中科大工程碩士答辯(項目答辯需要注意哪些細(xì)節(jié)?)
1.項目答辯需要注意哪些細(xì)節(jié)?
答辯注意事項 （1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
（2）注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。
（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。 （4）若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。
盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。
（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
（6）對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。 （7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。
強(qiáng)調(diào)重點，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。 （8）通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。
（9）答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡單干脆，切中要害。
§4答辯常見問題 在答辯時，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計實體和論文提出一些問題，同時聽取學(xué)生個人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的真實性和對設(shè)計的熟悉性；考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識面的寬窄；聽取學(xué)生對課題發(fā)展前景的認(rèn)識。常見問題的分類如下： （1）辨別論文真?zhèn)?，檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題； （2）測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題； （3）論文中沒有敘述清楚，但對于本課題來講尤為重要的問題； （4）關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯誤觀點的問題； （5）課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題； （6）課題的前景和發(fā)展問題； （7）有關(guān)論文中獨特的創(chuàng)造性觀點的問題； （8）與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識的問題； （9）與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問題。
答辯通常按照以下步驟進(jìn)行： （1）首先闡述個人的畢業(yè)設(shè)計簡介。 （2）邊演示邊結(jié)合論文進(jìn)行講解，如功能、設(shè)計方法、使用了何種技術(shù)、取得了哪些成果等。
（3）回答老師的問題，一般每個學(xué)生的答辯時間是15分鐘，最后5分鐘老師提問（老師可能在任何時候提問，不一定會到最后才問）。 學(xué)生應(yīng)結(jié)合以上的步驟，采取很行之有效的方法，例如： （4）充滿自信。
增加自信的方法只有自己看熟論文、搞懂設(shè)計的原理和步驟。 （5）預(yù)先設(shè)想老師會問的問題。
在答辯前總結(jié)自己的畢業(yè)設(shè)計，回憶工作中的重點和難點并結(jié)合自己的論文，提出10~15個問題（一般提問數(shù)量在3~6個問題），模擬答辯現(xiàn)場進(jìn)行演練，最重要的是準(zhǔn)備好這些問題的答案。軟件項目的答辯問題通常圍繞以下問題：某個功能是如何實現(xiàn)的？使用了怎樣的技術(shù)？采用了何種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)？哪些是自己編寫？哪些是由構(gòu)件完成的？這個項目的意義是什么？對實際工作有哪些指導(dǎo)和價值？ （6）最后，學(xué)生必須注意禮貌，上臺要向答辯小組問好。
征求老師同意后再開始講述。答辯結(jié)束后，無論獲得怎樣的評價都要感謝各位老師。
給各位老師留下一個禮貌自信的形象是非常有好處的！還有，克服緊張的心理，保持輕松和鎮(zhèn)靜。
2.研究生答辯技巧
1、準(zhǔn)備工作要則 ①對論文有全面的熟悉和深刻的了解，即既熟悉論文的相關(guān)知識又熟悉特定領(lǐng)域的源流 、現(xiàn)狀、及發(fā)展趨勢。
②準(zhǔn)備十分鐘，最多十二分鐘的論文內(nèi)容陳述，最好自我估算時間。絕不能超時！ ③衣飾莊重得體。
2、答辯過程要則 ①先自報姓名、學(xué)號及論文題目，指導(dǎo)老師姓名，提倡在黑板標(biāo)示，以便老師紀(jì)錄。 ②老師提完問題后，有十分鐘時間外出準(zhǔn)備，要書面紀(jì)錄老師的問題及提問老師的姓名 ，道謝后離開。
③語速平緩適中，最好能和答辯老師眼神交流，沉著應(yīng)對，絕不可因個別老師的連環(huán)問 而惱羞成怒，要保持風(fēng)度不倒。 ④回答問題時，定要有問必答，即使答不周全，也要盡量說幾句。
每答完一個問題，都 要禮貌的詢問“X老師，您覺得我回答得可以嗎？”。 ⑤答辯完畢，道謝后離開。
3.答辯期間應(yīng)注意的問題有哪些?
（一） 補(bǔ)足應(yīng)提交的證據(jù)，防止舉證期間過期。
根據(jù)最高院的舉證規(guī)則，一般法院會在立案時，同時給原告一份舉證告之書，上海法院審理離婚案件的舉證期限一般有二種，一是立案后的七日內(nèi)，二是開庭前。如果是第二種舉證期限，問題就不大了，在開庭前交納就可以了。
如果是第一種舉證期限，一定要按時交證據(jù)，否則，很可能被對方律師抓住把柄，處于被動。 （二） 注意與承辦法官聯(lián)系，及時知曉開庭時間。
根據(jù)民訴法的規(guī)定，法院應(yīng)在開庭三日前，將傳票送達(dá)雙方當(dāng)事人。但是，由于法院開庭的時間，會影響雙方庭外調(diào)解的進(jìn)度以及成功率，因此，提早了解法院的安排就顯得尤為必要。
另外，如果對方交納了答辯狀，也可以在第一時間得知，并收閱，這樣可以了解對方的心里動態(tài)。 （三） 不放棄與對方的調(diào)解協(xié)商。
雖然訴至法院，但這不意味著雙方一定“法庭上見”。起訴到法院，在某種程序上講，更能促使雙方認(rèn)識到客觀事實，更能認(rèn)真審視自己的離婚要求，反而使庭外和解的可能性增大。
因此，在期間仍與對方聯(lián)系調(diào)解事宜，也是必要的。
4.研究生論文答辯需要注意什么?怎么回答問題?
