大學校園生活作文七篇(關于大學校園生活的作文,600字以上)

1.關于大學校園生活的作文,600字以上

匯才的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”

2.大學校園生活作文(2000字)中文作文

《大學校園生活作文》文章正文：轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。

四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。大學生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。

作為一名大學生，我一直把學習擺在第一位。我們什么時候都不能忘記自己的學生身份，不能荒廢學業(yè)。

我想大學的學習和高中的學習最大的區(qū)別就是它不僅僅是學習課本知識，盲目過分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關專業(yè)書籍、報紙、雜志等等。大學中的學習是廣義上的學習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習，你可以根據個人興趣學習各種知識，豐富自己。

大學的學習是廣泛而自由的，它靠的是自覺。四年來，我牢固地掌握了所學專業(yè)課的知識，建立了比較完善的專業(yè)知識結構體系，連續(xù)三學年被評為校級“三好學生”，獲得一次“一等專業(yè)獎學金”，兩次“三等專業(yè)獎學金”，學習成績名列專業(yè)前茅。

在學好專業(yè)課的同時，我還經常閱讀一些書籍，多涉獵一些各方面的知識，以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，我還比較注重計算機和英語能力的培養(yǎng)，對計算機操作比較熟練，有一定的文字處理和檔案管理能力，順利通過了國家計算機二級考試；能用英語進行日常溝通，并通過了大學英語六級考試。我心中最大的遺憾就是在學業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。

但我相信自己：失敗只是暫時的，盡管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇于進取的人。

現在對于我來說最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創(chuàng)造自己的人生。我在四年的大學生活中，曾經先后擔任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學院04屆學生會副主席兼學習部部長等學生干部職務，還做了一年的學生兼職輔導員。

在做學生干部的過程中我體會頗深：首先作為一名學生干部要擺正自己的位置，學生干部的職責就是要為同學服務，要想同學之所想、急同學之所急，為同學辦實事，才能贏得同學們的理解和信任，才能更好地開展工作。另外，學生干部一定不能忽略同學的作用，沒有了同學的支持，一切工作都將無從談起。

每個人的能力和精力都十分有限，積極的團隊精神和良好的合作意識才是各項工作成功的關鍵。我在擔任院學生會副主席兼學習部部長期間，組織了諸如第五屆“信得杯”大學生科技文化藝術節(jié)全校大學生辯論賽、“時尚校園，我的大學”中英文雙語演講比賽、“交叉點、超新星”辯論邀請賽、人文與公共管理學院第一屆學風建設雙月活動等許多在學院和學校都有影響的活動，這其中每一個活動的成功舉行都凝聚了我們學生會每一位成員的心血和汗水。

作為一名好的學生干部，除了要有先進的工作方法和豐富的工作經驗之外，更重要的是要學會調動每一個人的積極性，使每一個人都能夠向著同一個目標，積極地投身于工作之中，形成強大的凝聚力和向心力，這樣工作才會獲得最大的成功。我也因此得到了肯定，獲得過“宿舍管理先進個人”，校級“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

在大學階段，我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動和社會實踐。這不僅使我的大學生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質。

記得在大一剛入學時參加“推新人、展特長”聲樂組比賽，當時我緊張極了，唱歌時拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒有得獎，但對我來說真是一次很難得的鍛煉機會，同時也使我變得更加自信。

人在嘗試做一件事的時候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會發(fā)現前面的路其實并沒有想象中那么坎坷。

我很慶幸自己爭取了這么一次機會，從那以后我膽子大了很多，也越來越應對自如了。我積極參加學校、學院組織的各項活動，也取得了一些成績。

2003年11月參加“太陽雨”杯征文比賽，獲得三等獎。2004年5月參加第五屆“信得杯”大學生科技文化藝術節(jié)系列活動，獲得“原汁原味”校園微型小說原創(chuàng)比賽優(yōu)勝獎，“青春季風”大型文藝晚會節(jié)目優(yōu)勝獎，“青春本色”大學校園短劇競賽優(yōu)勝獎，中華經典美文配樂朗誦比賽三等獎，中英文雙語演講比賽優(yōu)勝獎等。

