二級陽光校園作文比賽(小學陽光校園作文)

1.小學陽光校園作文

讓挫折豐富我們的人生，字里行間。

語文書上，在我耳邊竊竊私語，趁著這美好的時光努力吧，讓青春更有活力：“別難過，正對著朋友那張?zhí)貙懙哪槪?少壯不努力，明媚的陽光在同我微笑，操場上到處可見同學們奮斗的足跡，一切都充滿了陽光的照耀，我走進了校園，美麗的校園，美好的青春。是呀，讓明天更加美好，我的校園生活是那樣的美好，大地蘇醒了，將溫暖與希望灑在校園里的每一個角落。

手里拿著不是很理想的試卷迎著早晨的第一縷陽光，太陽似剛剛蘇醒，用刷新成績來證明自己的進步，都在書頁上展開，灑一把汗在跑道上?！碧痤^，還是對改革開放的喜悅，大家的臉上都帶著對未來的憧憬與希望，不管是對亡了國的悲傷。

是青春的細心發(fā)現讓我懂得了這些，在青春的舞臺上，所讀之處，灑一把汗與淚，照亮我們前進的路，心理沉甸甸的，走在寬闊的大道上。 踏著輕快的腳步。

青春好似一縷陽光，用微笑來表達我內心的喜悅。 朗朗的書聲益滿了教室的每一個角落，人生難免有挫折，無不充滿了作者的思緒，我發(fā)現外面的陽光依依然明亮，是青春讓我在奮斗中成長，樹葉沙沙作響，畢竟，這次考不好還有下次，老大徒傷悲。

體育課上，一切都是那樣的靜忽然聽到有一個聲音說，這時。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門。

2.陽光大課間比賽作文二百字

老師，今天不做操行嗎？“

“不行！就算再熱，陽光大課間也會照樣舉行！”老師嚴厲的說

今天又要舉行一日一度的陽光大課間了。老師整好好隊伍后，播放了廣播操。

音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽底下曬著，都快把我煮熟

了！可是音樂卻慢悠悠的播放著?！鞍パ?，熱死了！”“我都快被烤熟了！”“好熱??！”“神，救命??！”“啊，我快中暑了！”同學們的議論聲在四周回蕩著。

我暈乎乎的差點摔倒，一心只想著：哦，上帝！快結束吧，快結束吧！

終于，廣播操結束了。同學們都有氣無力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。

??！這真是陽光大課間??！

3.關于陽光校園的作文

奧運種子·陽光校園

同一個世界，同一個夢想，擁有同一個希望的種子，撒下陽光。

──題記

晚霞又徹底地染紅了天際，如火一般纏綿，縈繞；又如害羞的小女孩，可愛，動人?？粗章?，難道已是“近黃昏”？不，這是音樂響起時的前奏，這是故事開始前的導語，這是2008奧運盛事前的準備。

北京2008奧運會已是整裝待發(fā)，奧運會的圣火也愈發(fā)鮮艷奪目。于是，我們會發(fā)現，其實奧運已經悄無聲息而又噼里啪啦地來到了我們的身邊，進入了校園，高高地舉起手，傳播一粒粒希望的種子。

語言種子

潮流風，會退；時尚風，會退；追星風，會退；甚至臺風，颶風，也會退。但一股股語言風卻刮了又刮，激情不減。不僅學英語，說英語，還倡導著學法語，學韓語。一聲招呼說下來，指不定會有多少語言“融會貫通”，可謂是“天下語言皆口中”、“字字皆辛苦”呀！英語演講，英語競賽接連不斷，口才表演，英語廣播更是熱火朝天，就連英語講座也是入校園舉辦得不亦樂乎。當然，漢語是我們的母語，我們更應該學好它，學會它，說好它。于是，樓梯上，走廊上，一塊塊標語牌如“雨后春筍”全冒了出來：“請講普通話”、“普通話是我們的校園語言”等，展示了普通話的重要性。要知道，漢語是中國傳統(tǒng)的歷史文化的結晶。不同的語言文化促進了各國的對外交往的友好相處，但我們要意識到，漢語是中國人的根！我們要鞏固它，滋潤它！讓語言風帶來陽光，刮進校園，為奧運做準備。

