高中語文成語專練(高中語文必備成語及解釋)

1.高中語文必備成語及解釋

1空穴來風；空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。

大多用來表示毫無根據，完全用反了。例句：經過一個美輪美奐的宏麗華廈的區(qū)域，開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區(qū)域。

2三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。

例句：這真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一傳竟成真的了。 3美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。

媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。 例句：經過一個美輪美奐的宏麗華廈的區(qū)域，開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區(qū)域。

4炙手可熱：形容人很有權勢，含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。

例句：炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔。 5侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。

談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。

例句：他好像把法庭看作救亡運動演講大會，回答時侃侃而談。 6首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。

常被人誤用為定語，代替“首先”。 例句：高家是北門一帶的首富，不免要~，所以還是早早避開的好。

7不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。

例句：雖然年年春晚節(jié)目表演都差強人意、不瘟不火，但國人依然年年對它抱有很高的期望。 8鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。

例句：翹老感慨得對，我今天來是為了馮村的事來煩請翹老鼎力相助的。 9一言九鼎：說話有份量。

不能表示守信用，也不能用于自己。 例句：你若是專家或者要人，~，那自當別論。

10首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

例句：何得~，坐待滅亡。 11溢美之詞：過分贊美的言詞。

常誤用于褒義場合。 例句：他順利地完成了任務，大家對他的溢美之詞不絕于耳。

12脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。

例句：經過艱苦努力，他的學習成績終于在全班脫穎而出。13蓬蓽生輝：謙敬之辭。

廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。 例句：縣長的到來令這間小屋蓬蓽生輝。

14不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。

例句：蒲殿俊輩登臺之后，因為縱容兵士的結果，弄到了一個~的地步 15出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。

例句：文學語言，包括好的比喻，有力的生發(fā)，美妙的聯(lián)想和~的描寫。 16不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

例句：王勵勤不負眾望，奪得了世錦賽的冠軍 17不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

例句：這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結果落選了。 18義無反顧：為正義而勇往直前。

常被用于毫不猶豫的干壞事，錯。例句： 朱成功身受大明的厚恩，只有一死圖報，~。

19不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

例句：他們簡直~，一定要進去，終于被我們的人趕出來了。 20望其項背：可以趕上。

只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。

例句： 他已窺破喜奎和小雀兒的深情密愛，萬萬不是本人所能望其項背。 21差強人意：大體上使人滿意。

多誤解為不能使人滿意。 例句：我得了這一封信，似乎還~。

22拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。 例句：剛才婢子費了唇舌，說了許多書名，原是~，以為借此長長見識，不意竟是如此！ 23風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。

有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯。 例句：直到后來，聽到了那些~的傳說，見到了舉室倉皇的不安狀態(tài)。

24敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。

錯用于拒絕別人的要求。 例句：若曰凡為詩者，必須意深思遠，神韻悠然，則~矣。

25人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。

例句：各地監(jiān)獄，都有~之苦。 26鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。

常被誤用來形容自然景物。 例句：大自然真是鬼斧神工啊，雕琢出這樣一個世界。

27始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導人。

例句：北鎮(zhèn)撫司獄廷杖立枷諸制，此秦法所未有，~，罪可勝道哉！ 28文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標點”。

例句：援筆一揮，~。29側目而視：不滿而又懼怕地看著。

常誤解為“目光輕蔑地看”。 例句：諸君記得當年常肅剝皮做袞州府的時候，何嘗不是這樣？總是做得人人~就完了。

30良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。

例句：改革開放時期；在某些方面出現(xiàn)一些良莠不齊的現(xiàn)象是在所難免的。 31無所不至：什么壞事都干。

與“無微不至”有天壤之別。 例句：夜間絮絮叨叨，你問我答，凡街坊穢褻之談，~。

32明日黃花： 過時的新聞報道或事物.不能寫作昨日黃花。 例句： 這里有些是應景的文章，不免早已有~之感。

33 評頭品足 ：比喻在小節(jié)上過分挑剔.與中性。

2.高考?？汲烧Z及其釋義

1： 官樣文章——比喻徒具形式的例行公事，或做樣子給人看的虛文濫調

2： 望其項背——能夠看到別人的頸項和脊背。比喻有能力趕上

3： "絕無僅有——再也找不出來，極為罕見"