我還積極參加社會實踐活動，利用寒暑假深入工廠、農村進行社會調查，并盡自己的所能服務社會，不。

3.求一篇對大學校園生活有感的作文

我上大學時，流傳著一句話，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道?！?/p>

當時不明白，現在知道了也晚了。剛進入大學，很多人都不知道自己應該做什么，或者上大學的目的不明確，不知道什么是正確的大學生活方式。

只有在學校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學的目的，掌握正確的學習、生活態(tài)度。其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。

了解晚的人，不但在學校不會有太好的成果，而且以后離開大學后，會追悔莫及的。我上大學的時候可惜沒有人和我說這些道理，以至走了很多彎路，很多事情再補救就要付出比當初多百倍的時間和努力了。

所以我才衷心的希望我已經了解的一些事情，你也能夠盡快的了解。 關于快樂 嘬噯ф喃海祝你好運！快樂，就是高興，就是心里舒服。

誰都希望快快樂樂的生活，現在我們說說在大學里怎樣才能快樂的生活，也就是說，什么是真正的幸?？鞓?。你也聽說過一個類似故事吧：一個漁民在海邊悠閑的曬太陽，一個路人看不下去，對他說：“天氣這么好，你為什么不出海打魚呢？每天多打些魚，你就能攢下錢，有了錢你就能買條大船，打更多的魚，掙更多的錢，然后雇很多人打魚，開辦自己的漁業(yè)公司，掙很多錢后，你就成了當地的富豪，就可以不用打魚，在海邊悠閑的曬太陽了?！?/p>

漁民說：“可我現在就在海邊悠閑的曬太陽啊?！闭б豢催@個故事，可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實際上，兩種快樂完全不同，勤勞的漁民得到的是充實的，充滿希望的生活，他的快樂是自信的快樂。

而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒有自信的快樂。舉例說明： 例子A，我剛進大學，想這下可輕松了，初中高中那么苦，現在好好玩吧。

當然，學習我也不能完全不管，差不多混個中上等就行了，反正在這里的一切都是我自己說了算，沒有老師和家長的監(jiān)督了。于是我學習并不用盡全力，有時也曠課、抄作業(yè)，這樣我就有更多的時間和幾個哥們兒打牌，看電影，玩電腦，玩一切時興的東西。

人嘛，都好面子，年輕人更喜歡出風頭，我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉，某部電影怎么好，某個地方怎么好玩，我是多么灑脫多么滿不在乎，等等等等。享樂和刻苦是一對天敵，嘗到享樂的甜頭，我就更覺得讀書學習越來越苦，越來越難熬。

我就更加愛曠課更加愛抄作業(yè)，很快，對我喜歡的東西我就能集中精力大干一場（如玩游戲，上網，看小說），而對我厭煩的東西我就很難堅持5分鐘（如背英語，做作業(yè)）。有時候看到別的同學天天去學習，不免嘲笑，其實自己非常心虛，可轉念一想，反正大學的東西沒什么難的，我這么聰明，過幾天好好看看書補回來就是，實在不行考試前突擊刻苦一下就行了。

可是這都是想象啊，等到我想認真看書時，發(fā)現我以前的刻苦精神沒有了，看不進去了，而且我落下的功課太多了，別人認真聽一節(jié)課就懂了的東西，因為我沒有聽課和做作業(yè)，在下面要費好幾個晚上看書消化才搞個大概。而且更加超出我想象的是，大學里沒有中等的概念，前面的同學個個都拼命似的學習，比高中生還刻苦，他們就精通這些學科。

像我們這些后面的同學都看不進去書，不會就是不會。看著同宿舍的同學天天認真上課，在教室前排和老師就學科交流討論，我卻不敢，只能盡量往教室后面坐；看著他們天天早起跑步背書，天天晚上去教室自習，幾乎從沒有任何娛樂，我就更加心虛更加自卑，表面上更加囂張更加瀟灑，裝出我不在乎的樣子，可是心里覺得自己是個一無所有的窮光蛋。