注意什么：答辯時候首先著裝要整齊，這體現(xiàn)了最基本的尊重第二語氣盡量客氣一點，但是不要卑躬屈膝 回答的時候要不卑不亢怎么回答問題：一般情況下 是老師一起問問題 然后你記問題給你幾分鐘思考時間 或者是一個老師問 一個一個達(dá)回答的時候首先說x老師你好 對于剛才您提出xx問題 我是這么想的 然后說你的想法，回答的時候不要怕，老師有時候問的問題并不是非要決定出來個對錯。
好多問題是沒有對錯的 特別是研究中 你只要把你做研究的想法 以及對問題的看法說出來 讓老師了解一下 這個問題你確實思考過 而且數(shù)據(jù)也確實去考證過就可以。
5.論文答辯難嗎
不算難，但一定要好好準(zhǔn)備。
考你的老師都是本校的，一般來說也不會難為你啦畢竟是關(guān)系到你能否畢業(yè)的大事。我們學(xué)校是抽簽決定誰要答辯的，不過每個學(xué)校規(guī)定可能不同。
先祝你答辯順利啦！ 一、熟悉內(nèi)容 作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，首先而且必須對自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。 所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。
這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。例如，題為的論文，答辯委員會成員可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。
盡管論文中未必涉及“民族品牌”，但學(xué)生必須對自己的論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面 二、圖表穿插 任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。 圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)答辯會氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。
所以，應(yīng)該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。 三、語流適中 進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。
無數(shù)事實證明，他們在眾多的都是和同學(xué)面前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。故答辯學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟向聽眾。
四、目光移動 畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種開工，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。
這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟你的思路走。
五、體態(tài)語輔助 雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的答辯，使答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運用會顯得自信、有力、不容辯駁。
相反，如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會大受影響。 所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用態(tài)語。
六、時間控制 一般在比較正規(guī)的答辯會上，都對辯手有時間要求，因此，畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時應(yīng)重視時間的掌握。對時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。
故在答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視的。
七、緊扣主題 在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。 因此，在整個答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。
另外，委員們一般也容易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗化，對你的論文加以首肯。 八、人稱使用 在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。
如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！ 。
6.二審答辯狀注意事項有哪些
二審答辯狀注意事項 1、制作一審民事答辯狀時，應(yīng)當(dāng)圍繞原告在民事起訴狀中敘述的事實和理由進(jìn)行 起訴狀中的內(nèi)容存在明顯錯誤的，可以針鋒相對，直接指出并予以反駁；沒有明顯錯誤的，可以根據(jù)被告的觀點進(jìn)行立論。
2、制作二審民事答辯狀時，內(nèi)容要全面 由于上訴人的上訴不僅針對被上訴人，往往也會針對一審判決，因此，在進(jìn)行二審答辯時，不僅要對上訴人提出的上訴事實和理由作出反駁和辯解，還要對一審判決的程序是否合法、認(rèn)定的事實是否清楚和準(zhǔn)確、采信的證據(jù)是否符合證據(jù)規(guī)則的要求等方面作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。 3、答辯狀寫作規(guī)則 無論是一審答辯狀還是二審答辯狀，在寫作時都要做到內(nèi)容簡短、精練，不要長篇大論，不要對原告或者上訴人及其代理人進(jìn)行人身攻擊，切忌受委托人的影響而感情用事。
有些時候，可能由于接受委托的時間較短，準(zhǔn)備時間不足而造成對案件事實不甚熟悉或者情況不明的被動局面。 在這種情況下，答辯的內(nèi)容可以圍繞訴訟主體是否適格、管轄是否符合法律規(guī)定、訴訟請求或者上訴請求是否合法、合理等不涉及案件事實的次要方面進(jìn)行，以免由于在情況不明時倉促涉及事實而構(gòu)成自認(rèn)。
4、按時提交答辯狀 在律師的執(zhí)業(yè)實踐中，經(jīng)常有律師主張在答辯期內(nèi)不提交答辯狀，以免對方當(dāng)事人事先摸清委托人的底牌再重新組織證據(jù)或者變換訴訟策略。 本人認(rèn)為，這種做法在一定程度上固然可以達(dá)到出其不意的效果，但是，它不僅違反了誠實信用的原則，還在一定程度上貶損了律師形象，歪曲了訴訟在解決平等民事主體之間的糾紛的作用，不應(yīng)當(dāng)提倡。
