廣東心理學本科科目(心理學本科都有哪些專業(yè))
1.心理學本科自考都有哪些專業(yè)
自考本科有11門課程，以下是這些課程的介紹。
1.《生理心理學》講述神經(jīng)系統(tǒng)的結構和機能，讓自考生了解心理活動的生理基礎；
2.《心理學史》介紹心理學思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況，以及近現(xiàn)代各心理學派別的基本主張，幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點；
3.《心理實驗設計》則側重于培養(yǎng)自考生用科學的方法解決實際問題的能力；
4.《認知心理學》是半個世紀以來心理學研究的一個新方向，它系統(tǒng)地探討了人類的認知過程，并把心理學和現(xiàn)代科學技術結合起來，成為當前認知科學的重要組成部分。學習，《認知心理學》對自考生了解心理學的新進展，學習和掌握研究心理現(xiàn)象的科學方法有很大幫助；
5.《變態(tài)心理學》研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律，為正確理解正常的心理活動提供科學的依據(jù)，對心理咨詢和心理治療，對心理異常的有效治療和預防，《變態(tài)心理學》都是必要的知識基礎；
6.《心理治療》介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法，具有很強的操作性，是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識和技能。
7.在激烈的市場競爭中，組織要取得勝利，首先要獲得高質量的、一流的人才。因而，客觀、可靠、有效地甄別人才，發(fā)動員工積極為實現(xiàn)組織的目標而努力，是從事管理工作的人員必須懂得的知識?！度肆Y源管理》和《人事測量》為管理工作者提供了科學的原理和方法.
8.《市場調查》為企、事業(yè)單位收集信息，分析市場提供決策依據(jù)的方法?！妒袌稣{查》課程介紹了市場調查的理論、設計方法和實際應用步驟，具有很強的可操作性和實踐意義；
9.《消費與廣告心理學》介紹了影響消費行為的心理因素和社會因素，從理論和實踐上探討了人們的消費行為，介紹了消費心理理論在實踐中的應用，包括廣告。包裝的設計、品牌的創(chuàng)立，企業(yè)形象識別系統(tǒng)的設計，以及營銷等領域；
10.《工程心理學》則以人一機一環(huán)境系統(tǒng)的相互作用為立足點，闡述人的因素在工業(yè)與工作環(huán)境中的重要意義。它對于提高人的認知功效，改進人一機系統(tǒng)的設計，改善工作環(huán)境都會起到重要的作用；
11.《環(huán)境心理學》研究人的行為與環(huán)境的相互關系。對于進行環(huán)境規(guī)劃，消除污染、噪音等緊張環(huán)境的影響，以及在加速、超負荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環(huán)境對人的影響。
按照專業(yè)考試計劃，教育學、醫(yī)藥學、社會學和政治學類各專業(yè)的?？飘厴I(yè)生接考心理學專業(yè)本科，需加考專科中的《普通心理學》、《社會心理學》和《實驗心理學》三門課程；其他專業(yè)的畢業(yè)生除這三門課外，還要加考《心理統(tǒng)計》和《心理測量》兩門課程。只有在取得專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部筆試課程及實踐環(huán)節(jié)考核（包括畢業(yè)論文）合格成績后，方可獲得本科畢業(yè)證書，畢業(yè)論文成績優(yōu)良以上且一次通過，方可申請學士學位。
2.心理學本科自考都要考哪些科目
請說明省份，各省有區(qū)別。
這是北京的考試計劃，可以參考一下：
專業(yè)： 心理學（獨立本科段） 執(zhí)行期： 請選擇 2009年01月01日開始
序號 課程代碼 課程名稱 課程性質 學分 考核方式 是否選考課 是否證書課
1 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 政治課 2 筆試
2 03709 馬克思主義基本原理概論 政治課 4 筆試
3 00015 英語（二） 文化基礎課 14 筆試 是
00016 日語（二） 文化基礎課 14 筆試 是
00017 俄語（二） 文化基礎課 14 筆試 是
4 10070 生理心理學 專業(yè)課 6 筆試
5 10071 認知心理學 專業(yè)課 6 筆試
6 10072 心理實驗設計 專業(yè)課 4 筆試
10073 心理實驗設計（實踐） 專業(yè)課 2 實踐
7 10074 心理學史 專業(yè)課 6 筆試
8 05626 變態(tài)心理學（一） 專業(yè)課 4 筆試
9 05624 心理治療（一） 專業(yè)課 6 筆試
10 10077 工程心理學 專業(yè)課 4 筆試
11 10078 消費與廣告心理學 專業(yè)課 4 筆試
12 10079 市場調查 專業(yè)課 5 筆試
13 10080 人事測量 專業(yè)課 4 筆試