4： 趨之若鶩——比喻很多人爭相追逐、趨附。含貶義。

5： 志同道合——志趣相投、觀點一致。志：志向。道：方向

6： 略勝一籌——籌：籌碼。略微高過一籌碼。指兩相比較，稍微強一點

7： 匪夷所思——匪：平常。不是平常人所能想像的

8： 匠心獨運——匠心，巧妙的心思。形容創(chuàng)造性地運用精巧的心思。多指文學藝術的創(chuàng)作構思

9： 觸類旁通——觸：接觸。通：通曉。掌握了某一事物的規(guī)律或知識，就能夠以此類推，了解同類的其他事物

10： 鬼鬼祟祟——行事曖昧而不光明

11： 三人成虎——城市里本無老虎，但只要有三個人慌傳市里有虎，聽著就會以為真有虎了。比喻流言惑眾，蠱惑人心

12： 功敗垂成——垂：接近，將要。事情在將要成功的時候失敗了。含惋惜意

13： 不恥下問——不以向學問比自己差或地位、輩分比自己低的人請教為可恥

14： 韜光養(yǎng)晦——韜：隱藏。光：光芒，鋒芒?；蓿夯捋E，即隱藏蹤跡。指隱藏自己的才能、鋒芒，不使外露

15： 好高鶩遠——騖：通“務”，追求。指不切實際的追求過高、過遠的目標

16： 膾炙人口——切細的烤肉人人都愛吃。比喻好的詩文為眾人所稱美

17： "明珠暗投——舊時比喻懷才不遇，這里比喻好東西落到壞人手里"

18： 頤指氣使——頤：腮幫。指：指揮。氣：神情。使：指使。用面部表情和出氣發(fā)聲做出示意來指使別人。形容有勢力的人的傲慢神情

19： 耳濡目染——濡：沾染。因經常聽到看到而不知不覺受到影響

20： "別出心裁——獨出巧思，不同流俗"

21： 一語破的——一語：一句話。的：箭靶。比喻一句話就說到問題的實質

22： 一往無前——一往：一直向前。無前：前面沒有任何東西可以阻擋。多形容勇猛前進

23： 返璞歸真——璞：樸素。歸：回到。真：純真。去掉外表的裝飾，返回到質樸、純真的狀態(tài)

24： 引吭高歌——放開喉嚨高聲歌唱

25： "為虎作倀——為老虎引路的鬼。比喻給壞人做幫兇，為壞人效勞"

26： "篳路藍縷——駕著柴車，穿著破衣去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。 篳路：柴車，藍縷：破衣服。"

27： 目不暇接——暇：空閑。接：接觸。眼睛來不及看。形容吸引人的食物很多，看不過來

28： "草菅人命——菅：一種野草。殺人如同除草，任意害人性命"

29： 墨守成規(guī)——比喻拘泥于成見而不善于機變

30： "赴湯蹈火——形容不畏艱難險阻，奮不顧身"

3.高考語文?？汲烧Z有哪些

1 高考語文?？汲烧Z分類精編 （一）易望文生義的成語 1、耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。

2、胸無城府：形容待人接物坦率、真誠。 3、炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。

4、目無全牛：比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。

5、差強人意：（1）還能振奮人們的意志。（2）大致上還能夠令人滿意。

6、不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。 7、首當其沖：比喻最先受到攻擊或災難。

8、不足為訓：指不值得作為準則或典范。 9、文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。

10、罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。

11、屢試不爽：屢次試驗，都沒有差錯。 12、萬人空巷：多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動一時。

13、振聾發(fā)聵：比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺醒。 14、渙然冰釋：比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。

15、大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。 16、久假不歸：長期借去，不歸還。

17、身無長物：指除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。

18、不名一文：連一文錢都沒。形容極為貧窮。

19、慘淡經營：（1）形容極端艱苦地從事詩文創(chuàng)作。（2）形容苦心規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。

20、側目而視：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黃花：多用來比喻過時的事物。

22、師心自用：指固執(zhí)己見，自以為是。 23、事半功倍：形容費力小，收效大。

24、洛陽紙貴：形容好的著作，風行一時，廣為流傳。 25、不情之請：不合理的請求。

常用作求助于人時的客套話。 26、每況愈下：指情況越來越壞，越來越糟糕。

27、窮兵黷武：用盡全部兵力，任意發(fā)動戰(zhàn)爭。形容極端好戰(zhàn)。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八腳：形容很多人一起動手。

