數(shù)字電路邏輯(怎樣學(xué)數(shù)字邏輯)

1.怎樣學(xué)數(shù)字邏輯

我覺得數(shù)字電路比模擬電路容易學(xué)，數(shù)字電路一是一，二是二，電路結(jié)構(gòu)清楚，邏輯明晰，比模擬電路好分析，你只要記住三極管的基本性質(zhì)（注意！我不是說學(xué)懂原理 ），就可以學(xué)習(xí)數(shù)字電路了。

組合邏輯是數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識，特點(diǎn)是輸出信號的狀態(tài)始終跟隨輸入信號變化，如一個(gè)開關(guān)控制一個(gè)電燈的狀態(tài)。

數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識主要是二極管、三極管的基本性質(zhì)（原理粗粗看看，不要求理解）和基本電路特性，二進(jìn)制、邏輯代數(shù)、數(shù)字集成電路等。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識最好是按教科書的章節(jié)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)后，再到互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的資料作為補(bǔ)充，如百度百科、百度文庫的專業(yè)名詞解釋，直接搜索相關(guān)的視頻教學(xué)也行。

你注意以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)好二進(jìn)制、邏輯代數(shù)，利用邏輯門的真值表理解、掌握基本的邏輯變換公式，不要求很復(fù)雜的邏輯運(yùn)算。

2.學(xué)好組合邏輯、時(shí)序邏輯基本單元的性質(zhì)，理解、記住真值表，如與門、或門、D觸發(fā)器，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)原理可以不懂，真值表一定要滾瓜爛熟。

3.分析時(shí)序邏輯電路的關(guān)鍵是掌握時(shí)鐘的觸發(fā)方式（上沿、下沿、電平），在時(shí)鐘的有效時(shí)刻，各個(gè)輸入端的狀態(tài)確定了輸出狀態(tài)，對照真值表就可以知道輸出值。

4.理解、記住數(shù)字集成電路的輸入、輸出結(jié)構(gòu)，不要糾纏集成電路內(nèi)部的原理，記住各個(gè)管腳的對外特性，這些是實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)。

5.工科是實(shí)踐的學(xué)科，你還要有搭電路做實(shí)驗(yàn)的條件，只有動(dòng)手實(shí)踐，才能加深理解，才能事半功倍。

2.數(shù)字電路中最基本的邏輯門有哪些

最基本的邏輯關(guān)系是與、或、非，最基本的邏輯門是與門、或門和非門。

實(shí)現(xiàn)“與”運(yùn)算的叫 與門，實(shí)現(xiàn)“或”運(yùn)算的叫 或門，實(shí)現(xiàn)“非”運(yùn)算的叫非門，也叫做反相器，等等。

邏輯門是在集成電路（也稱：集成電路）上的基本組件。

組成

邏輯門可以用電阻、電容、二極管、三極管等分立原件構(gòu)成，成為分立元件門。也可以將門電路的所有器件及連接導(dǎo)線制作在同一塊半導(dǎo)體基片上，構(gòu)成集成邏輯門電路。

簡單的邏輯門可由晶體管組成。這些晶體管的組合可以使代表兩種信號的高低電平在通過它們之后產(chǎn)生高電平或者低電平的信號。

作用

3.如何學(xué)好數(shù)電

首先數(shù)電和模電都是電路的后繼課程，因此電路理論的課程不能太差。

其次，從模電和數(shù)電開始，鍛煉在信息處理中一種“給定規(guī)則和輸入，找對應(yīng)輸出”的能力。這是和以前電路不一樣的。

由于信息工程以后學(xué)的都是單片機(jī)。單片機(jī)屬于集成電路，構(gòu)造非常復(fù)雜。不可能像以前的電路一樣，每個(gè)電阻，電容都是非常清楚地看得到的了。因此往往造芯片的人就會告訴你，什么樣的輸入會帶來什么樣的輸出。這是一種邏輯思維。

模電的三極管，數(shù)電的芯片無一不是這樣的理論。往前看一點(diǎn)，數(shù)學(xué)和物理上常講的y=f(x)，這就是一個(gè)給定輸入x和規(guī)則f，尋找輸出y的方法。只是在數(shù)電和模電上，f的具體規(guī)則你不需要特別了解，而是學(xué)習(xí)如何適應(yīng)自己快速建立有x就有y的思維習(xí)慣。

數(shù)字電路的學(xué)習(xí)方式，更像是C語言中講到的“函數(shù)”和“黑匣子”理論。而模電更偏向于原本的電路理論。

最后總結(jié)一下，要學(xué)好模電，電路理論就要好。要學(xué)好數(shù)電，C語言就要好。當(dāng)然為了徹底理解，花時(shí)間做習(xí)題時(shí)少不了的。加油??！