14 08672 人力資源管理（四） 專業(yè)課 4 筆試
15 10082 環(huán)境心理學 專業(yè)課 4 筆試
16 10083 心理學專業(yè)本科畢業(yè)論文 專業(yè)課 0 論文/畢業(yè)設計
17 00034 社會學概論 其他選修課 6 筆試 是
18 00405 教育原理 其他選修課 6 筆試 是
19 00409 美育基礎 其他選修課 4 筆試 是
接考本專業(yè)加考課 接考規(guī)定 接考專業(yè)分類 （文本）
1 02106 普通心理學 加考課 8 筆試
2 02107 實驗心理學（實踐） 加考課 2 實踐
02108 實驗心理學 加考課 4 筆試
3 02109 心理測量 加考課 4 筆試
選考課程關系相關說明
3.想問一下自學考試心理學專業(yè)（本科）有多少科目,我
普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量等。
心理學專業(yè)主干課程主要有：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發(fā)展心理學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：精神病院實習、企業(yè)管理實習、心理咨詢實習、畢業(yè)論文等，安排10--20周。專業(yè)主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
擴展資料：
自學考試要求規(guī)定：
1、參加本科段考試的考生，應持?？飘厴I(yè)證書和本人身份證到當?shù)卦搶I(yè)的報名點報名。報考與所學?？茖I(yè)不同的本科，根據(jù)專業(yè)的不同需要加試相應的課程。
2、自學考試采用施考分科、學分累計的方式逐步完成學業(yè)。按照專業(yè)考試計劃的要求，分課程進行考試，課程考試合格者按規(guī)定計算學分。
3、考完專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程并取得合格成績，完成畢業(yè)論文或其他教學實踐任務，思想品德鑒定合格者準予畢業(yè)取得相應畢業(yè)證書。
參考資料來源：搜狗百科-心理學專業(yè)
4.心理學本科自考科目有哪些
心理學（本科）課程及學習方法
心理學本科開設的課程與專科的課程緊密銜接，又不斷加深。除了兩門政治課和外語課以外，還有12門專業(yè)課，即基礎理論課程包括《生理心理學》、《認知心理學》、《心理實驗設計》和《心理學史》；應用心理學課程包括臨床心理學的課程《變態(tài)心理學》、《心理治療》，還包括社會心理學的課程《人力資源管理》、《人事測量》、《市場調查》、《消費與廣告心理學》，此外還有《工程心理學》和《環(huán)境心理學》。就應用心理學領域而言，本科階段還是把重點放在三個方面，即教育、醫(yī)療衛(wèi)生和管理。雖然沒有專門開設學校教育方面的課程，但對于從事教育工作的人員來說，管理和心理衛(wèi)生方面的知識也是必修的。學好這些知識必須以專科階段的學習為基礎，特別要以《普通心理學》、《社會心理學》、《實驗心理學》、《心理測量》和《心理統(tǒng)計》為基礎。如果沒有這些課程做基礎，像《生理心理學》、《認知心理學》、《心理實驗設計》和《心理學史》等課程是很難接受的。所以必須強調?？齐A段要學好專業(yè)基礎理論課。
就本科課程的內(nèi)容而言：
《生理心理學》講述神經(jīng)系統(tǒng)的結構和機能，讓自考生了解心理活動的生理基礎；
《心理學史》介紹心理學思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況，以及近現(xiàn)代各心理學派別的基本主張，幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點；
《心理實驗設計》則側重于培養(yǎng)自考生用科學的方法解決實際問題的能力；
《認知心理學》是半個世紀以來心理學研究的一個新方向，它系統(tǒng)地探討了人類的認知過程，并把心理學和現(xiàn)代科學技術結合起來，成為當前認知科學的重要組成部分。學習，《認知心理學》對自考生了解心理學的新進展，學習和掌握研究心理現(xiàn)象的科學方法有很大幫助；
《變態(tài)心理學》研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律，為正確理解正常的心理活動提供科學的依據(jù)，對心理咨詢和心理治療，對心理異常的有效治療和預防，《變態(tài)心理學》都是必要的知識基礎；
《心理治療》介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法，具有很強的操作性，是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識和技能。
在激烈的市場競爭中，組織要取得勝利，首先要獲得高質量的、一流的人才。因而，客觀、可靠、有效地甄別人才，發(fā)動員工積極為實現(xiàn)組織的目標而努力，是從事管理工作的人員必須懂得的知識?！度肆Y源管理》和《人事測量》為管理工作者提供了科學的原理和方法.
