醫(yī)學教育網回答:健康管理師共分為兩個科目,理論知識和操作技能。
其中理論知識主要包括十六個章節(jié)。一、健康管理概論 本章節(jié)主要考查:1、健康管理的概念和服務的標準化、量化、個體化的具體特點2、健康管理的基本步驟、具體目標3、健康管理的發(fā)展趨勢4、基本衛(wèi)生保健的內容、原則、特點及其意義5、基本衛(wèi)生保健的目標和策略 備考建議:本章節(jié)內容簡單,易于理解,記憶為主 二、臨床醫(yī)學基礎知識 本章節(jié)主要考查:1、了解臨床醫(yī)學的學科分類和主要特征2、了解現代的醫(yī)學診斷方法和技術3、了解現代的醫(yī)學診斷方法和技術4、臨床醫(yī)學的發(fā)展趨勢和循證醫(yī)學 備考建議:涉及西醫(yī)臨床的一些基本概念,考查的不深,大家掌握考綱中的考點即可 三、預防醫(yī)學基礎知識 本章節(jié)主要考查:1、預防科學的概念和學科體系2、健康的決定因素有哪些3、三級預防策略4、臨床預防服務的內容5、社區(qū)公共衛(wèi)生服務的的內容和實施原則 備考建議:健康管理的重點章節(jié),內容不多,理解加記憶 四、常見慢性病 本章節(jié)主要考查:1、慢性病的概念特點,和致病的危險因素2、惡性腫瘤的危險因素和早期篩查診斷3、高血壓的診斷和危險因素4、2型糖尿病的診斷和危險因素5、冠心病的類型、診斷方法和危險因素6、腦卒中的類型、診斷方法和危險因素7、慢阻肺的類型、診斷方法和危險因素8、其他常見慢性病的診斷和危害 備考建議:重點章節(jié),考試內容比其他章節(jié)略難,需要大家多理解記憶,如果沒有臨床基礎,需要多看幾遍知識點 五、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識 本章節(jié)主要考查:1、流行病學的定義、任務和研究方法2、流行病學的常用指標3、流行病學的研究方法4、醫(yī)學統(tǒng)計學的概念5、醫(yī)學統(tǒng)計的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計判斷 備考建議:統(tǒng)計學相對來說比較難理解、略抽象,需要考生對陌生概念多加記憶 六、健康教育學 本章節(jié)主要考查:1、健康教育與健康促進概述2、健康相關行為改變的理論3、健康傳播的概念與模式以及健康傳播的形式與媒介4、健康教育計劃的設計、實施與評價 備考建議:內容比較簡單,以考綱中提到的知識點掌握為主 七、營養(yǎng)與食品安全 本章節(jié)主要考查:1、營養(yǎng)素和三大產能營養(yǎng)素的概念2、蛋白質、脂肪、碳水化合物的生理功能(重點)3、微量營養(yǎng)素的分類(熟記掌握)4、食物的分類(熟記掌握)5、《中國居民膳食指南》 和膳食寶塔(熟記運用)6、特殊人群的膳食指南(熟記掌握)7、保健食品的概念和我國保健食品的規(guī)定(熟記)8、保健食品的分類和鑒別(熟記)9、食品安全:食源性疾病和食物中毒(重點) 備考建議:重點章節(jié),考試內容較多,需要考生在記憶的基礎上還要學會運用和答題技巧。
八、身體活動基本知識 本章節(jié)主要考查:1、身體活動的意義與分類2、身體活動的強度、益處和原則3、身體活動處方的制定4、慢性病與身體活動 備考建議:一些特殊的數值和時間需要精確記憶 九、心理健康 本章節(jié)主要考查:1、心理健康與心理衛(wèi)生的概述2、心理健康與心理發(fā)展的階段3、常見心理健康行為與心理障礙4、心理健康維護與促進的方法 備考建議:屬于相對獨立的章節(jié),考察的知識點比較簡單。涉及內容廣但考查不深 十、中醫(yī)養(yǎng)生學基礎知識 本章節(jié)主要考查:1、中醫(yī)的基本概念 2、中醫(yī)的基礎理論3、中醫(yī)診斷方法4、常用養(yǎng)生保健方法 備考建議:內容較少,考查知識點不多,記憶為主 十一、康復醫(yī)學基礎知識 本章節(jié)主要考查:1、現代康復醫(yī)學的興起與發(fā)展2、康復醫(yī)學的基本概念3、康復醫(yī)學的基本內容4、康復治療技術有哪些 備考建議:相對來說比較專業(yè),需要考生準確記憶,但內容不多 十二、健康信息學 本章節(jié)主要考查:1、信息的含義特征與分類2、健康信息的收集方法和數據庫的建立3、健康信息的應用4、居民健康檔案概述5、健康大數據和互聯網移動醫(yī)療 