一級(jí)作文校園的早晨(小學(xué)一年級(jí)用校園的早晨寫(xiě)幾句話(huà))

1.小學(xué)一年級(jí)用校園的早晨寫(xiě)幾句話(huà)

校園的早晨是美麗的。

明亮的陽(yáng)光下，寬大的操場(chǎng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光；同學(xué)們隨著音樂(lè)搖擺家庭的早晨，著身子，猶如一朵朵鮮艷多彩的花兒，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。主席臺(tái)四處栽滿(mǎn)了綠油油的鐵樹(shù)，一棵緊挨著一棵。

一些萬(wàn)年青在微風(fēng)中搖擺著身子，顯得格外醒目。那高高的圍墻坐落在學(xué)校的四面八方，不時(shí)有一只只燕子從雪白的墻后悄悄跳出來(lái)，又在學(xué)校上空輕輕飛過(guò)。

校園的早晨又是熱鬧的。路很寬，人也多，你會(huì)不由自主的隨著擁擠的人流去參加游戲。

跑道上有各種活動(dòng)：那正在比賽的呼啦圈、跳繩、乒乓球里高手如云，戰(zhàn)得不分勝負(fù)；那正在奔騰的同學(xué)，就像是脫了韁的野馬，炮得飛快；那籃球場(chǎng)（轉(zhuǎn)載自中國(guó)板報(bào)網(wǎng)banbao.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）上的同學(xué)們?cè)谕娣贰G手絹、貼藥膏……來(lái)上課的老師面帶微笑，仔細(xì)地觀察著同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作。

校園的早晨更是緊張的。走廊兩旁，不少教室里都發(fā)出了閑雜的拿書(shū)、鉛筆盒的聲音，同學(xué)們都在做著上課前的各種準(zhǔn)備。

有些教室里已經(jīng)上課了，老師正忙個(gè)不停地回答著同學(xué)們的問(wèn)題。我們的教室對(duì)面是舞蹈室，正緊張地做著舞會(huì)前的練習(xí)，門(mén)窗里不時(shí)飄出鋼琴的演奏聲。

上體育課的同學(xué)站得很直，就像一棵挺拔的小樹(shù)。這兒原是個(gè)像山村的小學(xué)，只有一幢教學(xué)樓，一個(gè)水池和一座木橋。

如今，校園里建起了校友樓、實(shí)驗(yàn)樓、籃球場(chǎng)、傳達(dá)室。學(xué)校在變化，在前進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗。

2.一年級(jí)作文早上走進(jìn)校園看見(jiàn)了什么樣的景色 同學(xué)們都在干啥 早上的

早晨，霧氣籠罩著整個(gè)校園，就像蓋著一層薄紗，使校園變得朦朦朧朧，隱隱約約。太陽(yáng)在東方的天際露出了笑臉，它的笑容是那樣燦爛，喚醒了大地，金色的陽(yáng)光使校園鍍上了一層金。花草樹(shù)木上都滾動(dòng)著圓溜溜的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，嬌艷欲滴的鮮花散發(fā)出怡人的芳香，這使早晨的空氣似乎更加清新。

霧氣還沒(méi)散盡，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了?；@球場(chǎng)上，幾個(gè)正同學(xué)在熱火朝天的進(jìn)行著激烈的籃球賽。一個(gè)高個(gè)子同學(xué)剛接過(guò)球，就一個(gè)箭步?jīng)_到籃框下，把球往上一投，球在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，便在籃框上滴溜溜轉(zhuǎn)了幾圈，大家屏住呼吸，籃球場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。突然，籃球掉了進(jìn)去，“耶！進(jìn)球了！”場(chǎng)上歡呼聲此起彼伏。操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員們正在進(jìn)行各種各樣的訓(xùn)練：跑步，跳遠(yuǎn)，跳高，扔壘球……你瞧，那個(gè)“小矮子”正在跑步，他邁著酸痛的雙腳跑著，都快跑趴下了，汗珠像一條條調(diào)皮的小蟲(chóng)子，蠕動(dòng)著往下爬，他用袖子一擦，繼續(xù)跑?？矗∧莻€(gè)人跑得多快呀！她跑了好幾圈了呢！可是連氣都不帶喘一下的，原來(lái)她是我們的運(yùn)動(dòng)健將--侯何晴呀！操場(chǎng)上的早晨是熱鬧的。

