走在校園的小路上六級作文(作文：走在校園的小路上)

1.作文：走在校園的小路上

校園的小路

校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場之間。早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書聲。傍晚，夕陽西下，小路上會不時出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨特的風(fēng)景線。

我對學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的來到小路旁的長廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅定向前走的決心。

校園的小路不但成了我前進的動力，有時她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，

你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在``````

我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時，小路上有一個熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報她一個淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個小路上伴隨著真誠的微笑化作

一屢輕煙，飄到九霄云外去了```````

校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長的詩篇。春去秋來，我們一天天的長大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R和思想的印證。

小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識的源頭，昭示著光輝的未來。

我愛你，校園的小路，你是我成長的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

2.作文：走在校園的小路上

校園的小路 校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場之間。

早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書聲。傍晚，夕陽西下，小路上會不時出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨特的風(fēng)景線。

我對學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的來到小路旁的長廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個清晨和傍晚。

想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅定向前走的決心。 校園的小路不但成了我前進的動力，有時她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。

那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路， 你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在`````` 我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時，小路上有一個熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報她一個淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個小路上伴隨著真誠的微笑化作 一屢輕煙，飄到九霄云外去了``````` 校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長的詩篇。

春去秋來，我們一天天的長大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R和思想的印證。 小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識的源頭，昭示著光輝的未來。

我愛你，校園的小路，你是我成長的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

3.走在上學(xué)的路上作文六百字

外面下著蒙蒙細(xì)雨，天空灰暗無比，我邁著沉重的腳步走在漫長而又無聊的上學(xué)路上。我最討厭這種天氣，灰暗的天讓心情也變得灰暗起來。

正在低頭走著，突然，我聽見“啊”的一聲，把我嚇了一跳。抬眼望去，在不遠處，一個穿粉紅色衣服的小女孩騎車把一位老人撞倒了，小女孩不但沒有把老人扶起來，反而匆匆地騎上自行車就跑了。

見此情景，我憤憤不平，趕忙跑過去扶老人起來?？烧l知，那老太太竟抓住我不放，說：“撞了人還想走？”唉，我長這么大，還頭一次被人這么誤會，真是比竇娥還冤??！我盡量控制住自己的情緒，解釋說：“老奶奶，不是我撞的您，是剛才那個小女孩把您撞倒的，我是特地來扶您的?！薄昂?！還裝好人，不是你是誰？紅色的衣服，長頭發(fā)，你還想抵賴？門都沒有！”天哪！看來我真是跳進黃河也洗不清了。

烏云漸漸散去，天越來越亮了，我們的身邊圍了很多人。一個阿姨為我求情：“她是個孩子，多少會犯一些錯誤的，您又何必為難她呢？”可老奶奶并沒有消氣，我一時也不知該如何是好。

“撞您的不是她，是我！”人們的目光一下子轉(zhuǎn)移到了另外一個小女孩的身上。只見她喘著粗氣，臉上還淌著汗珠，她向老奶奶說道：“奶奶，您哪受傷了？要不要去醫(yī)院？我剛才是回家取錢去了，沒跟您說一聲，對不起您了！”聽到這些話，老奶奶的臉上終于露出了笑容：“沒事沒事，只要敢于承認(rèn)錯誤就是好孩子！”又對我說：“孩子，對不起你了，我歲數(shù)大了，眼神也不中用了，冤枉你了?！蔽倚χf：“沒關(guān)系的，扶老攜幼是我們應(yīng)該做的?！?/p>

周圍的人都向我投來了贊許的目光，一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了。雖然被冤枉了，但是我一點都不后悔，我相信，只要人人都能獻出一點愛，這個世界一定會更加美麗……

4.上學(xué)路上作文600字

我愛你，忙忙碌碌的人們；我愛你我美麗的家鄉(xiāng) “叮！叮！叮！……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢中驚醒，我迅速穿好衣服，草草刷了刷牙，洗了把臉，然后吃完早飯，上學(xué)了。

天才蒙蒙亮，馬路上只有幾輛汽車行駛，行人也寥若晨星。我坐在8路公交車上，路過言子墓，只見遠處是朦朧的山，高大的城墻從山腰一直蜿蜒到山腳下，四周是大片的草坪和樹木，它們都沉睡在乳白色的薄霧里，周圍一片寂靜。

過了一會兒，太陽慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最后露出了整張笑臉。在不知不覺中，汽車行人漸漸多了起來，馬路也漸漸擁擠了。

這時，耳邊突然傳來優(yōu)美動聽的音樂，使人心曠神怡，我向后看，原來是一輛灑水車，只見它的灑水管把馬路通通灑上了水，跟我們相交而過，把公交車灑了一窗水。突然，一輛藍色跑車以飛快的速度過來，把地上的水又濺到了窗戶上，真是“雪上加霜” 。

