八級(jí)體育考試(體育知識(shí)題目及答案)
1.體育知識(shí)題目及答案
球類項(xiàng)目 足球 羽毛球 高爾夫球 籃球 網(wǎng)球 臺(tái)球 排球 棒球 門球 水球 冰球 地?cái)S球 手球 壘球 藤球 曲棍球 軟式網(wǎng)球 毽球 乒乓球 保齡球 競技項(xiàng)目 田徑 射箭 賽艇 游泳 體操 皮劃艇 跳水 藝術(shù)體操 帆船 花樣游泳 擊劍 帆板 射擊 拳擊 馬術(shù) 舉重 國際摔跤 現(xiàn)代五項(xiàng) 自行車 柔道 冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 高山滑雪 速度滑冰 冰上溜石 越野滑雪 花樣滑冰 現(xiàn)代冬季兩項(xiàng) 跳臺(tái)滑雪 冰上舞蹈 流行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 滑水 高爾夫球 輪滑 沖浪 臺(tái)球 釣魚 保齡球 攀巖 其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 鐵人三項(xiàng) 摩托車 無線電測(cè)向 技巧 摩托艇 登山 健美 跳傘 定向 體育舞蹈 滑翔 傷殘人運(yùn)動(dòng) 健美操 信鴿 廣播體操 圍棋 蹼泳 國際象棋 橋牌 航海模型 航空模型 汽車賽 田徑運(yùn)動(dòng)概述 田徑運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)人民體質(zhì)的重要手段之一。
經(jīng)常從事田徑運(yùn)動(dòng)，能促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，改善與提高內(nèi)臟器官的機(jī)能，全面發(fā)展人的身體素質(zhì)。 田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。
它能全面地、有效地發(fā)展人的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，對(duì)其他各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展和成績的提高都有很好的作用。因此，各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都把田徑運(yùn)動(dòng)作為發(fā)展身體素質(zhì)的訓(xùn)練手段。
實(shí)踐證明，許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，特別是球類運(yùn)動(dòng)員，都有較高的田徑運(yùn)動(dòng)能力和素質(zhì)水平?？梢姡飶竭\(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)總結(jié)，正確地反映了和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
田徑運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目較多，鍛煉形式多樣，場地、設(shè)備和器材比較簡單，練習(xí)時(shí)不易受到性別、人數(shù)、時(shí)間和季節(jié)等條件的限制，便于廣泛開展。 田徑運(yùn)動(dòng)包括競走、跑、跳躍、投擲以及由跑、跳、躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng)，共計(jì)四十多項(xiàng)。
以時(shí)間計(jì)算成績的項(xiàng)目叫徑賽；以高度或遠(yuǎn)度計(jì)算成績的項(xiàng)目叫田賽；全能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，則是以各單項(xiàng)成績按《田徑運(yùn)動(dòng)評(píng)分表》換算分?jǐn)?shù)計(jì)算成績的。 正式國際田徑比賽的項(xiàng)目如下： 一、競走：場地賽5公里、10公里； 公路賽20公里、50公里 男子組 女子組 短距離跑 100米 200米 400米 100米 200米 400米 中距離跑 800米 1500米 3000米 800米 1500米 長距離跑 5000米 10000米 5000米 10000米 跨欄跑 110米欄（1.067米） 400米欄（0.94米） 100米（0.84米） 400米（0.762米） 障礙跑 3000米 馬拉松 42.195公里 42.195公里 接力跑 4X100米 4X400米 4X100米 4X400米 三、跳躍：男、女同為跳高、撐竿跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn) 四、投擲 鉛球：男7.26Kg 女4Kg 標(biāo)槍：男800g 女600g 鐵餅：男2Kg 女1.5Kg 鏈球：男7.26Kg 女4Kg 五、全能 男子十項(xiàng)全能：第一天：100米，跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高、400米 第二天：110米欄、鐵餅、撐竿跳高、標(biāo)槍、1500米 女子七項(xiàng)全能：第一天：100米欄、鉛球、跳高、200米 第二天：跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍、800米 田徑比賽規(guī)則 徑賽項(xiàng)目 在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所有賽跑項(xiàng)目（包括跨欄及接力跑），都屬于徑賽項(xiàng)目。
參賽者的名次，乃決定于其身體軀干（有別于頭、頸、臂、腿、手或足）抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)側(cè)之垂直線為止時(shí)的順序。徑賽成績相同而影響進(jìn)入下一賽次時(shí)，若情況許可，均予以取錄，否則應(yīng)予重賽。