備考建議:較新的專業(yè),需要考生將老師講的內容理解,并結合做題 十三、醫(yī)學倫理與職業(yè)道德 本章節(jié)主要考查:1、醫(yī)學倫理與其定義和基本原則2、健康管理的規(guī)范以及權利和義務3、健康管理師職業(yè)道德 備考建議:內容簡單,基本學一遍老師講的課程,再結合習題學習 十四、健康保險與健康管理 本章節(jié)主要考查:1、健康保險的概述和分類2、健康保險的風險3、健康保險的需求供給4、健康管理在健康保險當中的應用與結合 備考建議:內容較少,考察比較簡單 十五、健康管理服務營銷 本章節(jié)主要考查:1、健康管理服務的概念和特征2、健康管理服務的營銷3、健康管理行為的分析4、健康管理的相關產品 備考建議:健康管理的實際應用,與健康管理相關的各項服務考察 十六、健康管理相關法律法規(guī)知識 本章節(jié)主要考查:1、《中華人民共和國勞動合同法》相關知識:勞動合同的訂立,履行終止等項目2、《中華人民共和國消費者權益保護法》相關知識:消費者經營者的權利和義務3、《中華人民共和國食品安全法》相關知識:食品安全標準制定4、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》相關知識:立法亮點5、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關知識 備考建議:法律條文。
健康管理師考試內容:
健康考《基礎知識》和《專業(yè)技能》兩科
1、基礎知識考題分兩部分,單選題共70道,多選題共30道,都是每題1分。分值一樣。多選題少選多選都沒分
2、專業(yè)操作考題分兩部分,一是“共用題干單項選擇題”、二是“案例分析題”。
《基礎知識》:70單選+30多選
《專業(yè)技能》:58單選+42多選
釘題庫健康管理師考試快速通關學習方法:
1、打基礎:把精講視頻通看一遍;
2、鞏固知識點:做章節(jié)習題;
3、檢查效果:做模擬題和考前密押,檢驗成果;
4、考前3天看錯題和真題;
5、考前1天,再溫習一遍精華考點,就上考場
一、制剛開始肯定大部分人都會覺得備考時間充分,所以就懈怠備考,要克服這個陋習,可以參照論壇上一些人分享的學習計劃,制定了一份適合自己的學習計劃。如果是自學,很多時候不能嚴格按照計劃進行,但是可以隨時了解自己的備考進度,時刻督促自己。
二、備考時間問題制定計劃是分分鐘的事兒,堅持下來那可就是實打實的考驗你意志了。備考過程中,時間來說還是相對充分的,每天只要沒有什么必須出面的事兒,就要拿出時間來學習,而且同時也保證學習效率是相對較高的。任何不走心的努力,都是敷衍自己,很喜歡這句話,在最佳狀態(tài)做事兒學習,永遠是事半功倍。
三、堅持自律、堅持的人最可怕,他們總是能夠所向披靡,距離自己的目標更近、更成功。參加考試每個人都有自己堅持的原因:想漲工資、想提升自己、滿足自己的成就感、給小看自己的人重磅一擊……這原本是生活中很小的一件事,生活中的事兒林林總總,不考的人很多、考不過的人也很多,可你既然選擇了,肯定不是敷衍自己,那為什么不能堅持下來呢?更何況很多人考試的時候,身份都已經是爸爸、媽媽了,給自己的孩子做榜樣,你一定會戰(zhàn)斗力十足。在面臨松懈的時候,時常這樣給自己對話,效果還不錯。
你好!健康管理師考試的內容主要是兩門,理論和技能,均采用機答的形式。兩門課程均為選擇題,考試的內容就是教材明確的內容:
一、健康管理與職業(yè)技能鑒定/健康風險評估與管理
1、健康管理概論 2、職業(yè)技能鑒定簡介
1、健康風險評估的技術與方法 2、健康風險評估的目的與應用
二、健康教育與健康促進/健康管理服務營銷
1、健康行為及影響因素 2、健康教育與健康促進計劃
1、健康管理服務產品與計劃 2、如何有效進行健康服務營銷
三、臨床醫(yī)學基礎/預防醫(yī)學基礎
1、人體基本結構與功能 2、疾病產生原因與人體系統(tǒng) 3、如何正確就醫(yī)與用藥
1、疾病預防控制策略與措施 2、基本衛(wèi)生保健
四、流行病學與醫(yī)學統(tǒng)計學/慢性非傳染疾病與疾病管理
1、流行病學基礎 2、醫(yī)學統(tǒng)計學基礎
1、主要慢性非傳染疾病防治 2、疾病管理的戰(zhàn)略與過程
五、中醫(yī)與中藥學基礎/循證醫(yī)學與醫(yī)學信息學
