托里拆利實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
1.托里拆利實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
托里拆利實(shí)驗(yàn)測定大氣壓強(qiáng)數(shù)值等于760mm水銀柱。
過程：（1）：將長約1m的玻璃管中注滿水銀。
(2)：把注滿水銀的玻璃倒立在水銀槽中，
形成連通器，水銀下降，頂部形成真空。
※注：①如果將玻璃管傾斜，結(jié)果管內(nèi)水銀柱的長度會增加，豎直高度不會變，
不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
②如果把做實(shí)驗(yàn)的玻璃管換粗些或細(xì)些，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③如果把玻璃管換成比1m長得多的，只要管內(nèi)水銀柱上方保持真空，
管內(nèi)豎直高度就不會變。
④如果把玻璃管在水銀槽中提起或深入一點(diǎn)（管口始終不離開槽中水銀面），
不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
⑤：當(dāng)混有少量空氣，水銀柱降低，測量結(jié)果偏小。
三.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值（P0）
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01*105帕=760mmHg柱=10.34m水柱
注：大氣壓的數(shù)值可以用氣壓計(jì)測量。（水銀氣壓計(jì)、金屬氣壓計(jì)）
四.大氣壓的變化
大氣壓強(qiáng)不是確定的值，離地面越高，大氣層越薄，大氣壓越小。（不均勻變化）
注：①在海拔2km以內(nèi)近似認(rèn)為每升高12m，大氣壓降低1mm水銀柱。
②影響大氣壓的其它因素—— 溫度：溫度越高，壓強(qiáng)越大
濕度：越潮濕，氣壓越低（冬季氣壓轉(zhuǎn)高）
五.大氣壓對沸點(diǎn)的影響
一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓大時(shí)，沸點(diǎn)升高。（高壓鍋的原理）
2.托里拆利實(shí)驗(yàn)的兩個問題1、當(dāng)水銀柱由于玻璃管過短而頂住管頂時(shí),
1，不會 原因，水銀之所以會因玻璃過短面頂住管頂，是因?yàn)?，在管低存在一個大氣壓強(qiáng)，對其產(chǎn)生向上力的作用，同時(shí)他也受到向下的重力作用，F(xiàn)向上>F向下，所以，水銀此時(shí)對管頂產(chǎn)生了一個向上的力。
當(dāng)管頂打開后，此是在管內(nèi)的水銀受到三個力的作用，大氣產(chǎn)生向上的力，大氣產(chǎn)生向下的力（但此兩相等，所以，在做受力分析的時(shí)候，此兩種力是不計(jì)的），第三個力，就是地球?qū)ζ洚a(chǎn)生的重力，根據(jù)牛一，他此時(shí)的運(yùn)動方向是向下的。 2，忘了，高度是72CM嗎？自己看一下書 當(dāng)高度在這個高度以下時(shí)，沒有什么變化，只是水銀對管的產(chǎn)的壓強(qiáng)不一樣，當(dāng)高于這個高度時(shí)，管上是真空的。
初中書上，大氣壓強(qiáng)這章有這個說明，自己多看看書。 對力不了解的話，是正常的，中學(xué)的物理不是怎么太好學(xué)，難學(xué)的，就是力，對力的分析可以給你兩種方法： 1，十字交差法 2，三角形法 你去找一些資料，可能會有，要是沒有的，給我留言，可以教你一下，不過，畢業(yè)四年了，大學(xué)的都快忘光了，中學(xué)的，我想記的更少，不過，想還是可以幫你點(diǎn)什么的。
3.托里拆利實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
托里拆利實(shí)驗(yàn)測定大氣壓強(qiáng)數(shù)值等于760mm水銀柱。
過程：（1）：將長約1m的玻璃管中注滿水銀。 （2）：把注滿水銀的玻璃倒立在水銀槽中， 形成連通器，水銀下降，頂部形成真空。
※注：①如果將玻璃管傾斜，結(jié)果管內(nèi)水銀柱的長度會增加，豎直高度不會變， 不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ②如果把做實(shí)驗(yàn)的玻璃管換粗些或細(xì)些，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③如果把玻璃管換成比1m長得多的，只要管內(nèi)水銀柱上方保持真空， 管內(nèi)豎直高度就不會變。 ④如果把玻璃管在水銀槽中提起或深入一點(diǎn)（管口始終不離開槽中水銀面）， 不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
⑤：當(dāng)混有少量空氣，水銀柱降低，測量結(jié)果偏小。三.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值（P0）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01*105帕=760mmHg柱=10.34m水柱注：大氣壓的數(shù)值可以用氣壓計(jì)測量。
