識歸納
第五單元：第11課：1.青春期生理變化主要表現(xiàn)在那些方面？①性機能發(fā)育成熟。
②身體外形急劇變化。③體內機能迅速健全。
2.怎樣悅納自己的生理變化？①青春期出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的、正常。②應正確認識并坦然接受青春期的生理變化，以積極的心態(tài)去接納這些變化。
③應接受現(xiàn)實，學會欣賞自己，以積極的心態(tài)接納自己的形象。④青少年應追求外表美和心靈美的統(tǒng)一。
3.怎樣正確認識青春期的煩惱？青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。
我們應通過各種方式調控好心理矛盾。*4.解決青春期矛盾、消除青春期煩惱的方法？①多與父母、老師和同學溝通，尋求他們的指導和幫助。
②當出現(xiàn)心理沖動時，應想一想道德規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制。③不斷完善豐富自我，多讀書，多參加科技、文體活動，多參加社會公益活動。
5.怎樣認識心理沖動的危害？怎樣消除心理沖淡？ ①青春期的心理沖動若解決不好，會使自己的身心受到不利影響，也會給他人帶來不應有的傷害。②當我們出現(xiàn)心理沖動時，應想一想道德規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制。
6.青少年如何追求美？無論自己的體態(tài)、容貌如何，青少年都應該努力追求美。人的美包括外在美和內在美。
我們要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美；更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更句魅力。第12課：7.男女同學交往的必要性。
①男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長歷程的各個階段都是不可缺少的。②男女同學生活在同一個集體中，必然要進行交往。
③男女同學正常交往，既有利于集體建設，又有利于擴大交往的范圍，增進對異性同學的了解，發(fā)展同學間的友情。8.男女同學交往的重要性。
（為什么男女生要交往？）①男女同學正常交往，既有利于集體建設，又有利于擴大交往的范圍，增進對異性同學的了解，發(fā)展同學間的友情。②男女同學一起學習、交流，取長補短，可以提高學習效率。
③男女同學正常交往可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。④男女同學正常交往，能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。
*9.男女同學交往需要掌握的原則（男女生怎樣交往？）。①與異性同學交往要自然、適度，自然和適度是男女同學交往的兩個重要原則。
②與異性同學交往要尊重、真誠，真誠、尊重是交往的前提。③與異性同學交往的范圍應相對廣泛，應該和更多的同學建立真摯的友情。
第六單元：第13課：10.情緒產(chǎn)生和變化的原因：①人的需要是否得到滿足。②不同情境下會產(chǎn)生不同的情緒，情緒也會隨著個人境遇的變化而變化。
11.情緒對人的影響。⑴不同的情緒對人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響。
①積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確地認識事物、分析和解決問題，從而正常發(fā)揮自己的水平，甚至還可能超常發(fā)揮。②情緒消極時，認識、分析和解決問題的能力都會下降，也就談不上正常發(fā)揮自己的水平。
⑵不同的情緒會對人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的不同影響。①積極的情緒能使人體的各個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，增強免疫力。
②長期處于不良情緒中，會使人生理狀況發(fā)生改變，從而引起疾病的發(fā)生，對人的身心健康產(chǎn)生不良的影響。*12.如何調節(jié)和控制好自己的情緒。
①學會控制自己的情緒。每個人可以根據(jù)自身特點靈活選擇調控情緒的方法。
例如：理智控制法、注意力轉移法、幽默化解法、積極的心理暗示。②合理宣泄情緒。
消極情緒壓抑在心里，對人的身心健康是不利的，需要通過一定方式進行合理宣泄。例如：哭泣宣泄、傾訴宣泄、運動宣泄、書寫宣泄。
③情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。第14課：13.情趣有雅俗之分。
高雅情趣：是健康、科學、文明、向上的情趣，它符合現(xiàn)代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。
庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它會使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢，不利于身心健康。14.高雅情趣的影響。
（為什么要培養(yǎng)高雅情趣？高雅情趣的作用。）①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身養(yǎng)性，經(jīng)常保持一種良好的心境，有益于身心健康。
②高雅情趣可以拓寬一個人學習和活動的領域，發(fā)展人的想象力，使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。③高雅情趣能使人催人上進，改變人的精神面貌，提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚，使生活更加充實而富有意義。
*15.中學生應該怎樣培養(yǎng)高雅情趣？①以樂觀的態(tài)度對待生活。我們要熱愛生活、熱愛生活，以寬廣的胸懷對待困難與挫折，對生活充滿熱愛和激情，從日常的平凡小事中培養(yǎng)自己的高雅情趣。