在決賽中成績同是第一，總裁判有權(quán)決定是否重賽，若認(rèn)為毋須重賽，則維持賽果；至于其他名次，就算成績相同，亦毋須重賽。 短跑及中、長跑 在國際賽事中，所有400米或以下的徑賽項(xiàng)目，必須采用蹲踞式起跑及使用起跑器。
在‘各就位’及‘預(yù)備’口令之后，參賽者應(yīng)馬上完成有關(guān)動(dòng)作，任何參賽者不能在合理時(shí)間內(nèi)完成有關(guān)動(dòng)作，則屬起跑犯規(guī)。除此以外，在‘各就位’后，以聲音或動(dòng)作擾亂他人，得判以起跑犯規(guī)。
在槍聲響起前有任何起跑動(dòng)作，亦屬起跑犯規(guī)。對(duì)起跑犯規(guī)的參賽者，發(fā)令員應(yīng)予以警告，再犯則取消其參賽資格（此例不適用于男子十項(xiàng)全能及女子七項(xiàng)全能比賽）。
400米以上的競賽項(xiàng)目，口令只有‘各就位’，當(dāng)所有參賽者均準(zhǔn)備妥當(dāng)及靜止后，便可鳴槍開始比賽。 在劃分線道進(jìn)行的徑賽項(xiàng)目或其部分中，參賽者不得越出其指定之賽道，否則會(huì)被取消資格。
在任何徑賽項(xiàng)目中，若沖撞、突然切入或阻礙其他參賽者，亦會(huì)被取消資格。反過來說，若任何參賽者被推或迫離指定之賽道，只要未獲得實(shí)際利益，不必取消其參賽資格。
同樣情況，任何參賽者在直道中越出其跑道或在彎道中越出其跑道之外側(cè)，只要沒有得益及未有阻礙他人，亦不算犯規(guī)。 跨欄 各參賽者必須在自己的線道內(nèi)完成比賽，而且當(dāng)參賽者跨越欄架時(shí)，若其腿或足從低于欄架項(xiàng)的水平線跨越，或跨越并非自己賽道上的欄架，均應(yīng)被取消資格。
若裁判員認(rèn)為參賽者故意以手或足撞倒任何欄架，亦應(yīng)取消其參賽資格。 接力跑 4x100米接力跑是分道進(jìn)行，接棒者可以在接棒區(qū)前10米內(nèi)起跑。
在4x400米接力跑中，第一棒全程及第二棒的第一彎道是分道跑，第二棒運(yùn)動(dòng)員要跑至搶道線后方可自由搶道。第一棒的傳接必須在參賽者指定的線道內(nèi)進(jìn)行，其余各棒的傳接，裁判員會(huì)根據(jù)第二及第三棒運(yùn)動(dòng)員通過200米起點(diǎn)處之先后，按次序讓其第三及第四棒的隊(duì)友在接棒范圍內(nèi)，由內(nèi)至外排列等候接棒。
所有接棒者均不可以在接棒區(qū)外起跑。 接力棒必須拿在手上，直到比賽結(jié)束為止。
任何人掉了棒，。
2.體育知識(shí)題（帶答案）
奧運(yùn)知識(shí) 1. 奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地在何處？ 奧林匹亞為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典。
2.古代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人是誰？ 伊菲圖斯。 3.《擲鐵餅者》是誰雕塑的？ 古希臘偉大雕塑家米倫。
4.現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？ 曾任國際奧委會(huì)第二任主席的顧拜旦。 5.“奧林匹克之父”是對(duì)誰的尊稱？ 皮埃爾?德?顧拜旦。
6.國際奧委會(huì)第一任主席是誰？ 希臘詩人維凱拉斯。 7.國際奧委會(huì)總部設(shè)在何處？ 設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。
8.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是什么？ 使體育運(yùn)動(dòng)為人類的和諧發(fā)展服務(wù)，以提高人類尊嚴(yán)；以友誼、團(tuán)結(jié)和公平競賽的精神，促進(jìn)青年之間的相互理解，從而有助于建立一個(gè)更加美好的和平的世界；使世界運(yùn)動(dòng)員在每4年一次的盛大的體育節(jié)日—奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中聚會(huì)在一起。 9.奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進(jìn)步”。
奧林匹克格言是“更快、更高、更強(qiáng)”。奧林匹克的口號(hào)是“重要的是參與，不是勝利”。
10.奧林匹克的格言是誰提出的？ 是顧拜旦的一位老朋友亨利?馬丁?狄東1895年提出的。 11.奧林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12.奧林匹克會(huì)旗圖案是什么？在什么含義？ 奧林匹克會(huì)旗為白色、無邊，中央有5個(gè)互相套連的圓環(huán)，顏色自左至右依次為藍(lán)、黃、黑、綠、紅。5個(gè)環(huán)象征五大洲的團(tuán)結(jié)和全世界的運(yùn)動(dòng)員以公平的比賽和友誼的精神在奧運(yùn)會(huì)上相聚。
3.體育理論知識(shí)試題
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原發(fā)布者：fayermoyan
一、基礎(chǔ)題：1.判斷題1.人情緒的穩(wěn)定性是指個(gè)體應(yīng)對(duì)日常生活中人際關(guān)系和環(huán)境壓力的能力。Y(2分)2.社會(huì)健康指人與社會(huì)環(huán)境的相互作用，具有和諧的人際關(guān)系和實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的能力也Y(2分)3.社會(huì)健康可以使你在交流中有自信感和安全感，少生煩惱，心情舒暢。Y(2分)4.蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體生長發(fā)育和修復(fù)機(jī)體組織，滿足人們每日身體活動(dòng)所需要的能量。N(2分)5.生活方式是指人們長期受文化、民族、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、風(fēng)俗、家庭影響形成的。