校園里的精彩瞬間作文600字作文(校園運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間作文600字)

1.校園運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間 作文600字

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。 運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

2.校園生活中的精彩瞬間

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

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3.寫(xiě)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上面的《精彩瞬間》500字作文,范文

校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 歲月的流逝，三年的高中生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，面臨高三的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵(lì)與奮力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母與母校！ 我校昨天舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！這將是我們?cè)谀感＿^(guò)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì). 我對(duì)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了希望，我報(bào)了個(gè)男子三千米跑，記得去年男子最長(zhǎng)的是一千五百米，今年不知道怎么改了，哈哈，我班人少體優(yōu)生就一個(gè)，也只好不管能跑不能跑的都報(bào)上去了.我校跟往年一樣，早早就來(lái)到學(xué)校等待集合檢閱，然后升國(guó)旗鳴炮 放和平鴿！那景象特壯觀，校長(zhǎng)至開(kāi)目詞！然后就是開(kāi)始比賽！運(yùn)動(dòng)健兒奔跑在百米跑道上，那速度快的驚人，體優(yōu)就是厲害！ 我的三千米是下午跑，整個(gè)上午我就在那坐著修養(yǎng)，為下午三千米跑做準(zhǔn)備！不知不覺(jué)一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了，就在我想中午吃什么的時(shí)候老師突然叫了我和我組的一同學(xué)，給我整一愣，叫我干什么啊？！呵呵我就知道有事，讓我倆上樓把教師的衛(wèi)生打掃打掃，我暈，不是吧，讓我倆干這個(gè)，可能是老師以為我在那坐著沒(méi)事干呢，就給我安排個(gè)工作！在樓下坐著挺冷的上樓干活也不錯(cuò)，可以磨蹭個(gè)一個(gè)小時(shí)！用這個(gè)時(shí)間我活動(dòng)了一下身體，讓個(gè)關(guān)節(jié)達(dá)到一個(gè)最好的狀態(tài)，這樣在下午三千米跑才能有所表現(xiàn)！時(shí)間一分一秒的流逝著``` ```` ``` 天很熱大家下午都顯的很困，而我卻十分精神，心中的興奮和熱血在涌動(dòng)著！這時(shí)聽(tīng)到大廣播中傳出高一到高三男子三千米運(yùn)動(dòng)員檢錄，我換好衣服帶著號(hào)碼排蹦蹦跳跳的去檢錄，呵呵我班一物理老師也在那，看到我上那去了，問(wèn)我報(bào)三千能跑下來(lái)嗎！我有勇氣的說(shuō)了句能！哈哈！ 先是高一高二的跑，我的心跳不時(shí)加快跳動(dòng)，馬上就輪到高三了，只見(jiàn)高二最后一名的到達(dá)終點(diǎn)，我們高三的運(yùn)動(dòng)健兒走上了跑道.原本我班兩個(gè)跑三千的，兩個(gè)人一起跑還能有個(gè)依靠，可是我班那男生由于腿疼就沒(méi)上，呵呵我腿也是剛剛修養(yǎng)好，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天肌肉拉傷！ 砰的一聲，發(fā)令槍響了，只見(jiàn)28個(gè)人漸漸拉開(kāi)了距離，我沖刺般的跑到了第五的后面，呵呵前幾個(gè)可都是體優(yōu)哦，我后面的那個(gè)也是！嘿，一圈一圈的跑著，由于前兩圈跑的太快體力有所削弱，我和第六拉開(kāi)了距離，又是一圈過(guò)去了，我看了看后面的那名和我相差很遠(yuǎn)，我就放滿了速度開(kāi)始慢跑，平均一下體力！我用平時(shí)鍛煉身體的速度跑著，不時(shí)有各班認(rèn)識(shí)我的同學(xué)為我加油，同學(xué)給我送水，看到這種情景特好，心里特欣慰！ 這是已經(jīng)是第十圈了，還有兩圈就到終點(diǎn)了，天太熱汗珠一滴一滴的在下落，腳底熱的發(fā)燙，那感覺(jué)特難熬，就是這樣我還在努力的拼搏著，最后三百米的時(shí)候突然有個(gè)人超過(guò)了我，還有最后一個(gè)直道，我和前面那個(gè)第八的相差一百五十米，同學(xué)在吶喊加油，可是我已經(jīng)熱的沒(méi)體力在加速了！最后取得了第九名的成績(jī)，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則是只取前八名，我暈，當(dāng)時(shí)我就坐那了，靠，郁悶，就差一百多米噢！如果前兩圈慢點(diǎn)跑，少浪費(fèi)點(diǎn)體力，最后那個(gè)第八就應(yīng)該是我的了！哎！``` ``` ``` 真丟人，就差那么一點(diǎn)，同學(xué)來(lái)到終點(diǎn)給我揉了揉腿，我憋氣的走回了班級(jí)的地點(diǎn)，回去的時(shí)候同學(xué)一片掌聲！說(shuō)著各種鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)！大家都沒(méi)想到我這么有耐力跑完三千米，而且一步也沒(méi)走！呵呵！前六個(gè)是體優(yōu)天天訓(xùn)練，我能跑出第九的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的！ 啊```！不管怎樣我盡力了，也算是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)吧！名次不重要，重要的是有這個(gè)勇氣去參加！敢于拼搏！這是我對(duì)自己最滿意的地方！ 身吸一口氣，用舌頭微微的嘗了一下汗珠，咸的，不過(guò)到嘴里感覺(jué)就是一種發(fā)子內(nèi)心的甜！如過(guò)有下次我一定用最大的努力拼取前五名！呵呵，只有到大學(xué)了！在這最后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這百米的跑道上深深的留下了我的足跡. 相信自己，我能行. 每個(gè)人都是有淺力的，只是看你有沒(méi)有勇氣去挖掘嘍。

