十五后的校園作文(《十五年后的學校老師同學》作文400到500字)

1.《十五年后的學校、老師、同學》作文400到500字

在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春?！}記

我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學校的樣子，看著分班的結果，仿佛對未來充滿信心，在心中產生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望，對成長的探索與對學習的追求，如愿以償的成為了這里的一份子。在這里，我學會了勇敢；在這里，我領略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數學老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。

在學校里經歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！

“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。

人們說：“人生中最幸福的時代是上學時代；人生中最艱苦的時代也是上學時代?！痹谶@里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現出我們的風采！

校園的小路，總在寂寞的夢中浮現。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

2.校園十五周年作文400字

隨著時間的流逝，我們東葛路小學迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優(yōu)異的成績，來報答這五年的歡快的學校，因為是這一所學校讓我懂得感恩，是這一所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，“人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人”是學校讓我懂得這句話的意思。

你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創(chuàng)建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！

我們要感謝同學們，感謝老師，感謝校長，感謝學校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……

3.十五年后的學校老師同學們一篇作文

感謝相遇，感謝你 當我悄悄漫步在這街道時，花兒撒向天際，漫天飛舞著"精靈"記錄著我們的際遇。

.. --前言 感謝與你相遇 沒有偶然，沒有碰巧，是那樣的不可思議，當花撒向天際，我悄悄的與你相遇，你悄悄走來，總感覺那一縷清風圍繞著你，我驚異于這次相遇，是那樣的不可思議.我感謝命運，感謝天地，讓我悄悄與你相遇.天若下雨，便是感謝你我的相遇，一起走過的歲月，似長似短，只知是在回憶，是在心頭回蕩，沒有淚水，沒有雨的相遇，感謝與你相遇，我沒有了哭泣，微笑著與你相遇，感謝與你相遇，我有了美麗的回憶，感謝與你相遇，讓童話變成現實，感謝與你相遇，讓世界變得美麗，我感謝所有讓你我相遇的所有，我感謝上帝，是他讓我們悄悄相遇，我感謝相遇，讓一切變成了現實，我不再哭泣，相信你所給的，會是一個幸福的童話，當冰點與沸點相遇時，化成你我的相遇。

感謝你 我感謝你，有了你，我的生命才真正有了意義，是誰讓我不再哭泣，是你，讓我變成微笑的天使，那樣的嫣然一笑，感動天地；是誰讓我慢慢成長是你，讓我從一個嬌氣的公主，一個奢侈的公主，一個愛哭的公主，變成了一個快樂幸福則又珍惜所有的女；是誰讓我從此幸福一輩子是你，是你給的一切幸福回憶，讓我從此了解幸福的真正含義，感謝你，你給的，不僅僅是這些，還有種在心里的所有，是微笑，是幸福，是回憶，是彼此.感謝你，是你讓我依賴，若是沒有了你，在那漫長的未來，我會漸漸迷惘，失去方向，陷入迷失.正因為這份依賴，我更感謝有你，是你，是你，讓我的生命有了意義，把手悄悄伸向天際，感謝上帝，感謝你的來臨，讓心不再迷惘，讓幸福寄托，讓時光細水流長，感謝有你，讓這樣的我多彩多姿，你說："讓每一瞬間成為回憶，深埋心里。..感謝有你，感謝你，感謝你我之間的不經意。

我感謝天，感謝地，感謝命運，讓我們相遇，感謝你，讓我們相知，守侯彼此.當風吹過，花又撒向天際，我們不再相遇，是沿著街道，一起走向深處。

--后記 感謝您，我的老師 人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字，每一次，都充滿著我們無限的努力，也是我們向人生邁出的一步！ 如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學有所長；也是他（她），領著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！ 忘不了，第一次寫一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學A,B,C，你一次次矯正我的口。 老師，我要把你比做園丁。

因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養(yǎng)份，讓我們驅散對無知的恐懼。 老師，我要把您比做靈魂的工程師。

因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！ 老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。