②增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。
5.初中政治所有知識及重點難點解說 總匯
初中政治總復習知識點集錦七年級上1、人的生命性表現(xiàn)在：人的生命最具有智慧（突出表現(xiàn)）、人的個性品質、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。
2、生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻3、真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己負責的精神4、學會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己：5、認識自我的途徑：6、青少年時期的主要任務是知識學習和品德培養(yǎng)7、人的情緒分為喜、怒、哀、懼8、情趣與興趣的關系：情趣是以興趣為基礎產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現(xiàn)出來9、培養(yǎng)高雅情趣的方法：A、樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件；B、增強好奇心，將好奇心轉化為興趣，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣；C、豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途徑；D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。10、戰(zhàn)勝誘惑的方法：A、用科學的方法、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑；B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用等方法抵制不良誘惑；C、還可以通過認清不良誘惑的危害來抵制不良誘惑；C、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，轉移注意力；D、培養(yǎng)堅強的意志、請家長老師同學監(jiān)督等方法11、青少年怎樣防范侵害，保護自己？A、學習法律知識，樹立法制觀念；B、侵害發(fā)生前，增強自我保護意識，提高自我保護能力，保持高度的警惕性，增強抵制誘惑的能力，謹慎交友，培養(yǎng)高雅的生活情趣，加強防范，防微杜漸，預防違法犯罪的發(fā)生；C、侵害發(fā)生時，不能忍氣吞聲，也不能采取非法的手段報復，而要運用法律武器和智慧保護自己，做到見義智為和見義巧為；D、①青少年在與違法犯罪作斗爭時，既要勇敢、又要機智，違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時；既要有“膽”，更要有“謀”特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲；面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。
（遭遇不法侵害時，有能力將其制服 ，當然要勇敢的搏斗，沒有能力將其制服時，可采用呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。如：記住犯罪分子的相貌特征，事后及時撥打“110”報警電話等）七年級下：1、知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。
2、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌、尊重他人勞動、尊重他人人格。3、自尊的人最看重自己的人格4、自負與自卑都是以自我為中心5、如何做一個自信的人？ A、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎；B、相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。
相信實力是撐起信心的重要支柱；C、自信之歌回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。6、自立就是自己的事情自己做，表現(xiàn)在生活自立，學習自立，人生自立等方面7、依賴思想的危害：8、怎樣自立？A、告別依賴就是要獨立的生活，要獨立生活就要做到自己的事情自己負責；B、我們應該學會獨立自主的處理生活學習中的各種問題；C、面對生活中的問題，從小事做起，多實踐，多鍛煉。
同時，要大膽的投身到社會實踐中，反復鍛煉，提高自立能力。9、自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴10、自強精神表現(xiàn)在：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求。
11、自強精神對個人和國家的作用或意義：12、青少年如何自強？A、樹立正確的人生目標，并堅持不懈的奮斗。理想，自強的航標；B、戰(zhàn)勝自我，不放任自我，戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵；C、揚長避短，自強的捷徑。
13、為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強者共同的特點14、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可避免的。面對挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強的意志，以積極樂觀的心態(tài)，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折。