4.作文 那最精彩的瞬間600字作文

2011年，學(xué)校給我們安排了很多活動(dòng)，使我們的校園生活更加豐富多彩。

像“綠色校園”評(píng)比、信息節(jié)、手工比賽、廣播操比賽、“黨在我心中”演講比賽、品讀“紅色經(jīng)典”、“書(shū)寫(xiě)精彩人生”文摘卡制作活動(dòng)、班級(jí)值周活動(dòng)、迎“六.一”活動(dòng)等。其中，我最喜歡的就是快樂(lè)迎“六.一”活動(dòng)。

“六.一”那天上午上課的時(shí)間過(guò)得真慢啊，我是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，最后，下午的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。活動(dòng)首先是集合到大廳唱歌。一開(kāi)始是全校同學(xué)合唱“紅星歌”，然后各年級(jí)又唱了不同的歌曲。我們年級(jí)唱的是“共產(chǎn)主義兒童團(tuán)”。唱完歌后就是游園活動(dòng)了，我參加地項(xiàng)目有：觀看紅色電影、搶奪制高點(diǎn)、神勇投彈手、革命軍人團(tuán)結(jié)緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰(zhàn)和我愛(ài)唱紅歌。每參加一個(gè)項(xiàng)目，就可以根據(jù)表現(xiàn)得到一到兩個(gè)章，還可以用這些章去兌換戰(zhàn)利品。

一開(kāi)始，我是和阮佳瑞、楊睿還有段佩楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時(shí)候，我們四個(gè)真是緊張的不能再緊張了：那里滿地都是易拉罐，這些易拉罐就是地雷。段佩楠竟然碰到了兩顆地雷，幸好不是真的！因?yàn)橛^看紅色電影是要認(rèn)真才能得到兩個(gè)章的，我想，跟別人在一起肯定要說(shuō)話，所以我就單獨(dú)行動(dòng)了。我一共得到了十四個(gè)章，換的戰(zhàn)利品有兩個(gè)玉米和一個(gè)茶包。放學(xué)的時(shí)候，我看到鮑慧手里拿著一個(gè)窩窩頭和一個(gè)土豆，她開(kāi)心地跟我說(shuō)：“我明天早飯不用擔(dān)心了。你看我有一個(gè)窩窩頭、一個(gè)土豆，再加上一杯茶就夠了！”而我呢，一回到家就把我的戰(zhàn)利品吃光了，真是好吃又好玩！

我喜歡我的校園生活。現(xiàn)在是放寒假期間，但是我非常熱切地期待著新學(xué)期的到來(lái)！

5.精彩一瞬間（作文）600字,文體不限

精彩瞬間

生活，是多么豐富，又是多么快樂(lè)呀。而在那一次作文課上的一個(gè)小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧！

又是一個(gè)星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來(lái)，這次老師很例外，他既沒(méi)有向我們打招呼，也沒(méi)告訴我們今天講的是什么，而是笑瞇瞇地在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字：對(duì)對(duì)子~這時(shí)我想：老師要做什么呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”有的說(shuō)：“對(duì)的是什么對(duì)子呢？”……

這時(shí)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子又叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)起源于南北朝時(shí)期，是用兩組格式相同的句子來(lái)搭配的。今天，我們就來(lái)了過(guò)五關(guān)、斬六將、千里走單騎，看看誰(shuí)能當(dāng)一次關(guān)公！”

頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們太興奮了。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了第一關(guān)的上聯(lián)：山間明月。同學(xué)們異口同聲的回答：“海上日出?！蔽倚南?，第一關(guān)也太簡(jiǎn)單了?？墒牵蠋煋u了搖頭。這時(shí)，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落里傳出了聲音：“霧里清風(fēng)?！蹦銈兛?，山間對(duì)霧里，明月對(duì)清風(fēng)，多么奇妙的對(duì)聯(lián)?。∵@時(shí)再看黑板上，又出現(xiàn)了上聯(lián)：黑貓警長(zhǎng)。我們都高興地笑了，老師怎么會(huì)出這樣的上聯(lián)呢？接著有人說(shuō)“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補(bǔ)充了一個(gè)“葫蘆兄弟”，這一關(guān)就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)去了。我們來(lái)到了下一關(guān)，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來(lái)這個(gè)有點(diǎn)難度了。想了半天，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“海上產(chǎn)生魚(yú)生產(chǎn)上海。”大家為他鼓起掌來(lái)。我突然想起看到過(guò)這樣的句子，就站起來(lái)說(shuō)：“長(zhǎng)春好地方地好春長(zhǎng)”、“上海自來(lái)水來(lái)自海上”。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就斗志昂揚(yáng)地沖向下一關(guān)。黑板上寫(xiě)著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了 教室里鴉雀無(wú)聲，雖然我們會(huì)彈鋼琴，可是也對(duì)不上啊。老師笑著說(shuō)：“小品之王—趙本山”。頓時(shí)大家笑得前仰后合的。

一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。

生活，就是這樣美好，只要你仔細(xì)觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。

6.作文 精彩一瞬 600字

一瞬是短暫的，又是永恒的。時(shí)間的一瞬恍若煙云，但精彩的瞬間又往往會(huì)鑄就下一個(gè)經(jīng)典。有些歷史的重大事件在一瞬間發(fā)生，相對(duì)于歷史長(zhǎng)河，它是渺小的，但在當(dāng)時(shí)卻又是永恒的，如辛亥革命，如新中國(guó)的成立，它們?cè)谝凰查g創(chuàng)就了歷史的永恒。

面對(duì)滾滾的江水，子曰：逝者如斯夫！江水的奔流不息，更加顯示了一瞬的短暫和永恒的可貴。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。使我們不覺(jué)想到了歷史自古至今的英雄人物，他們的一生或許并不曲折悲壯甚至美麗，但他們必定曾有一瞬是永恒的，是美麗的。

當(dāng)屈原跳入汨羅江的那一瞬，他內(nèi)心的絕望，對(duì)楚王的怨嘆，對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)感到的痛苦全部展現(xiàn)了出來(lái)。雖然《離騷》寫(xiě)出了他的內(nèi)心愿望與志向，雖然《楚辭》使他名揚(yáng)于后世，但都沒(méi)有那一瞬永恒，那驚心動(dòng)魄的悲壯一瞬，使人民對(duì)他憐惜敬仰，所以有了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

當(dāng)項(xiàng)羽站在烏江畔，當(dāng)他吟出：力拔山兮氣蓋世，士不利兮騅不失。騅不失兮若奈何，虞姬虞姬奈若何！當(dāng)虞姬在他面前以絕美的舞姿伴隨著鮮紅的血液倒下時(shí)，當(dāng)他殺出重圍卻不肯渡江，自刎于江邊時(shí)，歷史在那一瞬間凝結(jié)，在那一瞬間永恒。雖然當(dāng)時(shí)他可以不選擇悲壯的死亡，可以茍且偷生，卷土重來(lái)，但那悲壯的一瞬便會(huì)不復(fù)存在。所以李清照才感嘆：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！

人生的一瞬很多，正是很多的一瞬連在一起才構(gòu)成了人生。想要人生精彩，就應(yīng)把握好每天的一瞬，不要到失去時(shí)才追悔莫及，因?yàn)樯咸旖^不會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)，讓你從頭開(kāi)始。

昔日英雄的事跡仍在腦中重現(xiàn)，當(dāng)愛(ài)國(guó)將領(lǐng)因精忠報(bào)國(guó)的決心戰(zhàn)死沙場(chǎng)的一瞬，當(dāng)戊戌六君子因變法失敗從容就義的一瞬，當(dāng)辛亥革命成功的一瞬，當(dāng)新中國(guó)成立向世界人民宣告的一瞬······歷史在那瞬定格，在那瞬永恒。

短暫的一瞬，一瞬的永恒。如流星剎那劃過(guò)天際，留下的那一瞬痕跡卻因它在逝前肆意的綻放，肆意的燃燒釋放出的美麗，在人們心中將得到永恒的記憶！

7.跪求 精彩瞬間600字作文

今天，我們作文班的幾個(gè)同學(xué)親身體味到度日如年的滋味，兩分鐘，在我們看來(lái)，只是短暫的一瞬間，而在他們看，這兩分鐘是那樣的漫長(zhǎng)，難熬。這個(gè)精彩的瞬間，讓你我共同來(lái)觀賞吧！