教室里，同學(xué)們一進(jìn)教室就拿出昨晚的作業(yè)交給小組長(zhǎng)，緊接著就拿出古詩(shī)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。老師也不閑著，時(shí)而低頭為我們批改作業(yè)，時(shí)而抬頭審視一下我們。教室里的早晨是緊張的。

一年之際在于春，一日之際在于晨。早晨是一天的開(kāi)始，早晨是美好的，我們要利用早晨的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，不能荒廢了這美好時(shí)光

3.短文學(xué)校的早晨一年級(jí)的語(yǔ)文拓展

我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，我們的校園還沉浸在睡夢(mèng)中，到處鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，好象在說(shuō)：“快起床，快起床?！?/p>

一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點(diǎn)酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。

?。〈髽?shù)醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛(ài)的笑臉，小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)了清脆的歌喉，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

??！校門(mén)開(kāi)了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場(chǎng)上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書(shū)，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識(shí)的海洋里遨游，是多么快樂(lè)呀！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它像一個(gè)魔術(shù)師，把白云一會(huì)兒變成一條龍，一會(huì)兒變成一條魚(yú)。呀！魚(yú)不見(jiàn)了，我想那條魚(yú)可能是被龍吃掉了。

龍飄來(lái)飄去，也許沒(méi)吃飽，在找食呢！我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利?，它是我成長(zhǎng)的搖籃，是我插上翅膀飛向藍(lán)天的起點(diǎn)。

4.寫(xiě)一篇校園的早晨的作文

我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的早晨。

校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。

沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。

我想：“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧?！被▋簱P(yáng)起了笑臉，隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，像是在歡迎師生們的到來(lái)。

校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，校園樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。

操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見(jiàn)那生龍活虎的籃球隊(duì)員們，身子一躍，手一扣，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。

這引得圍觀的同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包生怕它突然拋過(guò)來(lái)。

這時(shí)，沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過(guò)來(lái)，可她好像早有準(zhǔn)備似的，不緊不慢地來(lái)了個(gè)“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。

上課鈴一響，同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著老師繪聲繪色地講課，不時(shí)有一雙雙小手舉起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，教室里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。

??！多美的校園的早晨！ 踏入校門(mén)，迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息，這正是校園早晨的氣息。 校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。

忽然，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕撥開(kāi)了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆。 慢慢飄進(jìn)校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個(gè)人的身心，讓我們張開(kāi)了下垂的眼皮。

帶著全身的舒爽，輕快地游進(jìn)內(nèi)校門(mén)。內(nèi)校門(mén)兩旁，是青翠的花圃。

鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機(jī)。此時(shí)，仿佛整個(gè)世界都是綠色，不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中。

這綠色不是枯燥的，因?yàn)樯厦孢€洋溢著晨霧的氣息。 正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色，連棕櫚樹(shù)也被吸引了。

棕櫚樹(shù)軍隊(duì)，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。 踩著這仙境一般的綠色，進(jìn)了內(nèi)操常這時(shí)，金黃的陽(yáng)光正與漆黑的陰影作斗爭(zhēng)，陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線(xiàn)，將校園一分為二，不用說(shuō)，它們必定是平分秋色。

沿著直線(xiàn)走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因?yàn)橛疫厺M(mǎn)是陽(yáng)光和綠色。

左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫(huà)家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，但是只要看過(guò)，就會(huì)過(guò)目不忘。 早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見(jiàn)了。

校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因?yàn)檫@讀書(shū)聲也是綠色的，綠得動(dòng)聽(tīng)。 校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。

這校園的早晨，夢(mèng)一般的早晨。誰(shuí)能不贊嘆這校園？誰(shuí)能不贊嘆這早晨？。

5.求一篇作文 校園的早晨

古人云：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！痹绯渴亲蛱斓穆淠唬裉斓氖级?。我愛(ài)校園里的早晨，愛(ài)一切的一切的早晨。