這個時候，馬路上已擠得水泄不通，繁雜的噪音讓人心煩意亂?！坝质且粋€紅燈！”一位乘客氣憤地說道。

我打開窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，只見不遠處有一輛電瓶，車上的一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅綠燈，她眉頭緊鎖，更顯現(xiàn)出她那繁密的皺紋，她的腳不停地踏著地面，看來她非常焦急。車開了，周圍的一切又開始動起來，路邊的行人有的奔跑著趕路，有的邊走邊打電話，還有的正低著頭看來看去，似乎在尋找著什么…… 我愛你，忙忙碌碌的人們；我愛你我美麗的家鄉(xiāng)。

“前方到站實驗小學(xué)，請大家作好下車準(zhǔn)備” ，一陣?yán)嚷暟盐覐某了贾畜@醒，我邁著堅定的步伐走進學(xué)校。 星期五，雨后的早晨，空氣格外清新。

路旁的花草樹木都掛著雨露，綠油油的，顯得比以前更有生機。我的心情也因此變得格外舒暢、愉悅。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我獨自走在上學(xué)的路上，走著，走著，突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地擺來擺去。

小荷作文網(wǎng) 它看到了我，竟然“跟蹤”起我來了。我走到哪里，它就跟到哪里。

我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。 小荷作文網(wǎng) 那小狗很淘氣。

好好的大路它不走，非要在路邊高出來的臺階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛的小狗。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。

一會兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因為我從來沒有養(yǎng)過狗。

那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，它跑得飛快，不一會兒就把我遠遠地甩在后面。

我就不信跑不過小狗，便加足馬力，終于賽過了小狗，把它甩在了后面。 這時，小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。

卻又半信半疑，一邊走一邊又不時回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。

學(xué)?？斓搅?，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。 我一路蹦跳著上學(xué)。

在路上，我無意間看到兩位清潔工阿姨。一位清潔工阿姨阿姨推著垃圾車，對另一位清潔工阿姨說：“你好呀！”另一位清潔工阿姨說：“你好?！?/p>

我也沒太在意，不就是連為清潔工阿姨在打招呼嘛。于是，我繼續(xù)蹦跳著往前走。

走著走著，遠處又傳來兩位清潔工阿姨的聲音，“哎，你不是生病了嗎？怎么還來上班？”“沒啥事，只是一點兒小咳嗽而已。”“還沒啥事呢！你都燒到39度了！”這時我才留意到，那位清潔工阿姨一直在咳嗽著。

猛然間，我聽了下來，愣住了，心中像打翻了五味瓶似的，有一種說不出的滋味。我凝視著那位清潔工阿姨，凝視著阿姨裝滿垃圾的垃圾車，凝視著，久久的凝視著……過了一會兒，兩位清潔工阿姨都走了，我也慢慢地轉(zhuǎn)過身去，但加好像上了鉛似的，怎么也走不快。

從此以后，每當(dāng)我想起這件事，腦中總會浮現(xiàn)出那位清潔工阿姨偉大的敬業(yè)精神。她就像我人生中的啟明星一樣，讓我明白什么是為大家而不顧自己，讓我明白要以群眾為第一。

我要向這位清潔工阿姨學(xué)習(xí)！ 去上學(xué)的路上 “太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”我一邊哼著這首《上學(xué)歌》，一邊漫步走在上學(xué)的路上。 來到三叉路口，望著對面那攤賣“狗不理”包子的，口水差點兒流出來了。

看，店里的主人面帶笑容地為大家服務(wù)著，迎來了一批批客人，又送。

5.清晨,我走在校園的小路上,小鳥在柳枝上唱歌,作文100個字

走在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞如詩如畫的風(fēng)景，真是別有一番韻味！

走在鄉(xiāng)間的小路上，一邊欣賞風(fēng)景，一邊呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡！仰望藍天，幾朵白云飄來飄去與風(fēng)兒快樂地捉著迷藏。環(huán)顧四周，一大片，一大片滿是綠油油的水稻，讓人的視覺放松，讓人的心情變得愉快?？催^去，一大片，一大片的水稻，像毯子一樣，十分柔軟，真想撲過去躺在上面玩耍。一陣風(fēng)吹過，水稻們隨風(fēng)搖擺跳起了舞，招著手歡迎我，仿佛在說：“快來，快來，快加入我們的舞會吧?！痹诘咎锢铮紶栍袔字幌铲o，在田里嬉戲玩耍，給小路上增添了幾分活力。

在小路旁小河淙淙的流過，河水碧綠碧綠的，和煦的陽光照在湖面上，閃爍著碎金子似的光芒，好像千萬條小金魚兒在游動，河岸的柳樹，天上的白云，人影，倒映在水中，恍若一幅巨大的風(fēng)光圖。涼爽，濕潤的風(fēng)拂在臉上，細(xì)細(xì)一聞，空氣中似乎帶著甜味兒，河水微漾，像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動波濤的琴弦·

河岸上還有許多野花，開得很美！一簇簇，一叢叢，一陣風(fēng)吹來，，花兒在綠葉中時隱時現(xiàn)，像調(diào)皮的小姑娘的眼睛。

走在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞著如畫般的風(fēng)景，真是人生一大美事，你們說呢？

6.求小學(xué)六年級作文：上學(xué)路上

上學(xué)路上，我望著天上的太陽，思索著：太陽里會不會有城市呢？如果有，里面的人會不會像我們一樣安居樂業(yè)呢？那些人長得是什么樣呢？他們的科技是比我們發(fā)達還是落后呢？