它與健康有關(guān)。Y(2分)6.體能也叫體適能，主要通過體育鍛煉獲得。Y(2分)7.一個(gè)人的皮下脂肪超過正常標(biāo)準(zhǔn)15%-25%，那么他的死亡率會(huì)增加30%。Y(2分)8.速度是指快跑的能力。N(2分)9.力量是指提、舉重量的能力。N(2分)10.神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)性是反應(yīng)一個(gè)人視覺、聽覺和平衡覺與熟練動(dòng)作技能相結(jié)合的能力。Y(2分)11.要保持旺盛的生命力，就應(yīng)該進(jìn)行經(jīng)常的體育鍛煉。Y(2分)12.人的肌體靈活、耳聰目明、精力充沛，這是生理功能健壯的表現(xiàn)。Y(2分)13.為了科學(xué)安全的通過體育鍛煉提高自己的健康水平，首先在鍛煉前必須了解自己的身體狀況。Y(2分)14.要提高自己的體能水平需要時(shí)間、努力和耐性。俗話說“貴在堅(jiān)持”。Y(2分)15.體育鍛煉不僅能增強(qiáng)體能，增進(jìn)健康，還可以減緩心理壓力。Y(2分)16.如果你的鍛煉目標(biāo)為了增強(qiáng)耐力，你應(yīng)該選擇健身操和跑步等活動(dòng)項(xiàng)目。N(2分)17.如果你的鍛煉目標(biāo)為了增強(qiáng)力量，你應(yīng)該選擇拳擊、體操等
4.誰給我一些體育知識(shí)的試題及答案
一、填空：（每線1分，共20分）
1、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是 ，他倡導(dǎo)的奧運(yùn)會(huì)是 。
2、我們平時(shí)進(jìn)行體育鍛煉開始時(shí)要做 ，劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后要做 。
3、健康包括三個(gè)方面內(nèi)容，分別是 健康、健康、良好。
4、請(qǐng)將下面健康標(biāo)語填寫完整： 一小時(shí)， 五十年， 一輩子。
5、以 、、或 計(jì)算成績、評(píng)定名次的競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目叫田徑運(yùn)動(dòng)。
6、亞洲第一個(gè)在田徑距離項(xiàng)目打破世界記錄的運(yùn)動(dòng)員是 。
7、2008年夏季奧運(yùn)會(huì)將于 月 日在北京開幕，開幕式將在被稱為 體育場進(jìn)行。
8、目前參加NBA的中國籃球運(yùn)動(dòng)員有 和 兩人。
9、世界上開展最廣泛、影響最大，并被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是 。
二、選擇題：（將正確答案前的序號(hào)填寫在題后的[ ]中，每題2分，共10分）
1、我們?cè)谏钪杏龅较铝心姆N情況時(shí)可以用學(xué)過的體操滾翻技能保護(hù)自己。 [ ]
A、過獨(dú)木橋 B、被較低的障礙物絆倒時(shí) C、由高處向后跳時(shí)
2、2008年北京奧運(yùn)會(huì)是第 屆現(xiàn)代夏季奧運(yùn)會(huì)。 [ ]
A、27 B、28 C、29
3、按照國家課程計(jì)劃規(guī)定，初三年級(jí)每周必須安排幾節(jié)體育課和幾次課外活動(dòng)課。 [ ]
A、二節(jié)體育課和三次課外體育活動(dòng)
B、三節(jié)體育課和二次課外體育活動(dòng)
C、二節(jié)體育課和二次課外體育活動(dòng)
4、在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，我們經(jīng)常通過測(cè)心率來確定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，那么當(dāng)人的運(yùn)動(dòng)心率超過多少時(shí)屬于運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過大，并且可能對(duì)人體形成傷害。 [ ]
A、140次/分 B、150次/分 C、160次/分
5、下列對(duì)于跳高運(yùn)動(dòng)說法不正確的是 [ ]
A、跳高運(yùn)動(dòng)對(duì)于發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)性、下肢力量、彈跳力等都有良好效果。
B、跳高比賽中可以單腳起跳，也可以雙腳起跳。
C、目前世界上優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員大多采用背越式跳高姿勢(shì)。
二、判斷題：（對(duì)的在題后[ ]中打“√”，錯(cuò)的打“╳”。每題2分，共12分）
1、恐懼、痛苦、憂慮、難過、討厭、憤怒都是消極情緒，會(huì)影響人的身體健康。 [ ]
2、將手表平置，時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽，則時(shí)針與12點(diǎn)刻度之間的夾角平分線的方向是南。 [ ]
3、排球比賽開始時(shí)每隊(duì)有5名隊(duì)員上場。 [ ]
4、武術(shù)是我國的寶貴文化遺產(chǎn)，我們習(xí)武就是為了強(qiáng)身健體和以強(qiáng)欺弱。 [ ]
5、在進(jìn)行體操練習(xí)時(shí)，只有在保護(hù)和幫助下練習(xí)，才能保證安全，盡快掌握動(dòng)作技能。 [ ]
6、中國第一個(gè)獲得現(xiàn)代化奧運(yùn)會(huì)金牌的時(shí)舉重運(yùn)動(dòng)員許海峰。 [ ]
四，連線題：（每題2分，共8分）
請(qǐng)你幫助同學(xué)找到發(fā)展的好辦法（搭配連線）
小娜（柔韌性差） 跳繩、跑步、游泳
小孫（靈活性差） 引體向上、俯臥撐
小強(qiáng)（心肺功能差） 多做伸展運(yùn)動(dòng)
小新（臂力差） 躲閃跑、乒乓球
5.中考體育加試考什么
