學(xué)生在校園里的感受作文600字(在校園生活的感受作文)

1.在校園生活的感受作文

學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

酸

記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔(dān)心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?？吹剿麄円粋€個責(zé)備的面容，我心好酸。

甜

有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯(lián)系，計算，終于，經(jīng)過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

說到上學(xué)，誰都說苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過了9節(jié)課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時間就到了10點，一天就這么過去了。

辣

“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站?！?/p>

頓時，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時沒有好好檢查，導(dǎo)致考試成績下降，當(dāng)時我恨不得找個地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。

我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校！

2.在校感想700字作文

在校感想

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。

3.對學(xué)校的感受600字

暮然回首，頭上似霜雪，臉上似山川，才知道生命中的每一霎時間，都是向永恒借來的片羽，那些稍縱即逝的跳躍，即是時光的流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，鋼花小學(xué)已搬入了新學(xué)?！?

搬進了現(xiàn)代化的新學(xué)校，一流的先進設(shè)備使我們耳目一新。寬敞的教室，給我們學(xué)習(xí)的空間；先進的嵌式電腦講臺，為我們提供了硬件設(shè)備；漂亮的操場上充滿著我們的歡笑；溫馨的食堂，則讓我們感受到家的溫暖；還有許多的優(yōu)秀設(shè)備，令我們嘖嘖稱贊。而最令我們滿意的是教學(xué)樓前的一座小花園，這無疑給高樓之中添上了一份綠意。在小花園其中，綠草如茵，鮮花綻放，井然一幅漂亮的水墨畫。這一人性化的設(shè)計，讓疲勞中的我們有了放松心情、舒適身心、陶冶情操的好地方

站在操場上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗在空中飄揚，我的心中就充滿著激情。弗蘭克林曾說過：“有非常的膽識，可做非常之事業(yè)?！睂τ谖覀兞昙墝W(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。因此對于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段時光，充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿ΑＷ屑毜幕叵?，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。。祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍。就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風(fēng)一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。如果不讀書，行萬里路也不過是個郵差。

所以，讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

4.初二作文：談?wù)勀銓W(xué)校生活的感受（600字）

我閉著眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回憶這一天，享受匆忙帶給我的樂趣。

早晨，當(dāng)?shù)谝皇柟鈴拇巴馍溥M我的屋子時，新的一天便開始了，這是一個匆忙而愉快的一天，就這樣開始了。

在晨光中，我開始進行晨練，雖然天氣寒冷的，但空氣卻已清新的，讓我們自由呼吸，這清新的空氣將一夜的昏沉一掃而空，以新面貌迎接新的一天的到來。

一年之計在于春，一日之計在于晨，晨練后，我便開始利用這寶貴的清晨，進行晨讀。一句句精煉的語句，感人的畫面，幽默的描述……都一幕幕的印在我的心靈，他們在我的血液里流淌，緩緩的注入我的大腦，使我這個清晨沒有白白的從我眼前走過，讓我的大腦在這個清晨更加充實。

清晨是快樂的，那繁重的作業(yè)便撲之而來到我的面前，這回可沒有那么輕松愉快了，總是難題連連，把我搞得心煩意亂，想痛快的玩上一玩?？墒牵€有那么多的作業(yè)沒做，我既想玩，又不想占用休息時間來寫作業(yè)，真是讓我無可奈何，只好將這個作業(yè)放下，再作別的作業(yè)，可是每一樣作業(yè)都有那樣使我心煩的難題，總是在我做的起勁時，忽然冒出來，攔住我的路，真是討厭！這樣一來，我那一項作業(yè)都沒法做了，這總不可以浪費時間吧，我只好又坐下來，一邊讀著題，從題中找到已知條件，再求未知的，這樣一步步地思考著，按題中的要求解出未知，難題就這樣迎刃而解了。

唉，解決了這么多個“絆腳石”，終于將所有的作業(yè)寫完了。哈哈，我如釋重負，終于可以敞開心扉的想干什么就干什么，一看時間，哦，天哪，時間競悄悄地從我背后溜走了一大半，不知不覺地一天又這樣過去了，這一天給了我信心，也給了我破解難題的勇氣，讓我過的更充實。

這就是我的快樂，煩惱而又充實的一天。

5.600字的對學(xué)校感受作文

敬愛的老師： 您好！最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。 在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當(dāng)我去請教你的時候，你就會鳳霞手中的工作為我解答。。六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。 記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。 老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。 老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。 “十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁，我一定會報答你

你可以改成中學(xué)的

6.求一篇關(guān)于來到新學(xué)校感受的作文600字 也可以給我一些段落 好段 不

隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。 在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學(xué)，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

7.我想寫一篇關(guān)于進入新校園后的感受的作文

六年的小學(xué)生活教會我許多知識，使我懂得了做人的道理。

俗話說，“大鷹飛上天空，影子卻留在地上?！彪m然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。

如今，我已是一名初中的學(xué)生了，在新的校園里學(xué)習(xí)，難免少不了一番新的感受，當(dāng)然更少不了與新校園的交流``````每天，我早早地就上學(xué)了，背著書包，迎著朝陽，踏進校園，帶上書本，來到操場，散散步，真是一種享受。坐下來，打開書本，從口中竄出一句句朗朗的讀書聲，在向校園問好，在向校園致敬。

“你好啊，清晨的校園?！薄澳阋埠?，初一的新同學(xué)?！?/p>

這是校園給予我的問候。一陣陣微風(fēng)清清拂過臉龐，?。≌媸娣`````呤，呤``````“上課了，可要專心聽講呀！”哦！那是校園在提醒我。

于是，我打醒十二分精神，認真聽講。當(dāng)我上下眼皮快要打架時，一縷縷溫柔的陽光便會從窗戶上慢慢透進來，照在我身上。

這時，如果我還打嗑睡，那豈不是把校園的好意辜負了嗎？ 又是一節(jié)令人心動的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進行著足球賽，你爭我奪的，個個都不愿意輸，都想在這足球賽場上展示自己的風(fēng)采。

