作文我們都愛(ài)自己的校園(我們都愛(ài)自己的校園柳林小學(xué)400字)

1.我們都愛(ài)自己的校園柳林小學(xué)400字

每當(dāng)大掃除時(shí)，當(dāng)我走出校園的時(shí)候，天氣好像都是太陽(yáng)高照，我的心情也很開心，但是心底的后面卻夾著幾絲對(duì)校園的留念……

在校五年的我，馬上就要升為六年級(jí)了，卻對(duì)這所農(nóng)村小學(xué)有著特殊的感情，放學(xué)后不想回家，只想留在學(xué)校，并不是因?yàn)檫@里有著豐富的知識(shí)，在家里，我總想打開一下窗戶，在聆聽一下從校園傳來(lái)的紅歌聲，聽起來(lái)是那么的熟悉。自己在校園時(shí)，曾經(jīng)獨(dú)步漫步在校園中，跾沒(méi)凝思，也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑。活在春風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，活在細(xì)雨中接受他的洗禮……這一切都有著情，又怎么不讓我留念？

聽見紅歌聲我就想起了校園，教室，老師，同學(xué)，想著一件件和同學(xué)們相處的日子，老師教?hào)H我的話，我對(duì)這個(gè)班集體有了更深的印象，留念的是這個(gè)集體，一個(gè)個(gè)朋友……

來(lái)到我們那用土埋成的操場(chǎng)，我有著深深地眷念，也許那買有我成長(zhǎng)的足跡，每一腳踏上去似乎也有著一種情，特殊的情。

看著前面一棟棟舊教學(xué)樓，在對(duì)應(yīng)著土操場(chǎng)，更顯出他的陳舊，經(jīng)歷許多歲月，我們陪她一起度過(guò)，又怎么不留念

抬頭又是一輪金燦燦的太陽(yáng)，回頭又是同學(xué)們大掃除的情景，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡笑，澈耳一聽又是紅歌聲，也許，是我對(duì)校園的留念 ……

2.四下第一單元習(xí)作

美麗的校園

我們四聯(lián)小學(xué)是市一級(jí)學(xué)校。環(huán)境很衛(wèi)生，景色很優(yōu)美。

進(jìn)入校入門，第一眼看見的是兩旁栽著數(shù)不清的樹木，為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。

再往里走，校園顯得越來(lái)越美麗。沿著一塊塊綠茵茵的草地，小草紛紛探出頭來(lái)。我伸手摸了摸小草，軟軟的，綿綿的，像海綿一樣。

再走進(jìn)兩三步，就看見一個(gè)花園似的植物園，它是我們學(xué)校最美麗的地方，想看一看嗎？帶你進(jìn)去吧。一走進(jìn)植物園，就聞到了一陣陣芬芳樸鼻的荷花清香，我馬上走到荷花池邊欣賞。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。荷花池不但有荷花，還有魚兒，小蝌蚪。魚兒們?cè)诔乩镉蝸?lái)游去，好像為美麗的荷花爭(zhēng)更多美麗。

走進(jìn)幾步，就可以看見一座石橋，石橋里面雕刻著各種各樣的圖案，在橋上可以看見一個(gè)大籠子，里面有各色的鳥兒，它們唧唧咋咋，飛來(lái)飛去好像來(lái)歡迎我們來(lái)探望它們?；\了前一點(diǎn)兒，就是一個(gè)用黑紗布蒙住的小花園，里面種植著各種各樣花草，美麗極了。

校園能不美麗嗎？

3.英語(yǔ)作文《我爰我的學(xué)?！?0字左右

Our School我的學(xué)校Good morning, my dear teachers and friends! My name is Li Bingke, from class four O five.Today, I am very happy to be here.My topic is “Our School”.早上好，我親愛(ài)的老師和朋友們！我的名字是李Bingke ，來(lái)自一流的四個(gè)? 5 。

今天，我很高興到這里來(lái)。我的主題是“我們的學(xué)?！?。

My dear friends, welcome to our school! My school is very beautiful! It has a big playground.We can play and do some sports there.Near the playground, there is a garden.Many trees and flowers are there.So the air is very clean and we can hear birds singing in the trees.It is so wonderful.Our teaching buildings are around the garden and look like our teachers' arms to welcome us.We can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor.My classroom is on the third floor.It is clean and bright. We like to study in it.The computer room is on the fifth floor.We can sing and dance in the music room on the sixth floor.What a lot of fun! We can have lunch in the canteen near Defang Teaching Building.我親愛(ài)的朋友，歡迎來(lái)到我們的學(xué)校！我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的！它有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以發(fā)揮，也有一些運(yùn)動(dòng)。

附近的操場(chǎng)，有一個(gè)花園。許多樹木和花草在那里。

因此，空氣很干凈，我們可以聽到鳥兒在樹上歌唱。這是如此美妙。

我們的教學(xué)樓是周圍的花園和看起來(lái)像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的美術(shù)室一樓和閱讀故事書在圖書館的二樓。