《市場調查》為企、事業(yè)單位收集信息，分析市場提供決策依據(jù)的方法?！妒袌稣{查》課程介紹了市場調查的理論、設計方法和實際應用步驟，具有很強的可操作性和實踐意義；
《消費與廣告心理學》介紹了影響消費行為的心理因素和社會因素，從理論和實踐上探討了人們的消費行為，介紹了消費心理理論在實踐中的應用，包括廣告。包裝的設計、品牌的創(chuàng)立，企業(yè)形象識別系統(tǒng)的設計，以及營銷等領域；
《工程心理學》則以人一機一環(huán)境系統(tǒng)的相互作用為立足點，闡述人的因素在工業(yè)與工作環(huán)境中的重要意義。它對于提高人的認知功效，改進人一機系統(tǒng)的設計，改善工作環(huán)境都會起到重要的作用；
《環(huán)境心理學》研究人的行為與環(huán)境的相互關系。對于進行環(huán)境規(guī)劃，消除污染、噪音等緊張環(huán)境的影響，以及在加速、超負荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環(huán)境對人的影響。
心理學?？飘厴I(yè)的自考生學習本科的課程時可以不論先后的順序，只是基本理論課難些，應用課容易理解些，兩者應該搭配學習，負擔均勻。非心理學專業(yè)畢業(yè)的自考生，應該在先學?？频膸组T基礎理論課以后，再學本科的課程，不然會給本科課程的學習帶來困難。按照專業(yè)考試計劃，教育學、醫(yī)藥學、社會學和政治學類各專業(yè)的?？飘厴I(yè)生接考心理學專業(yè)本科，需加考?？浦械摹镀胀ㄐ睦韺W》、《社會心理學》和《實驗心理學》三門課程；其他專業(yè)的畢業(yè)生除這三門課外，還要加考《心理統(tǒng)計》和《心理測量》兩門課程。只有在取得專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部筆試課程及實踐環(huán)節(jié)考核（包括畢業(yè)論文）合格成績后，方可獲得本科畢業(yè)證書，畢業(yè)論文成績優(yōu)良以上且一次通過，方可申請學士學位。
社會在發(fā)展，科學在進步，心理學在社會生活中的作用將越來越顯著。希望自考生不失時機，努力進取。學習心理學以后，要自覺地把學到的心理學知識應用到實際工作中去，提高自己的業(yè)務水平。同時也要努力把自己的研究成果用來豐富心理學的科學園地。
5.自考本科心理學需要考哪些科目
自考心理學主要有以下科目：一、普通心理學：《普通心理學》，彭聃齡，北京師范大學出版社二、發(fā)展心理學：《發(fā)展心理學》，（第二版）林崇德，人民教育出版社三、教育心理學：《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社四、實驗心理學：《實驗心理學》，楊治良，浙江教育出版社《實驗心理學》，張學民，北京師范大學出版社；五、心理統(tǒng)計學：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》，張厚粲，北京師范大學出版社；六、心理測量學：《心理與教育測量》，戴海琦，暨南大學出版社；以上書目是首推書目，是心理學考研最基本的一定要看。
以下是擴充知識面的參考性讀物，起輔助作用：普心：《心理學導論》，黃希庭，人民教育出版社；《心理學導論》，梁寧建，上海教育出版社；發(fā)心：《發(fā)展心理學》，（精裝）林崇德，浙江教育出版社；《兒童心理學》，朱智賢，人民教育出版社；教心：《教育心理學》，馮忠良，人民教育出版社；實驗：《心理與教育研究中的多因素實驗設計》，舒華，北京師范大學出版社；《實驗心理學》，孟慶茂，北京師范大學出版社，《實驗心理學》，郭秀艷，人民教育出版社。測量：《心理測量學》，鄭日昌，人民教育出版社。