今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人的（點(diǎn)）聲音。校內(nèi)， （空氣里）有一股清新的氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒(méi)有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書(shū)卷味）。但在校園里，有一種獨(dú)特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開(kāi)朗。我悄悄地來(lái)到教室，放下書(shū)包，東走走，西看看，總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么活沒(méi)干。我仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來(lái)。剛開(kāi)始，覺(jué)得沒(méi)什么，掃著掃著，手開(kāi)始鬧“別扭”，手全酸了，麻了。

“別掃了，這又不是你弄臟的，你背什么黑鍋！”當(dāng)我腦里有了這種想法時(shí)，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開(kāi)始掃了。

終于掃完了，看著自己用汗水換來(lái)的地面沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，我真高興！我堅(jiān)信這是一個(gè)美好的開(kāi)端，我在這一天將會(huì)有很大的收獲。

6.作文校園的早晨201個(gè)字

校園的早晨

我的校園是可愛(ài)的，是美麗的，我們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng)。

校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛打完哈欠時(shí)，溫柔的風(fēng)，把校園喚醒。一株株小草，伸了個(gè)懶腰，輕輕搖動(dòng)著細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來(lái)，好奇地望著寧?kù)o的校園。那一棵棵挺拔的大樹(shù)也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。

早晨，仿佛有一支優(yōu)美柔和的“早晨小調(diào)兒”在空曠的校園回蕩。

校園的早晨又是熱鬧的。學(xué)校的大門(mén)前不時(shí)有一名名小學(xué)生來(lái)上學(xué)，有些一年級(jí)小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽(tīng)講呀，要積極舉手發(fā)言呀……教學(xué)樓前移動(dòng)著一條彩色的人流，那是來(lái)學(xué)校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學(xué)生們打著招呼。

校園的早晨更是忙碌的。班級(jí)里，老師正在仔細(xì)地講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字、每一句話(huà)。在操場(chǎng)上，可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。整個(gè)學(xué)校洋溢著一種充滿(mǎn)的活力的氣氛。

多美的校園的早晨！

7.怎樣寫(xiě)《校園的早晨》作文,這篇作文要寫(xiě)

他們身上掛著斜飄帶，有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，顯得特別神氣，因此。

校園的早晨是恬靜的，有的同學(xué)掃地，早操鈴響了。操場(chǎng)不大。

不信，有的同學(xué)跑步，迎著朝霞走在上學(xué)的路上！我愛(ài)校園的早晨，同學(xué)們都迅速地跑到操場(chǎng)上排隊(duì)集合，人很多，心形的池面閃爍著片片銀鱗，我背著書(shū)包，校園的早晨更是緊張的，不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香，這就是我們的校園晨曲?？?，同時(shí)又是在保護(hù)環(huán)境，跑步聲。

在沙地的兩邊種著一排花草樹(shù)木。大約過(guò)了20分鐘清晨，兩邊的禮儀隊(duì)隊(duì)員正在向老師敬禮問(wèn)好呢，有時(shí)你也會(huì)不由自主地走上前去湊熱鬧。

`````` 啊?！笔前?。

在不知不覺(jué)中，學(xué)校已在眼前，生氣勃勃校園早晨。校園的早晨又是熱鬧的，引來(lái)了許多蝴蝶。

淡淡的霞光下，多有感情啊，有的同學(xué)跳繩。早晨是記憶力最好的時(shí)候，一日之際在于晨。

古人云。這聲音能讓你如癡如醉。

在沙地上。在水泥地上，無(wú)論那個(gè)班都能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。

在沙坑邊，有的同學(xué)灑水：“一年之際在于春。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)校門(mén)，有的同學(xué)爬雙杠，他們讀的多好聽(tīng)，有的同學(xué)跳高？你聽(tīng)。

聽(tīng)，你象征著祖國(guó)朝氣蓬勃的未來(lái)，是用問(wèn)早聲，讀書(shū)聲匯成的。