（水銀氣壓計(jì)、金屬氣壓計(jì)）四.大氣壓的變化 大氣壓強(qiáng)不是確定的值，離地面越高，大氣層越薄，大氣壓越小。（不均勻變化） 注：①在海拔2km以內(nèi)近似認(rèn)為每升高12m，大氣壓降低1mm水銀柱。
②影響大氣壓的其它因素—— 溫度：溫度越高，壓強(qiáng)越大 濕度：越潮濕，氣壓越低（冬季氣壓轉(zhuǎn)高）五.大氣壓對沸點(diǎn)的影響一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓大時(shí)，沸點(diǎn)升高。（高壓鍋的原理）。
4.托里拆利實(shí)驗(yàn)的疑惑
一個簡單的解釋，之所以要將水銀管子插到水銀池里面，是因?yàn)榱黧w力學(xué)的原理。因?yàn)樗y管下方暴露在空氣中，管中的水銀受重力影響，會往下落，雖然大氣壓能夠把水銀封在管內(nèi)，但是那時(shí)理論上。實(shí)際上管內(nèi)的水銀由于受力不均勻（想象一杯水，你用手去挫它，能把它整體壓縮嗎？？，你用整個手掌去壓的話它也會從指縫中溜走。原因就是水的液體，受力傳導(dǎo)不均勻的，受力向各個方向擴(kuò)散）水還是會流出來！所以加上一個水銀盆，它的作用就是改變水銀管內(nèi)水銀的受力方向，將原來的向下受重力，和向上的大氣壓力改變成向上的重力反作用力以及向下的壓力，這樣就可以保證水銀在受力的過程中是保證均勻受力的！
還有一個簡單的試驗(yàn)，你裝滿一杯水，然后找一張紙（銅版紙，或者你作業(yè)本的紙，只要不透水就行）蓋在水面上，注意不能有空氣。將整個杯子迅速翻過來，就能發(fā)現(xiàn)水一樣不漏出來，處于一個穩(wěn)定狀態(tài)。那張紙的作用就表示了，在水均勻受力的情況下，是可以在大氣壓的作用下保持懸空狀態(tài)的！理論上十米長的管子都可以不漏水！
對于你的假設(shè)我只能說是個偽命題假設(shè)，因?yàn)槟莻€管子是一頭封死的，在封死的一段里面即使有空氣柱，那里面也是真空狀態(tài)，沒有大氣壓力的。如果是開口管的話，那就沒有液體柱了，具體情況你看從連通器原理中得到！！所以只有水銀柱的壓力存在！?。?/p>
5.關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)
1.真空問題
首先你要保證玻璃管大于760mm這樣才會出現(xiàn)真空，明白？
因?yàn)槿绻∮?60mm大氣壓就直接可以保證水銀頂?shù)讲ＡЧ艿撞?，而不出現(xiàn)真空。
下面說真空出現(xiàn)問題
首先明確大氣壓強(qiáng)是個定值，它的大小等于760mm汞柱，當(dāng)你玻璃管內(nèi)汞柱大于760mm時(shí)，大氣壓強(qiáng)明顯托不住多余汞柱了，汞柱下降當(dāng)然出現(xiàn)真空
2.真實(shí)值問題
參見
也是我答的
3.玻璃杯和水的問題
你說的只受到大氣壓強(qiáng)不受重力是不對的，應(yīng)該是既有重力也有大氣壓強(qiáng)
為什么水不掉下來
因?yàn)楸瓋?nèi)沒有空氣，相當(dāng)只有外部的大氣壓強(qiáng)，此時(shí)外部大氣壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一杯水所收到的重力
你想想看，大氣壓強(qiáng)可以托起760mm的水銀柱，而水銀的密度相對水要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的多，當(dāng)然遠(yuǎn)可以托起一杯水了
6.托里拆利實(shí)驗(yàn)是什么
托里拆利實(shí)驗(yàn)
托里拆利實(shí)驗(yàn)器（J2116型），水銀，1米以上的長玻璃管（或兩根玻璃管中間用橡皮管連接），燒杯，紅色水。
【實(shí)驗(yàn)方法】
1.一只手握住玻璃管中部，在管內(nèi)灌滿水銀，排除空氣，用另一只手的食指緊緊堵住玻璃管開口端（圖1.33-1甲），把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里（圖1.33-1乙），待開口端全部浸入水銀槽內(nèi)時(shí)放開手指，將管子豎直固定（圖1.33-1丙），讀出水銀柱的豎直高度。
2.逐漸傾斜玻璃管（圖1.33-1?。軆?nèi)水銀柱的豎直高度不變。
3.繼續(xù)傾斜玻璃管（圖1.33-1戊），當(dāng)傾斜到一定程度，管內(nèi)充滿水銀，說明管內(nèi)確實(shí)沒有空氣。
4.用內(nèi)徑不同的玻璃管和長短不同的玻璃管重做這個實(shí)驗(yàn)（或同時(shí)做，把它們并列在一起對比），可以發(fā)現(xiàn)水銀柱的豎直高度不變。說明大氣壓強(qiáng)與玻璃管的粗細(xì)、長短無關(guān)。
5.將長玻璃管一端用橡皮塞塞緊封閉，往管中注滿紅色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松開手指（圖1.33-2）。觀察現(xiàn)象并提問學(xué)生：“如把頂端橡皮塞拔去，在外部大氣壓強(qiáng)作用下，水柱會不會從管頂噴出？”然后演示驗(yàn)證，從而消除一些片面認(rèn)識，加深理解。