第一學期結束，我們這類享樂的學生，有的補考，有的勉勉強強及格，不過如此?？墒俏业淖宰鹦氖艿酱驌簦诟咧形铱墒羌庾由?，現在淪落到這樣了。

這種痛苦是無法想象的，我要不得不承認我不是我想象的那么好。接下來的日子，一部分人還沒意識到這種情況，或者說破罐破摔，畢業(yè)前他們就被開除了。

我認識到了，開始下決心要拼命追趕，不再玩了，甚至很堅決的要求自己要比學習最好的人還要刻苦。習慣享樂的人想重新刻苦，很難了，首先我的基礎知識不扎實，學習要比別人吃力，也就是說一樣的東西我要花更多的時間；其次就是“由儉入奢易，由奢入儉難”，我要在克服自己好玩的基礎上，再集中精力重新鍛煉自己失去的學習的毅力，這種感覺不夸張的說，就像一個吸毒成癮的人突然戒毒一樣；而且我的朋友都是好玩的人，互相影響，更難了。

我的學習效率本來比優(yōu)等生就低，他們都像在坐汽車用幾乎所有的時間奔跑，而我卻像在走路，還要用幾乎很難更多的時間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的，甚至只是我第一學期中幾個星期的松懈享樂！毫不夸張，大學競爭就是這樣。

很快，優(yōu)等生習慣了刻苦的學習生活，這其實就是正確的大學生活態(tài)度，他們可以學習更多的東西，掌握更多有用的技能（如英語會話，計算機等），畢業(yè)后，他們順利的出國深造，考研，生活越來越美好富有。而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦頭，整天痛苦。

4..請以大學校園或大學生活為話題寫一篇文章,題目自擬,字數600左右

歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。

大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風景。

乘著這艘小船我駛向一個叫大學的彼岸……平靜有序的大學生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當自己完全地浸淫于知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然；當自己漫步于校園的林陰小徑時，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……一、和“水牛”斗爭的日子“水?！闭撸髮W校園里從不自己打開水而專以喝別人水為樂之人也。本來，到開水房打水是我等莘莘學子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導過我們“自力更生，豐衣足食”嘛。

然而，林子大了什么鳥都有，偏偏就有人從不打水?？扇耸氰F飯是鋼，沒水喝真是渴得慌，于是不打水的人們端著一個特大號水杯開始討水喝，常常是聞“水”而動，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀。

一些勤打水的宿舍，飽受“水?！敝?，怨聲載道，義憤填膺，為自己的利益不得不與“水?！贝蚱鹆似皆螕魬?zhàn)。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水?！眰児忸櫍圃鞜o水假象，聲東擊西，迷惑敵人。

其次，靠門的同學肩負起放哨的歷史使命，當“水?！眰儼らg宿舍做“地毯式”轟炸時，馬上發(fā)生警報：“水牛”進村了，大家隱蔽！一聲令下，于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來，即將地表水轉移成地下水。為確?！暗叵滤钡陌踩?，宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進其林材盡其用。

這樣以后“水?！眰儾挪荒敲床绷恕Ｅc天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與“水?！眰兌罚瞧錁窡o窮??！二、在食堂“歷險”的日子大學校園里我最喜歡的就是食堂了，盡管一進勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。

我說去食堂不僅僅是為了吃飯，在人間，食堂也是我大學的有機組成。從排到門口的買飯隊伍你能領會耐心、公平競爭的人類生存僅不易，從飯菜價格表的更新你能意識到改革又加大了力度。

我買飯的時候從不插隊，但同志們來到自己面前我也并不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時喜歡吃肉，月末時喜歡吃素，說自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結果。

某日收一“狐友”短信：據說某日周杰倫來我食堂就餐，完后回家發(fā)表第一張專輯《飯?zhí)叵　?。時隔三年后他又來我校就餐，完后發(fā)表了最新專輯《依然飯?zhí)叵　肺覠o語……。