老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為是您，把每一個學生都當作自己的孩子，奉獻您無私的愛；因為是您，在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。

老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用自己的大腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實現人生的自我價值；感謝您給我教誨、見識、想像，教會我如何營造一生！ 老師，今天是您的節(jié)日，我要對您說一聲：辛苦了！ 感謝老師 我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。 我先要感謝我的語文老師——陳老師。

是她，手把手教會了我們怎么握筆寫字，是她，讓我們知道了每個字正確的發(fā)音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文…… 老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。

這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路。 由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經常讓我?guī)退陔娔X中打同學們準備投稿的作文。

與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢！在“幫”她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學們的優(yōu)秀作文中學到了許多知識，使我的寫作水平也大大提高了。 其次，我要感謝我的數學老師——吳老師。

我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時把一個。

4.十五年后到母校聚會作文400字

第一篇：感恩母校 就要畢業(yè)，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。 回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。

于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮?，一洗我所有的痛苦。

母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。 感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。

流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷?！芭?！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我公室有?！?/p>

上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。

母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。 其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。

小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著?；?，宣示：要用學業(yè)把以前對母校的感恩，化為現實。第二篇：感恩母校 操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。

童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。 而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？ 童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！第三篇：歲末年初，祝福母校 時間過得真快，轉眼間又到了歲末年初。

回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。

是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。

于是，我壯著膽子跑到公室向老師認錯?？墒?，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。

老師溫和地說：“別著急，慢慢說?！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。

老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！ 事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。 我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優(yōu)異的成績來回報老師，辛勤的園丁??！我不會辜負您的期望。

我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校；謝謝您，老師。

5.十五年后重返校園上課的文章

念天地之悠悠，獨愴然而泣下”……

在一次數奧考試中，我因出師不利，而被逐出師門。

聽到了這個“噩耗”，頓時，我好像掉進了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖；又仿佛跌進了萬丈深淵，在悲傷和失敗中不能自拔。我一下子像勾了頭的大麥，整天默不作聲，承受著幾個頑皮同學的冷嘲熱諷，躲避著那些要好同學的安慰。失敗，像一根纜繩，彎來繞去擰住了我的心。

數學教師吳老師和班主任姚老師了解我的情況，都紛紛來安慰我，并且建議我向數奧老師提出請求，讓我重返師門。

也許是失敗的陰影仍未散去，也許我也沒有那么大的勇氣，所以我拒絕了。

一個偶然的機會，我翻閱了《鋼鐵是怎樣煉成的》。它又重新點燃了我心中的火花，正如書中所說“堅持干下去，朋友！勝利一定屬于我們……不要失去信心，孩子?！毕胫魅斯?？柯察金面對肉體的劇烈疼痛，面對兩眼火燒火燎的炎腫，面對嚴峻無情的生活，仍以無堅不摧的堅強意志進行學習，而我……

于是，在寒假里，我把握分分秒秒，一心專攻數奧，化“悲憤”為力量，奮起直追！

開學了，我重新振作起來，向吳老師和姚老師提出請求，老師便要我直接向數奧老師申請。我信心十足地走進了數奧老師的辦公室，孫老師也知道我的來意和寒假表現，終于讓我重返師門。

頓時，我感到滿天的烏云都散了，健步如飛地走進教室，告訴吳老師和姚老師這個喜訊……

6.校園十五周年作文400字

隨著時間的流逝，我們東葛路小學迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優(yōu)異的成績，來報答這五年的歡快的學校，因為是這一所學校讓我懂得感恩，是這一所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，“人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人”是學校讓我懂得這句話的意思。

你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創(chuàng)建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！我們要感謝同學們，感謝老師，感謝校長，感謝學校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……。

7.十五年后到母校聚會作文400字

第一篇：感恩母校 就要畢業(yè)，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。 回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。

于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮?，一洗我所有的痛苦。

母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。 感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。

流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我公室有。”

上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。

母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。 其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。

小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業(yè)把以前對母校的感恩，化為現實。第二篇：感恩母校 操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。