15、挫折的積極作用和消極影響：挫折具有雙面性，一方面，能使人們前進的步伐受到阻礙，產(chǎn)生焦慮、憂愁、不安等消極心理；另一方面，又有利于磨礪堅強的意志，增長才干和智慧，取得成功。16、應對挫折的方法：17、磨礪意志的方法：18、堅強意志的表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性19、培養(yǎng)堅強意志的作用：堅持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學習習慣，成就一番事業(yè)，需要堅強的意志（實現(xiàn)人生目標的保障）20、法律的含義或特征：21、法律的本質：體現(xiàn)了人民意志，維護了人民利益22、犯罪的含義或特征： ①是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的行為。
②犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。
刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為。
刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然（法律）后果。23、一般違法行為與犯罪行為的關系：一般違法行為與犯罪行為都是違法。
6.初中政治知識要點整理、
第一課 珍惜新起點1、面對新學校、新同學，我們該怎么辦？①初中生活新體驗。
初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上，讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂。②珍視新友誼，主動認識新同學，結交新朋友。
交友原則：樂交諍友，勿交損友。當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，并一起在學習的生活中分享成長的快樂。
③與新朋友結伴成長。認識新同學之后，我們將在這個班級中共同學習和生活，我們都希望和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。
這份成長中的友誼，將是我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。2、怎樣創(chuàng)建新集體？（創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，我們可以怎樣做？）①確立共同的目標，前進的動力。
我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w，而當我們有了共同的目標后，我們就有了團結奮斗的不懈動力。②各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。
班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在集體中找到自己的位置，誰都無法替代。
當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。③團結協(xié)作，互助前行。
只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。 第二課 把握學習新節(jié)奏1、初中的學習有什么特點？ 我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。
、2、為什么我們對初中的學習生活會有不同的感受？關鍵是我們在面對新的學習的時候，采用了不同的方法和策略。
3、怎樣做學習的管理者？①學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。
②提高學習效率。學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習的效率就蘊含在各個學習環(huán)節(jié)之中。
只有把握好每個環(huán)節(jié)的質量，如課前認真預習，上課是專心聽講，課后及時復習，才能從整體上挺高學習效率。③科學安排時間，隨著初中學習科目的增多，難度在加深，科學地安排時間顯得十分重要。
如果對自己的學習時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學習，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。4、制定一個切實可行的學習計劃時要注意什么？ ①適合自己 ②要有彈性 ③自我激勵5、了解自己的學習方式：①每個人都有自己的學習方法，美中學習方式各有特色。
②通過摸索嘗試，不斷努力才能找到適合自己的學習方式。③了解老師的教學特點。
6、為什么說學習對每個人來說都是苦樂交織？①因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。②如果在放棄學習與不脫學習的困難兩者中選擇，我們將會明白，這是多么令人快樂。
③面對學習求索地艱難，學習是一種“苦”，而面對失學者人生留下的陰影和不可彌補的遺憾，學習是一種“樂”。7、如何體驗探索世界奧秘的快樂？（探索世界奧秘的快樂是什么？） 當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自身潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。
留心觀察世界，我們將會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。/956978846/blog/category/%B3%F5%D2%BB%D5%FE%D6%CE%C9%CF。
7.求初中政治知識點整理
初三政治問答題集錦 第一課 1、什么叫生產(chǎn)力？原始社會的生產(chǎn)力有何特點？ 答：生產(chǎn)力是人類改造自然的能力。