體育加試按總分70分計(jì)入初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試總成績，其中平時(shí)成績30分（七年級(jí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績5分、八年級(jí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績5分、1000米/800米10分、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)10分），現(xiàn)場測(cè)試40分（必考30分、選考10分），平時(shí)成績由學(xué)校自己組織考試，由教育行政部門和招生考試部門進(jìn)行考查，現(xiàn)場測(cè)試由教育行政部門和招生考試部門統(tǒng)一組織，由考生所在的學(xué)校具體實(shí)施。其中選考項(xiàng)目可以允許學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課（考試當(dāng)天），每人補(bǔ)考次數(shù)最多不能超過2次（考慮到時(shí)間關(guān)系）。為了刺激體育特長生，特設(shè)“+1”分，在表中設(shè)有“+1”分的所有項(xiàng)目，只要學(xué)生考試成績超出“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”滿分標(biāo)準(zhǔn)的可以另加1分。
現(xiàn)場測(cè)試內(nèi)容定為必考和選考兩大類：
必考項(xiàng)目：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、握力體重指數(shù)。
選考項(xiàng)目：素質(zhì)類：50米、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。（三項(xiàng)選一項(xiàng)）
體能類：籃球運(yùn)球、排球墊球、足球運(yùn)球。（三項(xiàng)選一項(xiàng)）
6.體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)20個(gè)
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 一、名詞解釋：1 、體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健 康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重 要途徑。
2 、健康：指個(gè)體在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個(gè)人只有在身體、心 理和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算的上真正的健康。
體育是促進(jìn)健康的主要手段。3 、新興運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內(nèi)新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
4 、運(yùn)動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量。4 、體格：指人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。
5 、體能（體適能） ：指人體各器官的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力，包括身體素質(zhì)和身體基本活動(dòng)能力。6 、水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。
7 、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。負(fù)荷量一般學(xué)用練習(xí)的次數(shù)、時(shí)間、距離、重量來表示；負(fù)荷強(qiáng)度一般以練習(xí)的速 度、密度、難度來表示，這兩者相互影響、相互制約。
8 、終身體育，是指一個(gè)人終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育。9 、運(yùn)動(dòng)技能：指在體育運(yùn)動(dòng)中有效完成專門動(dòng)作的能力，包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下不同肌肉群間的協(xié)調(diào)工作的能力。
作為學(xué)習(xí) 領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)技能，要求學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，形成一定的運(yùn)用特長，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。10 .體育教學(xué)：是教與學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)，是學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與掌握體育、衛(wèi)生保健基 礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)、技能、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過程，是 實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑之一。
11 .身體素質(zhì)：指人體在體育活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的各種機(jī)能能力。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。