也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。 30、苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達到別人所達不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。 32、莘莘學子：眾多的學子。

33、始作傭者：比喻某種壞事或惡劣風氣的創(chuàng)始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。

形容法紀嚴明，嚴格執(zhí)行。 35、不可理喻：不能夠用道理使之明白。

形容人不講道理。 作者：moonnypiggy 2009-4-16 13:14 回復此發(fā)言 --------------------------------------------------------------------------------2 回復：高考語文常考成語分類精編 （二）褒貶易誤用的成語 貶義詞 1、彈冠相慶：指即將做官而互相慶賀。

2、粉墨登場：比喻登上政治舞臺。 3、無所不為：沒有什么不做。

指什么事都干。 4、死灰復燃：比喻失勢的人又重新得勢。

也比喻已經消滅的事物又重新活動起 來。 5、炙手可熱：比喻氣炎盛，權勢大。

6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么做。 7、亦步亦趨：比喻因缺乏主見，任何事都模仿、追隨他人。

8、趨之若鶩：比喻很多人爭相追逐、趨附。 9、處心積慮：存著某種想法，早已有了打算。

形容用盡心思的謀劃。 10、評頭品足：泛指對人對事等多方議論、挑剔。

11、改頭換面：比喻只改變形式，而內容、實質不變。 12、沆瀣一氣：比喻氣味相投者結合在一起。

13、搖旗吶喊：比喻為別人助長聲勢。 14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反復無常。

15、坐而論道：指空談大道理而不見行動。 16、一團和氣：指態(tài)度溫和而不講原則。

17、一唱一和：比喻相互呼應配合。 18、以鄰為壑：比喻把困難、災禍推給別人。

19、頤指氣使：形容有勢力的人的傲慢神情。 褒義詞 1、嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點。

2、有口皆碑：比喻人人稱頌。 3、東山再起：指隱退后復出任職。

4、雨后春筍：比喻新事物大量迅速地涌現(xiàn)出來。 5、蔚然成風：形容一種事物逐漸發(fā)展流行，行成風氣。

6、鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。 7、不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。

8、文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。 9、耳提面命：形容嚴格要求殷切教誨。

10、苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達到別人所無法達到的地步。 作者：moonnypiggy 2009-4-16 13:14 回復此發(fā)言 --------------------------------------------------------------------------------3 回復：高考語文常考成語分類精編 （三）具有雙重含義的成語 1、燈紅酒綠：（1）形容夜飲聚會的情景。

（2）多用來形容尋歡作樂的腐化生活。 2、苦心孤詣：（1）指盡心竭力鉆研，達到別人所達不到的地步。

（2）指為了達到目的而費盡心思。 3、想入非非：（1）指意念進入玄妙虛幻的境界。

（2）形容脫離實際，幻想不能實現(xiàn)的事 。 4、按圖索驥：（1）比喻做事死守教條，而不懂得變通。

（2）比喻依據一定的線索去尋找事物。 5、左右逢源：（1）比喻做事很順利。

（2）比喻辦事圓滑。 6、不絕如縷：（1）形容形勢十分危急。

（2）形容聲音微弱而悠長。 7、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目傳情。

（2）比暗中討好別人或暗中勾搭。 8、行云流水：（1）形容詩文書法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的云和流 動著的水一樣。