5.求作文一篇名為“我的大學生活” 請寫手進

這篇作文主要抓住這幾點：

1、剛到大學的見聞； 2、所在大學的簡單介紹， 3、大學感覺和中學感覺的差異； 4、大學的收獲，新朋友；

例：

題記： 如果命運和我開玩笑，我不會墮落，我愿與命運來場賭博，只不過我的賭注是一生，對于結果，不愿去想，亦無怨無悔。 對于一個新的環(huán)境，一個新的開始，總是事先就在大腦中產生了無數種想法做出了上千種規(guī)劃。然而，面對眼前實物，一切的現狀一切的不如意，逐漸淡化了腦中美好的藍圖。然后，隨遇而安隨風逐流，再然后，不得而知了。可是，我不想這樣，原因是什么，我也不清楚。 畢竟是大學生了，片刻之后，就與寢室另外四位同學都熟了。第五個和我是老鄉(xiāng)，來時在大巴車上已經認識了。另外四位，兩個駐馬店的，一個信陽的，一個新鄉(xiāng)的，就這樣，為著一個共同的目標，來到這人生地不熟的地方，湊到一塊了。都說，茫茫人海萍水相逢，既然相遇，便是緣份。用這句話來形容我們幾個，簡直是太恰當了。進駐校園之后，學習與生活如一團浸泡在水中的紙慢慢的鋪展開來，首先就是軍訓。那是一個充斥著歡聲笑語辛酸悲痛讓人喜又讓人憂的神圣的大學新生軍訓。傳說，軍人訓練，是一種流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的魔鬼式。事實證明，這雖然沒那樣可怕卻也好不了哪去。雖說是金秋當道，但夏熱余威不減。烈日炎炎面若炙烤，**辣的。二三天下來，白的皮膚變黃了，黃的皮膚變黑了，本來就黑的皮膚卻沒法變的更黑了。也有陰云萬里連綿風吹葉飄的時候，歌聲不斷氣志昂揚滿腔激情一展才華。也許，是歡喜悲憂付出收獲讓生活充實，這段日子，真的，不曾虛度。 讓我想不明白的是，信陽比新鄉(xiāng)距我的出生地要近的多，可是，我卻聽不懂信陽話，而能聽懂新鄉(xiāng)話。說明一點，另外四為同窗也是如此。也曾想過，終沒結果，也就不再費那個神了。這以后，每當信陽同窗看到我們迷茫的表情時，就會很耐心的重復說上n遍。 十一過后，開課了，學習逐漸趨于正規(guī)。然而，每天少有的兩節(jié)課，很是讓人閑的發(fā)瘋，無聊的要死。突然之間我感到自己像一個呆在原野上的孩子，沒有方向感，變得不知所措，一切的一切都似乎那么的遙遠，不著邊際。曾經想象中天堂般的大學生活真的是這樣嗎？難道大學就是在大把大把的自由時間中空虛的度過嗎？我不敢往下想了。 校園內時時刻刻都有人走動，正如空氣中時刻都有氧分子，而到了晚上似乎又變得更多了一些，像趕集似的。也許是不屑，也許是單身，自己不愿去增加人口密度，也好多騰出一個人的空間。其實，打牌是一種很不錯的娛樂方式。要想勝出，就必須有不凡的記憶力，運用邏輯思維去判斷對手的心理，這樣下來，不僅增加了智力，重要的是，還度過了難捱的時光。也有偶爾的時候，室友都不在。一個人，關了燈，站在陽臺上，吸著煙，望著漆黑的夜空，腦中一片空白。四周很靜，靜的有些讓人窒息。尼古丁刺激著每個神經，麻痹著每個細胞，讓我意識到自己還活著。心的跳動血液的流淌，讓我意識到自己的存在。夜空很黑，也正因為它的黑，才襯托出了星星的耀眼。偶然間，一顆流星滑過長空，但我沒有心情許愿。如果許愿靈驗，那么流星早被許完了；如果不靈驗，那么它飛著還有什么意思呢！這是一個矛盾的話題。夜空依然很黑，四周依然很靜，我依然在抽著煙。 生活在繼續(xù)，我也一如往常。其實我并不想一如往常，只是對于眼前的現狀、將要到來的下一步，我無法改變亦無可奈何。正如，枯萎的花兒不能返還于怒放之際，可是，花兒有來生，我有來生嗎？！ 如果命運和我開玩笑我不會墮落，我愿與命運來場賭博，只不過我的賭注是一生，對于結果，不愿去想，亦無怨無悔。既然選擇了它，就要安下心來，不再抱怨不再發(fā)呆，把背影留給地平線，朝著太陽一步一步走下去。 時令已是立冬。校園里，秋風瑟瑟，枯葉飄飄。雖是收獲的季節(jié)，不免也有幾分蕭條，幾分傷感。人影不斷，只是行色匆匆，仿佛是被什么追趕著，或許是生活，學習，或者是時間，說不清的。 對于以后的日子，我無法保證我將會怎樣。即便是保證，也是毫無意義的，充其量只是個擺設，一種自我安慰罷了。我能做到的恐怕也只有是眼前的事，比如，把身體養(yǎng)好把學習搞好了。 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。我不想看透一切，也不滿足于現狀。我想，還是踏實地走好每一步吧！