心理學是統(tǒng)考，應用心理、發(fā)展心理、基礎心理考試用書都一樣初試：全國統(tǒng)考政治、英語、心理學專業(yè)基礎綜合300分。擴展資料：自學考試專業(yè)的課程設置分為：1、公共基礎課：所有專業(yè)或者同類專業(yè)應考者都必須參加的課程。
如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語（二）》、《政治經(jīng)濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業(yè)有直接聯(lián)系，但它是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才，為進一步學習其他內(nèi)容提供方法論不可少的課程。
2、專業(yè)基礎課：該專業(yè)考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程?；A課是為了應考者掌握專業(yè)的知識，學習專業(yè)的科學技術，發(fā)展我們有關能力打下基礎。
像工商企業(yè)管理（本）專業(yè)中的《管理學原理》和電子商務專業(yè)的《電子商務基礎與應用》這類的，就屬于基礎課了。3、專業(yè)課：同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程（簡稱專業(yè)課）。
4、選修課：有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的，只能在專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程內(nèi)選擇。
簡單說就是給我們一些選修科目，自己挑著學?？忌鶕?jù)自己的能力和興趣選擇想考的科目。
參考資料：百度百科—自學考試。
6.自考心理學要考哪些科目
1.?？普n程及學習方法 2001年開始執(zhí)行（北京市高等教育自學考試心理學專業(yè)考試計劃）規(guī)定，心理學專業(yè)除3門政治課和“大學語文（專）”、“計算機應用基礎”等公共必修課外，專業(yè)課程有11門，即“普通心理學”、“社會心理學（二）、“實驗心理學”、“心理統(tǒng)計”、“心理測量”、“發(fā)展心理學”、“應用心理學”、“教育心理學”、“醫(yī)學心理學”、“心理衛(wèi)生與心理咨詢”、“組織管理心理學”。
在“實驗心理學”考試通過之后，還要參加“心理實驗”的實踐?！捌胀ㄐ睦韺W”概括了心理學研究的成果，介紹了最普遍的心理現(xiàn)象和心理活動最一般的規(guī)律，是心理學專業(yè)的一門基礎理論課程，是學習其他心理學課程的基礎；“社會心理學 （二）”是研究個體和群體的社會心理與社會行為及其規(guī)律的心理學分支；“實驗心理學”介紹了研究心理現(xiàn)象的實驗方法和基本的研究成果。
通過“實驗心理學” 的學習，讓自考生初步了解設計研究課題實驗方法的基本知識和技能；“心理統(tǒng)計”介紹的是心理實驗結果的統(tǒng)計處理方法；“心理測量”介紹了制定心理測量量表的科學程序和常用的智力、特殊能力，以及人格測量量表；“發(fā)展心理學”講的是從嬰幼兒到成人乃至一生的心理發(fā)展歷程，重點是兒童心理的發(fā)展規(guī)律；“應用心理學”概括地說明了心理學的各個應用領域及其基本內(nèi)容；“教育心理學”說明學校教育過程中學生的學習活動，以及與其有關的心理現(xiàn)象和規(guī)律；“醫(yī)學心理學” 研究心理因素與人體健康和疾病的相互關系，也就是心理因素在疾病的發(fā)生、預防。診斷、治療和康復過程中的作用，為人的健康服務；“心理衛(wèi)生與心理咨詢”介紹了維護心理健康的知識和方法，以及有關心理咨詢的基本知識；“組織管理心理學”研究針對組織進行管理的過程，它包括組織的計劃、指導、激勵和控制等，也就是要為組織提供正確的管理原則和有效的管理方法。