12 . 完整法：是指整套動(dòng)作或單個(gè)動(dòng)作不分部分地進(jìn)行教學(xué)的方法，它常用于比較簡單的動(dòng)作或者結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、難以分解的動(dòng) 作的教學(xué)。16 、體育與健康課堂常規(guī)：是為使課堂教學(xué)有一個(gè)嚴(yán)密的組織和正常秩序，保證體育與健康教學(xué)的正常進(jìn)行，對(duì)師生所提 出的一系列基本要求。
它一般包括課前課中課后三個(gè)部分。30 、課堂常規(guī)：教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。
包括課前、課中、課后常規(guī)。14 、社會(huì)適應(yīng)：是指個(gè)體為了適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習(xí)慣或態(tài)度的過程。
作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的的這會(huì)領(lǐng)域，要求 學(xué)生培養(yǎng)良好的合作和競爭精神，形成和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法。15 、體育：以發(fā)展體能、鍛煉體魄為目標(biāo)的教育活動(dòng)。
16.運(yùn)動(dòng)表象：在過去運(yùn)動(dòng)感知覺的基礎(chǔ)上，在頭腦中重現(xiàn)出來的動(dòng)作形象。18.身體健康：指人的體能良好，機(jī)能正常，精力充沛的狀態(tài)。
19.有氧耐力：指長時(shí)間進(jìn)行有氧工作的能力。20 、體育教學(xué)模式：是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下，建立起來的、較為穩(wěn)定的體育教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)和活動(dòng)程序。
21 、快樂三要素：簡單的，沒有附加條件的，發(fā)自內(nèi)心的。22 、生物年齡：指個(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能等生物方面達(dá)到的實(shí)際年齡，它反映了每個(gè)人生長發(fā)育的快慢程度。
稱之為 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。23 、運(yùn)動(dòng)指數(shù)：課內(nèi)的平均每分鐘脈搏數(shù)除安靜時(shí)的每分鐘脈搏數(shù)。
24 、誘導(dǎo)性練習(xí)：體育活動(dòng)中正確掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)所采用的過渡性練習(xí)。25 、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：凡是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的一切準(zhǔn)備過程都是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
27 、練習(xí)軌跡：指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動(dòng)路線。28 、體質(zhì)：是指人體的質(zhì)量，是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素綜合的相對(duì) 穩(wěn)定的特征。
29 、需氧量：人體為了維持某種生理活動(dòng)，提供足夠的能量，體內(nèi)要氧化某些能源物質(zhì)，所必不可少的氧量。31 、體育方法：是指體育教學(xué)、訓(xùn)練、鍛煉的途徑和辦法。
7.初中體育教材教法考試資料
教材教法考試初中體育試卷及參考答案。
一 、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將該選項(xiàng)前的字母填寫在答題紙相應(yīng)的題號(hào)下面。每小題1分，共15分。）
1、本次課程改革的核心目標(biāo)是 （ ）A、實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變B、體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性C、實(shí)行三級(jí)課程管理制度2、“極點(diǎn)”現(xiàn)象主要出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是 （ ）A、短跑 B、中長跑 C、馬拉松3、在籃球比賽中，一個(gè)隊(duì)員從后場控制活球開始，必須在（ ）內(nèi)使球進(jìn)入前場。A、5秒 B、10秒 C、15秒4、在籃球比賽中，發(fā)動(dòng)快攻成功率最高的是 （ ）A、搶斷球后 B、跳球 C、搶獲后場籃板球5、足球比賽中，隊(duì)員阻擋犯規(guī)判罰 （ ）A、直接任意球 B、點(diǎn)球 C、間接任意球6、體操隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容包括 （ ）A、直線行進(jìn)、繞場行進(jìn)、斜線行進(jìn)B、分隊(duì)走，并隊(duì)走，一路縱隊(duì)變多路縱隊(duì)走C、圖形行進(jìn)，隊(duì)形變化，靠攏和散開7、個(gè)人或成隊(duì)彼此之間前后相距的間隙叫做 （ ）A、縱深 B、距離 C、間隔8、武術(shù)的基本步型步法有 （ ）A、三種 B、四種 C、五種9、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程的作用為 （ ）A、大會(huì)工作的依據(jù)B、競賽工作的依據(jù)C、各單位參加比賽的依據(jù)10、在田徑比賽中，遇到計(jì)時(shí)員計(jì)取的成績和終點(diǎn)裁判員判定的名次不一致，一般以 （ ）A、計(jì)時(shí)員計(jì)取的成績?yōu)闇?zhǔn)B、計(jì)時(shí)長計(jì)取的成績?yōu)闇?zhǔn)C、終點(diǎn)裁判員的判定為準(zhǔn)11、5隊(duì)參加單循環(huán)比賽，其比賽輪數(shù)是 （ ）A、5 B、6 C、1012、在肌肉收縮過程中，其直接消耗的能量來源是 （ ）A、葡萄糖 B、脂肪 C、ATP13、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在貫徹區(qū)別對(duì)待原則時(shí)，要求制訂訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)充分反映全隊(duì)和 （ ）A、個(gè)人特點(diǎn) B、思想特點(diǎn) C、生理特點(diǎn)14、學(xué)校體育管理的依據(jù)是 （ ）A我國的教育方針 B體育法 C學(xué)校體育工作條例15、執(zhí)行學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是 （ ）A、校長 B、體育教研組長 C、體育教師二、填空題：（每空1分，共20分）1、新課程目標(biāo)體系中的三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系為 、、。
2、教師在制定體育與健康課教學(xué)方案時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求來選擇和設(shè)計(jì) 。3、課程標(biāo)準(zhǔn)力求淡化評(píng)價(jià)的甄別、功能，而強(qiáng)調(diào)其發(fā)展、功能。
4、體育與健康課程改變了單一的接受學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo) 、、。5、在體育與健康課教學(xué)中，要重視培養(yǎng)學(xué)生的 能力， 能力和應(yīng)用能力。
6、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大，訓(xùn)練水平越低，“極點(diǎn)”的反應(yīng)出現(xiàn)得越 ，癥狀表現(xiàn)得越 ，消滅得越 。7、在體育與健康課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 品德教育與發(fā)展個(gè)性的主要方法有 、說服法、、表揚(yáng)批評(píng)法。
8、持球突破是持球隊(duì)員運(yùn)用 和 相結(jié)合的快速超越對(duì)手的一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng)的進(jìn)攻技術(shù)。9、體育科學(xué)研究所采用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、和 。
三、判斷題：（正確的在表格的相應(yīng)欄內(nèi)寫“對(duì)”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。每題1分，共10分）1、1894年建議恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的是法國教育家顧拜旦 （ ）2、上體育課，教師也可以做錯(cuò)誤的示范動(dòng)作。
（ ）3、課堂教學(xué)中，教師的口令都是由預(yù)令和動(dòng)令組成。 （ ）4、早操、課間操的組織形式主要有徒手操、韻律操、健美操等。
（ ）5、根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的要求，中學(xué)生需要完成五項(xiàng)測(cè)試，分別是身高、體重、臺(tái)階試驗(yàn)或耐久跑、50米跑或立定跳遠(yuǎn)、握力或仰臥起坐（女）或坐位體前屈。 （ ）6、在體操的保護(hù)幫助下，運(yùn)用限制物屬于自我保護(hù)。
（ ）7、開發(fā)地方課程和校本課程就是編寫適合學(xué)生發(fā)展的新教材。 （ ）8、學(xué)校和縣、市舉辦的各種球類競賽項(xiàng)目，常稱為運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（ ）9、教學(xué)反思是促進(jìn)教師更加主動(dòng)地參與教育教學(xué)、提高教育教學(xué)效果和專業(yè)發(fā)展的重要手段。 （ ）10、學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平高，比賽的成績好，說明這所學(xué)校的體育工作好。
（ ）四、簡答題（共15分）1、憑你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在每次上體育實(shí)踐課前，體育場地、器材的設(shè)計(jì)安排，應(yīng)充分考慮到哪幾方面的要求？（7分）2、新課程提出“教學(xué)活動(dòng)的擬訂應(yīng)突出主體、尊重個(gè)性”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解. （8分）五、教學(xué)案例分析（考生只須在以下二道題中任選一題完成，共10分）1、《投擲》教學(xué)片段（1）某初中教師進(jìn)行了鉛球技術(shù)教學(xué)。教師首先進(jìn)行了關(guān)節(jié)熱身活動(dòng)，隨后對(duì)鉛球技術(shù)進(jìn)行了講解示范，并精心安排了如下練習(xí)：基本站立、手部動(dòng)作、推球用力順序的練習(xí)，然后只是出手的動(dòng)作練習(xí)。
最后進(jìn)行了持球練習(xí)（拉開一定距離后的對(duì)陣練習(xí)）。（2）又一位教師在投擲教學(xué)中，安排體力強(qiáng)、力量大的同學(xué)，選擇實(shí)心球，在一號(hào)場地上練習(xí)；體力弱、力量小的同學(xué)，可選擇小沙包、降落傘、紙飛機(jī)等，在二號(hào)場地上練習(xí)；喜歡投擲的學(xué)生可選擇配有目標(biāo)裝置的三號(hào)場地上練習(xí)。