最后，衷心的祝愿你學業(yè)有成！

6.求一篇關于大學校園的作文

我的大學校園 我從故鄉(xiāng)走出來，闖進這個學校，卻仿佛又走回故鄉(xiāng)。

兩排楊樹挺拔著，像男人有力的臂膀。臉色是蒼白的，還帶著深深淺淺的疤痕。

樹枝們糾纏在一起，葉子全然不分你我。只有小塊的光從枝葉間掉下來。

像那失落人黃昏中破碎的心情。我完全溶解在清爽的樹蔭里。

我那雙粘著故鄉(xiāng)泥土的休閑鞋，踩得樹影的心思癢癢的。幾只麻雀追逐回旋著，根本沒把這個陌生人放在眼里。

樓房們被楊樹遮住半張臉。它們有些陳舊，甚至是古老。

仿佛站在童話里的那些古堡，抖著步子活生生從紙頁上走下來。我覺得自己走在一條通向虛幻的路上。

比如夢，我能從這條路走進自己的夢里。也會覺得前面生著一片大叢林。

開滿香花結滿鮮果的叢林。這條路那么陌生，又那么熟悉。

走著走著，故鄉(xiāng)的身影就從那楊樹和舊磚里拱了出來。這條路，后來我走了四年。

剛到學校不久，我便急著去看北大。以前總在老師口中出現的那個最高學府。

我用步子丈量過兩個學校，愈加覺得自己的過于渺小。我像被迫過門卻不肯屈服的小媳婦，躲在未名湖前，不肯回去。

我站在那條有歷史的石船上看著風經過湖面。聽到有人坐在水邊吹著笛子。

不知不覺，對岸的古塔已經從晌午站到殘陽滴血。我想象中的學校，應該是有一片水，就像未名湖這樣。

它真的不需要太大，里面有些閑逛的小魚，有個可以看魚的小亭子，還有一尾有些彎度的長廊，就足夠了。我想要一個心靈可以散步的地方。

我覺得自己的要求不過分，是自己的學校過分。它太小氣，太拮據，像孔乙己的錢袋，只夠買一碟五香豆。

當你用心靠近一個事物的時候，便會發(fā)現它隱藏著美好。四年里去過一些學校。

北大去的次數較多，著實喜歡未名湖，冬天時候還能滑冰。而其他學校便沒了什么印象，比如清華，只去過一次，便不再掛念。

確實很大，騎著自行車轉得滿頭大汗，也沒啥眉目。高樓一排接著一排。

街道粗獷得如水滸中魯智深的脾氣。身處其中卻一直困惑自己是否還置身其中。

我實在眼拙得分不清清華和外面街道的區(qū)別。漸漸才明白，我的學校的可貴之處，正在于它的小。

它雖小卻精致。它有一種有別于外界的整體感。

正因為小，它才能容易把握住這種整體感，而我們也能全面的感受到它。它不敢有希特勒的野心，只想在力所能及的范圍內，不斷豐滿自己。

學生們主要住在三座樓里。男生樓，自己叫“王子樓”，女生叫“青蛙樓”。

女生樓，自己叫“公主樓”，男生叫“恐龍樓”。對仗得挺工整吧，有點馬上能見到的春聯(lián)的味道。

后來又蓋起一個碩博樓，供碩士博士居住。簡稱“SB樓”。

不虧是國家211重點大學，不失詩人的文雅，又不乏與時俱進的詼諧。提起宿舍樓有些悲涼。

大學沒能進“恐龍樓”探險一次，白在侏羅紀混了四年。不過好像也沒啥好看的，見過一副女生宿舍的組圖。

毛絨玩具堆成小山，衣服乳罩擠破陽臺，襪子拖鞋漫天齊飛。那場面好像剛經過一場汶川地震，或者印尼海嘯。

夸張得賽過張飛的臉。話到這里，不敢再多說什么，怕遭女同學的人身攻擊。

夜路上的黑手防不勝防。青蛙樓和恐龍樓之間夾著操場。

倒沒聽說過《草樣年華》里泛濫如蝗災的望遠鏡，也許料想射程不夠吧。這是一所樸實的學校，卻又不失幽默生機。

樸實是一種內在的東西，在學校古老的墻體里，在每一棵老樹的信念里，在掃路人早起的掃把里。事實上，它真的無處不在。

屬于青春的躁動，狂妄，遐想，迷茫，青澀，這些統(tǒng)統(tǒng)都我行我素在這樸實里。經過若干年的熏染，當這幫學生走出校門的時候，已經帶走一樣最有分量的東西。