心理學的基礎理論課程一定要學好，它們是進一步深造的基礎。特別是“普通心理學”，它更是基礎的基礎，要學好，還要先學。
學了“普通心理學”再學其他課程，循序漸進，不斷提高?！吧鐣睦韺W（二）”容易理解，又讓我們知道心理現(xiàn)象受社會制約的一面，可以先學。
“實驗心理學”和“心理測量”需要較多的知識作基礎，應該放在較后的階段學習?！靶睦斫y(tǒng)計”要放在這兩門課之前學習，因為它講的實驗結果的統(tǒng)計處理方法要在這兩門課中應用。
沒有統(tǒng)計的知識，“實驗心理學”和“心理測量”難于理解。至于心理學的其他專業(yè)課，不管是基礎理論還是應用心理學課，在內(nèi)容上都沒有嚴格的先后順序關系，難易程度也沒有較大差別，在安排學習時，和較難的基礎理論課程做到難易搭配，讓每次考試時負擔均勻就可以了。
成人的在職學習比全日制在校生的學習有更多的困難，工作和家務容易分心，學習時間也難以保證。要學習好就要有更加堅定的決心和更加堅強的意志。
學習安排要合理，學習方法也要改善。高等教育知識的學習更注重理解，不在理解的基礎上記憶，靠死記硬背是學不好知識的。
背誦是為了理解得準確，應用得熟練，而不是為了死記。 2.本科課程及學習方法 心理學本科開設的課程與?？频恼n程緊密銜接，又不斷加深。
除了兩門政治課和外語課以外，還有12門專業(yè)課，即基礎理論課程包括“生理心理學”、“認知心理學”、“心理實驗設計”和“心理學史”；應用心理學課程包括臨床心理學的課程“變態(tài)心理學”、“心理治療”，還包括社會心理學的課程“人力資源管理”、“人事測量”、“市場調查”、“消費與廣告心理學”，此外還有“工程心理學”和“環(huán)境心理學”。就應用心理學領域而言，本科階段還是把重點放在三個方面，即教育、醫(yī)療衛(wèi)生和管理。
雖然沒有專門開設學校教育方面的課程，但對于從事教育工作的人員來說，管理和心理衛(wèi)生方面的知識也是必修的。學好這些知識必須以?？齐A段的學習為基礎，特別要以“普通心理學”、“社會心理學”、“實驗心理學”、“心理測量”和“心理統(tǒng)計”為基礎。
如果沒有這些課程做基礎，像“生理心理學”、“認知心理學”、“心理實驗設計”和“心理學史”等課程是很難接受的。所以必須強調?？齐A段要學好專業(yè)基礎理論課。
就本科課程的內(nèi)容而言，“生理心理學”講述神經(jīng)系統(tǒng)的結構和機能，讓自考生了解心理活動的生理基礎；“心理學史”介紹心理學思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況，以及近現(xiàn)代各心理學派別的基本主張，幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點；“心理實驗設計”則側重于培養(yǎng)自考生用科學的方法解決實際問題的能力；“認知心理學” 是半個世紀以來心理學研究的一個新方向，它系統(tǒng)地探討了人類的認知過程，并把心理學和現(xiàn)代科學技術結合起來，成為當前認知科學的重要組成部分。學習“認知心理學”對自考生了解心理學的新進展，學習和掌握研究心理現(xiàn)象的科學方法有很大幫助；“變態(tài)心理學”研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律，為正確理解正常的心理活動提供科學的依據(jù)，對心理咨詢和心理治療，對心理異常的有效治療和預防，“變態(tài)心理學”都是必。