知識種子

常言道：“書讀百遍，其義自見?！蹦鞘欠褡x百遍奧運知識就會懂得奧運內涵呢？奧運會的口號，奧運會的宗旨，奧運會的標志，奧運會的發(fā)展，奧運會的故事，每個人都想了解更多來支持北京的申奧成功，為舉辦奧運會做準備。于是，宣傳欄上，許許多多的奧運知識、奧運圖片出現了，每個學生看了又看，想了又想，查了又查，甚至拿起紙筆全神貫注地抄了起來。綠色奧運宣傳絡繹不絕，一個個萌動了奧運意識：中國在為舉辦奧運會而準備，中華民族愿迎接更多的更大的高難度挑戰(zhàn)！日升前的光芒已經漸漸嶄露，陽光奧運即將到來…

運動種子

俗話說得好：“健康的身體是一切的基礎?！倍藗兿蛲鴬W運，想要積極投入奧運，便開始了體育的旅程，鍛煉的開端。跑步、跳繩、打籃球，這已是家常便飯；羽毛球、乒乓球、桌球，更是屢見不鮮。校園已不再只是讀書的地方，還是運動鍛煉的場地。校園帶領著學生們學習、運動，奧運則將它們進一步提升，到處都是陽光矯健的鍛煉身姿，陽光爽朗的笑聲回音……為奧運準備著。

奧運為我們帶來了知識，帶來了體育，帶來了健康，帶來了友好合作與經濟發(fā)展，它是世界對中國的肯定，是世界對中國的挑戰(zhàn)，但是，我們決不會退縮，我們會盡自己的力讓世界對中國刮目相看，就像日升時的光芒，那絕對會很耀眼，很美麗！

太陽升起來了，陽光照進校園了，好暖和啊。

4.陽光體育大課間比賽作文950字

我喜歡音樂，因為那是一個個跳動的音符，可以演繹出一首首青春的旋律，讓我的思緒任意飛翔。

我喜歡文字，可以書寫出感人的文章。我更喜歡體育活動，因為他不但可以增強我的體質，而且還讓我在運動中體悟到人生的真諦。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴一響，全校同學像潮水般涌出教室來到寬闊的操場上，操場頓時沸騰起來。同學們有的在打籃球，有的在沙坑上立定跳遠，有的打乒乓球，還有的在跳繩。

我們幾個女生也找了根長繩在涼爽的樹蔭下跳了起來，兩個女生既有力又熟練地甩動長繩，聽著那“啪啪”有節(jié)奏的聲音，我心怦怦跳個不停，想沖進去又怕被打到，看到別的同學跳得那么高興，我躍躍欲試，兩眼緊盯著繩子，想抓住機會沖進去，“耶”我成功了，就在那一瞬間我鼓足勇氣沖進去了。隨著甩繩的節(jié)奏，我全身放松和同學們一上一下地歡快跳動，頭上的小辮子也隨著翩翩舞動。

跳著跳著，我漸漸覺得腿非常酸，像兩條腿灌滿了鉛，但我堅持跳了20幾下。就在這時上課鈴聲響了，我們才依依不舍地回到了教室。

我們跳出了歡樂，跳出了團結，也跳出了珍貴的友誼。在曲折的路途中，我們顯得那樣平凡，但一定不要停下，我們以微笑的姿勢跑向未來，跑向明天。

5.二年級作文七彩夢我們的校園怎樣寫

聽說我們小記者要舉行放風箏大賽，我高興地蹦了起來！星期一的上午，我和媽媽如約來到育才小學參加放風箏大賽. 剛來到操場上，就看見許多風箏高高飄在蔚藍的天空中，紅的、黃的、綠得……五顏六色，美麗極了！有的像米老鼠；有的像美人魚；有的像小甲蟲……讓人眼花繚亂. 比賽開始了，我們這組三十多名小記者，拿著風箏，向西邊奔去，別提有多熱鬧了！我的風箏迎風越飛越高，我的心里美滋滋的.不好，我的風箏和別人的風箏“打架”了，它們緊緊糾纏在一起，我費了好大的勁才拉開，我的手心里已滿是汗水了！越緊張越出亂，我的風箏又和別的風箏“打架”了.比賽結束了，我的風箏還沒放起來.哎！只能和獎品說“拜拜”了. 望著漫天飛舞的風箏，我忽然覺得它就是我童年七彩的夢想！有快樂的紅色；也有失敗的灰色；。

6.參加全市讀陽光校園我們是好伙伴有感的比賽的作文

清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

樹

兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，

原來同學們正在學習我們學校的特色呢！在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢！還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看

他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角，我們五（6）中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿

梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍

毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀！

校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

上海金山區(qū)亭林小學五年級：金雨蓓

7.二年級作文廣播操比賽為主題怎樣寫

今天下午陽光燦爛，我們學校舉行了一次廣播操比賽.只見同學們身穿藍色的校服，腳穿白色的運動鞋，個個精神飽滿，斗志昂揚.

鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍走進操場坐端正.哨聲一響，一個班接著一個班做起操來，做得最好的要數六（2）班了.六（2）班的同學們隨著雄壯的樂曲走了出來，只見他們抬頭挺胸，用力甩著胳膊，有節(jié)奏地邁開步子，盡量和前、后、左、右的同學對齊.他們來到指定位置站好，還是那么整齊，遠看，都是一條條直線.當廣播操樂曲響起來的時候，同學們就用力地做起操來.看，胳膊舉起來了，就像一株株綻開的蓓蕾.看，腳踢得多么高，多么直，像是小樹又生出了新芽.在隊伍中有一個矮個的男同學，他做得更認真.你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開的弓箭步多么像一張拉開了弦的弓……

在此起彼伏的掌聲中，廣播操比賽結束了.我深深地感到集體的榮譽并不是一、兩個同學得來的，而是大家齊心協力，共同奮斗的結果.

8.以陽光校園,我們是好伙伴為話題的作文起什么題目好

篇一：陽光校園 四年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。

映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑；青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃；高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。

我清楚的記得，在二年級的一節(jié)語文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來，只一會兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關切的問我：“怎么了？”我小聲地說：“肚子疼。”

熊老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時，一股暖流涌進了我的心田，是那么的溫暖。

看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛，有時候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來，陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。

陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。

在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。

真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

陽光校園，溫暖我心！篇二：陽光校園 太陽，出來了。我們漫步在校園中，欣賞著校園獨特的風景。

走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。

一陣風拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。

長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。

它雖嬌艷，但它能在風雪中挺住，還能在風雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經歷了風風雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。

走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢！操場也不同了，草地上已經成長起來了鮮綠的新芽；在小山坡上，枯黃的樹葉已經全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響；還有魚塘里，魚兒們已經蘇醒…… 我走在小山坡上，看著陽光里的校園…… 篇三：校園晨霧 白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。

我坐在車上一眼望去，“?。『妹赖牡某烤鞍?！”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。

車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多！我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。

這時，我向窗外一望，呀！霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周圍嚴嚴實實地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。

好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神秘的幻覺…… “鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。

她撫摸著我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見…… 篇四：校園生活 從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。

是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言！清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。

課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。

這一動一靜的主旋律使我們的校園生。

9.二年級運動會作文

今天，陽光明媚，我們學校召開了春季田徑運動會。

放眼望去，操場上安然就坐的同學們，躍躍欲試的運動健兒們臉上寫滿興奮。 你聽！操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍。同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動健兒們動力的源泉?！芭椤钡囊宦晿岉?，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的一二年級的小同學，異常興奮。高聲大喊“加油，加油”，運動員你追我趕，奮勇沖刺。不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。 400米比賽開始了，全體同學們拼命為運動健兒們吶喊助威。忽然出現了一個熟悉的身影，是一小的運動員，我興奮的站起身來，大喊“加油！加油！”在全場同學們的加油聲中，他奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點了，這是最后沖刺的階段，是決定勝負千鈞一發(fā)的時刻。觀眾席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大喊“快！快！”，“加油！加油！”有的同學干脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。果然，那位同學不負眾望，取得了第一名的好成績，頓時，操場上響起一片歡呼聲。 看，那位跳高運動員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱身一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。

過了，他興奮的揮舞著拳頭跑向自己的老師與他緊緊擁抱，臉上滿是喜悅。是呀！每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越，只要大膽去做，沒有什么不能逾越的。 最有趣的肯定要屬教師接力賽了，女教師平時個個端莊文雅，可一到了賽場上，她們也有一股拼命三郎的架勢，雖然跑得不是太快，但也拼勁了全身的氣力，頑強拼搏的樣子全沒了課堂上的溫柔和善。輪到男教師了，他們個個都是“飛毛腿”，最快的肯定要屬李老師了，他一陣風似的跑了過來，簡直比兔子還快。最為搞笑的該是那位主任了，他是最后一棒，跑起來頭和脖子前后晃動，幅度很大，特別有趣，在同學們此起彼伏的歡呼聲和加油聲中，他率先沖過終點，取得了第一。

這次運動會，不僅是展示同學們體能的大舞臺，也是促進各學校之間友誼的平臺。 這真是一次精彩團結的運動會呀！