（2）形容事物流傳不遠，易于消失。 9、feng花雪月：（1）指華麗空洞的詩文或言論。

（2）比喻男女歡愛的風流事。 10、瞻前顧后：（1）形容做事謹慎。

（2）形容顧慮太多，處。

4.高考?？汲烧Z有哪些

高考?？汲烧Z有六類：

1、容易望文生義的成語，舉例如下：

(1).安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。不能理解為“喜歡和重視遷移”。

(2).別無長物：沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。不能理解為“沒有長處”。

(3).曾幾何時：時間過去沒有多久。不能理解為“過去很長時間”。

2、容易用錯對象的成語，舉例如下：

(1).春風化雨：適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育。

(2).豆蔻年華：稱（女子）十三四歲的年紀。

(3).黃鐘大呂：形容音樂或文辭莊嚴、高妙、和諧。

3、容易褒貶失當的成語，舉例如下：

(1).翻云覆雨：〈貶〉比喻反復無?；蛲媾侄巍?/p>

(2).無所不為：〈貶〉沒有什么不干的，指什么壞事都干。

(3)聞過則喜：〈褒〉聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心，對自己要求嚴格。

4、容易重復贅余的成語，舉例如下：

(1).（迅速）立竿見影

(2).（說得）閃爍其詞

(3).（自然地）水到渠成

（括號內的詞句多余）

5、容易謙敬錯位的成語，舉例如下：

(1).拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。

(2).信筆涂鴉：形容書寫拙劣或胡亂寫作。常用作自謙之辭。

(3).不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

6、易混淆近義成語辨析，舉例如下：

(1).①八面玲瓏 ②面面俱到

同：有“對各方面應付得很周到”的意思

異：①多含貶義，偏重處事手腕圓滑；②中性詞，偏重應付得十分周到

(2).①不翼而飛 ②不脛而走

同：比喻流傳迅速

異：①通常指東西突然不見了，也可形容消息、言論等傳播迅速；②多指消息傳得快

(3).①浮光掠影 ②走馬觀花

同：表示印象不深

異：①比喻事物留下的印象不深；②多指觀察事物不仔細

5.高中常用成語

[成語知識一] 高考試題中曾考過的“萬人空巷”“首當其沖”“炙手可熱”“莘莘學子”“差強人意”等成語，都是在日常生活中容易用錯的成語。

對成語的使用，由于很多時候人們已習非成是，這就給正確判斷帶來相當大的難度。下面梳理出在日常生活中極容易用錯的成語40例，供你復習。

同時，大家中依此思路，注意這類成語的用法，以不斷強化積累。 1 曾幾何時：表示“過去沒有多久”。

常誤用為“曾經”“不知何時”。 2 不學無術：指“沒有學問才能”。

不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語?！皩W”為名詞，常誤作動詞。

3 不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。 4 不以為然：指“不認為是正確的”。

常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。 5 守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機智。

6 耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導。常誤用為貶義詞。

7 不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。

8 鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。

9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。

10 名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。

11 始作俑者：指某種壞風氣的創(chuàng)始者。常誤用為貶指。

12 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。

13 腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。

14 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。

15 目無全牛：指人的技藝高超，得心應手，易誤作缺乏整體觀念。 16 鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。

相類似的還有“巧奪天工”。 17 求全責備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關心”。

18 充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。

19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。

20 卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。

21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。

22 登堂入室：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。

23 如坐春風：形容受到良好的教化。與“景物”無關。

24 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。

25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。

26 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調結果。

27 師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。

28 安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。

29 罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。

30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。

31 無所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類似的還有“無所不為”。

32 安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。

33 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談論不倦或說話動聽）相混。

34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。

35 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致。

36 處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費盡心力）。

37 側目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。 38 望塵莫及：比喻遠遠落后。

易和“鞭長莫及”（指力量達不到）混用。 39 改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。

易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。 40 不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。

易誤解為“聽者沒有理解”。 [成語知識二]：易混淆的成語 1、不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。

不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。 2、魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。

魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。 3、洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。

洋洋灑灑：形容文章或談話內容豐富、連續(xù)不斷。 4、春風化雨：適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育。

滿城風雨：非指自然界的風雨，而是比喻消息一經傳出，到處議論紛紛。 5、蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。

崢嶸歲月：不平凡的歲月。 6、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。

褒義。 振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。

貶義。 7、學富五車：形容人讀書多，學問大。

汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。 8、不動聲色：不說話，不流露感情。

形容態(tài)度鎮(zhèn)定。 無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。

9、望其項背：表示趕得上或比得上。（多用于否定式） 望塵莫及：比喻遠遠落后，趕不上。

10、息息相關：比喻關系密切。 休戚相關：比喻關系密切，利害相同。

11、揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。 釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。

12、一發(fā)而不可收：一旦開始便不能停止。 一發(fā)而。

6.高考語文?？汲烧Z

在高考的語文考試中，會經?？嫉降囊恍┏烧Z。下面是我收集整理的高考語文?？汲烧Z知識，相信這些文字對你會有所幫助的。

7.求高中語文考試中?？嫉乃淖殖烧Z及解釋

高中語文考試?？妓淖殖烧Z及解釋：

1、安步當車：從容地步行，就當乘車一般。

2、安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。

3、白云蒼狗：比喻世事變幻無常。

4、百無聊賴：指生活中思想感情沒有依托，精神空虛，感覺什么都沒有意思。

5、暴虎馮河：比喻有勇無謀，魯莽冒險。

6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激動。里：內部。指學習要切實。形容言論或文章說理透徹、深刻。

7、別無長物：除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸?，F(xiàn)形容貧窮。

8、不恥下問：不可用于比自己高明的人.