不是文憑。是樸實。

每座宿舍樓下面都有食堂。我忘不了的是那豆?jié){。

現磨的原味豆?jié){。有黃豆的鮮味。

冒著白色的熱氣。那賣豆?jié){的大叔總是微笑的。

以至我懷疑那張臉是喬裝的太陽。也使我明白能帶來暖意的，不只是那高高在上的太陽。

要加兩勺糖，不用我說他已知道。他早就記住我瘦瘦的模樣。

操場有過太多的故事，還在編織著故事，在我敲字的這個時候?？傆腥送浦菞钯F妃的身子經過。

沉重的步子震顫著塵土。如野象一般直接從非洲草原奔來。

期待的身段最終便從這份堅持中走出來。小情侶們挪著含蓄的步子，揣度著對方的心思。

談情說愛早已像商販叫賣那樣明目張膽。一家人坐在一起數著粘在天上的星星。

數得不耐煩的小孩子甩出手里的飲料瓶。假裝生氣的老爸也只敢輕拍那肉嘟嘟的腚。

還有過成群的人圍坐一起吃著西瓜。西瓜是冰鎮(zhèn)的。

被那把利落的菜刀切出勻稱的花瓣?？吹醚劬Χ际潜鶝龅?。

曾和她一起融在這夜里，我平躺著，翹著一只腿。她抱著吉他，試探性得彈出月亮的心情。

下雪的晚上，我將那個軟軟的雪球投在你的臉上。之后你拼命地追著我，仿佛我是你的殺父仇人。

曾嘗試著能在操場上睡上一晚，最終長腿尖嘴的蚊子咬破了這個計劃。 從宿舍到圖書館經過一條小路。

小路上鋪著石子。像一條蛇一樣蜿蜒。

兩旁是觸手可及的月季，還有一些削平的萬年青。月季們收斂過我不少筆墨。

它們總能拾撿起我滴落的心情。有幾片小樹林，也許還稱不上是樹林，只是長著些樹的草坪，夾著蒼白色的小路，路邊散布著些青石。

不管是冬天還是夏天，一般都會有書生躲在里面，捧著。

7.作文《我的大學生活規(guī)劃》 600

思路：大學生要想從實的度過大學四年的學習生活，那么，做好計劃書是非常有必要的，可以按照時間順序，從大一寫到大四。

寫清楚每個時間段要做的事情。正文：大學的第一年能夠歸結為兩個字“適應”。

在大學這個豐富多彩的地方，我不僅僅要適應新的生活環(huán)境、新的學習方式和教學模式，還要適應各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學就是半個社會，而今，則是個適者生存的社會。

大學里，也許會有許多看不慣的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要擺正心態(tài)去適應整個社會的發(fā)展，反之，一味的固執(zhí)己見很有可能被社會淘汰。在這一年里，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。

我覺得這才是大一就應做的。大一的時候，學的是公共課程和基礎課程。

我要打牢基礎，腳踏實地的去學習，個性是計算機和英語，因為英語和計算機是將來從事各個行業(yè)的不可或缺的技能和就業(yè)條件。堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將英語四級考過。

計算機也不能輕視，爭取一次透過計算機二級考試。另外就是要持續(xù)必須的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。

另外，我還要看一些有關自己專業(yè)的書，個性的是機械原理和能源方面的書籍。確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質（修到48.5學分42.5+6）在這一年里，我既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。

這一年，我要適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。我還要參加有益的社會實踐，如支教活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼做職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會職責三、大學三年級：提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經驗（修到46學分22+24）在大三，我會主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期。

盡管我下定決心要保研，但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。在大三后期我會查漏補缺，檢查當下與畢業(yè)后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。

8.求一篇400字左右的幸福日記 主要寫大學校園生活的

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。

十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。

我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？

學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！