在原始社會，生產(chǎn)工具極其簡陋、勞動對象的范圍狹小、原始人的生產(chǎn)經(jīng)驗很少、勞動技能和知識水平很低， 整個社會的生產(chǎn)力水平極端低下 2、什么叫生產(chǎn)關系？原始社會的生產(chǎn)關系的特點是什么？ 答：生產(chǎn)關系是指： 在生產(chǎn)過程中所形成的人與人之間的關系 原始社會的生產(chǎn)關系的特點是（1）、生產(chǎn)資料歸集體所有；（2）、在生產(chǎn)過程中形成原始的平等與互助合作的關系；（3）、個人消費品實行平均分配 3、私有制是怎樣產(chǎn)生的？ 答： 原始社會后期，以金屬工具的出現(xiàn)為標志，生產(chǎn)力有了新的發(fā)展，以個體家庭為單位的個體勞動 逐漸取代了以氏族為單位的共同勞動，生產(chǎn)資料也逐漸歸個體家庭私有，私有制便產(chǎn)生了 4、進入奴隸社會以后，生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？ 答：表現(xiàn)在：金屬工具的廣泛使用；農業(yè)和畜牧業(yè)有了進一步的發(fā)展；手工業(yè)興起；商業(yè)和城市的繁榮 5、文字的出現(xiàn)有何重要意義？ 答：有利于生產(chǎn)經(jīng)驗和社會知識的繼承、積累和傳播，為科學文化的發(fā)展準備了必要條件。文字的出現(xiàn)是人類進入文明時代的標志 6、奴隸社會代替原始社會為什么是歷史的進步？ 答：奴隸社會代替原始社會，是歷史的進步，根本原因是奴隸制度的建立適應并促進了當時生產(chǎn)力的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （1）金屬工具的廣泛使用；（2）農業(yè)和畜牧業(yè)又有了顯著的發(fā)展；（3）手工業(yè)的興起；（4）商業(yè)和城市的繁榮 7、，奴隸制生產(chǎn)關系在晚期阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？---------P課文11（二段） 8、為什么說封建土地所有制是地主剝削農民的基礎？--------------- P課文13（第二段） * 9、第一、二、三次科技革命的對資本主義社會的發(fā)展有何影響？這些影響對我們有何啟示？ 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 時間 18世紀中期到19世紀 19世紀最后幾十年 20世紀40年代至今 標志 蒸汽機的發(fā)明和使用，（完成的標志：是用機器制造機器） 電力的廣泛應用 電子計算機、原子能、空間科學技術的發(fā)明和應用 實質（內容） 機器生產(chǎn)代替手工勞動 電力取代蒸汽動力 自動化、智能化取代電氣化 影 響 響 響 對生產(chǎn)力的影響 （1）使生產(chǎn)力出現(xiàn)了人類歷史上從未有過的狂飆式的發(fā)展，（2）帶來了資本主義社會生產(chǎn)力的第一次飛躍，（3）創(chuàng)造了以往任何時代都無法比擬的巨大社會財富 （1）電力開始取代蒸汽動力成為主要能源，人類由蒸汽時代跨進了電氣時代，（2）資本主義世界的經(jīng)濟又有了突飛猛進的發(fā)展 （1）使生產(chǎn)勞動從電氣化發(fā)展到自動化、智能化；2）極大地擴展了勞動對象的范圍；3）提高了勞動者的科學文化素質 對生產(chǎn)關系的影響 資本主義制度的最終確立 19世紀末20世紀初，各主要資本主義國家先后進入帝國主義階段 資本主義生產(chǎn)關系進行了局部調整 10、三次科技革命的影響對我們的啟示有： 1）* 科技是第一生產(chǎn)力、科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素（P128第二段） 2） 勞動者素質的提高、生產(chǎn)工具的革新、勞動對象的拓展都要依靠科技，同時又能促進生產(chǎn)力的發(fā)展。
一種新的制度要得到鞏固和確立，最終取決于生產(chǎn)力的發(fā)展 3） *（我們青少年在科技方面該怎樣做？）青少年要懂得“落后就要挨打”的道理為實現(xiàn)民族振興而奮發(fā)學習，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，立志知識報國、科技強國 4） *（我們國家在科技方面該怎樣做？）（1）我國要加快實施科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)力從根 本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵地位，使經(jīng)濟建設真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來 *（2）新的科技革命對于各國的發(fā)展來說，既是挑戰(zhàn)又是機遇，關鍵是能不能及時制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高本國的創(chuàng)新能力；如果我們采取積極竟進取的態(tài)度，真正抓住機遇，在發(fā)展高新技術方面有所作為，就能夠實現(xiàn)跨越式發(fā)展 11、資本家剝削工人的基礎是什么？ 答：資本家剝削工人的基礎是：資本主義私有制。 12、資本家剝削工人的秘密在哪里？ 答： （1）資本家通過契約購買的不是工人的人身，是以工資形式購買了工人的勞動 力，在資本主義企業(yè)里，工人勞動創(chuàng)造的價值遠遠大于自己所得的工資 （2）除去工資，由工人勞動創(chuàng)造而被資本家無償占有的那一部分價值剩余價值 資本家就是靠無償占有工人創(chuàng)造的剩余價值而發(fā)財致富，這就是資本家剝削工人的秘密. 后面還有很多，實在是寫不下了。
如果采納的話，就發(fā)到你郵箱里。
8.初中政治知識點