1、中醫(yī)與中藥學基礎 2、中醫(yī)養(yǎng)生與中醫(yī)健康觀
1、健康管理中的循證實踐 2、醫(yī)藥與健康管理系統(tǒng)應用
六、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生/心理健康與心理咨詢
1、營養(yǎng)學基礎知識 2、食品衛(wèi)生與食品安全
1、心理健康與身心疾病 2、心理評估與心理咨詢 3、健康管理師溝通技巧
七、職業(yè)能力與基本操作技能/健康管理綜合技能訓練
1、基本體格測量 2、健康信息管理與風險評估 3、健康促進與干預
1、常見疾病健康管理 2、特殊人群健康管理
1、健康管理概論
2、營養(yǎng)學基礎知識(7大營養(yǎng)素、各類食物營養(yǎng)、膳食指南、膳食平衡寶塔)
3、健康相關產品的安全與衛(wèi)生(食品、飲用水、化妝品)
4、身體活動評價與干預(身體活動測量、運動處方)
5、心理學概論(心理健康與心理障礙、中老年人心理問題與衛(wèi)生、心理評估)
6、預防醫(yī)學概論(疾病預防和控制的策略、流行病學、統(tǒng)計學、循證醫(yī)學)
7、醫(yī)學基礎知識和臨床相關知識(臨床醫(yī)學、體格測量、常用檢驗指標臨床意義、健康與疾病、藥物知識、家庭醫(yī)療器械)
8、中醫(yī)學概論(中醫(yī)哲學、中醫(yī)基本特點、臟象學說、經絡學說、病因病機、診法辯證、中醫(yī)體質辨識、中藥學、中醫(yī)養(yǎng)生預防與康復、常用保健中藥、中醫(yī)藥膳)
9、健康風險評估與干預
10、健康保險和健康管理服務與營銷
11、健康信息收集與管理
12、健康教育與健康促進
13、慢性非傳染性疾病的健康管理(糖尿病、高血壓、血脂異常、肥胖癥、高尿酸血癥與痛風、冠心病、腦血管病、脂肪肝、骨質疏松、慢性阻塞性肺疾病、惡性腫瘤)
健康管理師跨越醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學以及慢病管理等多個學科,健康管理師是健康產業(yè)最緊缺的復合型人材。
健康管理師(三級) 的報考條件?(一)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書。(二)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠎獙卯厴I(yè)生。
(三)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上,經三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數,并取得結業(yè)證書。(四)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或者相關職業(yè)工作3年以上,經三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)標準學時數,并取得結業(yè)證書。
復習第一階段,也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習題、歷年真題翻開,對照每一道題目、每一個選項,將知識點在書本中(指教材)劃出來,同時喚醒以前上課時的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在相關網站查閱相關資料或者到論壇發(fā)帖交流等。
此階段相當累,一但忍過去,下面就輕松了,也離成功不遠了。復習第二階段,充實階段,把劃的重點,連同對應章節(jié),看不懂的立即求助,此過程相對較快,看章節(jié)就是為了擴大知識面,加深理解,同時幫助記憶。
復習第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關知識點反復回憶,這里我要提出的是睡前、早起時回憶,此時記憶較為深刻,另外回憶次數越多越好。此階段可融入復習的全過程中。
復習第四階段,融會貫通,把知識點連成串,如一個病的臨床表現,為了什么會有這種表現,為什么要用這種藥,藥理基礎等等,由此把知識點連成一串、一串的,同時鞏固了記憶。此階段可融入復習的全過程中。

聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:3.066秒