童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。 而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？ 童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！第三篇：歲末年初，祝福母校 時間過得真快，轉眼間又到了歲末年初。

回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。

是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。

于是，我壯著膽子跑到公室向老師認錯?？墒?，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。

老師溫和地說：“別著急，慢慢說?！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。

老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！ 事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。 我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優(yōu)異的成績來回報老師，辛勤的園丁??！我不會辜負您的期望。

我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校；謝謝您，老師。

8.十五小美麗的校園作文300字作文

我的美麗校園

我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰(zhàn)士，守護著校園。

啊，我愛我美麗的校園！

9.求一篇《15年后的我》作文

“嘟。?！眰鱽砹艘魂嚧潭幕疖嚶暎@時，車上下來了一位女孩----那就是我。一下車，就看見家人正在火車站等待著我的歸來。

“哥----”我看到哥那熟悉的背影，忙叫。

哥哥小跑過來，從我手中接過行李，問：“你怎么有空回來啊？”

“學校放暑假，學生都回家了。我前幾天接到通知，這個月底要去參加北京表彰大會。我提前回來看看你們?！?

哥哥實在是為我感到驕傲，我竟然為了回家，謝絕了電視臺的采訪，過幾天還要去參加表彰大會。。妹妹是多么偉大??！

“妹妹，咱們快回家，媽媽還特地做了一大桌好菜，準備為你好好慶祝慶祝呢！”哥哥笑瞇瞇地說。

“這點成績算什么！”我不好意思的說。

“我們的小白楊還是蠻謙虛的嘛！”哥哥說道。

“瞧你，又笑話人家了。”我笑著說。

“呵呵！走啦！咱們快回家吧！別再婆婆媽媽的了?！?

“哦，對了，哥，聽爸爸說，北大要聘你為終身教授，你答應了沒有？”

哥哥用他那粗糙的大手在一棵粗壯的白楊樹上拍了拍，他反道問：“你說呢？”

說完，我們兩相視一笑。白楊樹那寬大的樹葉也在微風中歡笑著。

10.十五周年校慶觀后感500字作文

染上淡紅色的季節(jié)，十五周年盛大華誕，秋風里透出邀約。

一陣輕風的愛撫，陽光似一條粉紅的絨毯從天邊鋪來到有點褪色的校道上，循著校道翩翩走去，心情如殷紅草莓般一路張結、一派天真。

在淡紅色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此純粹鮮靈。

你有如忽然綻出的一團熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著一條極燦爛的光束，有如一條美麗的長翎，永遠在我腦海里翩翩起舞。

翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經如此快樂。

在將你我包圍絢麗的時光中，我們的雙手重疊一處 ，將夢想與羈絆交織在一起，交換著你我的笑容與淚水。笑看季節(jié)流動間，忽然發(fā)現重疊的雙手必須分開，推開各自的夢想大門。還能再有幾次，看見你開心的笑容；還能再有幾次，與你一起年少輕狂。

在你給予我的勇氣與堅強中，我會勇敢地穿越一個個流轉不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

只是，此時，還不可以，不愿看到季節(jié)的變遷，曾與你一起嬉鬧的時光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場籃底下揮灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

友誼宛如花蕾含苞待放，

我愿為他的綻放而歌唱，

希望歌聲傳到你的耳邊，

向著那片天空許下心愿，

希望我們永遠形影不離。

在這風在流淌，葉在飄蕩的季節(jié)中，在這十五周年校慶中，讓我們即興表演的和音配上的喜悅，愉悅了旋律，飄逸了裙擺，旋轉了舞鞋。來感激學校給予我們的這次相逢。

校園里空氣中飄著香，清脆的箏音傳得很遠，這是一泓永遠的泉，我醉在其中。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”；

這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

霞，緩緩變幻，拉上殷紅的緞帶；風，輕輕吹奏，和上優(yōu)美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。

這里的一切，都在為校慶而送出點點祝?！笇W校明天更美好。