我一邊走一邊想著這幾個問題?；秀遍g，我突然發(fā)現(xiàn)周圍都是火一般的紅色，面前則出現(xiàn)了一個紅色的大城門。門上刻著幾個金光閃閃的大字：太陽城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽中的城市吧！想著想著，我便快步走了進去。

只見里面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹是紅的，房屋是紅的，就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好，接著便把我?guī)胨募抑凶隹?。?jīng)過對話，我才知道這兒果然是太陽的內(nèi)部。原來，太陽也并沒有人們想得那么可怕，它的內(nèi)部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來這兒原來也很熱的，但經(jīng)過他們的改造，熱量全被排到太陽的外部去了。所以，太陽的外部現(xiàn)在很熱。

我還想說什么，突然，什么東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上，一個同學(xué)正在拍我的肩膀：“哎！你一個人在那兒自言自語干什么？再不上學(xué)就遲到了！”我這才反應(yīng)過來，答應(yīng)了一聲，便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。

7.走在校園的路上作文3oo字

清晨我和媽媽走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕的吹在我的臉上，涼涼的很舒服。嘟嘟！身旁的馬路上不時有一輛輛汽車駛過。三三兩兩的行人在路上匆匆忙忙地走著，聽：有聊天的聲音、背單詞的聲音、還有唱歌的聲音呢。遠方的太陽公公剛剛從地平線上冒出頭來，看來今天又會是一個晴朗的天氣?。?/p>

一路走來，路邊的小草在風(fēng)中搖擺，樹上的枝葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對著我露出了笑臉。不遠處幾只小鳥嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我揮著手對小鳥說：“你們早??！”呵呵！小鳥害羞的飛走了。時間過的真快啊！不知不覺的就來到了學(xué)校門口。想到馬上就要見到活潑的同學(xué)和敬愛的老師，我連忙和媽媽說了聲“再見！”就高興地向教室跑去，回頭一看，媽媽還在不遠處對我微笑。

8.行走在校園作文

我們的學(xué)校美麗非凡，每次走進校園，我的心里都會自然而然地產(chǎn)生愉悅之感。

從大門進來，首先映入眼簾的便是學(xué)校的“門廳”了。“門廳”由六根紅色柱子支撐著，前排柱子上寫著：“書香人生，運動人生，健康人生，智慧人生，幸福一生；優(yōu)雅校園，活力校園，快樂校園，和諧校園，心靈家園?！?/p>

這幅標(biāo)語詮釋了我校的辦學(xué)理念——“為學(xué)生的幸福一生奠定良好基礎(chǔ)”，因此這六根柱子的承擔(dān)已遠遠超過了其本身，它們撐起的是學(xué)校發(fā)展的藍圖和夢想…… 穿“廳”而過的是我們學(xué)校的主干道，教學(xué)區(qū)就在主干道東側(cè)，由崇實樓、崇文樓和崇德樓三幢教學(xué)樓組合而成。樓與樓之間用天橋互相銜接，假如有一張航拍圖的話，那么你肯定會發(fā)現(xiàn)我們的整個教學(xué)區(qū)其實就是一個“山”字，教學(xué)樓是“山峰”，而天橋就是“山谷”，這不正暗示著我們每天從山谷起步，并努力向山峰登攀嗎？教學(xué)樓是我們放飛夢想的樂園，我最喜歡的是音樂教室。

環(huán)形擺放的彩色小凳仿佛在悄悄告訴我維也納是歐洲古典音樂的搖籃，一張張會說話的墻貼仿佛在輕輕告訴我什么是音樂的殿堂……有時我真的感覺自己就是在做夢，而夢中跳動著的則是一個個快樂的音符。 主干道的左側(cè)是一個寬大的操場。

操場上有一大片草坪，踏上草坪，一股淡淡的芳草清香就會沁入心脾。這時你會感到一股無形的力量在推著你彎下腰，直至趴下去打幾個滾，盡情感受一下。

9.“在來校的路上”一段作文

星期六中午，爸爸把我送到了奶奶家，那時還下著雨。

過了一會兒，我正想騎自行車去學(xué)校時我愣住了，因為雨還沒停。我穿上舊雨衣，那是我哥哥穿的所以對我來說大了許多。我從奶奶家出發(fā)。騎過那坑坑洼洼小路時，雨比原來大了許多。

雨在“嘩嘩”的下著，我騎著小跑車，雨不斷地打著我的眼鏡，我看東西模模糊糊，差點摔倒了。我加快速度，感覺車胎的摩擦力很大，像有人拉著我的車輪，使我無法正常行駛。

此時我想：如果我會開小汽車或電瓶車該多好，踩一下油門就會開了，而且速度比我快好幾倍，也不用費勁。

我騎啊騎啊，終于到校了，我真希望回家時雨已經(jīng)晴了。

第一次在雨中騎自行車到學(xué)校，真是太危險了。

評語：文雖短，感受真。雨天騎車的種種不便，通過生動的敘述得以再現(xiàn)，讀之