9、不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

10、不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

11、不脛而走：消息傳得很快。

12、不刊之論：不可改易的言論。

13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。

14、不求聞達：不追求名譽和地位。

15、不以為然：不以為是正確的。

16、不足為訓：不值得作為效法的準則。

17、側目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。

18、差強人意：勉強使人滿意。

19、朝秦暮楚：比喻反復無常，也形容漂泊不定。

20、出言無狀：說話沒有禮貌。

21、粗枝大葉：本形容簡略或概括，后形容草率不認真細致。

22、大而無當：當：底。大得沒有邊際，表示大而不合用。

23、彈冠相慶：指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義詞。

24、當仁不讓：當：遇到。遇到應當做的事就去做，不推讓。

25、道貌岸然：道貌：莊嚴的外貌。岸然：高傲的樣子。多指人裝出一本正經的樣子。

26、登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐漸達到很高的成就。

27、等而下之：由這一等逐級往下。指跟某一事物比較起來更差。

28、等閑視之：按平常的事情看待。

29、顛沛流離：形容生活困苦受挫折，流離失所，無處安身。

30、頂禮膜拜：比喻崇拜到了極點。

31、耳提面命：形容長輩教導熱心懇切。

32、罰不當罪：處罰和罪行不相當，多指處罰過重。

33、翻云覆雨：反復無?；驊T于玩弄手段。

34、分條縷析：形容有條有理細致分類或剖析。

35、分庭抗禮：原指賓客和主人分別站在庭院兩邊，以平等的禮節(jié)相見。后用以比喻互相對立，地位相當。

36、焚膏繼晷：點起燈繼續(xù)著白天（干的事）。形容夜以繼日地勤奮工作或學習等。膏：油脂.焚膏：指點油燈。

37、粉墨登場：用粉，墨化裝，登臺演出。也比喻壞人喬裝打扮登上政治舞臺。

38、風云際會：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好機會。

39、逢人說項：碰見人便稱道項斯的才學。比喻熱心替人揚名或稱道某事的好處。

40、鳳凰于飛：指鳳和凰比翼雙方。用以比喻夫妻恩愛。

41、腹誹心謗：胸懷不滿，心中怨恨。誹，謗：毀謗，說別人的壞話。

42、改頭換面：比喻只改變形式，不改變內容。

43、改弦更張：比喻改革制度或變更方法，也可寫作“改弦易轍”。

44、感同身受：感激的心情如同親身感受到一樣。多用來代替別人表示謝意.身：親身。

45、綱舉目張：提起漁網總繩，所有的網眼都張開了。比喻抓住事物的要領，就可以帶動全面。也比喻文章條理分明。

46、高山景行：比喻行為正大光明.指值得效法的崇高德行。

47、高屋建瓴：形容居高臨下，不可阻擋。也比喻對事情的把握境界高遠，能夠十分輕松地駕馭。

48、各得其所：原來表示各自如其所愿，后來也表示每個人或每個事物都能得到適當的安排。

49、沽名釣譽：故意做引人贊揚的事，撈取名譽。

50、冠冕堂皇：形容表面上莊嚴正大的樣子。

51、管窺蠡測：從竹管里看天，用瓢來測量水。比喻眼光短淺，見識片面狹隘。

52、管中窺豹：從竹管里看豹子，比喻不全面的觀察或認識。也比喻從觀察到的一部分可以推測全貌。

8.如何訓練高三學生記憶語文成語

如果單純?yōu)榱丝荚?，可以這樣：鼓勵學生寫惡搞小短文，不許把成語用對，這樣出題的時候就不太可能錯哦。

（針對選擇題）但是這樣有可能有副作用，就是用成語不會用對了。如果為了考試，且能順便教育學生，學習中華傳統(tǒng)，那么可以這樣：以學生身邊的或學生關心的人或事物為主體，利用詞語造句子，結合具體語境記憶。