（一）“標志”1、現(xiàn)代社會的重要標志：依法治國2、一個國家主權和尊嚴的標志：國旗3、主權國家的標志和國家威嚴的象征：國徽4、生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志：生產(chǎn)工具5、原始社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志：石制工具6、原始社會后期社會生產(chǎn)發(fā)展的新水平的標志：包括金屬工具在內的金屬制品和手工業(yè)的出現(xiàn)7、私有制在社會上確立的標志：土地成為私有財產(chǎn)8、奴隸社會形成的標志，也是人類進入階級社會的標志：奴隸制國家的建立9、奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展的主要標志：金屬工具在生產(chǎn)中得到廣泛的應用10、人類進入文明時代的標志：文字的出現(xiàn)11、封建社會形成的標志：封建國家的建立12、封建社會生產(chǎn)力提高到一個新水平的標志：冶鐵技術的發(fā)展13、世界近代史開端的標志：英國資產(chǎn)階級革命14、資本主義社會形成的標志：資產(chǎn)階級國家政權的建立15、工業(yè)革命的標志：蒸汽機的發(fā)明和使用16、工業(yè)革命完成的標志：用機器制造機器17、第二次科技革命的主要標志：電力的廣泛應用18、第三次科技革命的主要標志：電子計算機、原子能的發(fā)明和應用19、科學社會主義誕生的標志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表20、新民主主義革命偉大開端的標志：五四運動21、人民成為國家和社會的主人，社會主義民主政治建立的標志：我國人民民主專政國家政權的建立22、社會文明進步的重要標志：依法治國（二）“基礎”1、實現(xiàn)權利的基礎：義務2、國家機構產(chǎn)生的基礎：人民選舉3、未成年人保護的基礎：家庭保護4、國家和人民賴以生存和發(fā)展的物質基礎：國家領土5、人類社會的基礎：生產(chǎn)勞動6、生產(chǎn)關系的基礎：生產(chǎn)資料所有制7、產(chǎn)生國家的基礎：階級對立8、腦力勞動者任何成就歸根到底建立的基礎：廣大體力勞動者的勞動 9、地主階級剝削農民的基礎：封建土地所有制10、封建等級制度的基礎：封建土地所有制11、資本主義生產(chǎn)關系萌芽的基礎：小手工業(yè)者的分化12、資本主義社會大生產(chǎn)的基礎：機器大工業(yè)13、資本主義剝削制度的基礎：生產(chǎn)資料資本主義私有制14、資本主義民主的基礎：資本主義私有制15、資產(chǎn)階級人生價值觀形成的基礎：資本主義私有制16、中國社會主義建立的基礎：經(jīng)濟極端落后17、人類生活和生產(chǎn)的物質基礎：自然資源18、政治建設和文化建設的物質基礎：經(jīng)濟建設19、全國人民團結奮進的共同政治基礎：堅持四項基本原則20、在社會主義國家宏觀調控下，對商品生產(chǎn)和流通起基礎性調節(jié)作用 的：市場21、社會主義經(jīng)濟制度的基礎：社會主義公有制22、發(fā)展社會主義民主政治的基礎：人民當家作主23、文化建設的基礎工程：發(fā)展教育和科學24、實現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎在：教育25、“三個有利于”標準的核心和基礎：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力（三）“根本”“基本”1、黨領導人民治理國家的基本方略：依法治國2、法律的基本特征：法律是國家制定或認可的；法律由國家強制力保證實施；法律對全體社會成員具有普遍約束力3、國家的根本大法：憲法4、我國的根本制度：社會主義制度5、我國的根本任務：集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設6、履行義務的基本要求和集中體現(xiàn)：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社會危害性的行為；犯罪是違反刑法的行為；犯罪是依照法律應受刑罰處罰的行為8、保護未成年人工作的基本原則：（1）保護未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年人身心發(fā)展的特點（4）教育和保護相結合9、既是公民的基本權利，又是公民的基本義務：勞動、受教育10、九年制義務教育的基本特征：九年制義務教育是具有強制性的教育；九年制義務教育是普及性的教育；九年制義務教育是免費的教育11、人民參加國家管理的一項最基本的政治權利：選舉權和被選舉權12、生產(chǎn)力的基本因素：生產(chǎn)資料、勞動者（生產(chǎn)工具、勞動對象、勞動者）13、資本主義生產(chǎn)關系迅速發(fā)展必須具備的兩個基本條件：（1）要有大量失去生產(chǎn)資料，又能夠自由出賣勞動力的人（2）要有開辦資本主義企業(yè)所必需的大量貨幣財富14、資本主義社會的基本矛盾：生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛 盾15、經(jīng)濟危機的基本特征：生產(chǎn)過剩16、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動機：千方百計追逐剩余價值17、太平天國農民運動失敗的根本原因：農民階級不代表先進的生產(chǎn)力18、社會主義的根本任務：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力19、社會主義的根本目的：消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕20、我國的最基本國情：我國正處于社會主義初級階段21、我國的基本國策：計劃生育、對外開放……22、黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗23、四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持人民民主專政、堅持馬列主義毛澤東思想24、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展25、中國特色社會主義文化建。
9.初中政治知識點總結