袁老師想讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)小模特的滋味，但這種模特你一定從未見(jiàn)過(guò)，把自己搞笑，精彩的一面在兩分鐘中充分地展現(xiàn)給我們這些觀眾，要點(diǎn)是在這“漫長(zhǎng)”的兩分鐘內(nèi)要紋絲不動(dòng)哦，這可不是讓我們當(dāng)一次“邱少云”嘛！ \

“下面是‘才子組’的四位同學(xué)”袁老師高聲宣布，袁老師每次選所謂的人才都讓人大失所望。我不禁這樣想，果然不出我所料，他們是幾位我班著名的笑星，不知參加完這次活動(dòng)會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)化為癡呆呢！期待中……

不知我們班里的高老先生是不是對(duì)屋里的電扇情有獨(dú)鐘，他呆呆的望著上面，頗有白日夢(mèng)幻想者的癥狀，嘿，不會(huì)是想著有什么滿漢全席擺在你眼前，要不然也不會(huì)如此入神呀！還有人說(shuō)他的脖子伸的那長(zhǎng)，好像一只老鵝，有人搶著說(shuō)“他不是鵝，他是蛤-蟆，癩蛤-蟆想吃天鵝肉?！彼南胂罅σ蔡S富了吧！

再瞧瞧***，先天性羊癲瘋，還外加雞爪瘋；還有***，像是遭遇恐嚇了一樣，兩腳并攏，一只手插在嘴里面，眼睛直勾勾地盯住前方，他也不怕手上的細(xì)菌傳播到人體之內(nèi)鬧肚子。嘿，連這點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有。唉，顯然是小時(shí)候被哪個(gè)壞人要挾恐嚇過(guò)。

這精彩的兩分鐘，雖然讓那個(gè)參賽同學(xué)如此艱難地難熬，但也讓大家覺(jué)的如此難忘。

今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了最精彩的序幕——拔河比賽。

在寬闊廣大的操場(chǎng)上，有一群人，他們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們這場(chǎng)拔河比賽的小選手們。他們個(gè)個(gè)都牛高馬大、身強(qiáng)力壯，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備著進(jìn)入拔河的比賽場(chǎng)地。比賽時(shí)間到了，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，跟隨體育老師走進(jìn)了指定的比賽場(chǎng)地。隨著體育老師幾聲“嘀嘀嘀”的吹哨聲，選手們?cè)民R步，等待這哨聲再一次響起來(lái)，激烈的比賽就開(kāi)始了。此時(shí)，大家都把全身的力氣都集中在手上。鼓著腮幫，用盡了吃奶的力氣，不甘示弱。只見(jiàn)那根麻繩中間吊著的紅球好像不聽(tīng)話似的，一直往別的班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我們班的啦啦隊(duì)見(jiàn)情況不妙，齊聲吶喊助威：“一、二、三，加油！”，這聲音在操場(chǎng)回蕩，讓選手們精神煥發(fā)，齊心協(xié)力。終于，那個(gè)“調(diào)皮”的紅球停止了腳步，慢慢吞吞地向我們走來(lái)，那紅球越走越近，到了我們這條“勝利線”了。“嘀嘀”，體育老師吹響了口哨，說(shuō)：“我宣布，本次比賽五（3）班勝利了！”，我們歡呼雀躍，十分地高興。

雖然這次比賽我們贏了，但是我們不能驕傲，要集中精神，投入到下一場(chǎng)比賽去！

8.校運(yùn)會(huì)的精彩瞬間600作文

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空萬(wàn)里無(wú)云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)?！?

接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。

首先開(kāi)展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績(jī)。

女子400米即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子4*100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的楊書(shū)恒還差近兩圈還沒(méi)有跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒(méi)有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒(méi)有勢(shì)力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書(shū)恒的人才可笑呢！他們沒(méi)有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來(lái)就是重在參與，何必太過(guò)注重結(jié)果呢？過(guò)程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊(duì)中途放棄的人楊書(shū)恒是顯得那么高

9.上學(xué)路上的精彩瞬間作文

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒。

總的來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。 “叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。

心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴心，都渴望著自主。

似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。 每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。

仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。

面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。 如果說(shuō)，長(zhǎng)大了，必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。

我的初中生活 初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。

在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。

因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。

什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。

每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義.因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠.因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我. 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了，也太痛了.讓我一時(shí)反映不了. 郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”.然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己. 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的. 也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧. 對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.2. 呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。

在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。

昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”?？墒牵诟?jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！ 糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。

但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。 終于，我演講完畢下臺(tái)了。

我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的…… 甜 下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。

同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！ 考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)。