我們老師就是這樣的，她反反復復總造那么幾個句子，高三過完了，那些句子都留在我們腦子里了，我們說話的時候總條件反射地想到，同學聚會一聊天，一說到相關內容，大家都不約而同地哈哈大笑……。

9.高中成語大全

1. 哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。

哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。 2. 安步當車：古代稱人能安貧守*。

現(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。

3. 安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。

4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲；哺，喂食。

5. 篳（bì）路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。

藍縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。

6. 抱殘守缺：形容保守不知改進。 7. 白駒過隙：比喻時間過得很快，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。

白駒，駿馬。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。

9. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。

10. 別無長（cháng）物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。

11. 不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。

12. 不足為訓：不值得很為效法的準則。訓，準則。

13. 不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。

比喻，使明白。 14. 不脛而走：比喻消息傳得很快。

脛，小腿。 15. 不負眾望：不能使群眾信服。

孚，使人信服。 16. 不為（wéi）已甚：指對人的責備或處罰適可而止。

已甚，過分。 17. 不即不離：不接近也不疏遠。

即，接近。 18. 不卑不亢：對待人有恰當的分寸，既不低聲下氣，了不傲慢自大。

卑，低下；亢，高。 19. 不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，沒出息。

稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風格，不落舊套。

21. 不容置喙（huì）：不容別人插嘴。喙，嘴。

22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。 23. 不以為然：不認為是對的，含有輕視意。

然，對，正確。 24. 不以為意：不放在心上，不加注意。

25. 不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論?？鞒?，修改。

26. 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。

27. 側目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。

28. 出神入化：形容技藝達到了絕妙的境地。 29. 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。

泛指被迫簽訂的條約。 30. 誠惶誠恐：惶恐不安。

原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。 31. 曾幾何時：時間沒有過去多久。

32. 曾經滄桑：比喻曾經見過大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。

（蠶、鯨，名詞作狀語） 34. 滄海一粟（sù）：比喻非常微小。粟，谷子。

35. 從善如流：接受善意的規(guī)勸，如同水流向下那樣迅速而自然。 36. 大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。

37. 大而無當：雖然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來好像很愚笨。

多含褒義。 39. 大器晚成：指能擔當大事的人物要經過長期的鍛煉，所以成就比較晚。

40. 當仁不讓：遇到應該做的事就要勇于承擔，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應該做的事。

41. 得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。 42. 登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。

43. 頂禮膜拜：比喻崇拜到極點，含貶義。 44. 東山再起：東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。

比喻失勢之后，重新恢復地位。 45. 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。

語出唐代杜牧詩。 46. 對簿公堂：簿，文狀起訴書之類。

對簿，受審問。指公堂上受審。

47. 多事之秋：事變很多的時期。 48. 耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經?？吹?，不知不覺地受到影響。

濡，沾濕。 49. 耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得都能夠詳盡地說出來。

50. 耳提在命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。

語出《詩經》。 51. 繁文縟（rù）節(jié)：不必要的儀式或禮節(jié)繁多。

也比喻多余鎖碎的手續(xù)。文，禮節(jié)，儀式；縟，繁多，煩瑣。

52. 匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。

53. 分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮?，F(xiàn)在用來比喻平起平坐，互相對立。

54. 紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。 55. 粉墨登場：化妝上臺演戲。

今多比喻登上政治舞臺（含譏諷意）。 56. 俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。

形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說“俯拾即是”。

57. 感同身受：心里很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向對方致謝。

58. 高屋建瓴（líng）：形容居高臨下，不可阻擋的形勢。建，傾倒；瓴，水瓶。

59. 革故鼎新：去掉舊的，建立新的。 60. 各行其是：各自按照自己以為正確的一套做。

是，對，正確。 61. 狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學作品）。

62. 功虧一簣（kuì）：比喻事情只差最后一點沒有完成。虧，缺少；簣，土筐。

63. 故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進步。故步，走老步子；封，限制住。

“故”也作“固”。 64. 光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。

光怪，光彩奇異；陸離，色彩繁雜。 65. 管窺蠡（lí）測：比喻對。