初三政治知識點歸納（一）“標志”1、現(xiàn)代社會的重要標志：依法治國2、一個國家主權和尊嚴的標志：國旗3、主權國家的標志和國家威嚴的象征：國徽4、生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志：生產(chǎn)工具5、原始社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志：石制工具6、原始社會后期社會生產(chǎn)發(fā)展的新水平的標志：包括金屬工具在內的金屬制品和手工業(yè)的出現(xiàn)7、私有制在社會上確立的標志：土地成為私有財產(chǎn)8、奴隸社會形成的標志，也是人類進入階級社會的標志：奴隸制國家的建立9、奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展的主要標志：金屬工具在生產(chǎn)中得到廣泛的應用10、人類進入文明時代的標志：文字的出現(xiàn)11、封建社會形成的標志：封建國家的建立12、封建社會生產(chǎn)力提高到一個新水平的標志：冶鐵技術的發(fā)展13、世界近代史開端的標志：英國資產(chǎn)階級革命14、資本主義社會形成的標志：資產(chǎn)階級國家政權的建立15、工業(yè)革命的標志：蒸汽機的發(fā)明和使用16、工業(yè)革命完成的標志：用機器制造機器17、第二次科技革命的主要標志：電力的廣泛應用18、第三次科技革命的主要標志：電子計算機、原子能的發(fā)明和應用19、科學社會主義誕生的標志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表20、新民主主義革命偉大開端的標志：五四運動21、人民成為國家和社會的主人，社會主義民主政治建立的標志：我國人民民主專政國家政權的建立22、社會文明進步的重要標志：依法治國（二）“基礎”1、實現(xiàn)權利的基礎：義務2、國家機構產(chǎn)生的基礎：人民選舉3、未成年人保護的基礎：家庭保護4、國家和人民賴以生存和發(fā)展的物質基礎：國家領土5、人類社會的基礎：生產(chǎn)勞動6、生產(chǎn)關系的基礎：生產(chǎn)資料所有制7、產(chǎn)生國家的基礎：階級對立8、腦力勞動者任何成就歸根到底建立的基礎：廣大體力勞動者的勞動 9、地主階級剝削農民的基礎：封建土地所有制10、封建等級制度的基礎：封建土地所有制11、資本主義生產(chǎn)關系萌芽的基礎：小手工業(yè)者的分化12、資本主義社會大生產(chǎn)的基礎：機器大工業(yè)13、資本主義剝削制度的基礎：生產(chǎn)資料資本主義私有制14、資本主義民主的基礎：資本主義私有制15、資產(chǎn)階級人生價值觀形成的基礎：資本主義私有制16、中國社會主義建立的基礎：經(jīng)濟極端落后17、人類生活和生產(chǎn)的物質基礎：自然資源18、政治建設和文化建設的物質基礎：經(jīng)濟建設19、全國人民團結奮進的共同政治基礎：堅持四項基本原則20、在社會主義國家宏觀調控下，對商品生產(chǎn)和流通起基礎性調節(jié)作用 的：市場21、社會主義經(jīng)濟制度的基礎：社會主義公有制22、發(fā)展社會主義民主政治的基礎：人民當家作主23、文化建設的基礎工程：發(fā)展教育和科學24、實現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎在：教育25、“三個有利于”標準的核心和基礎：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力（三）“根本”“基本”1、黨領導人民治理國家的基本方略：依法治國2、法律的基本特征：法律是國家制定或認可的；法律由國家強制力保證實施；法律對全體社會成員具有普遍約束力3、國家的根本大法：憲法4、我國的根本制度：社會主義制度5、我國的根本任務：集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設6、履行義務的基本要求和集中體現(xiàn)：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社會危害性的行為；犯罪是違反刑法的行為；犯罪是依照法律應受刑罰處罰的行為8、保護未成年人工作的基本原則：（1）保護未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年人身心發(fā)展的特點（4）教育和保護相結合9、既是公民的基本權利，又是公民的基本義務：勞動、受教育10、九年制義務教育的基本特征：九年制義務教育是具有強制性的教育；九年制義務教育是普及性的教育；九年制義務教育是免費的教育11、人民參加國家管理的一項最基本的政治權利：選舉權和被選舉權12、生產(chǎn)力的基本因素：生產(chǎn)資料、勞動者（生產(chǎn)工具、勞動對象、勞動者）13、資本主義生產(chǎn)關系迅速發(fā)展必須具備的兩個基本條件：（1）要有大量失去生產(chǎn)資料，又能夠自由出賣勞動力的人（2）要有開辦資本主義企業(yè)所必需的大量貨幣財富14、資本主義社會的基本矛盾：生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛 盾15、經(jīng)濟危機的基本特征：生產(chǎn)過剩16、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動機：千方百計追逐剩余價值17、太平天國農民運動失敗的根本原因：農民階級不代表先進的生產(chǎn)力18、社會主義的根本任務：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力19、社會主義的根本目的：消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕20、我國的最基本國情：我國正處于社會主義初級階段21、我國的基本國策：計劃生育、對外開放……22、黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗23、四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持人民民主專政、堅持馬列主義毛澤東思想24、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展25、中國。
