關(guān)于自己熟悉的人作文開頭結(jié)尾
1.作文：我最熟悉的人,開頭和結(jié)尾怎么寫
說起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她留著長長的頭發(fā)，眼睛大大的，就是身材有點胖，她有一雙靈巧的手從小到大她為我織了一件又一件溫暖漂亮的毛衣。
媽媽非常愛我，她喜歡在我放假的時候帶我游山玩水增長知識，我們還拍了很多的照片。無論冬天還是夏天媽媽總是每天早早地送我上學(xué)和放學(xué)接我。我身體很瘦還不好好吃飯，媽媽總會費盡心思給我做出一道道美味佳肴，為我增加營養(yǎng)，讓我的身體變強(qiáng)壯，我的媽媽可是一位“大廚”。
媽媽也會在我做錯事情的時候?qū)ξ野l(fā)脾氣，也會在我不完成作業(yè)就玩的時候讓我的小屁股“開花”。有一次我騙媽媽說作業(yè)寫完了去玩，被老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽用一個小棍打了我的屁股，真痛啊！過后媽媽道歉說那是恨鐵不成鋼，我知道那也是媽媽對我的愛。
媽媽在什么時候都是愛我的，我也愛我的媽媽。
2.我熟悉的一個人作文好開頭好結(jié)尾
我熟悉的一個人
在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買菜，所以對她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買菜。我來到農(nóng)貿(mào)市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿？”說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？”“那當(dāng)然，你呀，可是我們的老顧客了，我當(dāng)然清楚拉。”
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時，忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：“小妹妹，你的錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來?？炷米甙桑駝t你媽媽又該生氣拉！“”說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說什么好。老奶奶沖我一擺手說：“孩子，回家吧，免得媽媽著急?！?/p>
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
3.記一個熟悉的人作文開頭和結(jié)尾50字
我熟悉的人，是我最親愛的爸爸媽媽，他們一把屎一把尿的把我給養(yǎng)大。只有我最熟悉他們的人了，可是為什么最熟悉的人有時候傷我時傷的最重呢？熟悉的爸爸媽媽在我的回憶中已經(jīng)抹去不掉了。
爸爸媽媽去地里的時候，穿的服裝不怎么好看但是我知道爸爸媽媽是全心全意的想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業(yè)賺錢，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說出來只想把它一直蘊藏在心中。我有時候因為不能理解爸爸媽媽對著爸爸媽媽亂發(fā)脾氣可是把爸爸媽媽卻還寵著我，其實爸爸媽媽心里還存在著痛苦的事情爸爸媽媽有時候回家都是帶著傷回來的，我看了非常心疼。
爸爸媽媽不管自己的傷有多么痛都裝著一副很堅強(qiáng)得樣子讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣不管遇到什么事情都裝作很堅強(qiáng)爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒有休息的時間我想過長大后要做一個企業(yè)家開創(chuàng)我自己的事業(yè)等將來回報國家跟父母的養(yǎng)育之情。在學(xué)校里，有些人我看他們?nèi)荚诘戎次业男υ捵屛译y堪可是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學(xué)們看到我就罵我但是我堅持忍住因為我不想給老師和爸爸媽媽添麻煩，因為老師說過一句話，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學(xué)習(xí)的好榜樣從現(xiàn)在開始我要學(xué)得比現(xiàn)在還要好爭取做一個國家的棟梁之才。
爸爸媽媽在這里女兒對你說一聲對不起以前小時候是我太調(diào)皮太固執(zhí)也太不懂事讓你們?yōu)殡y。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠(yuǎn)也不想忘記你們
看著就是我最熟悉的爸爸媽媽，不知你們熟悉的人是誰但是我相信你們也會寫出像我這樣的作文的放心吧我知道你們盡力了加油加油為爸爸媽媽而奮斗！
4.熟悉的人作文開頭結(jié)尾
我最熟悉的人——姨媽
一個陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐后地上了車。還好有兩個空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來得早時，只見這時上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機(jī)立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動給我上了一堂生動的課！
從那以后，我學(xué)會了如何尊老愛幼，如何做一個文明懂事的孩子。
5.我熟悉的一個人 的開頭 結(jié)尾
開頭： “我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石?！? 正文： “媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。
記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。
我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。 本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評了我，嚴(yán)肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時，別人也會來幫助你。
即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意?！?聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。
我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的?！?結(jié)尾： “這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺?！?/p>
擴(kuò)展資料： 主題作文寫作思路 1、按作文類型進(jìn)行劃分 小學(xué)生作文，大流無非是記事寫人。在新冠疫情期間，每天都發(fā)生著無數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出難忘的人。
尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫。媽媽如果是醫(yī)生，孩子自然有寫的。
即便親人中沒有醫(yī)生，在電視屏幕上看到鐘南山，也可以寫一寫。 2、審題 表達(dá)自己對此次疫情的看法，或描寫自己和家人是如何應(yīng)對此次疫情的，或描寫發(fā)生在身邊的抗擊疫情的感人故事。
向這些疫情中的逆行者們致敬！ 3、選材 在這場打贏疫情的阻擊戰(zhàn)里，沒有局外人，更沒有旁觀者。醫(yī)務(wù)工作者、武警官兵、一線的工作人員、許許多多的志愿者和捐贈物資的好心人士……他們，就是最美“逆行者”！用你的筆尖，寫下對他們最深刻的感觸和最誠摯的敬意吧！ 4、構(gòu)思 在這里簡要列出作文提綱，介紹此次疫情的時間和背景。
可以選取下列其中一種角度展開寫。