整個(gè)練習(xí)過程中，學(xué)生都可以自由變換練習(xí)器材和場地，也可以自由組合練習(xí)的伙伴。請(qǐng)問：兩則教學(xué)設(shè)計(jì)中教師的教學(xué)方法有何不同？兩種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生怎樣的影響？2、《婚禮集體舞》授課過程介紹有一節(jié)在國內(nèi)引起強(qiáng)烈反響的德國體育課，課題是《婚禮集體舞》，授課過程是這樣的：那天的體育課是一堂四年級(jí)的體育課，在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行，執(zhí)教的是艾默特女士。
10分鐘的熱身操以后，她開始了本堂課的課題教學(xué)：教學(xué)一個(gè)德國鄉(xiāng)村婚禮上的集體舞。這個(gè)舞蹈共分四個(gè)動(dòng)作：向左移。
8.我們馬上就要考初中體育的筆試項(xiàng)目了
給你一套廣東初中體育筆試的題目，希望對(duì)你有用. 填空 1、東莞市有多少支CBA球隊(duì)？（ ） A、1 B、2 C、3 2、乒乓球比賽是多少分制？（ ） A、11分制 B、15分制 C、21分制 3、羽毛球比賽是多少分制？（ ） A、11分制 B、15分制 C、21分制 4、100米跑的起跑分（ ） A、預(yù)備、跑 B、各就位、預(yù)備、跑 C各就位、跑 5、800米跑的起跑分（ ） A、預(yù)備、跑 B、各就位、預(yù)備、跑 C各就位、跑 6、眼保健操一共有多少節(jié)（ ） A、4 B、2 C、3 7、2008年奧運(yùn)會(huì)在中國的那個(gè)城市舉行（ ） A、廣州市 B、北京市 C、上海 8、蹲距式跳遠(yuǎn)分（ ） A、起跳、騰空、落地 B、助跑、起跳、騰空、落地 C、助跑、起跳、落地 9、我國的國球是什么球？（ ） A、羽毛球 B、籃球 C、乒乓球 10、以下那些是長跑項(xiàng)目（ ） A、400米、800米 B、800米、1500米 C、1500米、3000米 11、以下那些是短跑項(xiàng)目（ ） A、400米、800米 B、800米、100米 C、100米、200米 12.在短跑過程中可以分以下那幾個(gè)方面。
（ ） A、起跑、加速跑、沖刺B、起跑、加速跑、途中跑、沖刺 C、起跑、途中跑、沖刺 13、小學(xué)生看電視或?qū)懽鳂I(yè)多長時(shí)間要求休息片刻？（ ） A、30分鐘 B、45分鐘 C、60分鐘 14下列哪一選項(xiàng)屬于武術(shù)術(shù)語（ ） A、側(cè)平舉 B、體側(cè)舉 C、馬步?jīng)_拳 15、下列哪一選項(xiàng)不屬于體育活動(dòng)對(duì)不良情緒的主要作用（ ） A、改善心境 B、降低學(xué)習(xí)壓力 C、增加緊張情緒 16、（ ）是同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，在體育教師指導(dǎo)下，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定并完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。 A、探究學(xué)習(xí) B、合作學(xué)習(xí) C自主學(xué)習(xí) 17、目前男子110米欄的世界紀(jì)錄上由我國著名運(yùn)動(dòng)員（ ）保持。
A、劉翔 B、姚明 C、林丹 判斷題： 1、籃球比賽分上下半場進(jìn)行比賽。（ ） 2、東莞市是中國的籃球城市之一。
（ ） 3、乒乓球不是每打一球都得分。（ ） 4、羽毛球是每打一球都得分。
（ ） 5、東莞市石龍鎮(zhèn)是我國的舉重之鄉(xiāng)。（ ） 6、籃球是每投中一球都得2分。
（ ） 7、排球是每打一球都得分。（ ） 8、運(yùn)動(dòng)后口渴可以大量喝水。
（ ） 9、感冒時(shí)可以參加激烈的運(yùn)動(dòng)。（ ） 10、吃飯后可以參加運(yùn)動(dòng)。
（ ） 11、剛剛跑完1000米后可以馬上坐下休息。（ ） 12、排球比賽是每局25分。
（ ） 13、2006年多哈亞運(yùn)會(huì)中國體育代表隊(duì)的金牌數(shù)排名第一。（ ） 14、吃完飯后一個(gè)鐘內(nèi)不要下水游戲。
（ ） 15、青春期要多參加體育鍛煉。（ ） 16、起跑姿勢(shì)主要有站立式和蹲距式兩種。
（ ） 17、短跑的專門性練習(xí)有小步跑、高抬腿和后蹬跑等。（ ） 18、發(fā)展身體素質(zhì)的跳躍有單足跳、立定跳遠(yuǎn)、蛙跳、跨步跳等。
（ ） 19、2008年夏季奧運(yùn)會(huì)將由我國北京市主辦。（ ） 選擇： 1、B 2、A 3、C 4、B 5、C 6、A 7、B 8、B 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、C 15、C 16、C 17、A 判斷： 1、√2、√3、* 4、√ 5、√ 6、* 7、√ 8、* 9、* 10、*11、*12、*13、√14、√15、√16、√ 17、√ 18√ 19√另外如果你有空的話可以把這些題背背，對(duì)你的中考一定有好處一、選擇：1.(C)依照田徑比賽規(guī)則規(guī)定，蹲踞式起跑「各就位」時(shí)，選手雙手手指位置應(yīng)置於（A）起跑線前 （B）起跑線上 （C）起跑線后 （D）沒有規(guī)定2.(D) 你知道聞名國際的東吳國際超級(jí)馬拉松比賽，參賽的選手必須連續(xù)跑 （A）8 (B)12 (C)18 (D)24 小時(shí)3.(A)田徑比賽起跑時(shí)，必須聽到「鳴槍」之后才可以起跑，如果還沒鳴槍就起跑是為（A）犯規(guī)并應(yīng)紀(jì)錄犯規(guī)者犯規(guī)次數(shù) （B）重新起跑即可 （C）裁判口頭警告即可 （D）不論是誰應(yīng)馬上取消比賽資格4.