我的教室在三樓。這是清潔和光亮。

我們要研究它。電腦室是五樓。

我們可以唱歌跳舞的音樂(lè)室六樓。什么有很多樂(lè)趣！我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。

In our school, our teachers work hard and help us with our lessons.We study hard and listen to teachers carefully.After class, our teachers play with us and we feel very happy.在我們的學(xué)校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取教師。

下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。Our school is so nice and our teachers are so kind.We all love them.Dear friends, do you like them？我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了。

我們都愛(ài)他們。親愛(ài)的朋友們，你喜歡他們嗎？That's all.Thanks！演講到此結(jié)束！謝謝大家。

4.我們的校園作文（奉新五?。?/h2>

我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒(méi)有小草的感覺(jué)。

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

塑膠跑道的兩旁是鳥語(yǔ)花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢

5.我的校園或校園一角的作文,300多個(gè)字和400個(gè)字之間

我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒(méi)有小草的感覺(jué)。

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

6.我的校園作文352個(gè)字

我的校園500字

我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒(méi)有小草的感覺(jué)。

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

塑膠跑道的兩旁是鳥語(yǔ)花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？

7.有關(guān)愛(ài)校的作文,1000字左右

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)；

花開的日子，我們走進(jìn)雷鋒母校這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子，我們遨游在雷鋒母校這個(gè)知識(shí)海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。

當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想踏入校園，她便是我們?nèi)松械牡诙€(gè)家。在這個(gè)家里，有朋友、老師、同學(xué)讓我們感到無(wú)比溫暖；這個(gè)家是知識(shí)的海洋，是真理的探索地，時(shí)刻充實(shí)著我們的大腦；這個(gè)家又是文明道德的發(fā)源地，時(shí)刻教導(dǎo)我們?cè)撊绾巫鋈?，給自己正確定位。今天我們同在雷鋒學(xué)校這片藍(lán)天下學(xué)習(xí)、生活，追求著我們的理想，我們都愛(ài)她。

環(huán)視著學(xué)校四周，在寬敞、明亮的多媒體教室里，老師們正生動(dòng)的給同學(xué)們講課，他們認(rèn)真，他們負(fù)責(zé)；在田徑場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谧鲋鞣N運(yùn)動(dòng)，他們鍛煉，他們健康；在操場(chǎng)上，綠籬中，無(wú)不看見正在除雜草、美化校園的學(xué)生，他們?cè)趧趧?dòng)中感受快樂(lè)，他們?cè)趧趧?dòng)中不斷成長(zhǎng)。這一切都是那么的生機(jī)盎然，朝氣蓬勃，這一切也都是校園所賦予的。我們愛(ài)她。

身為雷鋒學(xué)校的一員，我想用自己的青春活力來(lái)贊美她。如果我是一位詩(shī)人，我將用我的詩(shī)集記錄下她的美麗；如果我是一位歌唱家，我愿奉獻(xiàn)自己最優(yōu)美的歌聲來(lái)歌頌她；如果我是一位畫家，我也將用最漂亮的顏色勾出五彩繽紛校園的每一角落，我為在英雄母校學(xué)習(xí)而感到無(wú)比的自豪，無(wú)比的榮幸！

在這里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被雷鋒精神所熏陶，我們謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)雷鋒，做傳人。提高個(gè)人素質(zhì)，我們?cè)趫F(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng)新的校風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)輕柔的微風(fēng)吹過(guò)，自己已經(jīng)成為一個(gè)雷鋒人，我們同時(shí)也樹立著博學(xué)慎思，求真向上的學(xué)風(fēng)，努力探索，積極思考，向真理一步步逼近，我們熱愛(ài)學(xué)校，是她叫我們?nèi)绾巫鋈?，叫我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，教我們?nèi)绾纬刹拧?/p>

熱愛(ài)學(xué)校的同時(shí)，我們感謝老師，他們像蠟燭一樣犧牲自己照亮別人，他們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，關(guān)心我們。正是有了老師的傳授，我們才明白書籍是人類進(jìn)步的階梯，才懂得‘為中華之崛起而讀書’，才知道豐富自己才能走向成功。我們的輝煌，離不開學(xué)校、老師的辛勤培育，離不開他們給我們鋪下的基石，離不開他們苦口婆心的教誨。

同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂(lè)章將奏響！謝謝。

8.南通描寫文亮小學(xué)校園景色的作文

我們都愛(ài)自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無(wú)論環(huán)境如何，我們都愛(ài)著自己的校園。

我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺浣憬?；花兒?zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。

中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來(lái)；柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。

傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。

雖然，我們?cè)诳蓯?ài)的校園里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛(ài)校園的景色！