女同學(xué)呢？怎么都不見了？回頭一看，哦！原來都躲在角落里說悄悄話呢！校園對我哈哈大笑，原來它還有這么一個作用``````唉！一天的學(xué)習(xí)生活又在忙碌中結(jié)束了?？粗瑢W(xué)們匆匆離去的身影，我卻沒有一絲想走的念頭，漫步于操場上，風(fēng)兒迎面而來，我感到一絲絲涼意。

“回去吧！早點完成作業(yè)，早點休息，明天還有新的任務(wù)呢！”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見了，我的朋友。”

說完，我揮揮手，告別了累了一天的校園``````?。∶利惖男@，可愛的校園，新奇的校園，我喜歡你，更喜歡與你交流，你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處，就是我最高興的事了。

在這三年的初中生活里，有你伴著我，我相信，我的學(xué)業(yè)一定會越來越出色。

8.轉(zhuǎn)學(xué)生第一次進校園的感想日記

我是一個寂寞的轉(zhuǎn)學(xué)生。

帶著好奇、不安與期待，我走進了新學(xué)校的校門。我感覺一雙雙眼睛在盯著我看，我低了頭，快步地向前。

新老師看起來和藹可親，但我還是覺得不大自在；新寢室漂亮小巧，但我還是覺得心里空蕩蕩的；新教室的設(shè)備十分完善，但我還是覺得像是地獄一樣。同學(xué)們還沒來，我一個人坐在床上，寂寞得掉眼淚。新同學(xué)怎么樣呢？我會和他們合得來嗎？

同學(xué)一個接一個地來了，她們都很熱情，見到我后問這問那，我也一一地回答了。過了一會兒，人漸漸地多了起來，她們成群結(jié)隊地出去玩了，我一個人在寢室默默地流淚。也有人叫我一起去，但我不想去，我害怕看到她們有說有笑，而我卻多余地站在一旁。

上課了，我一個人低頭走進教室，發(fā)現(xiàn)還有一個女生也是低著頭，靜靜地坐在位置上，老師便讓我和她一起坐。她不愛說話，我知道，她也是轉(zhuǎn)學(xué)生，而且看起來比我內(nèi)向。于是，我主動找她說話，因為我明白，兩顆寂寞的心最需要的是溫暖。班上全是陌生的面孔，但只是對與我們來說。她們便叫我倆為“新同學(xué)”，說實話，我一點也不喜歡他們這樣叫我，我喜歡他們把我當(dāng)成老朋友，這樣我才能更快地和他們建立友誼。

晚上，回到寢室，我洗漱是排在最后，而之前那一段漫長的時間，我就坐在床上，把頭埋得深深的。老師進來了，她關(guān)心地問我習(xí)慣不，我才說了一個字，淚水就涌了出來。老師一個勁地安慰我，可我越哭越厲害，淚水像絕了堤的洪水一樣。過了一會兒，老師走了，我不自覺地想起了以前的同學(xué)：以前都覺得那些男生那么的討厭，現(xiàn)在想起來卻又都可愛可親了；以前覺得有些女生那么的笨，現(xiàn)在想起來卻又都冰雪聰明了；以前要好的朋友，現(xiàn)在想起來更是如知己了。我一下子又哭了，坐在床上不停地抽泣。這下子，室長來安慰我了，一些室友也來了。連隔壁寢室的也聞聲跑來，坐在我身邊不停地說話。她們告訴我，上學(xué)期也轉(zhuǎn)來了兩個女生，現(xiàn)在還不是好好的，有知心的朋友，和同學(xué)們的關(guān)系都挺好的。我努力抬起眼皮看看她們，她們個個都微笑著看著我。

始終還是改變不了我是轉(zhuǎn)學(xué)生的事實。我還是那么不合群，畢竟都是初二了呀，大家都交到了朋友，一下課便手拉手去玩了，誰還顧我這個轉(zhuǎn)學(xué)生呢？我只有和另一個轉(zhuǎn)學(xué)生一起，沉默著，走在路上。想想初一的時候，就想哭，畢竟都有一年的感情了，不叫人難分難舍都不行啊！還記得初一剛開學(xué)的時候，早就被告知是副班長的我在班上任何時候都有一種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，與班上絕大部分同學(xué)都交上了朋友，她們很喜歡我，我也喜歡她們。后來，我又當(dāng)上了英語課代表，受到了英語老師加倍的關(guān)愛。我在班上很開朗，隨時都可以聽見我夸張的笑聲；可現(xiàn)在，我連在大庭廣眾之下說話都不敢。

還是初一好啊，大家都不認識，都沒有朋友，交起朋友來就很方便，我終于嘗到了什么叫做寂寞，明白了轉(zhuǎn)學(xué)生的痛苦。

一個月了，我還沒有交到一個朋友，只是能與他人溝通了。他們無聊時也會想起我來，不過那樣的次數(shù)是少之又少。

又過了一周，我也交到了幾個知心的朋友。我們常常在一起，我們在寢室時，更是表現(xiàn)出我們的好來：一起吃一碗方便面；一起做作業(yè)；一起洗衣服……我又感覺到了遺失已久的溫暖。

其實到了一個新的環(huán)境，不應(yīng)該讓別人來找你，你應(yīng)該主動去找別人；不應(yīng)該讓環(huán)境來適應(yīng)你，你應(yīng)該主動適應(yīng)環(huán)境。

我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生……