(B)田徑比賽蹲踞式起跑時(shí)，當(dāng)聽到鳴槍起跑后（A）身體應(yīng)立即挺起向前快跑 （B）出發(fā)后的前10~15公尺，身體應(yīng)保持較大的前傾角度，再視速度的增加慢慢調(diào)整成正常的角度 （C）從頭至尾皆應(yīng)盡量前傾身體，以增加跑步速度 （D）視個(gè)人習(xí)慣而定5.(B)依田徑比賽規(guī)則，在接力賽跑比賽傳接棒時(shí)，棒子若落地（A）即取消該隊(duì)比賽資格 （B）應(yīng)由傳棒者將棒撿起再傳給接棒者 （C）應(yīng)由接棒者直接檢起棒子并繼續(xù)跑 （D）只要有人撿起棒子繼續(xù)比賽即可，不必計(jì)較由誰來撿6.(A)在接力賽跑傳接棒時(shí)，（A）傳棒者與接棒者之間應(yīng)有適當(dāng)?shù)闹锌站嚯x，以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成績表現(xiàn) （B）兩人應(yīng)互相重疊，以保證不掉棒 （C）應(yīng)以右傳右接比較理想 （D）應(yīng)以左傳左接比較理想7.(D)慢跑習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)（A）循序漸進(jìn) （B）由慢而快 （C）持之以恒 （D）以上皆要8.(C)強(qiáng)度較高的跑步運(yùn)動(dòng)，最好先取得醫(yī)師對(duì)個(gè)人身體狀況的評(píng)估，特別是患有（A）香港腳 （B）痔瘡 （C）心血管或呼吸系統(tǒng)疾病 （D）斜視者，尤應(yīng)特別注意9.(C)正式的馬拉松比賽距離為，（A）12.195 (B)32.195 (C)42.195 (D)52.195 公里10. (B) 在彎道上快跑時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生（A）向心力 （B）離心力 （C）合力 （D）瞬發(fā)力11. (C) 蹲踞式起跑時(shí)，常聽到「預(yù)備」口令后，臀部應(yīng)緩緩抬高，高度應(yīng)（A）低於 （B）等於 （C）高於 （D）以上皆可 肩膀的高度12. (B) 在肌力的訓(xùn)練中，主要的是以高負(fù)荷重量來進(jìn)行，通常重量的選擇以最多能反覆幾下來進(jìn)行會(huì)有較佳的訓(xùn)練效果？（A）1~4 (B)4~8 (C)8~12 (D)12~16 下13. (C) 在肌耐力的訓(xùn)練中，主要的是以低負(fù)荷量來進(jìn)行，通。
9.上海初中體育考試
上海2012 年體育考試中考，由統(tǒng)一考試和日常考核兩個(gè)部分組成， 總分為 30 分。
其中統(tǒng)一考試為 15 分，日?？己藶?15 分。 1。
體育統(tǒng)一考試分設(shè)四類項(xiàng)目： 第一類項(xiàng)目滿分為 6 分， 第二類項(xiàng)目 滿分為 3 分，第三類項(xiàng)目滿分為 3 分，第四類項(xiàng)目滿分為 3 分。 2。
日?？己擞伞扼w育與健身》學(xué)科考試成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo) 準(zhǔn)》綜合評(píng)定結(jié)果兩部分組成。其中《體育與健身》考試成績滿分為 6 分（九、八、七年級(jí)各為 2 分）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》綜合評(píng)定結(jié)果 ， 滿分為 9 分（九、八、七年級(jí)各為 3 分） 。
內(nèi)容與項(xiàng)目 1。統(tǒng)一考試 （1）第一類項(xiàng)目：長跑（男生 1000 米，女生 800 米） 游泳（男、女生均為 200 米） （2） 第二類項(xiàng)目： 米跑、50 立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、引體向上 （男） 、仰臥起坐（女） 、游泳（25 米） （3）第三類項(xiàng)目：墊上運(yùn)動(dòng)、單杠、雙杠、橫箱分腿騰越 （4）第四類項(xiàng)目：籃球、排球、足球 每位考生應(yīng)參加 4 類項(xiàng)目的考試。
可在上述各類項(xiàng)目中各選擇一個(gè)自 己擅長的項(xiàng)目作為考試項(xiàng)目，項(xiàng)目一經(jīng)選定后，不得更改。 個(gè)別因傷、因 病等特殊情況確實(shí)不宜、不能參加第一類項(xiàng)目測(cè)試的學(xué)生， 允許其申報(bào)后 在另三類項(xiàng)目中選 1 個(gè)項(xiàng)目 （不能與原選項(xiàng)目重復(fù)） 替換第一類項(xiàng)目參加 測(cè)試，其成績以實(shí)測(cè)項(xiàng)目的成績分值計(jì)。
2。 日?？己?（1）平時(shí)體育考試項(xiàng)目 — 3 — 七年級(jí) 第一學(xué)期 1000 米跑（男） 800 米跑（女） ， ，跳高，支撐 跳躍，武術(shù) 第二學(xué)期 50 米跑，實(shí)心球，跳繩，雙杠 八年級(jí) 第一學(xué)期 1000 米跑（男） ，800 米跑（女） ，跳遠(yuǎn)，墊上運(yùn) 動(dòng)，籃球 第二學(xué)期 50 米跑，實(shí)心球（原地側(cè)向） ，單杠，仰臥起坐 （女） ，引體向上（男） 九年級(jí) 第一學(xué)期 1000 米跑（男） ，800 米跑（女） ，墊上運(yùn)動(dòng)，武術(shù) 第二學(xué)期 50 米跑，實(shí)心球（側(cè)向移動(dòng)） ，橫箱分腿騰越 （2）國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)定項(xiàng)目 七年級(jí) 身高標(biāo)準(zhǔn)體重，肺活量體重指數(shù)，1000 米跑（男） ， 800 米跑（女） ，坐位體前屈，50 米跑 八年級(jí) 身高標(biāo)準(zhǔn)體重，肺活量體重指數(shù)，1000 米跑（男） ， 800 米跑（女） ，握力體重指數(shù)，跳繩 九年級(jí) 身高標(biāo)準(zhǔn)體重，肺活量體重指數(shù)，1000 米跑（男） ， 800 米跑（女） ，引體向上（男） ，仰臥起坐（女） ，立定跳遠(yuǎn) 。
